2024年統(tǒng)編版2024六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年統(tǒng)編版2024六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷392考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面與王安石同屬“唐宋八大家”的是（）A.劉禹錫B.杜甫C.蘇軾D.李白2、對(duì)下面詩(shī)句中修辭手法說(shuō)明不正確的一組是（）A.有的人把名字刻入石頭想“不朽“（反語(yǔ)）B.他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；（對(duì)比）C.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高（夸張）D.把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早（對(duì)比、比喻）3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是（）A.后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō)：“我有蟋蟀在缽（bō）子里，蟈（guō）蟈兒在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里；父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。”B.他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！盋.“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心也一天比一天增加。D.我繼續(xù)問(wèn)：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”4、下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字與“傾聽(tīng)”的“傾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.傾斜B.傾訴C.傾向D.傾盆大雨5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.沉著（zhuó）一副（fù）B.掄胳膊（lūn）繃臉（bēng）C.屹立（yì）______山澗（jiàn）D.擰開(kāi)（nǐng）手榴彈（dàn）6、下面三組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.祟山峻嶺______節(jié)然不同野馬脫韁B.青面獠牙______隨心所浴載歌載舞C.和睦相處______豁達(dá)樂(lè)觀勤儉持家評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

____山____嶺____偉____觀____齊____一。

和________處____儉持________天____地8、花落誰(shuí)家。

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)。

①小剛____三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

②上課鈴響了，同學(xué)們____回到教室。

③我們____尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。

舒展伸展。

④聽(tīng)到這個(gè)好消息，爸爸的眉頭漸漸____了。

⑤同學(xué)們向前____雙臂，以調(diào)整隊(duì)伍間距。9、根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內(nèi)容填空。

姥姥剪“____”是最熟悉不過(guò)的了。因?yàn)樗齙___剪，____剪，____剪，____剪，____剪，甚至____剪。10、搭配近義詞。

依賴____高雅。

特別____依靠。

模仿____特殊。

優(yōu)雅_(tái)___仿照11、將下列詞語(yǔ)中不正確的改正過(guò)來(lái)。

蒙朧____資詢____咨旬____流覽____12、我是拼音小能手。____________鎧甲投降賦稅評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共6題，共12分)13、填空。

《木蘭詩(shī)》中描用夸張手法描寫(xiě)木蘭萬(wàn)里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)矯健英姿的句子是：______，______。描寫(xiě)邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是：______，______。描寫(xiě)征戰(zhàn)激烈的句子是：______，______。描寫(xiě)木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)喜悅心情的句子是：脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，______，______。14、古詩(shī)詞默寫(xiě)。

（1）洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)；______。（《秋思》）

（2）牧童歸去橫牛背；______。（《村晚》）

（3）云母屏風(fēng)燭影深；______。（《嫦娥》）

（4）______，半江瑟瑟半江紅。（《暮江吟》）15、默寫(xiě)填空。

①______；風(fēng)正一帆懸。

②無(wú)可奈何花落去；______。

③______；清風(fēng)半夜鳴蟬。

④亂花漸欲迷人眼；______。

⑤少壯理應(yīng)努力；暮年仍可奮發(fā)。曹操在《龜雖壽》中以比喻的手法寫(xiě)道：“______，志在千里?！?/p>

⑥《＜論語(yǔ)＞十則》中；最能體現(xiàn)出儒家“恕”道的為人處世態(tài)度的句子是______，______。

⑦詩(shī)詞的世界百花盛開(kāi)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)含有“花”的上下句相連的詩(shī)詞名句。______，______。16、讀古詩(shī)《石灰吟》填一填。

千錘萬(wàn)鑿出深山，____。粉骨碎身渾不怕，____。17、活學(xué)活用（用上本課文中的詞語(yǔ)）

①閃爍著點(diǎn)點(diǎn)漁火，江面上____。

②何種境地，我對(duì)祖國(guó)的感情都____。

③____，村里大小事都請(qǐng)他作主。18、按要求填空。①荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步。_________________，_________________?！雹赺________________，__________________。此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)。③新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。_________________，__________________。④誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。_________________，__________________。⑤一兒曰：“_________________，及日中則如盤盂，__________________？”評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共24分)19、縮句。

①中國(guó)的晉西北是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方。

②屋后的青山是他生命的歸宿。20、修改病句。

小單元討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。21、用下列詞語(yǔ)造句。

①祈禱。

②感動(dòng)22、按要求從課文《我們愛(ài)你?。恢袊?guó)》中找出詞語(yǔ)。

描寫(xiě)自然景觀的：

課文寫(xiě)到的特產(chǎn)：評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共3分)23、寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)。

