《基礎(chǔ)教育管理信息化技術(shù)規(guī)范 第4部分：教育用戶數(shù)據(jù)體系規(guī)范》

ICS35.080

CCSL77

DB4403

深圳市地方標(biāo)準(zhǔn)

DB4403/TXXXXX—2022

基礎(chǔ)教育管理信息化技術(shù)規(guī)范

第4部分：教育用戶數(shù)據(jù)體系規(guī)范

Technicalspecificationsfor

basiceducationmanagementinformatization—

Part4:Educationaluserdatasystemspecification

2022-XX-XX發(fā)布2022-XX-XX實施

深圳市市場監(jiān)督管理局發(fā)布

DB4403/TXX—2022

基礎(chǔ)教育管理信息化技術(shù)規(guī)范

第4部分：教育用戶數(shù)據(jù)體系規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了教育用戶數(shù)據(jù)分類和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、教育用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證數(shù)據(jù)管理規(guī)范和數(shù)據(jù)規(guī)范。

本文件適用于深圳市教育管理信息化建設(shè)工作。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB/T2260中華人民共和國行政區(qū)劃代碼

GB/T2261.1個人基本信息分類與代碼第1部分：人的性別代碼

GB/T2261.2個人基本信息分類與代碼第2部分：婚姻狀況代碼

GB/T2261.3個人基本信息分類與代碼第3部分：健康狀況代碼

GB/T2659世界各國和地區(qū)名稱代碼

GB/T3304中國各民族名稱的羅馬字母拼寫法和代碼

GB/T4761家庭關(guān)系代碼

GB/T4762政治面貌代碼

GB/T7408數(shù)據(jù)元和交換格式信息交換日期和時間表示法

GB/T12406表示貨幣和資金的代碼

GB/T14946.2—2019全國組織、干部、人事管理信息第2部分：信息分類代碼集

GB/T29808—2013信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)高等學(xué)校管理信息

GB/T33782—2017信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)教育管理基礎(chǔ)代碼

GA214.12常住人口管理信息規(guī)范第12部分：宗教信仰代碼

3術(shù)語和定義

本文件沒有需要界定的術(shù)語和定義。

4教育用戶數(shù)據(jù)分類和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

4.1教育用戶數(shù)據(jù)分類

教育用戶數(shù)據(jù)體系的數(shù)據(jù)元素劃分成以下3個教育用戶數(shù)據(jù)體系類別：

——身份認(rèn)證數(shù)據(jù)類別：用戶在系統(tǒng)平臺間的統(tǒng)一身份認(rèn)證信息；

1

DB4403/TXX—2022

——用戶角色數(shù)據(jù)類別：用戶角色特征信息的數(shù)據(jù)集合；

——用戶接口數(shù)據(jù)類別：用戶身份認(rèn)證接口訪問信息的數(shù)據(jù)集合。

4.2數(shù)據(jù)元素的結(jié)構(gòu)

