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文檔簡(jiǎn)介
第三章圓5確定圓的條件一、教學(xué)目標(biāo)1.理解不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓并掌握它的運(yùn)用.2.了解三角形的外接圓和三角形外心的概念.3.利用三角形外心解決實(shí)際問題.二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解平面內(nèi)確定一個(gè)圓的條件,掌握經(jīng)過不在同一直線上三個(gè)點(diǎn)作圓的方法.難點(diǎn):利用三角形外心解決實(shí)際問題.三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】[課件展示]試一試:車間工人要將一個(gè)如圖所示的破損的圓盤復(fù)原,確定它的尺寸(圓盤的大?。阌修k法嗎?思考:要確定一個(gè)圓必須滿足幾個(gè)條件?【新知探究】(一)探索確定圓的條件[提出問題]問題1:作圓,使它經(jīng)過已知點(diǎn)A.你是如何做的?你能作出幾個(gè)這樣的圓?[交流討論]小組之間交流討論.畫出經(jīng)過已知點(diǎn)A的圓如圖,得出結(jié)論:以不與點(diǎn)A重合的任意一點(diǎn)為圓心,以這個(gè)點(diǎn)到點(diǎn)A的距離為半徑畫圓即可.經(jīng)過一個(gè)已知點(diǎn)可作無數(shù)個(gè)圓.[過渡]回顧線段垂直平分線的尺規(guī)作圖的方法:1.分別以點(diǎn)A和B為圓心,以大于二分之一AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和N;2.作直線MN.[提出問題]問題2:作圓,使它經(jīng)過已知點(diǎn)A,B.你是如何做的?你能作出幾個(gè)這樣的圓?其圓心的位置有什么特點(diǎn)?與線段A、B有什么關(guān)系?[交流討論]小組之間交流討論.動(dòng)手作圖,得出結(jié)論:作線段AB的垂直平分線,以其上任意一點(diǎn)為圓心,以這點(diǎn)和點(diǎn)A或B的距離為半徑畫圓即可.經(jīng)過兩個(gè)已知點(diǎn)可作無數(shù)個(gè)圓.其圓心都在線段AB的中垂線上.[提出問題]問題3:作圓,使它經(jīng)過已知點(diǎn)A,B,C(A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線上).你能作出幾個(gè)這樣的圓?[交流討論]學(xué)生思考問題,教師引導(dǎo),學(xué)生小組之間交流討論,寫出作法:1.連結(jié)AB,BC.2.分別作線段AB,BC的垂直平分線DE和FG,DE與FG相交于點(diǎn)O.3.以O(shè)為圓心,以O(shè)B的長(zhǎng)為半徑作圓.⊙O就是所要求作的圓.教師提問:說說以上作法的道理.學(xué)生積極回答問題:在上面的作圖過程中,因?yàn)橹本€DE和FG只有一個(gè)交點(diǎn)O,并且點(diǎn)O到A,B,C三個(gè)點(diǎn)的距離相等,所以經(jīng)過A,B,C三個(gè)點(diǎn)可以作一個(gè)圓,并且只能作一個(gè)圓.[提出問題]問題4:過同一直線上三點(diǎn)能不能作圓?[交流討論]小組之間交流討論.嘗試動(dòng)手作圖,得出結(jié)論:不能.[歸納總結(jié)][課件展示]現(xiàn)在你知道了怎樣將一個(gè)如圖所示的破損的圓盤復(fù)原了嗎?[學(xué)生回答]1.在圓弧上任取四點(diǎn)A,B,C,D.2.作線段AB,CD的垂直平分線,其交點(diǎn)O即為圓心.3.以點(diǎn)O為圓心,OC的長(zhǎng)為半徑作圓.⊙O即為所求.(二)三角形的外接圓及外心[課件展示]已知△ABC,用直尺和圓規(guī)作出過點(diǎn)A、B、C的圓.[過渡]概念學(xué)習(xí):1.外接圓三角形的三個(gè)頂點(diǎn)確定一個(gè)圓,這個(gè)圓叫作這個(gè)三角形的外接圓.這個(gè)三角形叫作這個(gè)圓的內(nèi)接三角形.2.三角形的外心定義:三角形外接圓的圓心叫做三角形的外心.作圖:三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn).性質(zhì):三角形的外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等.[課件展示]做一做:分別作出銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的外接圓,并說明它們外心的位置情況.[學(xué)生交流]學(xué)生動(dòng)手作圖,小組之間交流討論,得出結(jié)論.銳角三角形的外心位于三角形內(nèi);直角三角形的外心位于直角三角形斜邊中點(diǎn)處;鈍角三角形的外心位于三角形外.[歸納總結(jié)]三角形外接圓的作法:(1)作三角形任意兩邊的垂直平分線,確定其交點(diǎn);(2)以該交點(diǎn)為圓心,以交點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)中任意一點(diǎn)的距離為半徑作圓即可.【課堂小結(jié)】一、確定圓的條件1.過一點(diǎn)可以作無數(shù)個(gè)圓.2.過兩點(diǎn)可以作無數(shù)個(gè)圓.3.不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.二、三角形的外接圓及外心1.概念:經(jīng)過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓.2.外心:外接圓的圓心叫三角形的外心.3.性質(zhì):三角形的外心到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等.【課堂訓(xùn)練】學(xué)生完成本課時(shí)PPT練習(xí)題,教師講評(píng).【布置作業(yè)】【板書設(shè)計(jì)】第三章圓3.5確定圓的條件1.不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.2三角形外接圓的作法:(1)作三角形任意兩邊的垂直平分線,確定其交點(diǎn);(2)以該交點(diǎn)為圓心,以交點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)中任意一點(diǎn)的距離為半徑作圓即可.【教學(xué)反思】本節(jié)課通過問題導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積
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