二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末古詩(shī)積累及課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)-含答案

二(上)語(yǔ)文期末古詩(shī)積累及課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)第一部分日積月累·古詩(shī)默寫(xiě)《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。與“樹(shù)”有關(guān)的諺語(yǔ)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)高百尺，葉落歸根。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。3.不欲，?！墩撜Z(yǔ)》——《論語(yǔ)》——《孟子》與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩，不能成方圓。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣痴b《小兒垂釣》[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。，。默寫(xiě)《登鸛雀樓》[唐]王之渙，。欲窮[唐]李白，。8.《望廬山瀑布》香爐紫，瀑布。1/13飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖鎖霧，。背誦《江雪》[唐]柳宗元，萬(wàn)徑。蓑笠翁，獨(dú)釣。人小志氣高，背誦有關(guān)志向的名言。事竟成?！逗鬂h書(shū)》——《諸葛亮》——王勃志當(dāng)存高遠(yuǎn)。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。背誦《夜宿山寺》[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。13.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。，。?！稊?shù)九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開(kāi)，八九燕來(lái)。九九加一九，。2/13第二部分課文內(nèi)容回顧1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是，它披著綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著對(duì)大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我”有時(shí)候很溫和，有時(shí)候卻很暴躁?！拔摇睍?huì)變成汽、云、雨、冰雹和雪。3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助行。、、讓自己的孩子去旅4.《梅花》作者，朝代。默寫(xiě)古詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。，。蒲公英的種子像小傘，豌豆的豆莢會(huì)炸開(kāi)，蒼耳的孩子身上有鎧甲。池塘里有群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。7.他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。，披著碧綠的8.升到天空，我又無(wú)數(shù)的點(diǎn)兒，連成，在空中飄浮。早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。9.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在3/13海洋跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。孩子如果腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把送給自己的長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)?。牛馬有。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那里有許許多的，粗心的小朋友卻它。用“有的，有的，有的，”造一個(gè)排比句。天上的云朵，有的像小鳥(niǎo)，有的像小狗，還有的像小豬。隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，片歡笑。我還知道：隊(duì)人馬、隊(duì)士兵、片云朵、片草地。每種樹(shù)都有自己的特性，如喜暖在南方，耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹(shù)”的名言警句：十年樹(shù)木，百年。我對(duì)這句話的理解是要使小樹(shù)成為大樹(shù)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人則需要更多的時(shí)間，十分不容易。一方魚(yú)塘，一塊稻田。一行垂柳，一座石橋。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。高，榕樹(shù)壯，樹(shù)葉像手掌。秋天葉兒紅，四4/13季披綠裝。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｏ募纠?，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月。秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。喜洋洋。十年樹(shù)木，雖，心里。樹(shù)高百尺，葉落歸根。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，。己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩不能成方圓。26.《曹沖稱(chēng)象》這一課通過(guò)敘述一個(gè)七歲的孩子曹沖，想出了巧妙的辦法稱(chēng)出重量的故事，贊揚(yáng)了曹沖、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。27.《玲玲的畫(huà)》這一課講述的是玲玲把弄臟了，在的啟發(fā)下，玲玲對(duì)畫(huà)進(jìn)行了修改，使畫(huà)變得更好的事。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)能變成好事。28.《一封信》是一篇記敘文，主要寫(xiě)了露西給出國(guó)的爸爸寫(xiě)信的事，告訴我們家人之間互相理解、默默支持的可貴。29.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對(duì)睡夢(mèng)中的臉龐、神情進(jìn)5/13行了描繪，寫(xiě)出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對(duì)孩子濃濃的愛(ài)以及孩子對(duì)媽媽深深?lèi)?ài)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?1.《小兒垂釣》的作者是唐代詩(shī)人胡令能。主人公是一位正在專(zhuān)注釣魚(yú)的坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！钡迷?，砍一棵大樹(shù)。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱(chēng)出了大象的重量。。把詩(shī)句補(bǔ)充完整：“，側(cè)玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》參加評(píng)獎(jiǎng)了。