2024年滬教版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學上冊月考試卷755考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列敘述正確的是（）A.湯姆生建立的“湯姆生模型”認為原子核像太陽，電子像行星繞原子核運行B.盧瑟福建立的“盧瑟福模型”認為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍C.波爾建立的“分層模型”認為電子在原子核周圍分層運動D.現(xiàn)代科學家認為電子像西瓜籽似地嵌在原子中2、下列有關家庭電路和安全用電的說法不正確的是（）

A.圖中開關的連接是錯誤的B.插座與燈是并聯(lián)的C.使用試電筆時手指不可以碰到筆尾金屬體D.保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的3、近年來，嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染．下列不屬于空氣污染物的是（）A.CO2B.SO2C.PM2.5D.NO24、關于動物行為的敘述，不正確的是()A.動物行為對動物個體生存和種族的延續(xù)有重要意義B.動物行為有先天性行為和學習行為之分C.學習行為沒有遺傳因素的作用D.先天性行為是生來就有的、由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為5、在下圖所示四個實驗中能用來探究電磁感應現(xiàn)象的是（）A.B.C.D.6、圖中所示的四個實例中，為了增大壓強的是()A.

坦克裝有寬大的履帶B.

書包背帶做得較寬C.

斧刃磨得很鋒利D.

在鐵軌下面鋪枕木7、下面所示實驗中不是解釋壓強與流速關系的是（）A.用吸管吸飲料B.口吹硬幣跳欄桿C.向兩張紙中間吹氣D.用B管向A管管口上方用力吹氣評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、某化學反應的示意圖如圖；請回答問題：

（1）甲分子中含有____個原子；

（2）此反應的分子個數(shù)比為____；

（3）在化學變化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

9、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強較小的是____處(填“A”“B”或“C”)。

10、亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會引起中毒．NaNO2；NaCl的溶解度曲線如圖所示．請回答下列問題：

（1）某同學設計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象．你認為此方案是否可行？____（填“可行”或“不可行”）．

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實驗步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，____然后過濾；洗滌、干燥．

（3）20℃時，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為____．

（4）分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是____（填“NaNO2”或“NaCl”）．

11、丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學式為C3H5OxNa．已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8；請計算：

（1）丙酸鈉由____種元素組成；

（2）X=____；

（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是____．12、實驗室中，____常用來測量物體的質(zhì)量。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，平面鏡應____紙面放置。在“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗中，電流表的示數(shù)如圖所示，電流為____安，電流表應與導體____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

13、如圖是小華制作的“神奇轉框”，金屬框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的金屬柱形物兩側，框繞電池轉動，由此可以判斷該金屬柱狀物為____，你判斷的依據(jù)是____，轉框的原理與____電動機/發(fā)電機)相同．

14、如圖所示是恐怖分子設置在飛機上的定時爆炸裝置的原理圖，為使爆炸裝置停止工作，拆彈專家應在____（填“a”或“b”）處剪斷導線。拆除前起爆器上____（填“有”或“沒有”）電流通過。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)湯姆生建立的“湯姆生模型”即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉；電子是西瓜籽進行解答；

B；根據(jù)盧瑟福建立的“盧瑟福模型”是發(fā)現(xiàn)原子核；原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉進行解答；

C；根據(jù)波爾建立的“分層模型”認為電子在原子核周圍分層運動進行解答；

D；根據(jù)現(xiàn)代科學家認為電子是在原子核周圍分層運動進行解答．

【解答】解：A；湯姆生建立的“湯姆生模型”即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉；電子是西瓜籽，故A錯誤；

B；盧瑟福建立的“盧瑟福模型”是發(fā)現(xiàn)原子核；原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉，故B錯誤；

C；波爾建立的“分層模型”認為電子在原子核周圍分層運動；故C正確；

D；現(xiàn)代科學家認為電子是在原子核周圍分層運動；故D錯誤．

故選：C．2、C【分析】【解答】A．從火線出來的線必須先接入開關；再接入用電器，這樣能夠起到防觸電作用，而圖中的開關先接的是零線，故A說法正確．

B在家庭電路的連接中；插座與燈泡相互不影響，因此它們是并聯(lián)連接；故B說法正確．

C測電筆是用來辨別零線和火線的；使用測電筆時，手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸被測導線，氖管發(fā)光的可以判斷導線是火線，氖管不發(fā)光的是零線．故C說法錯誤；

D保險絲被燒斷；說明電路中的電流過大，原因可能是電路中使用了大功率的用電器或出現(xiàn)了短路故障，故D正確．

故選C．

【分析】A．開關與用電器的連接方法：從火線先接入開關；再接入用電器，從用電器出來后回到零線．

B各家用電器之間是并聯(lián)時；各家用電器都正常工作，并且互不影響．

C掌握測電筆的正確使用方法；手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體．

D導致電路中電流過大的原因：短路．超負荷運行．3、A【分析】【解答】A、CO2不屬于空氣污染物；故選項符合題意；

B、SO2屬于空氣的污染物；故選項不符合題意；

C；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；屬于空氣的污染物，故選項不符合題意；

D、NO2屬于空氣的污染物；故選項不符合題意；

故選A.

