(復(fù)習(xí)部分)專題01必修一Unit1Backtoschool

專題01Unit1Backtoschool(必修一)考點(diǎn)聚焦:核心考點(diǎn)+小考考點(diǎn)，有的放矢重點(diǎn)速記:知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化:難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升學(xué)以致用:真題感知+提升專練，全面突破重點(diǎn)單詞1.potentialadj.潛在的,可能的n.潛力,可能性2.senioradj.中學(xué)的(招收11或13歲以上學(xué)生);高級(jí)水平的;老年的;級(jí)別高的n.級(jí)別(或地位)較高者;較……年長(zhǎng)的人;高水平運(yùn)動(dòng)員3.challengen.&vt.挑戰(zhàn);質(zhì)疑4.opportunityn.時(shí)機(jī);機(jī)會(huì)5.effortn.努力;費(fèi)力的事;試圖6.resourcen.資源,資料;謀略7.individualadj.單獨(dú)的;個(gè)別的n.個(gè)人8.independentadj.自主的;有主見(jiàn)的;自立的9.focusn.焦點(diǎn);重點(diǎn)vt.&vi.集中10.remindvt.提醒;使想起11.proposaln.建議,提議,動(dòng)議12.technique n.技巧,技藝;技能13.professionaladj.職業(yè)的;專業(yè)的n.專門人員;專業(yè)人士14.exchangen.&vt.交換;交流;兌換15.hostn.主人;東道主;主持人vt.主辦;主持16.toughadj.艱難的;嚴(yán)厲的;堅(jiān)強(qiáng)的;堅(jiān)固的17.positiveadj.積極樂(lè)觀的;良好的→positivelyadv.肯定地;樂(lè)觀地18.acquirevt.獲得;得到→acquisitionn.取得;獲得19.advancen.行進(jìn),前進(jìn);進(jìn)展,進(jìn)步vt.&vi.發(fā)展,進(jìn)步→advancedadj.先進(jìn)的;高級(jí)的20.amazingadj.令人大為驚奇的→amazedadj.大為驚奇的,驚訝的→amazementn.驚異;驚愕21.confidencen.信心;信任;把握→confidentadj.自信的;確信的22.balancen.均衡,平衡;平衡能力vt.同等重視;(使)保持平衡;權(quán)衡重要性→balancedadj.平衡的23.improvevt.&vi.改善,改進(jìn)→improvementn.改進(jìn),改善;提高24.responsibleadj.負(fù)責(zé),可靠的;有責(zé)任→responsibilityn.責(zé)任,職責(zé);義務(wù)25.detail n.細(xì)節(jié);具體情況→detailedadj.詳細(xì)的,精細(xì)的26.contributionn.貢獻(xiàn);捐款;捐贈(zèng)→contributevt.貢獻(xiàn),出力;投稿27.fortunatelyadv.幸運(yùn)地,幸虧→fortunateadj.幸運(yùn)的28.attractvt.吸引,使喜愛(ài);引起(反應(yīng));招引→attractionn.吸引,吸引力核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)考點(diǎn)1challengen.挑戰(zhàn)；艱巨任務(wù)；質(zhì)疑vt.向……挑戰(zhàn)；懷疑→________adj.具有挑戰(zhàn)性的)face/meetachallenge面臨/面對(duì)挑戰(zhàn)?________achallenge接受挑戰(zhàn)?challengesbto(do)sth向某人挑戰(zhàn)(做)某事；(尤指在對(duì)方不情愿時(shí))強(qiáng)烈建議(某人做某事)答案:challenging;takeup/accept【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025甘肅慶陽(yáng))單句語(yǔ)法填空However,theteachingandlivingconditionsweremore________(challenge)thanZhangTianhadthought.思路點(diǎn)撥:考查形容詞。句意:然而，教學(xué)和生活條件比張?zhí)煜胂蟮母刑魬?zhàn)性。句中用形容詞作表語(yǔ)。主語(yǔ)theteachingandlivingconditions是物，所以用ing形式形容詞。形容詞challenging表示“具有挑戰(zhàn)性的”，符合句意，morechallenging是比較級(jí)。故填challenging。答案:challenging考點(diǎn)2advancev.發(fā)展，進(jìn)步，促進(jìn)；前進(jìn)；提前；提出(想法、理論、計(jì)劃等)n.前進(jìn)，進(jìn)展；進(jìn)步，行進(jìn)→________adj.先進(jìn)的；高級(jí)的；高深的?advance________sb./sth.向某人/物前進(jìn)?________advance預(yù)先；事先；預(yù)付?inadvance________/aheadof(時(shí)間上)提前于……?makeanadvance/advances________在……方面取得進(jìn)步答案:advanced;on/towards;in;of;in【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025廣東茂名)單句語(yǔ)法填空With(advance)skillsinsurvival,shemanagedtofindawayoutofthewilderness.思路點(diǎn)撥:考查形容詞。句意:憑借先進(jìn)的生存技能，她設(shè)法找到了走出荒野的方法。skills前需要形容詞作定語(yǔ)修飾，advance形容詞形式是advanced，表示“先進(jìn)的，提高的”。故填advanced。答案:advanced考點(diǎn)3amazingadj.令人大為驚奇的，令人驚喜的→amazevt.使驚訝→amazedadj.大為驚奇的，驚訝的→________n.驚訝；驚愕)?beamazed________...對(duì)……感到驚訝?beamazedtodo對(duì)做……感到驚訝?________one’samazement讓某人驚訝的是答案:amazement;at/bythat;to【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025福建泉州)單句語(yǔ)法填空________(amaze)athisshowofsportsmanship,theaudiencecheeredandclapped.思路點(diǎn)撥:考查形容詞。句意:觀眾對(duì)他表現(xiàn)出的體育精神感到驚訝，歡呼鼓掌。設(shè)空處為形容詞作狀語(yǔ)，表示人(觀眾)是感到驚訝的，句首單詞首字母大寫，故填A(yù)mazed。答案:Amazed考點(diǎn)4equaladj.相等的；平等的；相當(dāng)?shù)?，能勝任的n.同等的人(物)linkingv.與……相等vt.比得上→equallyadv.平等地；同樣地→________n.平等；相等)?beequal________sth./doingsth.與……相等；勝任做某事?equalsb.in(doing)sth.在(做)某事方面與某人匹敵?bewithoutequal/havenoequal無(wú)與倫比；無(wú)敵答案:equality;to【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025福建泉州)單句語(yǔ)法填空Oneboxmaylookbiggerthantheother,butinfacttheyarealmostequal________volume(容量).思路點(diǎn)撥:考查固定短語(yǔ)。句意:一個(gè)盒子可能看起來(lái)比另一個(gè)大，但事實(shí)上它們的體積幾乎相等。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查固定短語(yǔ)beequalin，意為“在...