中考語(yǔ)法填空熱點(diǎn)話題考前沖刺集訓(xùn)19-備戰(zhàn)2022中考英語(yǔ)語(yǔ)法填空熱點(diǎn)話題+體裁分類訓(xùn)練(中考模擬題+名校真題)

備戰(zhàn)2022中考英語(yǔ)語(yǔ)法填空熱點(diǎn)話題+體裁分類訓(xùn)練(中考模擬+各地真題)中考語(yǔ)法填空熱點(diǎn)話題考前沖刺集訓(xùn)19（2022·山東·聊城市茌平區(qū)教育和體育局教研室一模）閱讀下面短文，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。每空1個(gè)單詞。InearlyDecember,2020ZhangGuimeiwasnamedanationaloutstanding(杰出的)memberoftheCommunistPartyofChinaforherdevotion(貢獻(xiàn))toeducationinruralChina.About20yearsago,whileon___1___(she)waytovisitastudent’shouse,ZhangGuimei,thenateacherinHuaping,Yunnanprovince,noticedagirl___2___(sit)onthehillside.Thegirl,13,toldZhangshewasabouttogetmarried.Itwasdecidedbyherparents.“___3___(連詞)Iwanttogotoschool.”thegirlsaid.Zhangwenttoherhouseandtriedtopersuadeherparentsto___4___(let)thegirlreturntoschoolandpromisedtopayfortheschoolfeesherself.However,theydidn’tagree.Fromthenon,Zhangdreamt___5___(介詞)buildingafreehighschoolforgirls.Afteryearstryingtoraisemoney,___6___(final)in2008,HuapingHighSchoolforGirls,afreepublichighschool,wasfoundedatthefootoftheShiziMountaininHuaping,whereZhangistheheadmaster.Her___7___(effort)havebeenworthit.Since2008,morethan18,000studentshavebeenadmitted(錄取)tocollege,whichisconsidereda“miracle(奇跡)”inthatdistantarea.Zhangplays___8___(冠詞)activepartinlocaleducation.Shewas___9___(give)thehonorofthecountry’s“rolemodelforteachers”,inFebruary,2021.Her____10____(move)storiesencouragethousandsofpeople.（2022·湖南長(zhǎng)沙·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Howdoyoufeelifmobilephonesarenotallowedatschool?InFebruary,2021,theMinistryofEducationannounced(宣布)thatasawayofprotectingstudents’eyes,mobilephonescouldn’t____11____(take)intoprimaryandmiddleschools.XuXiaohe,____12____13-year-oldstudentfromZhejiangProvince,supportstherule.“Infact,myschoolhasneverallowedus____13____(bring)ourmobilephones,”Xusays.“It’snot____14____(help)forus.Evenadultscan’tcontrolthemselves,letalonekidslikeus.”LiZihanfromBeijing,however,thinks____15____(different).The13-year-oldstudentsays,“Studentsshouldbetaughtself-managementskillsandlearnhowtousephonestohelpwith

____16____(they)studies.Thatmightbethebestwaytodealwithtechnologyinmoderntimes.”ForGeZiqi,theban(禁令)hasmoretodowithlifeoutsideschool.She____17____(use)abike-sharingappeverydaywhenshetravelsbetweenherhomeandschool.“____18____Ican’ttakemyphonewithme,Iwillhavetobuymyownbike,”shesays.Someschoolshavecomeup____19____ideastosolveproblemslikeGe’s.AtShanghaiShatianSchool,forexample,studentsareallowedtoputtheirphonesinspeciallockersduring_____20_____(weekday).Studentscallthem

“PhoneFarm”.（2022·江蘇江蘇·一模）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，在答題卷標(biāo)有題號(hào)的橫線上，填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。