選擇一種喜歡的花草寫(xiě)一篇短文，要寫(xiě)出這種花草的特點(diǎn)和你為什么喜歡它。500字左右。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【解析】“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故選：C。2、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用?！窘馕觥緼BD．說(shuō)法正確。C．說(shuō)法有誤，此句沒(méi)有夸張手法的使用。其中“群眾把他抬舉得很高，很高。”兩次說(shuō)到了“很高”，用到的是反復(fù)的修辭方法。故選：C。3、A【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。完成此類題目要注意分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣等方面的特點(diǎn)，然后判斷選擇?！窘馕觥緼.有誤，不是并列的復(fù)句不能用分號(hào)，改為“鳥(niǎo)兒在籠子里，父親卻有一個(gè)小蝎子在表里”；BCD.正確。故選：A。4、B【解析】“傾聽(tīng)”的“傾”是用盡（力量）的意思。A.“傾斜”的“傾”歪的意思。B.“傾訴”的“傾”是用盡（力量）的意思。C.“傾向”的“傾”是趨向，趨勢(shì)，傾向的意思。D.“傾盆大雨”的“傾”是傾斜，傾倒的意思。故選：B。5、B【解析】A、C、D正確。B．有誤，繃：běng板著，強(qiáng)忍著：繃勁。bèng裂開(kāi)：繃瓷兒。bēng張緊，拉緊：繃緊。故“繃臉”的“繃”應(yīng)讀“běng”。故選：B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．崇山峻嶺：高而陡峭的山嶺。截然不同：形容事物之間，全然不一樣。B．隨心所欲：隨著自己的意思。故“隨心所浴”錯(cuò)誤。C．正確。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)7、叢峻宏壯整劃平相勤家翻覆【分析】【分析】叢山峻嶺：無(wú)數(shù)高大險(xiǎn)峻的山嶺。宏偉壯觀：形容景象；建筑雄偉。整齊劃一：指有條有理；全都一樣整齊。和平相處：就是指人與人或者團(tuán)體與團(tuán)體之間相處和諧,沒(méi)有紛爭(zhēng)。勤儉持家：以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)之意。翻天覆地：覆：翻過(guò)來(lái)。形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)成語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用成語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意錯(cuò)別字。8、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)舒展伸展【分析】【分析】連續(xù)：:一個(gè)接一個(gè):連續(xù)不斷|這個(gè)車間連續(xù)創(chuàng)造了三次新記錄。陸續(xù)：表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù)。繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。舒展：①展開(kāi);伸開(kāi):眼看曇花瓣兒漸漸舒展,終于開(kāi)足了|舒展拳腳。②心情舒適:憂愁盡散,無(wú)比舒展。伸展：是指向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞義的掌握。9、喜鵲登枝數(shù)九隆冬三伏盛夏日光下月光下燈光下摸黑【分析】【分析】這段文字是描寫(xiě)姥姥的手巧的原因。姥姥的手巧來(lái)自哪里；到這兒我們多多少少明白了，它來(lái)自勤學(xué)，它來(lái)自苦練，它來(lái)自剪刀的不離手！所以文中繼續(xù)寫(xiě)道：是的，莊稼人都圖個(gè)吉利，姥姥對(duì)“喜鵲登枝”最熟悉不過(guò)了，數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像是她兩根延長(zhǎng)的手指。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解與記憶。10、依靠特殊仿照高雅【分析】【分析】理解詞義：依賴：依靠別人或事物而不能自立或自給。特別：是十分；非常、特地的意思；形容人或事物達(dá)到了某個(gè)程度。模仿：指?jìng)€(gè)人、組織和群體受到非控制的社會(huì)刺激而形成的一種心理行為。優(yōu)雅：是一種和諧，類似于美麗，只不過(guò)美麗是上天的恩賜，而優(yōu)雅是藝術(shù)的產(chǎn)物。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察學(xué)生對(duì)近義詞的辨析和使用情況?；A(chǔ)知識(shí)，靠平時(shí)的積累。11、朧——眬資——咨旬——詢流——瀏【分析】【分析】蒙眬的“眬”是目字旁；不要與“朦朧”混淆。朦朧指月光不明。咨詢的：“咨”下邊是“口”，“詢”的有半部分是“旬”不是“句”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)自行的掌握12、kǎijiǎtóuxiángfùshuì【分析】【分析】鎧甲：古代將士穿在身上的防護(hù)裝具。投降：停止抵抗,放下武器,向?qū)Ψ角钴婈?duì)投降。賦稅：指田賦及各種捐稅的總稱；依照法律或習(xí)俗征收的款項(xiàng)，尤指應(yīng)付給政府的費(fèi)用。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、默寫(xiě)(共6題，共12分)13、略