明天就要好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。露西拿出一沓紙，一支圓珠筆。媽媽我午睡的時(shí)候，自己睡著了，睡得好熟，好香。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。的眼睛閉上了，緊緊地閉著；的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。造句。一邊……一邊……。我一邊走路一邊唱歌?！拧?。6/13我買(mǎi)這本書(shū)才用了兩元錢(qián)。40.《登鸛雀樓》作者王之渙，朝代唐。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。41.《登鸛雀樓》這首詩(shī)融情于景，寓理于事。全詩(shī)僅20個(gè)字，語(yǔ)言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了得遠(yuǎn)的人生哲理。42.《望廬山瀑布》作者瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。43.《望廬山瀑布》描繪了的雄偉氣勢(shì)和壯觀景象，表達(dá)，朝代。生紫煙，遙看了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的美好情懷。44.《黃山奇石》一文以“黃山奇石”的“奇”字貫穿全篇，我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些有趣的奇石。45.《日月潭》這篇課文圍繞日月潭的碧水，以清晨和中午兩個(gè)特寫(xiě)鏡頭來(lái)展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣的熱愛(ài)和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感。46.《葡萄溝》通過(guò)介紹我國(guó)新疆吐魯番的盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點(diǎn)，說(shuō)明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連。7/13在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，像“女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們呢！”“獅子搶球”“仙起日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭風(fēng)光秀，吸引了到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，的中外游客。，。收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。小鳥(niǎo)飛來(lái)落在井沿上?！覐奶焐蟻?lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著，成了?！F(xiàn)在懶惰，8/13難過(guò)。從前，有個(gè)人種了一顆葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。58.《坐井觀天》中的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，是因?yàn)榍嗤芴臁?9.《坐井觀天》一文告訴我們看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，要開(kāi)闊。60.《寒號(hào)鳥(niǎo)》講了喜鵲勸寒號(hào)鳥(niǎo)做窩的故事。61.《寒號(hào)鳥(niǎo)》一文中，喜鵲因?yàn)?，所以住在；寒?hào)鳥(niǎo)因?yàn)閼卸?，所以最后被凍死了?2.《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文給你的啟示我們不要得過(guò)且過(guò)，要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造生活。不能依賴(lài)他人。63.《我要的是葫蘆》一文中，種葫蘆的人不懂得葉子和果實(shí)的關(guān)，所以“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@首詩(shī)的詩(shī)名是《》，作者是代詩(shī)人。詩(shī)中描繪了。雪后的江邊景色，四周寂靜無(wú)聲，一個(gè)戴著蓑笠的老翁正獨(dú)自在江中釣魚(yú)。65.禹采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來(lái)。大家在被水淹過(guò)的土地9/13上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。66.禹在外治水年，曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門(mén)，但他一次也沒(méi)有進(jìn)去看一看，禹的兒子土歲了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。這就是人們常說(shuō)的“三過(guò)家門(mén)而不入”。67.假如你是和大禹一起治水的人，當(dāng)大禹路過(guò)自己家門(mén)的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“。”68.禹多年沒(méi)有回家的原因是禹忙于治水，沒(méi)有時(shí)間回家。69.大禹治水過(guò)程中的表現(xiàn)，突出他的精神。70.大家見(jiàn)了，就越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)。71.他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。表現(xiàn)了朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚的品質(zhì)。72.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！73.潑水節(jié)是民族的節(jié)日。74.看到周總理向傣族人民潑水，我仿佛聽(tīng)到周總理爽朗的笑聲。我想對(duì)周總理說(shuō)：“。”75.《大禹治水》是一個(gè)古代的傳說(shuō)，講的是大禹為百姓造福，消除水災(zāi)的故事。我們能感受大禹心系百姓無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。76.《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的事情。戰(zhàn)士們看了心疼，就把他的扁擔(dān)藏起來(lái)。朱德同志又找來(lái)了一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“”五個(gè)大字。大家見(jiàn)了越發(fā)他了。10/1377.《難忘的潑水節(jié)》描寫(xiě)了周總理同傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族人民的服裝，和傣族人民互相潑水，同慶潑水節(jié)。78.有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)》79.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——80.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。————王勃81.“高百尺，摘星辰。上人。”這首詩(shī)題目是夜宿山寺，作者是唐代的李白。82.《夜宿山寺》用的手法和豐富的，寫(xiě)出了山寺諸，天中樓閣的高大雄偉。詩(shī)中“危樓”指的是很高的樓，“手可摘星辰”夸張地寫(xiě)出了寺樓的高聳人云。