相等”。故填in。答案:in考點(diǎn)5responsibleadj.有責(zé)任，負(fù)責(zé)；可靠的→responsibilityn.責(zé)任(心)→________adj.不負(fù)責(zé)任的；不可靠的→responsiblyadv.明事理地；認(rèn)真負(fù)責(zé)地；可依賴地]?beresponsiblefor/takeresponsibility________為……負(fù)責(zé)任?asenseofresponsibility________?Itissb’sresponsibility________sth.做某事是某人的職責(zé)。答案:irresponsible；for;責(zé)任感；todo【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025江蘇常州)單句語(yǔ)法填空Some________(responsible)websitescontainlotsoffalsepicturesandfakeinformationthatcouldmisleadyounggenerationstofollowanunhealthylifestyle.思路點(diǎn)撥:考查形容詞。句意:一些不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)站包含大量虛假圖片和虛假信息，可能誤導(dǎo)年輕一代遵循不健康的生活方式?？仗幮杼钚稳菰~作定語(yǔ)，修飾名詞websites，表示“不負(fù)責(zé)任的”應(yīng)用irresponsible。故填irresponsible。答案:irresponsible考點(diǎn)6focusn.焦點(diǎn)，重點(diǎn)vt.&vi.集中→________adj.注意力集中的)?thefocusof...……的焦點(diǎn)?focus________集中于……；關(guān)注……?focusone’sattention/eyes/energy/effort(s)on/upon...集中某人的注意力/目光/精力/________于……答案:focused,on/upon;努力【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025廣東揭陽(yáng))單句語(yǔ)法填空Spendingtoomuchtimeonlinemakesitverydifficulttofocus________thingsinlife.思路點(diǎn)撥:考查介詞。句意:花太多時(shí)間上網(wǎng)會(huì)讓人很難專注于生活中的事情。focuson是固定搭配，意為“專注于”。故填on。答案:on考點(diǎn)7basevt.以……為基礎(chǔ)(依據(jù))n.根據(jù)；基礎(chǔ)；基底；總部，大本營(yíng)→________n.基礎(chǔ)→basicadj.基礎(chǔ)的；基本的→basicallyadv.大體上；基本上)?base...________...把……建立在……的基礎(chǔ)上?bebasedon以……為基礎(chǔ)；根據(jù)?________adaily/regularbasis每天/定期?onthebasisof在……的基礎(chǔ)上答案:basis;on/upon;on【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025江蘇南通)單句語(yǔ)法填空________(base)onareallifeincident,themovieisquitetouching.思路點(diǎn)撥:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:這部電影取材于一個(gè)真實(shí)的事件，非常感人。分析句子可知，設(shè)空處用作句子的原因狀語(yǔ)，動(dòng)詞base和邏輯主語(yǔ)themovie是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用過(guò)去分詞。位于句首首字母大寫。故填Based。答案:Based考點(diǎn)8remindvt.提醒，使想起→________n.提醒；引起回憶的事物)?remindsb.________/ofsth.提醒某人某事?remindsb.that...提醒某人……答案:reminder;todo【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025江蘇揚(yáng)州)單句語(yǔ)法填空Thephotoswillremindme________thedayswhenweweretogether.思路點(diǎn)撥:考查固定搭配。remindsb.ofsth.提醒某人某事。答案:of考點(diǎn)9proposaln.提議，建議，動(dòng)議→________vt.提議，建議(較正式)vt.&vi.求婚?make/putforwardaproposal(todosth/forsth)提出(……的)建議?makeaproposalthatsb.________...提議某人做……?propose(doing)sth.提議/建議(做)某事?proposetosb.________?proposethat.../Itisproposedthat...建議……(that從句中的________用“should+動(dòng)詞原形”，should可省略)答案:propose;(should)do;向某人求婚；謂語(yǔ)【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025重慶長(zhǎng)壽)單句語(yǔ)法填空Hemadea________(propose)thattheproblembediscussedatthemeeting.思路點(diǎn)撥:考查名詞。句意:他提出了一個(gè)建議，即在會(huì)議上討論這個(gè)問(wèn)題?？仗幮杼钊朊~形式proposal“建議”，根據(jù)空前的a可知，用單數(shù)形式，作動(dòng)詞made的賓語(yǔ)。故填proposal。答案:proposal考點(diǎn)10aimn.目的；目標(biāo)vi.&vt.力爭(zhēng)做到；目的是；針對(duì)→________adj.無(wú)目標(biāo)的→aimlesslyadv.漫無(wú)目的地)?________theaimof...以……為目標(biāo)；意在……?aimtodo.../atdoing...旨在做……；力求達(dá)到……?beaimed________目的是；旨在答案:aimless;with;at【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025山東淄博)單句語(yǔ)法填空Hewasnolongeranathlete________(aim)foramedal.思路點(diǎn)撥:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他不再是以贏得獎(jiǎng)牌為目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)員。非謂語(yǔ)動(dòng)詞aim和名詞athlete是邏輯主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式aiming作后置定語(yǔ)。故填aiming。答案:aiming重點(diǎn)短語(yǔ)1.makeadifference起作用,有影響2.makethemostof充分利用,盡情享受3.takeadvantageof利用4.lastbutnotleast最后但同樣重要的5.lookforwardto盼望,期待6.asaresultof由于7.stickto堅(jiān)持;固守,維持8.overtime隨著時(shí)間流逝,久而久之核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)考點(diǎn)1makeadifference起作用；有影響makenodifference________sb./sth.對(duì)某人/某物沒(méi)有作用，沒(méi)有影響________thedifferencebetweenAandB區(qū)分A和B答案:to;tell【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2023南通崇川區(qū))單句語(yǔ)法填空Noonemakesadifference________Tom’sdeterminationtobeabsentfromthepressconference.