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文檔簡介
潘店鎮(zhèn)中學2024-2025學年七年級上學期期末學業(yè)檢測模擬生物學試卷一、選擇題(共50分25個,每個2分)1.許多膾炙人口的詩詞蘊含著豐富的生物學知識。下列語句中沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的()A.稻花香里說豐年 B.橫看成嶺側成峰C.草長鶯飛二月天 D.一枝紅杏出墻來2.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”詩中的白鷺、桃花、鱖魚,它們結構和功能的基本單位是(
)A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)3.興趣小組在探究“光對黃粉蟲分布的影響”時,使用了10只黃粉蟲,并設計了如圖所示有缺陷的實驗裝置,小明同學對該實驗設計提出了下列修正意見,其中正確的是(
)A.紙盒上面全都用玻璃板蓋住B.將紙盒放在冰箱-2℃的冷凍室內C.紙盒的底部全都鋪上細濕土D.10只黃粉蟲太多,改成2只4.新冠肺炎疫情期間,為了解春節(jié)期間各家各戶返鄉(xiāng)人員的基本情況,政府各級部門采取的方法是()A.實驗法 B.調查法 C.觀察法 D.測量法5.小林采集了一些池塘水,取一滴制成臨時裝片后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野里有許多微小生物。然后他又培養(yǎng)草履蟲,并利用其進行了探究實驗。請完成下面小題。該視野里的微小生物(如下圖)中,只能利用現(xiàn)成有機物生活的是(
)A.衣藻 B.眼蟲 C.草履蟲 D.鼓藻6.下圖為觀察人體口腔上皮細胞的實驗器具和物像。圖甲為顯微鏡的結構示意圖,圖乙為目鏡和物鏡,圖丙為人體口腔上皮細胞的物像。下列敘述不正確的是()A.當環(huán)境光線較弱時,應調節(jié)③和④B.可用碘液給口腔上皮細胞染色C.選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大D.向右上方移動裝片可使圖丙中的細胞物像移至視野中央7.桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物,如圖是這兩種生物的細胞結構模式圖。下列敘述合理的是()A.甲細胞取自桃花、乙細胞取自鱖魚B.甲、乙細胞的控制中心都是細胞核C.甲圖中的結構①在桃花細胞中不存在D.所有生物的細胞中都有乙圖中的結構②8.如圖為綠色開花植物不同結構層次示意圖,相關說法正確的是()A.a過程為細胞分裂,新細胞內的遺傳物質加倍 B.通過b過程形成的上皮組織具有保護作用 C.丁所示的結構屬于營養(yǎng)器官 D.植物體的結構層次為:甲→丙→丁→戊9.學習動植物細胞的結構后,老師設計如圖概念圖來表示動植物細胞結構之間的關系,圖中陰影部分的內容是()①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤10.下列關于多細胞動植物體結構層次的敘述,正確的是()A.哺乳動物的心臟屬于器官,主要由肌肉組織構成 B.動植物體內的導管、篩管、血管都屬于輸導組織 C.植物體表面具有保護作用的結構,屬于上皮組織 D.植物體具有系統(tǒng)這一結構層次,而動物體不具有11.有關圖所示植物的描述正確的是()A.可以用種了繁殖的植物有玉米和銀杏B.沒有根、莖、葉分化的有葫蘆蘚、腎蕨和海帶C.可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是腎蕨D.在生物圈中適應性最強種類最多,分布最廣的是葫蘆蘚所屬的植物類群12.如圖所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是()A.都有種子 B.都能開花和結果 C.都有輸導組織D.都是單子葉植物13.動物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境相適應。下列敘述錯誤的是()A.蚯蚓通過濕潤的體壁進行呼吸,適于生活在潮濕的土壤環(huán)境B.蝗蟲的后足發(fā)達,有兩對翅,適于在陸地上跳躍和空中飛行C.蜥蜴的受精卵較大,卵內養(yǎng)料較多,卵外有堅韌卵殼,能在陸地上發(fā)育D.家鴿的肺和氣囊都能進行氣體交換,適于空中飛行時獲得更多的氧氣14.2021年入侵中國12省的紅火蟻(如圖)是全球公認的百種最危險入侵物種之一,被咬會有火灼感,嚴重者可能喪命。下列關于紅火蟻的說法正確的是(
)A.
有一對觸角、三對足,屬于昆蟲
B.
用體壁呼吸,屬于環(huán)節(jié)動物
C.
體表有堅韌的外骨骼,屬于脊椎動物
D.
