2025年蘇人新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列除哪項外都屬于動物的學習行為（）

A.大象搬運木頭。

B.孔雀開屏。

C.猴子走鋼絲。

D.獅子鉆火圈。

2、農(nóng)諺說：“有收無收在于水；收多收少在于肥”．這句諺語形象地說明了植物的生活離不開（）

A.適宜的溫度。

B.充足的有機物。

C.水和無機鹽。

D.一定的濕度。

3、受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要的原因是（）A.沒有陽光B.沒有空氣C.養(yǎng)料充足D.溫度適宜4、下面是被子植物的一些器官，其中主要與生殖有關的器官是A.根B.莖C.葉D.花5、下列不屬于無性生殖的一項是（）

A.水螅的出芽生殖。

B.依靠根；莖、葉繁殖新個體。

C.利用植物種子繁殖新個體。

D.利用克隆技術繁殖新個體。

6、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（）Ａ、用攝影機拍攝獵豹，研究獵豹追擊獵物的方法Ｂ、用望遠鏡觀察大猩猩的活動Ｃ、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程Ｄ、用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感7、杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”；它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（）

①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③B.②④C.①④D.②③評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、(1)腔腸動物的主要特征是：身體呈________對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。(2)經(jīng)過渦蟲身體的縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為_____對稱。(3)蚯蚓的身體可以分出前、后端和背、腹面，我們可以通過________這一靠近前端的結構來判斷前后，通過______這一結構來判斷背面和腹面。(4)軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有________，大多具有貝殼；運動器官是足。(5)魚游泳時，前進的動力主要來自尾部和________的左右擺動，以及_____的協(xié)調作用。9、動物行為可分為____行為和____行為兩種．先天性行為是一種本能行為，這種行為是通過____和自然選擇進化而來的．蜘蛛結網(wǎng)屬于____行為；狗聽見主人的呼喚迅速跑向主要則是____行為．10、蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等方式．____．11、人體的免疫包括（生來就有的）和（后天獲得的）兩大類型。12、【題文】達爾文把通過激烈的生存斗爭，____生存，____被淘汰的自然現(xiàn)象稱為自然選擇評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時，可通過恰當?shù)姆绞皆儐柪蠋熁蚣议L．（判斷對錯）14、通過無性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性．______（判斷對錯）15、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼．______．（判斷對錯）16、哺乳動物都是以胎生的方式繁殖后代。______（判斷對錯）17、貓頭鷹晝伏夜出，這是一種節(jié)律行為。（）18、裸子植物最豐富的國家是美國。（）19、正常男子體細胞中的染色體只有XY，其中的Y既可以傳給其女兒，又可以傳給其兒子．20、生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自我調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞．評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)21、從一個細胞到一個生命；我們看到了生命的神奇和母親的不容易：

（1）我的生命開始于一被稱為______的細胞；出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里，每時每刻，都能通過臍帶和______從媽媽那獲得營養(yǎng)．

（2）成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做______．

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的______是我與外界進行氣體交換的場所．22、閱讀材料，并回答相關問題。資料一科學家發(fā)現(xiàn)。狗被切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)葡萄糖，并出現(xiàn)了糖尿病病人的一些癥狀；科學家將正常的胰管結扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大多都萎縮了，只有內部一團團的細胞胰島活著，這時狗的尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。資料二H7N9型禽流感是一種新型禽流感，主要通過人與帶病禽畜接觸傳播，患者表現(xiàn)為肺炎、高燒、呼吸困難等癥狀，嚴重者有生命危險。國家衛(wèi)生部門積極組織疫苗研究，H7N9疫苗已研制成功，其原理是將產(chǎn)生該種疫苗的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質中，使目的基因所控制的性狀得到表達而產(chǎn)生疫苗，從而解決疫苗生產(chǎn)過程中效率、安全等問題。（1）資料一中胰腺是一種消化腺，分泌的胰液通過導管進入十二指腸，幫助消化蛋白質、淀粉和脂肪；胰島是一種__________腺，分泌的胰島素直接進入血液循環(huán)輸送到全身各處，進而調節(jié)血糖濃度。（2）資料二中，從結構組成來看，H7N9禽流感病毒沒有細胞結構。從傳染病角度分析，H7N9禽流感病毒屬于病原體，攜帶禽流感病毒的禽類屬于傳染源；國家會禁止禽流感疫區(qū)的活禽在市場上進行交易，嚴重時還會對禽類進行大規(guī)?；蚴侨康牟稓?，并對市場進行全面消毒，從預防傳染病的措施來看，這分別屬于__________、切斷傳播途徑。（3）從免疫的角度分析，最有效的預防是接種疫苗。科學家將H7N9禽流感病毒進行滅毒后制成疫苗，并將這種疫苗注射到人體內，進而使人體產(chǎn)生了能夠抵抗該病毒的特殊蛋白質，此物質叫做__________，因而H7N9禽流感病毒叫做抗原。這種免疫只針對特定的病原體才起作用，屬于特異性免疫。（4）隨著人類科研水平的提高，人類研制出了很多種傳染病的疫苗，并根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律將疫苗按照科學的免疫程序，有計劃地給孩子接種，從而達到預防、控制和消滅傳染病的目的，這種免疫叫做__________。（5）研制H7N9疫苗所涉及的生物技術為__________技術，它同細胞融合技術、克隆技術一樣，都是現(xiàn)代生物技術。23、下面四幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題．