思路點(diǎn)撥:考查介詞。句意:沒(méi)有人能改變湯姆決定不出席新聞發(fā)布會(huì)的決定。makeadifferenceto是固定短語(yǔ)，意為“對(duì)……有影響”。故填to。答案:to考點(diǎn)2asaresultof由于asaresult________?resultin導(dǎo)致；引起；結(jié)果是?result________由……引起，起因于……答案:結(jié)果，因此；from【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2023南通崇川區(qū))單句語(yǔ)法填空Thereisnodoubtthatemerceisgrowing,anditwillcontinuetogrow.However,physicalstoreswouldnotdieasaresult________theriseofemerce,atleastnotinthenearfuture.思路點(diǎn)撥:考查介詞。句意:毫無(wú)疑問(wèn)，電子商務(wù)正在增長(zhǎng)，并且將繼續(xù)增長(zhǎng)。然而，實(shí)體店不會(huì)因?yàn)殡娮由虅?wù)的興起而消亡，至少在不久的將來(lái)不會(huì)。根據(jù)句意，空處應(yīng)填寫介詞of，構(gòu)成固定短語(yǔ)asaresultof，表示“由于，因?yàn)椤?。故填of。答案:of重點(diǎn)句型1.完全倒裝句Ofequalimportancearegoodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitude.同樣重要的是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有用的技能和積極的態(tài)度。2.It作形式主語(yǔ)Itisimportantforyoutomakethemostofourschoolresources.對(duì)你來(lái)說(shuō)充分利用我們學(xué)校資源是非常重要的。3.find+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Intimeyouwillfindyourselfgrowingandawellroundedindividual.最后，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己逐漸全面成長(zhǎng)。4.as引導(dǎo)非限制定語(yǔ)從句AsLaoTznwiselysaid,“Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.”正如老子所說(shuō):“千里之行，始于足下”。5.動(dòng)名詞作主語(yǔ)Settinggoalsgivesyouafocusinlife.(教材P6)設(shè)定目標(biāo)能讓你在生活中集中精力。6.so…that…如此……以致于……IlikeitsomuchthatIstilluseitasmyalarm!我太喜歡這只鐘了，現(xiàn)在還在用它當(dāng)鬧鐘呢！7.notas…as…AlthoughtherewasnotasmuchhomeworkasIwasusedto,itwasstillchallenging.雖然我沒(méi)有像以前那么多的作業(yè)，但是仍然很有挑戰(zhàn)性。核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)1.完全倒裝句教材原句Ofequalimportancearegoodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitude.同樣重要的還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)用的技能和積極的態(tài)度。(P3)?本句是一個(gè)完全倒裝句。其正常語(yǔ)序?yàn)镚oodstudyhabits，usefulskillsandapositiveattitudeareofequalimportance.?當(dāng)表語(yǔ)是分詞、副詞、形容詞、介詞短語(yǔ)，主語(yǔ)比較長(zhǎng)且主語(yǔ)是名詞時(shí)，為了保持平衡或強(qiáng)調(diào)表語(yǔ)，常把表語(yǔ)放在句首，引起句子完全倒裝。句型結(jié)構(gòu)為:________+be+主語(yǔ)。?副詞here，there，now，then等位于句首，而主語(yǔ)是名詞，且謂語(yǔ)動(dòng)詞是be，lie，sit，stand，e等不及物動(dòng)詞時(shí)，句子用完全倒裝。答案:分詞/副詞/形容詞/介詞短語(yǔ)【考點(diǎn)再現(xiàn)】(2025江蘇南通)單句語(yǔ)法填空It’sveryimportanttomakethemostofourschoolresources,andofequalimportance________(be)goodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitude.思路點(diǎn)撥:考查主謂一致、完全倒裝和時(shí)態(tài)。句意:充分利用學(xué)校資源非常重要，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有用的技能和積極的態(tài)度也同樣重要?？仗幩诰渥訛橥耆寡b，主語(yǔ)為goodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitude，由and前的It’s可知此處為一般現(xiàn)在時(shí)，故填are。答案:are2.so...that...教材原句IlikeitsomuchthatIstilluseitasmyalarm!我太喜歡它(這只鐘)了，現(xiàn)在還在用它當(dāng)鬧鐘呢！(P11)本句中的so...that...意為“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。so是副詞，修飾形容詞或副詞。具體有以下幾種形式:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(so＋adj./adv.＋that從句,so＋adj.＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that從句,so＋many/few＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋that從句,so＋much/little(少)＋不可數(shù)名詞＋that從句))?such...that...中的such常用來(lái)修飾名詞。主要有以下幾種形式:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(such＋a/an＋adj.＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that從句,such＋adj.＋不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋that從句))?當(dāng)so/such放在句首時(shí)，主句要用部分倒裝語(yǔ)序?！究键c(diǎn)再現(xiàn)】(2025江蘇南通)單句語(yǔ)法填空SoangrywasI________Iavoidedherduringschoolallday.思路點(diǎn)撥:考查結(jié)果狀語(yǔ)從句和倒裝。句意:我非常生氣，以至于在學(xué)校里一整天都躲著她。句子是“so/such…that…”結(jié)構(gòu)，意為“如此……以至于……”，是結(jié)果狀語(yǔ)從句，因此空格處用that，so位于句首，引起了句子部分倒裝。故填that。答案:that重點(diǎn)語(yǔ)法一、句子成分(sentenceelements)組成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分主要有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、獨(dú)立成分(感嘆詞、呼語(yǔ)和插入語(yǔ))等。