附肢分節(jié),身體不分節(jié),屬于節(jié)肢動物15.天高任鳥飛,鳥的全身都是為飛行設計的,下列描述錯誤的是()A.胸肌發(fā)達,能夠牽動兩翼完成飛行動作B.肺和氣囊都能進行氣體交換,滿足飛行時氧氣的供應C.骨骼輕、薄、堅固,有些骨內部中空,減輕體重D.食量大,消化能力強,滿足飛行時能量供應16.動物的生活離不開氧氣,下列選項中動物與其呼吸結構相對應的是()①草履蟲——表膜②蚯蚓——體壁③蝗蟲——氣門④鯽魚——鰓⑤青蛙——鰓和皮膚⑥烏龜——鰓⑦家兔——肺A.①②④⑦ B.①②③⑤ C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑥17.“探究魚類適應水中生活的特征”常選用鯽魚進行探究。圖是鯽魚的外形圖。有關結論錯誤的是()A.鯽魚身體呈流線型,①光滑、無黏液B.②下的鰓腔內有鰓,鰓是其呼吸器官C.鯽魚游泳時,③④⑥⑦⑧起協(xié)調作用D.⑤能感知水流方向、速度和測定方位18.“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。羿昔落九烏,天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列敘述錯誤的是()A.“桂樹”是高大喬木,花呈綠白色,果實呈卵球形,屬于綠色開花植物B.“白兔”體表被毛;胎生哺乳;具有門齒、犬齒、臼齒的分化,適于食草C.“蟾蜍”幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體主要用肺呼吸;變態(tài)發(fā)育D.“九烏”中的“烏”是指鳥類,飛行時氣囊輔助肺進行雙重呼吸19.生物圖中的微生物種類繁多、分布極廣。以下有關微生物的說法正確的是()A.某些細菌在惡劣環(huán)境中利用芽孢進行繁殖B.蘑菇屬于多細胞真核生物,靠菌絲吸收有機物營腐生生活C.流感病毒可在細菌細胞內完成自我復制D.所有真菌在有氧和無氧的條件下,均能分解有機物獲得能量20.人們利用微生物發(fā)酵制作出多種食品,例如泡菜、酸奶、酒等。下列說法正確的是(
)A.為加快泡菜發(fā)酵速度,制作過程中要經常開蓋攪拌B.白酒的釀造過程依次經過制曲、發(fā)酵、糖化、蒸餾C.制作酸奶時,先將加入適量蔗糖的牛奶加熱煮沸,目的是為了殺死雜菌D.釀酒過程中,酵母菌在適宜溫度和有氧條件下將葡萄糖轉化成酒精21.如圖是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野,下列敘述正確的是()A.轉動甲中③使鏡筒緩緩下降過程中,眼睛應注視② B.將乙中的物像移到視野中央,應向左上方移動玻片 C.轉動甲中①、視野由乙變成丙后,視野的亮度增強 D.圖中的④是氣泡,與蓋蓋玻片時操作不規(guī)范有關22.細菌很小,大部分真菌的個體也比較小,但在培養(yǎng)基上,它們會迅速繁殖,形成肉眼可見的菌落。下列有關敘述正確的是()A.菌落特征可作為鑒別細菌與真菌的依據B.每個菌落由大量不同種的菌體集合而成C.一個菌落是由一個細菌或真菌細胞構成D.在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌時可形成菌落23.下列關于“觀察酵母菌和霉菌”實驗現(xiàn)象的敘述,錯誤的是()A.觀察酵母菌時,先用低倍鏡觀察,再換高倍鏡觀察B.用碘液對酵母菌進行染色,顯微鏡下能看到細胞中的液泡C.用放大鏡觀察黑根霉霉,可以看到直立菌絲頂端長有成串的青綠色孢子D.用顯微鏡觀察曲霉,可以看到直立菌絲頂端有放射狀的結構24.微生物和人類生活有密切的關系,下列關于甲、乙、丙、丁四種微生物的說法正確的是()A.甲的種類多種多樣,有單細胞的、也有多細胞的B.乙可以產生殺死或抑制某些甲的抗生素C.丙一旦侵入人體,就會使人患病D.甲、乙、丙屬于原核生物,丁屬于真核生物25.如圖分類檢索表中,水果“葡萄”的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、非選擇題(共50分7個題50個空,每空1分)26.(8)下圖中,甲、乙表示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片或制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟;圖丙表示顯微鏡的結構;圖丁、戊分別為動物細胞、植物細胞結構的模式圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)若甲、乙表示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時的相應步驟,則甲、乙滴加的液體分別是_________、________;若甲、乙表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的相應步驟,則甲滴加的液體分別是_________滴加甲的目的是_________。(2)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,反光鏡應選用_______(填“平面鏡”或“凹面鏡”)。