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們；首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第一道防線．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷；在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機理可用圖______來形象說明，這屬于人體的第二道防線．

（3）為預防某些傳染?。ㄈ缂仔虷1N1流感），對易感人群進行預防接種．接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于______性免疫．24、2017年4月1日；中共中央；國務院決定設立國家級雄安新區(qū)，新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。白洋淀是新區(qū)的著名景點之一，白洋淀水生生物非常豐富，對維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用。如圖為白洋淀部分生物之間的食物關系，請據(jù)圖分析回答：

（1）除圖中所示組成成分外；該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應有______。

（2）圖中以浮游藻類為能量來源的食物鏈有______條。

（3）寫出黑魚獲得能量最少的食物鏈______。

（4）若新區(qū)工業(yè)廢水進入白洋淀中；則白洋淀生物體內有害物質（如鉛；鋁、汞等重金屬）濃度最高的是圖中的______，并最終危害人類健康，因此，新區(qū)生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展非常必要。

（5）白洋淀生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力比家庭農(nóng)場人工生態(tài)系統(tǒng)強，主要原因是______。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如孔雀開屏是動物的一種本能，是先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如大象搬運木頭；猴子走鋼絲、獅子鉆火圈則是一種學習行為．

故選：B

【解析】【答案】本題考查先天性行為和學習行為的區(qū)別；分析作答．

2、C【分析】

綠色植物的生活需要水；水是植物體的重要組成成分，植物體內水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量．植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是利用所學知識分析農(nóng)諺中所蘊含的生物學知識．

3、D【分析】解：鳥卵產(chǎn)出后；由于外界溫度低于雌鳥的體溫（鳥類的體溫約為40℃），胚胎發(fā)育就會暫時停止，而溫度達到鳥類的體溫，可由雌鳥孵化，也可人工孵化，胚胎發(fā)育將會繼續(xù)進行，最終發(fā)育成雛鳥．

故選：D．

受精的鳥卵在雌鳥體內時；精子和卵細胞就已經(jīng)結合形成了受精卵，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始，它就是鳥卵中顏色濃而大的胚盤，而未受精的卵，胚盤色淺而小．．

未受精的卵不能孵化成雛鳥，只有外界溫度到達42度左右受精卵才能繼續(xù)發(fā)育．【解析】D4、D【分析】試題分析：器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，選項D符合題意．考點：此題考查的是植物的營養(yǎng)器官與生殖器官識別．在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．【解析】【答案】D5、C【分析】

由親本產(chǎn)生有性生殖細胞；經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖，無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；如扦插；組織培養(yǎng)等，都屬于無性生殖．

種子是由受精卵發(fā)育形成的；因此利用植物種子繁殖新個體屬于有性生殖．

水螅的出芽生殖；依靠根、莖、葉繁殖新個體、利用克隆技術繁殖新個體等的過程中無兩性生殖細胞的結合；符合無性生殖的概念，屬于無性繁殖．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別；可以從二者的概念方面來解答．

6、D【分析】A、B、C研究動物的行為，都是運用的觀察法，只有D是用的實驗法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。

【點評】此題是基礎題，解答時可以從動物行為的目的、獲得途徑方面來切入，解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑。二、填空題(共5題，共10分)8、（1）輻射

（2）兩側（或左右）

（3）環(huán)帶剛毛

（4）外套膜

（5）軀干部鰭【分析】（1）

【分析】此題考查腔腸動物的主要特征及其與人類的關系，解答此題的關鍵是明確腔腸動物的特征。【解答】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。（2）

【分析】此題考查兩側對稱的概念，解答此題的關鍵是要明確身體兩側對稱的概念和意義?！窘獯稹拷?jīng)過身體的縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分，可以分出前后、左右、背和腹，這種體形稱為兩側對稱，也稱左右對稱。這樣的體形有利于運動、捕食、防御等。（3）

【分析】此題考查蚯蚓的身體結構上的特征，解答此題的關鍵是掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征?！窘獯稹框球镜纳眢w由許多體節(jié)構成，可以分出前、后端和背、腹面，我們可以通過環(huán)帶這一靠近前端的結構來判斷前后，通過剛毛這一結構來判斷背面和腹面。（4）