構(gòu)成句子的主體部分是主語(yǔ)和謂語(yǔ)。表語(yǔ)、賓語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ)是謂語(yǔ)的組成部分。其它成分如定語(yǔ)、同位語(yǔ)、狀語(yǔ)等是句子的次要部分。1.主語(yǔ)主語(yǔ)表示句子說(shuō)的是“什么人”或“什么事”。常用的作主語(yǔ)的詞類有:名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞性詞組和從句。2.謂語(yǔ)謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“做什么”“是什么”或“怎么樣”。由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。3.賓語(yǔ)賓語(yǔ)表示動(dòng)作、行為的對(duì)象。有單賓語(yǔ)、雙賓語(yǔ)、復(fù)合賓語(yǔ)、同源賓語(yǔ)等。雙賓語(yǔ)又分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。凡是能作主語(yǔ)的詞類都可以作賓語(yǔ)。。4.表語(yǔ)表語(yǔ)與系動(dòng)詞連用，一起構(gòu)成謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)特征。充作表語(yǔ)的可以是名詞、介詞短語(yǔ)、代詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、動(dòng)名詞、從句等。定語(yǔ)定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞或代詞。它常和名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)。定語(yǔ)分前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)。可以作定語(yǔ)的詞有形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞等。6.狀語(yǔ)狀語(yǔ)是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或句子的一種成分。它可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、比較、程度、原因、目的、結(jié)果、條件和讓步等。充當(dāng)狀語(yǔ)的有副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞、形容詞和名詞等。7.補(bǔ)足語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)分為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(objectplement)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(subjectplement)，是用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)等的一種句子成分。名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、不定式等皆可作補(bǔ)足語(yǔ)。二、句子結(jié)構(gòu)1.主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞)(S+V) SV句式常用來(lái)表示主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。其特點(diǎn)為:句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思,這類動(dòng)詞叫不及物動(dòng)詞,后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。2.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(S+V+O) SVO句式的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用及物動(dòng)詞。如果是不及物動(dòng)詞,后面一定要跟介詞構(gòu)成及物動(dòng)詞詞組。Weshouldoftentakepartinsportsandoutdooractivities.我們應(yīng)該經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)。3.主語(yǔ)+謂語(yǔ)(系動(dòng)詞)+表語(yǔ)(S+V+P) SVP句式就是我們常說(shuō)的主系表結(jié)構(gòu)。此句式側(cè)重說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣,謂語(yǔ)動(dòng)詞需用連系動(dòng)詞(主要是be動(dòng)詞),表語(yǔ)多為形容詞,也可以是名詞、介詞短語(yǔ)、不定式及分詞等。4.主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞)+狀語(yǔ)(S+V+A) 5.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(S+V+IO+DO) SVOO句式中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。一個(gè)是表示人的間接賓語(yǔ);一個(gè)是表示物的直接賓語(yǔ)。一般間接賓語(yǔ)在前面,直接賓語(yǔ)在后面。常見(jiàn)的接雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞(1)give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send等后的間接賓語(yǔ)可轉(zhuǎn)換為介詞to的賓語(yǔ)。6.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(S+V+O+OC) SVOC句式中的動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞,但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ),才能使意思完整。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況的,直接跟在賓語(yǔ)之后。7.主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)(S+V+O+A) 8.存現(xiàn)句:引導(dǎo)詞there引導(dǎo)的句子 【考點(diǎn)再現(xiàn)】1.請(qǐng)找出句子“Theflowersinthegardenareverybeautiful.”的主語(yǔ)是什么。________________思路點(diǎn)撥:句子描述的是關(guān)于某物的狀態(tài)(很美麗)，“inthegarden”是用來(lái)修飾“Theflowers”的定語(yǔ)，整體句子圍繞“Theflowers”展開(kāi)，說(shuō)明花的狀態(tài)，所以主語(yǔ)是“Theflowers”。答案:Theflowers2.請(qǐng)說(shuō)出句子“Thebookwaswrittenbyafamouswriter.”的謂語(yǔ)是什么。________________思路點(diǎn)撥:此句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是“be+過(guò)去分詞”，在這里“be”動(dòng)詞是“was”，“written”是“write”的過(guò)去分詞，整體“waswritten”表示“被寫”這個(gè)動(dòng)作，用來(lái)描述主語(yǔ)“Thebook”的情況，所以謂語(yǔ)是“waswritten”。答案:waswritten3.請(qǐng)說(shuō)出句子“Thebookwaswrittenbyafamouswriter.”