每空限填一詞。Bookcrossing,anewwayofreading,isdeveloping,withbookloversleaving____21____(they)booksinpublicplaces,tobepickedupand“borrowed”byothers.TheBelarusianNationalTechnicalUniversitywas____22____firsttosupporttheideainthecountry.Several____23____(year)ago,thedirectorofitslibrary,AlexeyKalaban,____24____(see)alargeglassboxofbookswhichwerefreeforanyonetoread,ataSwedish(瑞典的)airport.Hewasveryexcited.____25____greattheideawas!Sohewantedtobringitlohiscountry.Thequestionwasonlywheresuchbooksmightbe____26____(keep)inpublic.“Weputthebookcaseinthemainbuilding.Itisfreetoeveryone.Peoplecanbe____27____(easy)encouragedtoread.”Kalabanexplained.“Insidethecase,thereisaspeciallist____28____(show)whogavethebookandwhentheygaveit.”Teachers,studentsandevenpeoplelivingintheneighbourhoodbroughttheirbooks.Besides.booksellersgaveawayanumberofbookstoo.____29____thehelpofsomanypeople,everyyear,moresuch“safe”placesarefound.Notlongago,anightclubsetupashelfofbooksandmagazines.Duringthedancebreak,peoplecanpickuptoread.Nowadays,bookcrossingisbeing_____30_____(well)knownlotheworldthanbefore.Nodoubt,it’sagreatwaytopushmorepeopletoreadandmakethewholeworldalibrary.（2022·河北秦皇島·一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。Bornin701,LiBaiwasoneofthegreatestpoetsoftheTangDynasty.___31___theageof24,helefthomeandstartedtotravelaroundChina.Inhislife,hewroteoveronethousandpoemsaboutnature,friendshipandmanyother___32___(wonder)things.“ToWangLun”wasoneofLiBai’spoems.ItwasabouthisfriendshipwithWangLun,___33___importantpersontohim.ItissaidthatWangLunrespectedLiBaiforhistalentand___34___(dream)ofseeinghim.WhenheheardthatLiBaiwastravellingtoaplacenearby,hewrotealettertoLiBai___35___invitedhimtovisithishometown.Intheletter,WangLunpicturedhishometownashavingten___36___(thousand)winehouses.LiBaicouldn’tfindthescenesdescribedbyWangLunwhenhearrived.WangLunexplainedthat“wan”wasthefamilynameofthewinehouse___37___(own).LiBailaughedaboutWangLun’slittletrick.HeunderstoodthatWangLun___38___(true)wantedtoseehimandthetwo___39___(become)goodfriends.ItisknownthatLiBaiandtheotherpoetsoftheTangDynastyhaveleftmanygreatpoemstous.Togethertheycreatedthe“___40___(gold)age”ofclassicalChinesepoetryandtheywillalwaysberememberedbyChinesepeople.（2022·山東·臨清市教育和體育局教科研中心二模）閱讀下面短文，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。每空1個(gè)單詞。Long,longagotherelivedaking.Heloved____41____(horse).Onedayheasked____42____(冠詞)artisttodrawhimabeautifulhorse.Theartistsaid,“Allright,____43____(連詞)youmustwait.”Sothekingwaited.Hewaitedandwaited.Atlast,afterayearhecouldnotwaitany____44____(long).Hewenttoseetheartist____45____(him).