【分析】此題考查軟體動物的主要特征，解答此題的關鍵是熟記軟體動物的主要特征?！窘獯稹寇涹w動物的主要特征是：身體柔軟并且不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，柔軟的身體表面有外套膜，常常能分泌珍珠質形成貝殼，運動器官是足。（5）

【分析】本題考查魚鰭在游泳中的作用，明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關鍵?！窘獯稹眶~類的胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向平衡的作用，胸鰭還有轉換方向的作用；背鰭有保持豎直方向平衡的作用；尾鰭還能產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向，魚在游泳時，各種鰭是相互協(xié)調的。但是魚在游泳時，前進的動力主要來自于軀干部和尾部的擺動。

【解析】（1）輻射（2）兩側（或左右）（3）環(huán)帶剛毛（4）外套膜（5）軀干部鰭9、略

【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，并自然選擇進化而來的．如：蜘蛛結網(wǎng)等就屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為狗聽見主人的呼喚迅速跑向主人，屬于學習行為．

故答案為：學習；先天性；遺傳；先天性；學習。

【解析】【答案】從獲得的過程來看；動物的行為可以分為先天性行為和學習行為，據(jù)此答題．

10、略

【分析】

跳躍是依靠后肢的彈跳；使身體騰空的運動方式．如蝗蟲；青蛙、袋鼠等后肢發(fā)達的動物．蝗蟲是典型的節(jié)肢動物，有發(fā)達的后足適于跳躍；同時蝗蟲可以通過振翅飛行；爬行：依靠肌肉的收縮或附肢的運動把貼近地面的身體推向前進的運動方式，蝗蟲在沒有天敵的情況下，也可以借助爬行進行運動．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查動物蝗蟲的運動方式；解答時從蝗蟲的形態(tài)特點來分析解答．

11、略

【分析】試題分析：人體的免疫有三道防線，皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細胞屬于二道防線，這兩道防線對所有的病原體都所有抵抗作用，沒有選擇性，是生來就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對相應的疾病有免疫作用，而對其它疾病沒有免疫保護作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過計劃免疫獲得?？键c：本題考查的知識點是免疫的種類?！窘馕觥俊敬鸢浮糠翘禺愋悦庖咛禺愋悦庖?2、略

【分析】【解析】

試題分析：達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。其外因是環(huán)境的變化，內因是遺傳變異。

考點：本題考查達爾文和自然選擇學說，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮窟m者；不適者；三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】解：青春期出現(xiàn)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象；這些都是正常的生理現(xiàn)象．如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡．不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾?。?/p>

【分析】在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象．14、×【分析】解：無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，因此，通過無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性．故說法錯誤．

故答案為：×．

（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．【解析】×15、×【分析】解：植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時；不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．種植馬鈴薯時，只要把塊莖切成很多小塊來栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，即可繁殖，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞；經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．

無性生殖是植物常見的生殖方式，可與有性生殖對比理解．【解析】×16、×【分析】解：大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。但是鴨嘴獸卻是卵生的哺乳動物。

雖然鴨觜獸的生殖方式為卵生；但鴨嘴獸用乳汁哺育幼獸，其具有哺乳的特征，并且心臟有四腔，體內有肌肉質的膈，體表被毛，這些又是哺乳動物的特征，因此鴨嘴獸是最原始的哺乳動物。故說法錯誤。

故答案為：×

哺乳動物的生殖方式為胎生；幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力。據(jù)此解答。

關鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力?！窘馕觥俊?7、√【分析】節(jié)律行為指動物活動和行為表現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象，所以貓頭鷹晝伏夜出屬于一種節(jié)律行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解答】生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我國裸子植物資源十分豐富，種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種，其中引種栽培1科，7屬，51種，有不少是第三紀孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。

【分析】本題考查的是生物的多樣性，解答此類題目的關鍵是熟知我國裸子植物十分豐富，居全世界的首位。19、×【分析】【解答】人的性別遺傳圖解如圖所示：

從細胞遺傳圖解看出；男性生殖細胞中的Y染色體一定遺傳給兒子，遺傳給女兒的一定是X染色體．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．20、×【分析】【解答】在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動調節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，據(jù)此可以解答本題．四、簡答題(共4題，共36分)21、受精卵；子宮；胎盤；分娩；肺【分析】解：（1）我的生命開始于一被稱為受精卵的細胞；出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng)．

（2）成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做分娩．

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭；我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的肺是我與外界進行氣體交換的場所．

故答案為：（1）受精卵；子宮；胎盤。

（2）分娩。

（3）肺。

人的生命起始于受精卵；精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點，受精卵經(jīng)過細胞分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．胎兒的發(fā)育在母體的子宮內進行，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)以及排出廢物．