的謂語(yǔ)是什么。________________思路點(diǎn)撥:“He”是做出“gave”(給)這個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行者，“her”是接受“gave”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象即間接賓語(yǔ)，“aflower”是“gave”這個(gè)動(dòng)作涉及的具體物品也就是直接賓語(yǔ)，句子通過(guò)這四個(gè)部分完整呈現(xiàn)出他給她一朵花這件事，所以是主謂雙賓結(jié)構(gòu)。答案:屬于主謂雙賓結(jié)構(gòu)。主語(yǔ)是“He”，謂語(yǔ)是“gave”，間接賓語(yǔ)是“her”，直接賓語(yǔ)是“aflower”。1.桌上有一些花。(完全倒裝)【答案】Onthetablewere/aresomeflowers.【詳解】考查倒裝句和時(shí)態(tài)。表示“桌上”用介詞短語(yǔ)“onthetable”，位于句首引起完全倒裝；“有”用動(dòng)詞be，表示“一些花”用someflowers。陳述過(guò)去或現(xiàn)在的事實(shí)，可用一般過(guò)在時(shí)或一般現(xiàn)去時(shí)，主語(yǔ)someflowers為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為were/are，根據(jù)漢語(yǔ)提示，本句使用完全倒裝，可以將作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)“onthetable”置于句首并將主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝，形成完全倒裝句，句首字母大寫。故翻譯為Onthetablewere/aresomeflowers。2.維持和睦關(guān)系的關(guān)鍵是定期、坦誠(chéng)的溝通?！敬鸢浮縏hekeytokeepingthepeaceisregularandhonestmunication.【詳解】考查時(shí)態(tài)和短語(yǔ)。根據(jù)漢語(yǔ)提示與句子分析可知，此句為主系表結(jié)構(gòu)，用一般現(xiàn)在時(shí)?！熬S持和睦關(guān)系”表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)keepthepeace；“……的關(guān)鍵”用名詞短語(yǔ)thekeyto...來(lái)表達(dá),to為介詞，所以“維持和睦關(guān)系的關(guān)鍵”表達(dá)為thekeytokeepingthepeace，在句中做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；“定期、坦誠(chéng)的溝通”用名詞短語(yǔ)regularandhonestmunication表達(dá)，在句中作表語(yǔ)，munication意為“交流，溝通”時(shí)是不可數(shù)名詞；故此句可以翻譯為Thekeytokeepingthepeaceisregularandhonestmunication.3.(1)Anappletreelovesaboyverymuch.(2)Thetreetriestomeettheboy'svariouswishesbutwantsnothingbuthispanyinreturn.(用“so…that…”結(jié)構(gòu)連接)_____________________________________________________________【答案】Anappletreelovesaboysomuchthatittriestomeettheboy'svariouswishesbutwantsnothingbuthispanyinreturn.【詳解】考查so…that…結(jié)構(gòu)的使用。句意:一棵蘋果樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)男孩以至于樹(shù)試圖滿足男孩的各種愿望，但除了他的陪伴，什么也不要。原句中有兩個(gè)獨(dú)立的句子，使用“so…that…”結(jié)構(gòu)可以將這兩個(gè)句子連接起來(lái)，表示因果關(guān)系。句子結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+動(dòng)詞+so+形容詞/副詞+that+結(jié)果從句”。故正確答案為Anappletreelovesaboysomuchthatittriestomeettheboy’svariouswishesbutwantsnothingbuthispanyinreturn。4.Peopleweresosurprisedthattheywerewillingtobuysomepopcornfromthepoorlydressedlittleboy.(句型轉(zhuǎn)換)→theywerewillingtobuysomepopcorn【答案】SosurprisedwerePeoplethat【詳解】考查倒裝句型。句意:人們?nèi)绱说伢@訝，以至于他們?cè)敢鈴倪@個(gè)衣衫襤褸的小男孩那里買一些爆米花。根據(jù)句意以及句子要求句型轉(zhuǎn)換可知，原句為so…that…“如此……以至于……”引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句，可轉(zhuǎn)換為so+形容詞位于句首的部分倒裝結(jié)構(gòu)，即so+surprised置于句首，主句中的系動(dòng)詞were位于主語(yǔ)之前，其余部分不變。故填SosurprisedwerePeoplethat真題感知1.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Thestudentsareverywiseandhardworking.A.object B.adverbial C.predictive D.attributive【答案】C【詳解】考查句子成分。句意:這些學(xué)生很聰明，也很勤奮。A.object賓語(yǔ)；B.adverbial狀語(yǔ)；C.predictive表語(yǔ)；D.attributive定語(yǔ)。本句為主系表句型，系動(dòng)詞are后verywiseandhardworking為表語(yǔ)。故選C。2.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Jackofferedmesomehelpfuladvice.A.indirectobject B.directobject C.adverbial D.attributive【答案】B【詳解】考查句子成分。句意:杰克給了我一些有用的建議。A.indirectobject間接賓語(yǔ)；B.directobject直接賓語(yǔ)；C.adverbial狀語(yǔ)；D.attributive定語(yǔ)。本句主語(yǔ)為Jack，謂語(yǔ)為offered，間接賓語(yǔ)為me，指的是接受建議的人，所以劃線部分為直接賓語(yǔ)，這是offered的對(duì)象，即被提供的具體內(nèi)容。故選B。3.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Themeetingheldyesterdaywasimportant.A.verb B.object C.attributive D.adverbial【答案】C【詳解】考查句子的基本結(jié)構(gòu)與過(guò)去分詞。句意:昨天舉行的會(huì)議很重要。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語(yǔ)為Themeeting，謂語(yǔ)動(dòng)詞為系動(dòng)詞was，important為表語(yǔ)；heldyesterday位于名詞之后，修飾名詞，所以為定語(yǔ)。故選C。4.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Shelostherwalletonthewayhome.A.object B.verb C.adverbial D.attributive【答案】B【詳解】考查句子成分。句意:她在回家的路上把錢包丟了。