2019-2020學(xué)年八年級物理全冊61力課件新版滬科版

第六章第1節(jié)力1課堂導(dǎo)入說到力，同學(xué)們都非常的熟悉，你能找出下面現(xiàn)象中的共同點(diǎn)嗎？運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)仆翙C(jī)推土拔河-人拉繩子磁鐵吸引鐵制品鼓掌-右手拍左手運(yùn)動(dòng)員推土機(jī)人磁鐵右手舉推拉吸引拍杠鈴?fù)晾K子鐵制品左手2課堂活動(dòng)物體作用物體提問：你們現(xiàn)在能說出什么是力嗎？物理學(xué)中通常將物體之間的推、拉、舉、拍、吸引等都叫做力的作用。即力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。力的符號：Ｆ定義注意：當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，一定有另外一個(gè)物體對它施加這種作用。我們通常把施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體。理解1.力不能脫離物體而單獨(dú)存在,只要有力產(chǎn)生,至少有兩個(gè)物體，即施力物體和受力物體.2.不直接接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵之間、磁鐵與鐵釘之間.3.彼此直接接觸的物體之間，如果沒有推、拉、提、壓等作用,就不會(huì)產(chǎn)生力.4.施力物體和受力物體是同時(shí)成對出現(xiàn)的.不可能只有施力物體，而沒有受力物體。探究活動(dòng)一力的作用是否是相互的？提出問題甲物體對乙物體施加力的同時(shí)，乙物體對甲物體有力的作用嗎?猜想與假設(shè)2.乙物體對甲物體沒有力的作用1.乙物體對甲物體也有力的作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用你的右手擊打你的左手，感受有無疼痛分析與論證用右手擊打左手時(shí)，右手對左手施加了力，右手是施力物體,左手是受力物體;右手也有疼痛感，說明左手受力的同時(shí)也對右手施加了力.結(jié)論：力的作用是相互的探究活動(dòng)二力有哪些作用效果？仔細(xì)觀察下面圖片，你能說出力有哪些作用效果嗎？運(yùn)動(dòng)員接住力踢來的足球弓把箭射了出去結(jié)論：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)手用力把橡皮泥捏變形雙手用力使臂力棒變形結(jié)論：力可以使物體發(fā)生形變3課堂小結(jié)1.力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。

2.力的作用是相互的。3.力的兩個(gè)作用效果：力可以使物體發(fā)生形變和力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力典例分析1.兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說法正確的是（）A.只有未破的雞蛋受力B.只有破了的雞蛋受力C.兩只雞蛋都受力D.究竟哪只雞蛋受力說不清楚C2.游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后劃水，人就前進(jìn)，下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員是受力物體，不是施力物體B．運(yùn)動(dòng)員是受力物體，同時(shí)也是施力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．運(yùn)動(dòng)員給水一個(gè)推力，水也給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向前的力，這兩個(gè)力的作用效果抵消B遷移訓(xùn)練1.坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就離岸而去，這是因?yàn)槿撕痛际艿搅薩___的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明了

。岸

力的作用是相互的2.下列現(xiàn)象中不能說明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事例的是（

）A.水平拋出的皮球成一