____46____(quick)theartistbroughtoutpaperandabrush.Infiveminuteshefinished____47____(draw)averybeautifulhorse.Thekingwasangry.“Youcandrawagoodhorse____48____(介詞)fiveminutes,yetyoukeptme____49____(wait)forayear.Why?”“Comewithme,please.”saidtheartist.Theywenttothe_____50_____(artist)workroom.Theretheysawpilesandpilesofpaper.Oneverypieceofpaperwasapictureofahorse.“Ittookmemorethanayeartolearntodrawabeautifulhorseinfiveminutes.”theartistsaid.（2022·廣東深圳·二模）閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中所給詞語(yǔ)的正確形式填空。Alpineskiing(高山滑雪)isoneofthemostdangeroussportsattheWinterOlympics.Ifthereisanaccident,skidoctorsarerequiredtoreachaninjuredpersonas____51____(safe)andasfastaspossible.Fouryearsago,China’s____52____(one)teamofskidoctorswassetup.“Since2018,we____53____(visit)aresortforskitrainingforfourweekseachyear.Weneedtocarryamedicalbag____54____weighsupto15kilograms.”saidLiMan,ateammember.Sheaddedthattheyhavebeengivenmedicaltrainingaswellasonline____55____offlineEnglishtraining.Shewashappyandexcitedtoseetheteamsurprisetheworldwithprofessionalperformance(專業(yè)表現(xiàn))andtheabilitytocommunicateconfidentlywithforeignathletes(運(yùn)動(dòng)員)and____56____(work).“Wesawmanyathletesfallonthecourses.Weare____57____(worry)becausewecan’timmediatelyspringintoaction.Weneedtowaitforthe“all-clear”from____58____controlcentertomakesuretherearenootherathletesonthecourseandnootherhiddendangers.SoeverytimeIgettheofficialgo-ahead,Ican’twait____59____(rush)totheathletes.”“Therearepities,butnoregretsorcomplaints.Weareproud____60____whatwedo.”Lisaid.ShehopesthatChina’sskimedicalrescuesystemwillcontinuetogrowandmoredoctorswilljoin.（2022·河北·保定市第十七中學(xué)一模）根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，在文中的橫線上填寫(xiě)一個(gè)正確的單詞。Iwasshyandalwaysdidn’tknowhowtostartatalkwithothers.OnceIwasaskedtobeavolunteertojoinagroupandpreparefor___61___activity.Somevolunteerswerebusycollectingmaterials.Wantingtojoin___62___(they),Iworkedupmycourageandcameuptothem.ThenIasked___63___Icoulddoforthem.However,oneofthevolunteerswhoseemedalittlebusysaid,“No,thankyou.”RealizingIwasrefused,I___64___(stand)therewithgreatembarrassment.Then,Iwalkedawaywithmyheaddown.WhenIwenttothemthe___65___(two)time,avolunteersawme.Hetoldmethatthere’ssomeworktodo___66___theyneededmyhelp.WhileIwasworking,thevolunteerintroducedhisclassmates___67___me.Withhiswarmhelp,Ifeltlessnervous,startingtalkingwiththem___68___(comfortable).Sincethen,Ihavebecomemoreoutgoing.Ilikejoiningin___69___(activity)andmakingfriends.Iam___70___(thank)tothevolunteer.Whatanicepersonheis!