A.object賓語(yǔ)；B.verb謂語(yǔ)；C.adverbial狀語(yǔ)；D.attributive定語(yǔ)。劃線部分lost是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。故選B。5.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))BeijingisthecapitalofChina.A.subject B.object C.verb D.adverbial【答案】A【詳解】考查句子成分。句意:北京是中國(guó)的首都。本句為主系表結(jié)構(gòu)，其中Beijing作主語(yǔ)。故選A。6.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Weathermattersagreatdeal.A.SVP B.SVO C.SVOA D.SVA【答案】D【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:天氣很重要。句中Weather為主語(yǔ)，matters為謂語(yǔ)動(dòng)詞，agreatdeal為狀語(yǔ)，所以本句為主謂狀結(jié)構(gòu)。故選D。7.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Abalanceddietkeepsthebodyhealthy.A.SVO B.SVP C.SVOC D.SVOA【答案】C【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:均衡的飲食可以保持身體健康。本句中主語(yǔ)為Abalanceddiet，keeps為謂語(yǔ)，這里為“keep+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)為thebody，賓補(bǔ)為形容詞healthy，因此本句是主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)。故選C。8.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Herfatherhandedheraletter.A.S+V+DO+OC B.S+V+IO+DO C.SVC D.SVP【答案】B【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:她父親遞給她一封信。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中Herfather為主語(yǔ)，handed為謂語(yǔ)動(dòng)詞，her為間接賓語(yǔ)，aletter為直接賓語(yǔ)，所以本句為主謂賓賓結(jié)構(gòu)。故選B。9.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Theyworkhard.A.SV B.SVP C.SVA D.SVO【答案】C【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:他們努力工作。本句的主語(yǔ)為They，work為謂語(yǔ)動(dòng)詞，hard為副詞，作狀語(yǔ)修飾謂語(yǔ)，所以本句為主謂狀結(jié)構(gòu)。故選C。10.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Ipaintedthewallwhite.A.SVO B.SVP C.S+V+DO+OC D.S+V+IO+DO【答案】C【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:我把墻漆成白色。I為主語(yǔ)S，painted為謂語(yǔ)動(dòng)詞V，thewall為直接賓語(yǔ)DO，white為賓補(bǔ)OC。故選C。11.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Everyday,hewasforcedtoworkfrommorningtillnight.A.adverbial B.predicative C.attributive D.plement【答案】A【詳解】考查句子成分。句意:他每天被迫從早到晚地工作。A.adverbial狀語(yǔ)；B.predicative表語(yǔ)；C.attributive定語(yǔ)；D.plement補(bǔ)語(yǔ)。根據(jù)句意可知，Everyday為時(shí)間狀語(yǔ)。故選A。12.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Plantsneedwater.A.SV B.SVP C.SVO D.SVA【答案】C【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:植物需要水。名詞Plants是主語(yǔ)，need是謂語(yǔ)動(dòng)詞，名詞water是賓語(yǔ)，故本句是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，故選C。13.(20242025學(xué)年高一上·江蘇徐州·階段練習(xí))Oneofmyclassmateswassotalkativehekepttalkingtomeovertheexperiment!【答案】that【詳解】考查結(jié)果狀語(yǔ)從句，句意:我的一個(gè)同學(xué)非常健談，以至于他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不停地和我講話！根據(jù)空前“sotalkative”可知，句中符合使用“so…that…”結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)“如此……以至于……”，因此需要在空白處填入that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故填that。14.(20242025學(xué)年高一上·江蘇淮安·階段練習(xí))Theflowerisdead.A.SVO B.SVP C.SV D.SVOO【答案】B【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意:花死了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中Theflower為主語(yǔ)，is為謂語(yǔ)動(dòng)詞，dead為表語(yǔ)，所以本句為主謂表結(jié)構(gòu)。故選B。15.(20242025學(xué)年高一上·江蘇南京·階段練習(xí))Sonervouswasheheforgothisspeechduringthepresentation.【答案】that【詳解】考查結(jié)果狀語(yǔ)從句和倒裝。句意:他太緊張了，以至于在演講時(shí)忘記了演講。根據(jù)“Sonervouswashe”可知，本句是so...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句的倒裝結(jié)構(gòu)，意為“如此……以至于……”，因此空格處是that，故填that。16.(20242025學(xué)年高一上·江蘇南京·階段練習(xí))As________result,therewasalotofleftovercheesebrine.【答案】a【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意:結(jié)果，剩下了很多奶酪鹽水。此處是短語(yǔ)asaresult“結(jié)果，因此”。故填a。二.單句語(yǔ)法填空1.(20242025學(xué)年高一上·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))TheLEGOGrouplaunchedMonkieKid,itsfirstseries________(base)onChineseculture,whichismadeupofeightplaysetsandananimatedfilm.【答案】based【詳解】考查非謂語(yǔ)。句意:樂(lè)高集團(tuán)推出了第一部基于中國(guó)文化的系列電影《悟空小俠》，該系列由八套游戲和一部動(dòng)畫(huà)電影組成。