83.《夜宿山寺》的作者是唐朝李白，這首詩(shī)用夸張的手法。把山寺的高和夜晚的靜寫(xiě)得非常逼真，給人以身臨其境的感覺(jué)?！安桓腋呗曊Z(yǔ)”是因?yàn)椤翱煮@天上人”。85.《敕勒歌》：敕勒川，，天穹廬，籠蓋野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。86.《敕勒歌》這首民歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映了敕勒族人民富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家園的熱愛(ài)之情。87.《敕勒歌》描寫(xiě)的是季的景色。《敕勒歌》中，描寫(xiě)動(dòng)11/13景的詩(shī)句是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”88.敕勒歌是一首北朝時(shí)的民歌。穹廬是指蒙古包。《敕勒川》“敕勒川，陰山下”交代的是敕勒川的位置，詩(shī)中描寫(xiě)的景物有，天、野、風(fēng)、草、牛羊。90.霧，是個(gè)91.不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市，街道連同和橋梁，都露出來(lái)了。又的孩子。92.《霧在哪里》一文寫(xiě)了霧飛到海上，把大海藏了起來(lái)，把天空連同12/13太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霧來(lái)到岸邊，把海岸和城市藏了起來(lái)，一切都看不見(jiàn)了。霧又把自己藏了起來(lái)，一切都露出來(lái)了。霧最后消失了。93.瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了海上的岸邊。94.霧不見(jiàn)了的原因是消了。95.小白兔得救了，雪孩子卻水淋淋的。96.《雪孩子》一文寫(xiě)了大雪過(guò)后，兔媽媽出門(mén)前堆了個(gè)雪人給小白兔作伴。雪孩子為了救小兔，犧牲了自己。97.勇敢、舍己救人的雪孩子98.一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。13/13二(上)語(yǔ)文期末古詩(shī)積累及課文內(nèi)容總復(fù)習(xí)第一部分日積月累·古詩(shī)默寫(xiě)《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。與“樹(shù)”有關(guān)的諺語(yǔ)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)高百尺，葉落歸根。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。3.己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩，不能成方圓?！墩撜Z(yǔ)》——《論語(yǔ)》——《孟子》只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基背誦《小兒垂釣》[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。默寫(xiě)《登鸛雀樓》[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。8.《望廬山瀑布》[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。1/13飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。背誦《江雪》[唐]柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。人小志氣高，背誦有關(guān)志向的名言。有志者事竟成。——《后漢書(shū)》——《諸葛亮》——王勃志當(dāng)存高遠(yuǎn)。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。背誦《夜宿山寺》[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。13.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！稊?shù)九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開(kāi)，八九燕來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。2/13第二部分課文內(nèi)容回顧1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著對(duì)大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我”有時(shí)候很溫和，有時(shí)候卻很暴躁。“我”會(huì)變成汽、云、雨、冰雹和雪。3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助風(fēng)、動(dòng)物的皮毛、陽(yáng)光讓自己的孩子去旅行。4.《梅花》作者王安石，朝代宋。默寫(xiě)古詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。蒲公英的種子像小傘，豌豆的豆莢會(huì)炸開(kāi)，蒼耳的孩子身上有鎧甲。池塘里有群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。7.他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。8.升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成片，在空中飄浮。早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。9.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在3/13海洋跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那里有許許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。用“有的，有的，有的，”造一個(gè)排比句。天上的云朵，有的像小鳥(niǎo)，有的像小狗，還有的像小豬。隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，片歡笑。我還知道：隊(duì)人馬、隊(duì)士兵、片云朵、片草地。每種樹(shù)都有自己的特性，如木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹(shù)”的名言警句：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我對(duì)這句話的理解是要使小樹(shù)成為大樹(shù)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人則需要更多的時(shí)間，十分不容易。一方魚(yú)塘，一塊稻田。一行垂柳，一座石橋。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四4/13季披綠裝。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)高百尺，葉落歸根。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩不能成方圓。26.《曹沖稱(chēng)象》這一課通過(guò)敘述一個(gè)七歲的孩子曹沖，想出了巧妙的辦法稱(chēng)出大象重量的故事，贊揚(yáng)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。27.