4.2.1數(shù)據(jù)元素的組成

用以下各個數(shù)據(jù)項描述4.1中所述教育用戶數(shù)據(jù)體系的數(shù)據(jù)元素：

——數(shù)據(jù)項名；

——中文名稱；

——類型；

——長度；

——值空間；

——解釋/舉例。

4.2.2數(shù)據(jù)項名

所描述的數(shù)據(jù)元素的名稱。通常使用“中文名稱”每個漢字的拼音首字母（大寫）組成，且與其一

一對應(yīng)，宜在實際數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中采用。

4.2.3類型

4.2.3.1字符型

字符型表示為C，在信息系統(tǒng)中取用吋，可以是可變長度。

日期應(yīng)采用GB/T7408中的日期完全表示法，字符型，中間不加符號，格式應(yīng)為YYYYMMDD。

時間應(yīng)釆用GB/T7408中的時間完全表示法，字符型，中間不加符號，格式應(yīng)為hhmmss。

4.2.3.2數(shù)值型

數(shù)值型表示為N，可參與運算。

4.2.3.3幣值型

幣值型表示為M，包括3個域：“幣種”“單位”和“金額”。默認(rèn)定義幣種為人民幣，單位為元（需

要時也可定義為萬元）?？傞L度為不限，小數(shù)點后K度為4位，金額取值范圍為實數(shù)。

需要時，M可依照GB/T12406定義為其他幣種。

4.2.3.4二進制類型

二進制類型表示為B。

4.2.3.5文本型

文本型表示為T。

4.2.4值空間

數(shù)據(jù)元素取值的格式、范圍與規(guī)范。凡是可以代碼化的，應(yīng)采用代碼并填入代碼名稱；值空間不是

代碼的，缺省為按數(shù)據(jù)類型和長度規(guī)定的范圍。

2

DB4403/TXX—2022

5教育用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證數(shù)據(jù)管理規(guī)范

5.1教育用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證數(shù)據(jù)管理基本要求

5.1.1身份數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理

教育用戶身份數(shù)據(jù)應(yīng)集中存儲和管理，保證用戶信息的一致性。

5.1.2權(quán)限數(shù)據(jù)統(tǒng)一分配

教育用戶權(quán)限信息應(yīng)集中控制和管理，根據(jù)系統(tǒng)中不同的教育用戶角色，設(shè)置不同的訪問權(quán)限。

5.1.3身份信息統(tǒng)一認(rèn)證

應(yīng)對教育用戶的身份進行集中統(tǒng)一認(rèn)證。

5.1.4身份數(shù)據(jù)不可偽造和不可抵賴

應(yīng)確保教育用戶身份的不可偽造性和不可抵賴性。

5.1.5用戶訪問一鍵登錄

教育用戶訪問應(yīng)支持單點登錄。

5.2教育用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證數(shù)據(jù)管理基本功能

5.2.1用戶數(shù)據(jù)管理

用戶數(shù)據(jù)管理應(yīng)實現(xiàn)教育平臺間教育用戶身份信息的統(tǒng)一管理，包括教育用戶基本信息管理、組織

機構(gòu)信息管理、認(rèn)證憑證管理、賬號生命周期管理等數(shù)據(jù)管理功能。

5.2.2認(rèn)證數(shù)據(jù)管理

5.2.2.1認(rèn)證數(shù)據(jù)管理要求

認(rèn)證數(shù)據(jù)管理應(yīng)實現(xiàn)對多個教育平臺認(rèn)證入口關(guān)鍵數(shù)據(jù)的整合，可以針對教育平臺的不同安全需求

和教育用戶訪問需要，支持多種登錄認(rèn)證方式和向下兼容模式。

5.2.2.2授權(quán)數(shù)據(jù)管理

授權(quán)數(shù)據(jù)管理應(yīng)實現(xiàn)教育平臺授權(quán)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一訪問控制，降低教育平臺間數(shù)據(jù)管理維護的復(fù)雜度，

有效減少人為原因造成的數(shù)據(jù)安全問題。

5.2.2.3數(shù)據(jù)同步管理

建立統(tǒng)一的教育用戶信息數(shù)據(jù)、組織機構(gòu)數(shù)據(jù)、用戶訪問控制授權(quán)數(shù)據(jù)等資源庫，各教育平臺可按

需將統(tǒng)一認(rèn)證管理系統(tǒng)資源庫作為統(tǒng)一的數(shù)據(jù)源，通過數(shù)據(jù)同步接口，實現(xiàn)多個教育平臺間的用戶信息

資源共享。

6教育用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證數(shù)據(jù)規(guī)范

6.1身份認(rèn)證數(shù)據(jù)規(guī)范

3

DB4403/TXX—2022

本數(shù)據(jù)子類規(guī)定了支持用戶唯一標(biāo)識的數(shù)據(jù)項。見表1。

表1用戶認(rèn)證數(shù)據(jù)規(guī)范表

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GB/T33782—2017由教育行政部門統(tǒng)一編碼且終身唯一

GRBSM個人標(biāo)識碼C19

中4.2的個人標(biāo)識碼

如：

身份證件類型GB/T29808—2013

SFZJLXMC11居民身份證

碼中7.100

2軍官證

SFZJH身份證件號C20—如：公民身份號碼

YHZH用戶賬號C20——

YHMM用戶密碼C20——

6.2用戶角色數(shù)據(jù)規(guī)范

6.2.1用戶角色通用信息

本數(shù)據(jù)子類規(guī)定了不同用戶角色通用信息的數(shù)據(jù)項。見表2。

表2用戶角色通用信息表

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GB/T33782—2017由教育行政部門統(tǒng)一編碼且終身唯一

GRBSM個人標(biāo)識碼C19

中4.2的個人標(biāo)識碼

1教師

JSBSM角色標(biāo)識碼C1—2學(xué)生

3家長

XM姓名C50—如：張振華；買買提?阿不都熱依木

YWXM英文姓名C60—如：ChristopherFrancisPattten

XMPY姓名拼音C60—如：ZHANGZhenhua

CYM曾用名C50—指曾經(jīng)正式使用過的姓名

1男性

XBM性別碼C1GB/T2261.1

2女性

如：

440300深圳市

CSDM出生地碼C6GB/T2260

440301市轄區(qū)

440303羅湖區(qū)