分析句子可知，這里考查非謂語(yǔ)，itsfirstseries與base為被動(dòng)關(guān)系，再由句意可知，這里應(yīng)用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)成分。故填based。2.(20242025學(xué)年高一上·廣東東莞·階段練習(xí))Withhisattention________(focus)ontheputergame,hedidn’tnoticethatIcalledhim.【答案】focused【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他的注意力都集中在電腦游戲上，沒(méi)有注意到我打給他。此處是with復(fù)合結(jié)構(gòu)，attention和focus之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，因此空格處用過(guò)去分詞表被動(dòng)，故填focused。3.(20242025學(xué)年高一上·河北保定·階段練習(xí))Withthehelpofthe________(advance)technology,wecanfinishtheworkontime.【答案】advanced【詳解】考查形容詞。句意:借助先進(jìn)的技術(shù)，我們可以按時(shí)完成工作。此處應(yīng)用形容詞advanced作定語(yǔ)，修飾名詞technology，表示“先進(jìn)的”，故填advanced。4.(20242025學(xué)年高一上·吉林·期中)Thepanyislookingforsomeonewhowantstohaveaninterestingand________(challenge)job.【答案】challenging【詳解】考查形容詞。句意:公司正在尋找一個(gè)愿意從事有趣且具有挑戰(zhàn)性工作的人?？仗幮揎椕~job，需用形容詞作定語(yǔ)，修飾的名詞指物，需用ing結(jié)尾的形容詞challenging。故填challenging。提升專練一閱讀七選五(20242025學(xué)年高一上·浙江麗水·期中)Thetransitionfrommiddleschooltohighschoolcanbeexciting,butthechangecanbescaryforalotofpeople.Infact,there’salottolookforwardtoinhighschool.Trytolookatthebrightsideanddon’tworry.1●Stayorganized.Yourorganizationalskillsareespeciallyimportantinhighschool.2Youcanwritedowntestdates,homework,andotherimportantinformationtoremindyourself.Thengothroughyournoteseveryweekandthrowoutanythingyounolongerneed.●Makefriendswithabunchofdifferentpeople.Moveoutofyourfortzoneandbeafriendtoeveryone.Ifyoustickwiththesamegroupoffriendsandnevertrytomeetnewpeople,youmightbemissingoutonnewexperiences.3●4Getplentyofrestsothatyouwakeupfeelinggoodthenextday.Trytoeatahealthydietfullofplentyofvegetables,wholegrains,andleanprotein.Itsoundscliché(陳詞濫調(diào)),andyou’veprobablyhearditbefore,buttakingcareofyourselfmakesamajordifferencewhenitestogettingthroughfreshmanyear.●Findextracurricularactivitiesyouenjoy.5Ifyouenjoymovies,seeifthere’safilmclubatschool.Mosthighschoolshavedozensofextracurricularactivities,andit’sagreatwaytogetengagedatschool,relievestress,andmeetotherstudents.A.Bekindtoyourbody.B.Listentoyourteacher'sadvice.C.Getaweeklyplanandupdateiteveryday.D.Becausepeopleliketomakefriendswithoutgoingandactivepeople.E.Herearesometipsforyouduringyourfreshmanyearofhighschool.F.Ifyoulovevolleyball,askyourphysicaleducationteacherwhentryoutsare.G.Itdoesn’tmeanyoushouldn’thaveabestfriend,butit’salwaysagoodideatokeepanopenmind.【答案】1.E2.C3.G4.A5.F【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說(shuō)明文。文章為高一新生提供了一些適應(yīng)高中生活的建議。1.空處在第一段末尾，顯然下文開(kāi)始逐條羅列具體的幾條建議，對(duì)應(yīng)文章首句“Thetransitionfrommiddleschooltohighschoolcanbeexciting,butthechangecanbescaryforalotofpeople.(從初中到高中的轉(zhuǎn)變可能是令人興奮的，但這些改變對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)也會(huì)是可怕的)”可知，這些建議是給剛結(jié)束初中來(lái)到高中的學(xué)生的，E選項(xiàng)“這里是一些給高中新生的提示”能串聯(lián)上下文，符合邏輯。故選E。2.本段主題是“Stayorganized.(保持井然有序。)”。C選項(xiàng)“制定一個(gè)每周計(jì)劃，每天都來(lái)更新它”與空后句子陳述的內(nèi)容“Youcanwritedowntestdates,homework,andotherimportantinformationtoremindyourself.(你可以寫下考試日期、家庭作業(yè)以及其他重要的信息來(lái)提醒自己)”完全符合，且符合本段主題。故選C。3.本段主題是“Makefriendswithabunchofdifferentpeople.(和各種不同的人交朋友)”?？涨熬洹癐fyoustickwiththesamegroupoffriendsandnevertrytomeetnewpeople,youmightbemissingoutonnewexperiences.(如果你只和同一群朋友呆在一塊而從不去認(rèn)識(shí)新朋友，你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)許多新鮮體驗(yàn))”提醒讀者要多交不同的朋友，而G選項(xiàng)“這并不意味著你不需要一個(gè)最好的朋友，而是保持思維開(kāi)闊總是個(gè)好主意”在此基礎(chǔ)上則避免讀者產(chǎn)生誤會(huì)，進(jìn)一步解釋了這樣做的用意，符合邏輯。故選G。4.本段需要主題句。由段落中的“Getplentyofrest”、“Trytoeatahealthydiet”及“takingcareofyourself”等表達(dá)不難推知，本段要表達(dá)的就是重視身體健康、照顧好自己身體，A選項(xiàng)“對(duì)你的身體好一點(diǎn)”完全符合本段主題，適合作為主題句。故選A。5.本段主題是“Findextracurricularactivitiesyouenjoy(找到你喜歡的課外活動(dòng))”。參照空后句“Ifyouenjoymovies,seeifthere’safilmclubatschool.