【分析】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等.4、C【分析】【解答】選C。動物的行為從獲得途徑來看；可分為先天性行為和學習行為兩大類型；先天性行為是動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，兩者都與遺傳因素有關。

【分析】解答本題的關鍵有兩點：(1)明確概念：熟悉動物的先天性行為和學習行為的概念。(2)【分析】遺傳因素在先天性行為和學習行為中的作用。5、C【分析】【分析】解答本題應知道電磁感應現(xiàn)象的內(nèi)容：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應電流．本題中各實驗裝置驗證實驗內(nèi)容要清楚；電磁感應現(xiàn)象是利用磁場產(chǎn)生電流，裝置中應沒有電池．

【解答】解：A；B中均由電池給放在磁場中的導體供電；應探究通電導體在磁場中的受力方向與電流方向的關系，故A、B錯誤；

C為放入磁場中的線圈在磁場中轉動時；電流表中會產(chǎn)生感應電流，故C應演示了電磁感應現(xiàn)象；

D；通過電池給線圈供電；為電動機模型；

故選C．6、C【分析】【分析】

壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關：

減小壓強的方法：在受力面積一定時；減小壓力減小壓強；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；

增大壓強的方法：在受力面積一定時；增大壓力增大壓強；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；

【解答】

A．坦克裝有寬大的履帶；是在壓力一定時，增大坦克和路面的受力面積來減小坦克對路面的壓強，保護路面，不符合題意；

B．書包背帶較寬；是在壓力一定時，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強，使肩膀感到舒服，不符合題意；

C．斧刃磨得很鋒利；是在壓力一定時，減小斧刃和柴的受力面積來增大刀對柴的壓強，容易把柴劈開，符合題意；

D．鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基，不符合題意。7、A【分析】【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關系：流體流速越大；壓強越?。涣魉僭叫?，壓強越大。結合實例可做出判斷。掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強解釋有關的問題是解答的關鍵，并注意與大氣壓實例的區(qū)別。

【解答】解：A；用吸管吸飲料是利用大氣壓強原理；在大氣壓力的作用下飲料進入口中，符合題意；

B；沒有吹氣時；硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強小于下方壓強，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿，不合題意；

C；沒有吹氣時；紙的中間和外側的壓強相等，紙在重力的作用下自由下垂。當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小。紙外側的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，不合題意；

D；A管中上端開口處空氣流速大；A管的下端水面上空的空氣流速小。由流體壓強特點可知：氣體流速大的位置，壓強小。所以，管內(nèi)水會在容器內(nèi)空氣的較大壓強的作用下向上運動，不合題意。

故答案為：A二、填空題(共7題，共14分)8、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類；數(shù)目不變可知；甲分子中含有2個原子；

（2）由微粒的變化可知；此反應的分子個數(shù)比為：1：1；

（3）由微粒的變化可知；在化學變化中，原子不能再分．

故答案為：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析甲分子中含有原子的個數(shù)；

（2）根據(jù)微粒的變化；分析各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系；

（3）根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化．9、BB【分析】【分析】掌握流體壓強跟流速的關系；能用流體壓強知識解釋有關的現(xiàn)象。

【解答】在相等的時間內(nèi)通過粗管和細管的流量相同；通過粗管A；C的流速小，壓強大；通過細管B的流速大，壓強小。

故答案為：BB10、可行降溫結晶41.1gNaNO2【分析】【解答】（1）某同學設計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2；有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行，故答案為：可行；

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實驗步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，然后過濾、洗滌、干燥即可，因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；故答案為：降溫結晶；

（3）20℃時，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因為20℃時，NaNO2的溶解度為82.2g；故答案為：41.1g；

（4）分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大，故答案為：NaNO2．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；某同學設計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中；各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．

用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行；除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實驗步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，然后過濾、洗滌、干燥即可；20℃時，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因為20℃時，NaNO2的溶解度為82.2g；分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大．11、4296【分析】【解答】（1）丙酸鈉由碳元素；氫元素、氧元素和鈉元素等4種元素組成；

（2）根據(jù)題意有：（12×3）：（16×X）=9：8；X=2；

（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為：（12×3）+（16×2）+（1×5）+（23×1）=96．

故填：4；2；96．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學式及其相對原子質(zhì)量可以進行相關方面的計算．12、天平垂直1．5串聯(lián)【分析】【解答】實驗室中，常用天平來測量物體的質(zhì)量；在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，平面鏡應____紙面放置；否則不能用另一個蠟燭找的蠟燭的像；如圖所示,電流表量程為0-3A,分度值為0．1A．電流表的示數(shù)為1．5安,電流表應于導體串聯(lián)。

【分析】本題考查質(zhì)量測量和平面鏡成像實驗，以及電流表的使用，是一道綜合考查實驗儀器的題目，但是難度不大。13、磁體通電線圈能在磁場中轉動(受到力的作用)電動機【分析】【分析】通電導體在磁場中受到力的作用，據(jù)此判斷其結構的特點；根據(jù)這一原理制成的電動機。

【解答】據(jù)題意可知；若使得線框轉動，即必須有電流，且有磁場，所以對于柱形體來說，必須有磁性，為磁體，且必須具有導電性，還得是導體。這一轉框的原理與電動機的原理相同。

故答案為：磁體；磁場對電流有力的作用；電動機。14、a沒有【分析】【分析】此類題目是考查電路的三種狀態(tài)的實際應用，要結合相關知識進行分析解答，根據(jù)電流的路徑，判斷a、b兩段導線在電路變化中的連接情況；就可確定其在電路中發(fā)揮的作用。

【解答】根據(jù)電路圖可知，a部分是電流的必經(jīng)之路，一旦斷開，整個電路將不能接通，而b部分將起爆器短路；因此，為使其停止工作應剪斷線a，拆除前起爆器上沒有電流通過。

故答案為：a；沒有。三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并