（2022·山東·龍口市教學(xué)研究室一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Comparedtomostpeoplewithdisabilities(殘疾),ZhaoHongchengislucky.Sheisdisabled,butherparentsgivehergreatsupportsonher____71____(educate).Sonothingcanstopherfrom____72____(learn).Whenshewastwentyyearsold,shewentinto____73____universityinShanghaiand____74____(success)completedherstudiesthere.In2019,therisingpopularityofshortvideosinspiredZhao.Zhaowantstobeabridge____75____thedisabledandtherestofsociety.Soshebegantomakeherownvideos.Manypeoplelikehervideos.Especiallyonevideoabouthowshegottoworkinawheelchairmadehereven____76____(popular).Nowshebecomesafamousperson____77____hasover84,000followersonthevideo-sharingplatformBilibili.Inthedailylife,zhaoalsowantstohelpmoredisabledpeople.Shedidasurveyaboutthedisabledpeople’stripping.She____78____(find)theirtripswerenotverysmooth,especiallywhentheywantedtotakebuses.Zhaowrotedownsome____79____(suggest)tothelocalgovernment.Luckily,heradvice____80____(accept)andtheyhelpedmoredisabledpeople.參考答案：1．her2．sitting3．But4．let5．of##about6．finally7．efforts8．a(chǎn)n9．given10．moving【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了張桂梅建立華坪女子高中的經(jīng)歷及其做出的貢獻(xiàn)。1．句意：大約20年前，時(shí)任云南華坪教師的張桂梅在去一個(gè)學(xué)生家的路上，注意到一個(gè)坐在山坡上的女孩。onone’swayto“在某人去某地的途中”，此處用she的形容詞性物主代詞her表示“她的”。故填her。2．句意：大約20年前，時(shí)任云南華坪教師的張桂梅在去一個(gè)學(xué)生家的路上，注意到一個(gè)坐在山坡上的女孩。noticesb.doingsth.“注意到某人正在做某事”，用現(xiàn)在分詞sitting作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填sitting。3．句意：但是我想去上學(xué)。女孩的父母決定讓她結(jié)婚，與空后“我想去上學(xué)”句意出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，用but表示“但是”，句子開(kāi)頭首字母大寫(xiě)。故填But。4．句意：張去了她的家，試圖說(shuō)服她的父母讓女孩回學(xué)校，并承諾自己支付學(xué)費(fèi)。persuadesb.todosth.“說(shuō)服某人做某事”，不定式符號(hào)to后用動(dòng)詞原形let。故填let。5．句意：從那時(shí)起，張就夢(mèng)想著為女生建一所免費(fèi)高中。dreamof/aboutdoingsth.“夢(mèng)想著做某事”，是固定搭配。故填of/about。6．句意：經(jīng)過(guò)多年的努力籌集資金，終于在2008年，一所免費(fèi)的公立高中——華坪女子中學(xué)在華坪石子山腳下成立了，張就是該校的校長(zhǎng)。此處用副詞修飾整個(gè)句子，final的副詞形式finally意為“最終”，符合語(yǔ)境。故填finally。7．句意：她的努力是值得的。根據(jù)“have”可知此處用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，effort的復(fù)數(shù)形式為efforts。故填efforts。8．句意：張?jiān)诋?dāng)?shù)氐慕逃邪l(fā)揮著積極的作用。playa/an...partin“發(fā)揮著……作用”，active以元音音素開(kāi)頭，其前用不定冠詞an。故填an。9．句意：2021年2月，她被授予國(guó)家“教師模范”的榮譽(yù)。主語(yǔ)“She”與動(dòng)詞give之間是動(dòng)賓關(guān)系，was后接動(dòng)詞的過(guò)去分詞given，構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填given。10．句意：她感人的故事鼓舞了成千上萬(wàn)的人。此處用形容詞作定語(yǔ)，stories指物，用move的形容詞形式moving表示“感人的”。故填moving。11．betaken12．a(chǎn)13．tobring14．helpful15．differently16．their17．uses18．If19．with20．weekdays【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了三個(gè)學(xué)生對(duì)于為保護(hù)學(xué)生的視力而不讓中小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校這件事的不同觀點(diǎn)。