(如果你喜歡電影，就看看學(xué)校里有沒(méi)有電影俱樂(lè)部)”的句式，F(xiàn)選項(xiàng)“如果你喜歡排球，問(wèn)問(wèn)你的體育老師什么時(shí)候選拔”也使用條件狀語(yǔ)從句舉出了一個(gè)“主動(dòng)了解自己感興趣的課外活動(dòng)”的實(shí)例，符合段落主題。故選F。二.閱讀理解(20242025學(xué)年高一上·浙江·期中)Psychologicalavoidance(心理回避)oravoidingemotions,amonwaytoescapepainfulandunfortablethoughts,feelingsorsituations,canharmtheemotionalwellbeingandpersonalgrowthofhighschoolfreshmen.Actually,psychologicalavoidancecanleadtoincreasedlevelsofanxietyandstress.Avoidingfearsandworriesonlyallowsthemtogrowstronger.Byavoidingchallengingsituations,itpreventsstudentsfromdevelopingimportantskills,limitingtheiropportunitiesforselfdiscoveryandimprovement.ThefamousauthorJ.K.Rowlingoncesaid,“Itisimpossibletolivewithoutfailingatsomething,unlessyoulivesocarefullythatyoumightaswellnothavelivedatall.”Psychologicalavoidancedirectlyaffectshowwellstudentsdointheirstudies.Freshmenwhoturntoavoidancewillalwaysprocrastinate,orevenmissdeadlines.Byavoidingthenecessaryeffortsandtasksrequiredforlearning,studentsmaystruggletogaininformation,reducingtheopportunitytosucceedingrades.Psychologicalavoidancecanalsocausestressordisforttorelationships.Highschoolstudentsmayavoiddiscussingtheirfeelingswithfriendsorfamilymembers,leadingtomisunderstandingsandabreakdowninmunication.Insteadofdealingwiththeiremotions,theyholdbackorhidethemselves.Studentsmissoutonthechancetodeepentheirconnectionswithfriends,familyandpeers(同齡人),makingitharderforthemtoformhealthyrelationships.Psychologicalavoidancemayprovidefortforashortperiod,butinthelongrunitcanhavenegativeimpactsonourmentalhealth,personalgrowth,academicperformance,relationshipsandotheraspectsoflife.Breakingfreefromavoidancebehaviorsisimportantforacademicsuccessandselfconfidence,andrecognizingtheharmfuleffectsofavoidanceisthefirststep.1.J.K.Rowlingmightagreethatbyavoidingchallengingsituations,________.A.wefailtodiscoverourthoughtsandfeelings.B.wecanavoidfailingatsomethingmoreeasily.C.wemissoutonvaluablelearningexperiences.D.wehaveopportunitiestoavoidfearsandworries.2.Whatdoestheunderlinedword“procrastinate”inparagraph3probablymean?A.Putofftasks. B.Escapefromreality.C.Missoutonchances. D.Getoutofcontrol.3.Howdoespsychologicalavoidanceaffectstudents’abilitytoformhealthyrelationships?A.Itleadstodifficultdiscussions.B.Itstopstheirconnectionswithothers.C.Itmakesthemfailtomakenewfriends.D.Itcausesthemtoescapefurthermunication.4.Whatwillthefollowingparagraphprobablytalkabout?A.Theharmfuleffectsofpsychologicalavoidance.B.Theformsofpsychologicalavoidancebehaviors.C.Thestrategiesofoveringpsychologicalavoidance.D.Theimportanceofbreakingfreefromavoidancebehaviors.【答案】1.C2.A3.D4.C【語(yǔ)篇解讀】本文為一篇說(shuō)明文，介紹了心理回避對(duì)于新的高中生的危害。1.推理判斷題。根據(jù)文章第二段“Byavoidingchallengingsituations,itpreventsstudentsfromdevelopingimportantskills,limitingtheiropportunitiesforselfdiscoveryandimprovement.ThefamousauthorJ.K.Rowlingoncesaid,“Itisimpossibletolivewithoutfailingatsomething,unlessyoulivesocarefullythatyoumightaswellnothavelivedatall.”(通過(guò)避免具有挑戰(zhàn)性的情況，它阻止了學(xué)生發(fā)展重要的技能，限制了他們自我發(fā)現(xiàn)和提高的機(jī)會(huì)。著名作家J.K·羅琳曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不可能沒(méi)有失敗，除非你生活得如此謹(jǐn)慎，否則你還不如根本沒(méi)有生活過(guò)。”)”可推知，避免挑戰(zhàn)性會(huì)阻止學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和提高，因此，會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。故選C。2.詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞前文“Freshmenwhoturntoavoidancewillalways(逃避的新生總是)”及后文“orevenmissdeadlines.Byavoidingthenecessaryeffortsandtasksrequiredforlearning,studentsmaystruggletogaininformation,reducingtheopportunitytosucceedingrades.(甚至錯(cuò)過(guò)最后期限。通過(guò)避免必要的努力和學(xué)習(xí)所需的任務(wù)，學(xué)生可能難以獲得信息，減少了在成績(jī)上取得成功的機(jī)會(huì)。)”可知，逃避的新生總是會(huì)拖延或者最終錯(cuò)過(guò)期限，劃線詞表示“拖延任務(wù)”putofftasks。故選A。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段“Highschoolstudentsmayavoiddiscussingtheirfeelingswithfriendsorfamilymembers,leadingtomisunderstandi