解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，并注意靈活答題．【解析】受精卵；子宮；胎盤；分娩；肺22、（1）內分泌

（2）控制傳染源

（3）抗體

（4）計劃免疫

（5）轉基因

【分析】【分析】此題考查了胰島、傳染病和免疫的有關知識。全面掌握基礎知識，提高綜合分析問題的能力是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）胰島是一種內分泌腺，分泌的胰島素直接進入血液循環(huán)輸送到全身各處，進而調節(jié)血糖濃度，胰島素分泌過少會患糖尿病，胰島素分泌過多會患低血糖。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等，對禽類進行大規(guī)?；蚴侨康牟稓儆诳刂苽魅驹?，對市場進行全面消毒屬于切斷傳播途徑。（3）病原體進入人體后，有的能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種對病原體起抵抗作用的特殊蛋白質，稱為抗體，該病原體稱為抗原。因此，科學家將H7N9禽流感病毒進行滅毒后制成疫苗，并將這種疫苗注射到人體內，進而使人體產(chǎn)生了能夠抵抗該病毒的特殊蛋白質，此物質叫做抗體，因而H7N9禽流感病毒叫做抗原。這種免疫只針對特定的病原體才起作用，屬于特異性免疫，是后天獲得的免疫。（4）人類研制出了很多種傳染病的疫苗，并根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律將疫苗按照科學的免疫程序，有計劃地給孩子接種，從而達到預防、控制和消滅傳染病的目的，使人在沒有發(fā)病的情況下就產(chǎn)生了對一定疾病的免疫功能，這種免疫叫做計劃性免疫，該免疫屬于特異性免疫。（5）研制H7N9疫苗所涉及的生物技術為轉基因技術，通過生物之間的基因轉移，利用轉基因生物來研制并獲取疫苗。轉基因技術同細胞融合技術、克隆技術一樣，都是現(xiàn)代生物技術?！窘馕觥浚?）內分泌（2）控制傳染源（3）抗體（4）計劃免疫（5）轉基因

23、A；溶菌酶；B；抗原；抗體；特異性【分析】解：人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體．非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用．

（1）圖A表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密；能抵擋病原體的侵入，這屬于人體的第一道防線；圖B表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡，屬于第二道防線；圖C表示的是抗體抵抗抗原的侵入，屬于第三道防線；圖D表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于人體的第二道防線．因此皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如圖A所示，這屬于第一道防線．圖中所示的免疫作用是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷；在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其殺菌機理可用圖B來形象說明，這屬于人體的第二道防線．

（3）注射的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體，則這種疫苗相當于抗原；能刺激人體免疫細胞產(chǎn)生抗體，針對某種特定的病原體或異物起作用．因此屬于特異性免疫．

故答案為：

（1）A；

（2）溶菌酶；B2；

（3）抗原；抗體；特異性．

此題考查了人體的三道防線的組成功能和免疫的功能；可以從三道防線的組成；功能和免疫的功能方面來切入．

熟記三道防線的組成作用特點以及特異性免疫和非特異性免疫是解答的關鍵．【解析】A；溶菌酶；B；抗原；抗體；特異性24、分解者5浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→黑魚烏魚和鯰魚生物種類多，營養(yǎng)結構復雜【分析】解：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分由生產(chǎn)者（植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）；（3）圖中以浮游藻類為能量來源的食物鏈有：浮游藻類→搖蚊幼蟲→鯉魚→烏魚、浮游藻類→搖蚊幼蟲→鯉魚→鯰魚、浮游藻類→搖蚊幼蟲→馬口魚→鯰魚、浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→黑魚、浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→鯰魚；因此圖中以浮游藻類為能量來源的食物鏈有5條。

根據(jù)能量流動的特點是單向的；逐級遞減的，并且是不循環(huán)的。黑魚獲得能量最少的食物鏈即為最長的食物鏈：浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→黑魚。

（4）有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是黑魚和鯰魚，因此“若工業(yè)廢水中的一些有害物質，如鉛；鋁、汞等重金屬進入白洋淀”，則體內有害物質濃度最高的是圖中的黑魚和鯰魚，“并最終危害人類健康。因此，加強白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護非常必要”。

（5）白洋淀生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力比家庭農(nóng)場人工生態(tài)系統(tǒng)強；主要原因是生物種類多，營養(yǎng)結構復雜。

故答案為：（1）分解者；（2）5；（3）浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→黑魚；（4）黑魚和鯰魚；（5）生物種類多；營養(yǎng)結構復雜。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點?！窘馕觥糠纸庹?浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→黑魚烏魚和鯰魚生物種類多，營養(yǎng)結構復雜五、其他(共3題，共21分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將