11．句意：手機(jī)不能被帶進(jìn)小學(xué)和中學(xué)。couldn’t為情態(tài)動(dòng)詞，后應(yīng)跟動(dòng)詞原形，同時(shí)主語(yǔ)與take之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。故填betaken。12．句意：許小河，一位來(lái)自浙江省的13歲學(xué)生，支持這一規(guī)定。此處表達(dá)“一個(gè)13歲的學(xué)生”，應(yīng)該用不定冠詞，“13”是以輔音音素開(kāi)頭，前面用a。故填a。13．句意：我的學(xué)校從來(lái)不允許我們帶我們的手機(jī)。allowsbtodosth“允許某人做某事”。故填tobring。14．句意：它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有幫助的。系動(dòng)詞后跟形容詞作表語(yǔ)。故填helpful。15．句意：然而，來(lái)自北京的李自涵則認(rèn)為是不同的。修飾動(dòng)詞thinks應(yīng)用副詞。故填differently。16．句意：學(xué)生們應(yīng)該被教會(huì)自我管理技能和學(xué)習(xí)如何使用手機(jī)來(lái)幫助他們的學(xué)習(xí)。根據(jù)“studies”可知，應(yīng)用形容詞性物主代詞來(lái)修飾名詞studies。故填their。17．句意：每天當(dāng)她在家和學(xué)校之間往返時(shí)，她使用共享單車(chē)應(yīng)用程序。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)she為第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式uses。故填uses。18．句意：如果我不能夠攜帶手機(jī)，我將不得不買(mǎi)一輛自己的自行車(chē)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句是一般現(xiàn)在時(shí)，故用if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，且位于句首，首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填I(lǐng)f。19．句意：一些學(xué)校提出了一些想法來(lái)解決像葛子琪這樣的問(wèn)題。comeupwith“提出……”。故填with。20．句意：學(xué)生們被允許在工作日期間將他們的手機(jī)放在特殊的儲(chǔ)物柜里。weekday通常表示的是周一到周五，空前無(wú)限定詞，故用復(fù)數(shù)形式。故填weekdays。21．their22．the23．years24．saw25．How26．kept27．easily28．showing29．With30．better【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了一種新型的閱讀方式——“圖書(shū)漂流”。圖書(shū)愛(ài)好者在公眾場(chǎng)所放一些書(shū)，然后被其他人撿起來(lái)，免費(fèi)閱讀。它是推動(dòng)更多人閱讀，讓整個(gè)世界成為圖書(shū)館的好方法。21．句意：圖書(shū)漂流，一種新的閱讀方式，正在發(fā)展，有圖書(shū)愛(ài)好者在公共場(chǎng)所留下他們的書(shū)，被別人撿起來(lái)，然后“借來(lái)”。they“他們”，是主格形式；修飾名詞“books”，用形容詞性物主代詞，故填their。22．句意：白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)是該國(guó)第一個(gè)支持這一想法的大學(xué)?！癴irst”是序數(shù)詞，前面用定冠詞the修飾，故填the。23．句意：幾年前，圖書(shū)館館長(zhǎng)阿列克謝·卡拉班在瑞典的一個(gè)機(jī)場(chǎng)看到了一個(gè)大玻璃盒子，里面裝著書(shū)，任何人都可以免費(fèi)閱讀。year“年”，是名詞，有several修飾，用復(fù)數(shù)名詞，故填years。24．句意：幾年前，圖書(shū)館館長(zhǎng)阿列克謝·卡拉班在瑞典的一個(gè)機(jī)場(chǎng)看到了一個(gè)大玻璃盒子，里面裝著書(shū)，任何人都可以免費(fèi)閱讀。see“看見(jiàn)”，是動(dòng)詞，根據(jù)“severalyearsago”可知，此處用一般過(guò)去時(shí)，故填saw。25．句意：這個(gè)主意太棒了！根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)：How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！“great”是形容詞，因此用how修飾，故填How。26．句意：?jiǎn)栴}只是這些書(shū)可以放在公共場(chǎng)所的什么地方。keep“保存，放”，是動(dòng)詞，主語(yǔ)books與謂語(yǔ)keep之間是被動(dòng)關(guān)系，因此用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用于情態(tài)動(dòng)詞might后。故填kept。27．句意：人們會(huì)很容易地被鼓勵(lì)去閱讀。easy“容易的”，是形容詞，修飾動(dòng)詞encouraged，需用副詞，故填easily。