《玲玲的畫(huà)》這一課講述的是玲玲把畫(huà)弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲對(duì)畫(huà)進(jìn)行了修改，使畫(huà)變得更好的事。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)能變成好事。28.《一封信》是一篇記敘文，主要寫(xiě)了露西給出國(guó)的爸爸寫(xiě)信的事，告訴我們家人之間互相理解、默默支持的可貴。29.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對(duì)睡夢(mèng)中媽媽的臉龐、神情進(jìn)5/13行了描繪，寫(xiě)出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對(duì)孩子濃濃的愛(ài)以及孩子對(duì)媽媽深深?lèi)?ài)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?1.《小兒垂釣》的作者是唐代詩(shī)人胡令能。主人公是一位正在專(zhuān)注釣魚(yú)的小孩。把詩(shī)句補(bǔ)充完整：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！钡迷煲粭U大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱(chēng)出了大象的重量。玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。露西拿出一沓紙，一支圓珠筆。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。造句。一邊……一邊……。我一邊走路一邊唱歌。……才……。6/13我買(mǎi)這本書(shū)才用了兩元錢(qián)。40.《登鸛雀樓》作者王之渙，朝代唐。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。41.《登鸛雀樓》這首詩(shī)融情于景，寓理于事。全詩(shī)僅20個(gè)字，語(yǔ)言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。42.《望廬山瀑布》作者李白，朝代唐。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。43.《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)和壯觀景象，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的美好情懷。44.《黃山奇石》一文以“黃山奇石”的“奇”字貫穿全篇，我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些有趣的奇石。45.《日月潭》這篇課文圍繞日月潭的碧水，以清晨和中午兩個(gè)特寫(xiě)鏡頭來(lái)展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣的熱愛(ài)和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感。46.《葡萄溝》通過(guò)介紹我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點(diǎn)，說(shuō)明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。7/13在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄Ｃ慨?dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。小鳥(niǎo)飛來(lái)落在井沿上。……我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。……現(xiàn)在懶惰，將來(lái)8/13難過(guò)。從前，有個(gè)人種了一顆葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。58.《坐井觀天》中的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，是因?yàn)榍嗤芴焯熳诰?，一抬頭就看見(jiàn)只有井口那么大的天。59.《坐井觀天》一文告訴我們看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，要開(kāi)闊自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。60.《寒號(hào)鳥(niǎo)》講了喜鵲勸寒號(hào)鳥(niǎo)做窩的故事。61.《寒號(hào)鳥(niǎo)》一文中，喜鵲因?yàn)榍趧?，所以住在溫暖的窩里；寒號(hào)鳥(niǎo)因?yàn)閼卸?，所以最后被凍死了?2.《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文給你的啟示我們不要得過(guò)且過(guò)，要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造生活。不能依賴(lài)他人。63.《我要的是葫蘆》一文中，種葫蘆的人不懂得葉子和果實(shí)的關(guān)系，所以葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@首詩(shī)的詩(shī)名是《江雪》，作者是唐代詩(shī)人柳宗元。詩(shī)中描繪了雪后的江邊景色，四周寂靜無(wú)聲，一個(gè)戴著蓑笠的老翁正獨(dú)自在江中釣魚(yú)。65.禹采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來(lái)。大家在被水淹過(guò)的土地9/13上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。66.禹在外治水年，曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門(mén)，但他一次也沒(méi)有進(jìn)去看一看，禹的兒子土歲了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。這就是人們常說(shuō)的“三過(guò)家門(mén)而不入”。67.假如你是和大禹一起治水的人，當(dāng)大禹路過(guò)自己家門(mén)的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“回去看一看吧?！?8.禹多年沒(méi)有回家的原因是禹忙于治水，沒(méi)有時(shí)間回家。69.大禹治水過(guò)程中的表現(xiàn)，突出他一心為公、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。70.大家見(jiàn)了，就越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)。71.他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。表現(xiàn)了朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚的品質(zhì)。72.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！73.潑水節(jié)是傣民族的節(jié)日。74.看到周總理向傣族人民潑水，我仿佛聽(tīng)到周總理爽朗的笑聲。我想對(duì)周總理說(shuō)：“祝您平安健康?！?5.《大禹治水》是一個(gè)古代的傳說(shuō)，講的是大禹為百姓造福，消除水災(zāi)的故事。我們能感受大禹心系百姓無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。76.《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的事情。戰(zhàn)士們看了心疼，就把他的扁擔(dān)藏起來(lái)。朱德同志又