(3)若戊表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構模式圖,則圖中不應該具有的結構是[]_______,若戊表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞結構模式圖,則圖中呈現(xiàn)紫色的結構是[]_______;若丁表示人的口腔上皮細胞結構模式圖,圖中含有的能量轉換器是[]_______(“[]”內填字母,“_________”填結構名稱)。27.(7分)如圖A~G分別表示大雁、貓、青蛙、水蛭、蛔蟲、壁虎、蝗蟲、7種動物。請分析回端答后面的問題:(1)A~G所屬的共同的分類單位等級是,小明將它們分為兩類,一類是A、B、C、F,一類是D、E、G、則其分類的依據是。(2)被稱為蠕蟲動物的是(填字母)。真正擺脫對水的依賴而適應陸地生活的動物是___(填字母)。(3)G所屬類群生物,在生物圈中廣泛分布的主要原因是。(4)在如圖所示的動物中,E的形態(tài)結構最為簡單,其主要形態(tài)結構特點是。(5)A特有的呼吸方式是_________28.(6分)如圖所示的是五種生物的部分結構圖,請據圖回答下列問題。將圖中序號所代表的植物體的結構名稱填寫在下面相對應的橫線上:①______;②________;③_______。(2)從形態(tài)上比較,A比D高大的主要原因是A體內有_______組織。(3)C和E最重要的共同特征是能產生_________。(4)圖中能用孢子繁殖的是________(填字母)。29.(6分)生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內部結構繁簡不一,生活環(huán)境也紛繁復雜。生物體是怎么構成的呢?請同學們依據所學知識回答下列問題:
(1)小小的指紋包含了人體重要的信息,目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息,控制指紋信息的遺傳物質儲存在圖1的[]______中。
(2)細胞在分裂之前,首先要完成______的復制,保證新細胞與親代細胞的一致。(3)興趣小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,這是由于圖1中[]______的作用;蒲草細胞中進行光合作用的場所是圖1中的[]______。
(4)圖2表示的過程為的分化,其結果是形成了不同的______,現(xiàn)(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是在[]______中含有大量細胞液.30.(8分)下列是幾種常見的生物形態(tài)結構示意圖,請回答相關問題:(1)A的身體由許多_____構成,依靠_____可區(qū)分它身體的前端和后端。(2)B和D綠色植物,他們繁殖后代分別依靠_____和_____。(3)圖中動物根據身體有無脊椎骨構成的_____分為脊椎動物和無脊椎動物,體溫不恒定脊椎動物是_____(填字母),它靠_____感知水流和測定方向。(4)把圖中生物分為B、D和A、C、E、F兩類的分類單位是_____,種是最基本的分類單位,在被子植物的分類中,_____往往是分類的主要依據。31.(7分)發(fā)酵食品具有獨特的風味,豐富了人們的飲食生活。超市里有許多發(fā)酵食品,如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣醬等,這些食品的制作都要利用細菌或真菌。請回答問題:(1)如圖是葡萄酒的制作流程,葡萄的果皮上含有多種微生物,在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物主要是______。在葡萄酒制作過程中,發(fā)酵壇需要先通氣后密封。在通氣階段,該微生物主要通過______生殖大量增加數(shù)量;在密封階段,產生酒精。整個階段會產生______氣體,因此需要不定時給發(fā)酵壇放氣。(2)制作泡菜時利用的微生物是_____,該微生物與動植物細胞的主要區(qū)別是_____,它靠___進行生殖。(3)利用酵母菌發(fā)酵制作饅頭時,酵母菌分解______,產生二氧化碳使生面團膨脹。32.(8分)如圖為細菌、真菌、病毒的結構模式圖,請據圖作答:(1)圖戊所示生物個體十分微小,只有用才能觀察到其形態(tài),并且該生物結構簡單,由蛋白質外殼和內部的組成。(2)圖甲、圖丙所示生物在細胞結構上最主要的區(qū)別是有無。(3)圖所示生物可通過產生孢子繁殖后代。(4)制作酵母菌培養(yǎng)液臨時裝片時,需要滴加碘液來進行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中顏色較深的結構是。(5)細菌的生殖方式是生殖。是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗力。細菌快速繁殖和形成休眠體的特性,使它們幾乎無處不在。(6)預防病毒類傳染病,你認為可以采取什么措施?2024-202512
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