【分析】萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛朔氣傳金柝，寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃（重點(diǎn)字：戎；柝、鬢）

本題為名篇名句默寫(xiě)；默寫(xiě)要注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫(xiě)中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象．

考生默寫(xiě)名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題：一是一時(shí)回憶不起來(lái)（識(shí)記不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏．因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏的問(wèn)題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正．【解析】萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸；當(dāng)窗理云鬢；對(duì)鏡貼花黃14、略

【分析】答案：

（1）欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

（2）短笛無(wú)腔信口吹（重點(diǎn)字：腔）

（3）長(zhǎng)河漸落曉星沉。

（4）一道殘陽(yáng)鋪水中（重點(diǎn)字：殘）

此題考查名篇名句默寫(xiě)；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但要注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫(xiě)中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象．

回答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識(shí)記，要記憶準(zhǔn)確，默寫(xiě)正確．同時(shí)還要格外注意難寫(xiě)、易混易錯(cuò)的字，要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破．【解析】欲作家書(shū)意萬(wàn)重；短笛無(wú)腔信口吹；長(zhǎng)河漸落曉星沉；一道殘陽(yáng)鋪水中15、略

【分析】答案：

（1）潮平兩岸闊（重點(diǎn)詞：潮）

（2）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（重點(diǎn)詞：燕）

（3）明月別枝驚鵲（重點(diǎn)詞：鵲）

（4）淺草才能沒(méi)馬蹄。

（5）老驥伏櫪（重點(diǎn)詞：驥）

（6）己所不欲；勿施于人（重點(diǎn)詞：施）

（7）亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒(méi)馬蹄。

本題考查學(xué)生古詩(shī)文的背誦；默寫(xiě)；能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫(xiě)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字．對(duì)于一些理解性的背誦默寫(xiě)的詩(shī)句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中．

做好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯(cuò)別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解．【解析】潮平兩岸闊；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；明月別枝驚鵲；淺草才能沒(méi)馬蹄；老驥伏櫪；己所不欲；勿施于人；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒(méi)馬蹄16、烈火焚燒若等閑要留清白在人間【分析】【分析】在回答這道題目的時(shí)候；學(xué)生要了解這首詩(shī)的寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意圖，要注意課下注釋，在理解的基礎(chǔ)上就很容易回答這倒問(wèn)題了。

【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)是要注意詩(shī)文的字不要寫(xiě)錯(cuò)，要注意的字有“焚”“閑”這兩個(gè)字。17、波光明滅依然如舊德高望重【分析】【分析】波光明滅：黑暗、暗淡。波光明滅的意思就是:水波的光一明一暗。依然如舊：形容某樣事物還是老樣子；沒(méi)有什么改變。德高望重：德:品德；望:聲望。道德高尚，名望很大。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記、默寫(xiě)、理解能力。要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。此題均為直接性默寫(xiě)，根據(jù)提示寫(xiě)出上下句即可。需要注意“駑”“盈”“搔”“園”的寫(xiě)法?！窘馕觥竣亳w馬十駕功在不舍②馨香盈懷袖路遠(yuǎn)莫致之③行到中庭數(shù)花朵蜻蜓飛上玉搔頭④此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情⑤日初出大如車蓋此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共24分)19、①晉西北是地方。

②青山是歸宿?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)縮句的理解和掌握。20、小單元討論會(huì)上，大家的發(fā)言很踴躍?！痉治觥俊痉治觥坎【漕愋停河迷~不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是，要注意句子中詞語(yǔ)的意思運(yùn)用是否正確，“猛烈”力量大；來(lái)勢(shì)猛。不應(yīng)該用在發(fā)言上。21、①所有的人都祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。

②她那舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我們大家。【分析】【分析】祈禱：指向神祝告求福；信仰宗教的人向神默告自己的愿望；祈求免禍降福。感動(dòng)：感動(dòng)就是對(duì)生命之美的關(guān)注，就是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，就是對(duì)剎那間永恒的希冀。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。22、描寫(xiě)自然景觀的：帕米爾高原；桂林山水、杭州西湖、黃山、廬山、長(zhǎng)江、黃河傣家竹樓、布達(dá)拉宮。

課文寫(xiě)到的特產(chǎn)：龍井茶、茅臺(tái)酒、江南絲綢、景德鎮(zhèn)陶瓷、吐魯番的葡萄、哈密的瓜、大草原的羊群、戈壁灘的駱駝?！痉治觥俊痉治觥空n文里寫(xiě)到了：依然是群星閃爍的帕米爾高原；桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹、黃山、廬山的云霧飄渺、長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊、龍井茶的清香、茅臺(tái)酒的醇美、江南絲綢的光潔絢麗、景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪、傣家竹樓前如水的月色、世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨、吐魯番