JG籍貫C180——

4

DB4403/TXX—2022

表2用戶角色通用信息表（續(xù)）

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

如：

MZM民族碼C2GB/T330401漢族

02蒙古族

采用3字母代碼，如：

GJDQM國籍/地區(qū)碼C3GB/T2659CHN中國

USA美國

如：

GB/T29808—2013中

SFZJLXM身份證件類型碼C11居民身份證

7.100

2軍官證

SFZJH身份證件號C20—如：公民身份號碼

SFZJYXQ身份證件有效期C17—格式：YYYYMMDD—YYYYMMDD

如：

HYZKM婚姻狀況碼C2GB/T2261.210未婚

20已婚

ZP照片B——近期正面免冠證件照片

RYH人員號C20—學(xué)號或工號

如：

GB/T29808—2013中

GATQWM港澳臺僑外碼C201香港同胞

7.26

02香港同胞親屬

可采用簡稱，如：

ZZMMM政治面貌碼C2GB/T476201中共黨員

04民革會員

采用1位數(shù)字代碼，如：

JKZKM健康狀況碼C1GB/T2261.31健康或良好

2一般或較弱

如：

XYZJM信仰宗教碼C2GA214.1200無宗教信仰

10佛教

如：

GB/T29808—2013中

XXM血型碼C11A血型

7.139

2B血型

6.2.2教師角色信息

本數(shù)據(jù)子類規(guī)定了教師角色相關(guān)的工號、類別、來源、認(rèn)知狀態(tài)等數(shù)據(jù)項。見表3。

5

DB4403/TXX—2022

表3教師角色信息表

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GH工號C20——

如：

10校本部教職工

SZDB/ZBB—2022中

JSLBM教師類別碼C211專任教師

5.5.16

12教輔人員

99其他教職工

如：

GB/T33782—2017中10招聘

JSLYM教師來源碼C3

5.5.20101應(yīng)屆畢業(yè)生

102往屆畢業(yè)生

如：

GB/T14946.2—2019

DQRZZKM當(dāng)前任職狀況碼C11在職

中A.1.1

2離退

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

RZSJ入職時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

LZSJ離職時間C8GB/T7408

2006年4月12日

SZDW所在單位（學(xué)校）C60——

JL教齡C4——

GRJJ個人簡介T———

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

CJQSSJ從教起始時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

PRQSSJ聘任起始時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

YBYSJ原畢業(yè)時間C8GB/T7408

2006年4月12日

GB/T29808—2013中1是

SFWZRJS是否為專任教師C1

7.990否

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

PGGSJ評骨干時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

DYJPZSJ低一級評職時間C8GB/T7408

2006年4月12日

如：

GB/T33782—2017

RKKCM任課課程碼C221語文

中5.4.37

22數(shù)學(xué)

6

DB4403/TXX—2022

表3教師角色信息表（續(xù)）

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

如：

GB/T33782—2017中

JXXDM任課學(xué)段碼C11學(xué)前教育

5.5.27

2小學(xué)

如：

SZDB/ZBB—2022中

JXNJ教學(xué)年級C201一年級

5.4.6

02二年級

6.2.3學(xué)生角色信息

本數(shù)據(jù)子類規(guī)定了學(xué)生角色相關(guān)的學(xué)籍號、學(xué)生類別、學(xué)段、年級等數(shù)據(jù)項。見表4。

表4學(xué)生角色信息表

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

XJH學(xué)籍號C22——

如：

SZDB/ZBB—2022中

XSLBM學(xué)生類別碼C511100幼兒

5.3.21

21100普通小學(xué)生

如：

SZDB/ZBB—2022中

NJ年級C201一年級

5.4.6

02二年級

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

RXSJ入學(xué)時間C8GB/T7408

2006年4月12日

BYNF畢業(yè)年份C4GB/T7408格式：YYYY，如：2006表示2006年

如：

GB/T33782—2017

JTLB家庭類別C3100父母雙全

中5.3.20

101軍烈屬或優(yōu)撫對象

是否按本市戶GB/T29808—20131是

SFABSHKDDC1

口對待中7.990否

GB/T29808—20131是

SFZJ是否在籍C1

中7.990否

GB/T29808—20131是

SFZX是否在校C1

中7.990否

7

DB4403/TXX—2022

表4學(xué)生角色信息表（續(xù)）

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GB/T29808—20131是

SFLSET是否留守兒童C1

中7.990否

是否進城務(wù)工GB/T29808—20131是

SFJCWGZNC1

子女中7.990否

6.2.4家長/監(jiān)護人角色信息

本數(shù)據(jù)子類規(guī)定了家長/監(jiān)護人角色相關(guān)的家庭關(guān)系碼、工作單位、子女/被監(jiān)護人就讀信息等數(shù)據(jù)

項。見表5。

表5家長/監(jiān)護人角色信息表

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

如：

JTGXM家庭關(guān)系碼C2GB/T476151父親

62祖母

CYGZDW工作單位C60—家庭成員工作的單位名稱

DH電話C30——

DZXX電子信箱C40—電子郵件地址

ZW職務(wù)C60——

GB/T29808—20131是

SFJFR是否監(jiān)護人C1

中7.990否

子女/被監(jiān)護人

ZNBJHRXX———含1個或多個子女/被監(jiān)護人

就讀信息

6.3用戶接口數(shù)據(jù)規(guī)范

6.3.1用戶數(shù)據(jù)請求

本數(shù)據(jù)子類規(guī)定了用戶數(shù)據(jù)請求的接口參數(shù)。見表6。

表6用戶數(shù)據(jù)請求的接口參數(shù)表

數(shù)據(jù)項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例