28．句意：在箱子里，有一個(gè)特別的列表，顯示誰(shuí)送了這本書(shū)，以及何時(shí)送的。show“顯示”，是動(dòng)詞，此處作后置定語(yǔ)，與被修飾的詞list之間是主動(dòng)關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞，故填showing。29．句意：在這么多人的幫助下，每年都有更多這樣的“安全”地方被發(fā)現(xiàn)。固定短語(yǔ)withthehelpof表示“在……的幫助下”，故填With。30．句意：如今，圖書(shū)漂流比以前更廣為人知了。well“好地”，是副詞，根據(jù)“thanbefore”可知，此處用比較級(jí)，故填better。31．At32．wonderful33．a(chǎn)n34．dreamt##dreamed35．a(chǎn)nd36．thousand37．owner38．truly39．became40．golden【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講了唐代詩(shī)人李白和他的朋友汪倫之間的故事。31．句意：24歲時(shí)，他離開(kāi)家，開(kāi)始環(huán)游中國(guó)。attheageof“在……歲”，句子開(kāi)頭首字母大寫(xiě)。故填A(yù)t。32．句意：在他的一生中，他寫(xiě)了一千多首關(guān)于自然、友誼和許多其他美好事物的詩(shī)。根據(jù)“things”可知用形容詞作定語(yǔ)，wonder的形容詞為wonderful，意為“極好的”。故填wonderful。33．句意：是關(guān)于他和汪倫的友誼，汪倫對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。此處泛指一個(gè)重要的人，important以元音音素開(kāi)頭，其前用不定冠詞an。故填an。34．句意：據(jù)說(shuō)汪倫很佩服李白的才華，并夢(mèng)想見(jiàn)到他。根據(jù)“respected”可知用一般過(guò)去時(shí)，dream的過(guò)去式為dreamt或dreamed。故填dreamt/dreamed。35．句意：當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)李白要到附近旅行時(shí)，他寫(xiě)了一封信給李白，邀請(qǐng)他去他的家鄉(xiāng)。根據(jù)“wrotealettertoLiBai...invitedhimtovisithishometown”可知要用and連接并列謂語(yǔ)。故填and。36．句意：在信中，汪倫描繪他的家鄉(xiāng)有一萬(wàn)間酒莊。基數(shù)詞后接thousand時(shí)，thousand用原形。故填thousand。37．句意：汪倫解釋說(shuō)，“萬(wàn)”是酒莊老板的姓。根據(jù)“thefamilynameof”可推出是酒莊老板的姓，own的名詞形式owner意為“物主；所有權(quán)人；主人”，用單數(shù)形式。故填owner。38．句意：他明白汪倫真的想見(jiàn)他，兩人成了好朋友。此處用副詞修飾動(dòng)詞wanted，true的副詞形式truly，意為“真誠(chéng)地”。故填truly。39．句意：他明白王倫真的想見(jiàn)他，兩人成了好朋友。根據(jù)“understood”可知用一般過(guò)去時(shí)，become的過(guò)去式為became。故填became。40．句意：他們共同開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古典詩(shī)歌的“黃金時(shí)代”，他們將永遠(yuǎn)被中國(guó)人民銘記。根據(jù)“age”可知用形容詞作定語(yǔ)，gold的形容詞golden，意為“金色的，美好的”。故填golden。41．horses42．a(chǎn)n43．but44．longer45．himself46．Quickly47．drawing48．in49．waiting50．a(chǎn)rtist’s【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了畫(huà)家為了給國(guó)王畫(huà)一匹漂亮的馬練習(xí)了一年的時(shí)間的故事。41．句意：他喜歡馬。根據(jù)空前沒(méi)有冠詞修飾可知，空缺處應(yīng)該用horse“馬”的復(fù)數(shù)horses表泛指，故填horses。42．句意：一天，他讓一個(gè)畫(huà)家給他畫(huà)一匹漂亮的馬。根據(jù)空后的“artist”是可數(shù)名詞單數(shù)且是以元音音素開(kāi)頭的單詞可知，空缺處應(yīng)該用不定冠詞an修飾，表泛指，故填an。43．句意：好的，但是你必須等。根據(jù)“allright”和“youmustwait”是轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，空缺處應(yīng)該用連詞but“但是”，故填but。44．句意：一年后，他不再等了。固定搭配not…anylonger“不再……”，故填longer。45．句意：他親自去看畫(huà)家了。句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)是同一個(gè)人，所以空缺處用him的反身代詞himself“他自己”，故填himself。46．句意：畫(huà)家很快拿出紙和畫(huà)筆。根據(jù)空后的“theartistbroughtoutpaperandabrush”可知，空缺處應(yīng)該用quick的副詞quickly“快速地”修飾整個(gè)句子，首字母大寫(xiě)，故填Quickly。47．句意：五分鐘后，他畫(huà)完了一匹非常漂亮的馬。根據(jù)固定搭配finishdoingsth“完成某事”可知，空缺處應(yīng)該填的是動(dòng)詞draw的動(dòng)名詞drawing，故填drawing。48．句意：你可以在五分鐘內(nèi)畫(huà)出一匹好馬，但你讓我一直等了一年。根據(jù)“Infiveminuteshefinisheddrawingaverybeautifulhorse”可知，應(yīng)該是五分鐘內(nèi)畫(huà)出一匹好馬，in“在……里”，故填in。49．句意：你可以在五分鐘內(nèi)畫(huà)出一匹好馬，但你讓我一直等了一年。根據(jù)固定搭配keepdoingsth“一直做某事”可知，空缺處應(yīng)該填的是wait的動(dòng)名詞waiting，故填waiting。50．句意：他們?nèi)チ水?huà)家的工作室。根據(jù)空后的“workroom”可知，應(yīng)該是畫(huà)家的工作室，所以空缺處用artist的名詞所有格artist’s“畫(huà)家的”，故填artist’s。51．safely52．first53．havevisited54．which##that55．a(chǎn)nd56．workers57．worried58．the59．torush60．of【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了滑雪救援隊(duì)及其隊(duì)員李曼對(duì)滑雪醫(yī)生的工作的介紹。51．句意：如果發(fā)生事故，滑雪醫(yī)生被要求盡可能安全和快速地到達(dá)受傷的人身邊。此處用副詞修飾動(dòng)詞reach，safe的副詞形式safely“安全地”。故填safely。52．句意：四年前，中國(guó)成立了第一支滑雪救援隊(duì)。根據(jù)“China’s...(one)teamofskidoctors”可知此處指中國(guó)的第一支隊(duì)伍，用one的序數(shù)詞first表示“第一”。故填first。53．句意：從2018年開(kāi)始，我們每年都會(huì)去滑雪勝地進(jìn)行為期四周的滑雪訓(xùn)練。根據(jù)“Since2018”可知用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為have/hasdone，主語(yǔ)“we”后用助動(dòng)詞have，visit的過(guò)去分詞形式為visited。故填havevisited。54．句意：我們需要攜帶一個(gè)重達(dá)15公斤的醫(yī)療包。根據(jù)“amedicalbag...weighsupto15kilograms”可知是定語(yǔ)從句，先行詞“amedicalbag”指物，且在從句中作主語(yǔ)，用which或that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填which/that。55．句意：她補(bǔ)充說(shuō)，他們已經(jīng)接受了醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，以及線上和線下的英語(yǔ)培訓(xùn)?！皁nline”與“offline”表示等同關(guān)系，肯定句中用and表示“和”。故填and。56．句意：她很高興也很興奮地看到中國(guó)代表隊(duì)以專業(yè)的表現(xiàn)震驚世界，能夠自信地與外國(guó)運(yùn)動(dòng)員和工人交流。根據(jù)“foreignathletes”可知此處用表示人的名詞復(fù)數(shù)，work的名詞形式worker意為“工人”，其復(fù)數(shù)為workers。故填workers。57．句意：我們擔(dān)心是因?yàn)槲覀儾荒芰⒓床扇⌒袆?dòng)。be動(dòng)詞are后用形容詞作表語(yǔ)，worry的形容詞worried意為“擔(dān)心的”，符合語(yǔ)境。故填worried。58．句意：我們需要等待控制中心的“解除警報(bào)”，以確保賽道上沒(méi)有其他運(yùn)動(dòng)員，也沒(méi)有其他隱患。此處特指控制中心，用定冠詞the。故填the。59．句意：所以每次我得到官方的批準(zhǔn)，我就迫不及待地沖向運(yùn)動(dòng)員。can’twaittodosth.“迫不及待做某事”，此處用動(dòng)詞不定式torush作賓語(yǔ)。故填torush。60．句意：我們?yōu)樽约旱墓ぷ鞲械津湴痢eproudof“以……而驕傲”。故填of。61．a(chǎn)n62．them63．what64．stood65．second66．a(chǎn)nd67．to68．comfortably69．a(chǎn)ctivities70．thankful【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了內(nèi)向而又不知如何與他人交談的作者，在參加完一場(chǎng)志愿活動(dòng)后，變得更加外向，同時(shí)也對(duì)活動(dòng)中幫助他融入的志愿者心懷感激。61．句意：有一次，我被要求加入一個(gè)小組去為一場(chǎng)活動(dòng)做準(zhǔn)備?？崭窈蟮腶ctivity是可數(shù)名詞單數(shù)，且在文中第一次被提到，因此，空格處應(yīng)填不定冠詞。activity是元音因素開(kāi)頭，故填an。62．句意：我想要加入他們，于是我鼓起勇氣朝他們走去?？崭裉幩顔卧~作動(dòng)詞join的賓語(yǔ)，因此使用代詞賓格。故填them。63．句意：然后，我問(wèn)我能夠?yàn)樗麄冏鍪裁?。本句為賓語(yǔ)從句，空格處應(yīng)填賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)下文“No,thankyou.”的回答可知，