專題08 金屬和金屬礦物（練習(xí)）（原卷版）

主題二物質(zhì)的性質(zhì)與用途專題08金屬和金屬礦物01模擬基礎(chǔ)練【題型一】金屬材料【題型二】金屬的化學(xué)性質(zhì)【題型三】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【題型四】金屬資源的利用和保護(hù)02重難創(chuàng)新練03真題實(shí)戰(zhàn)練題型一金屬材料1．【新情境】（24-25九年級(jí)上·黑龍江哈爾濱·階段檢測(cè)）2024年11月17日，第十五屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)圓滿落幕。在本次航展中國(guó)超級(jí)武器九天無(wú)人機(jī)首次亮相，它被西方國(guó)家稱為空中航母，“九天”翱翔震驚世界，祖國(guó)科技，威震四方。下列說(shuō)法不正確的是A．“九天”可攜帶更多燃料，在飛行過(guò)程中完成了化學(xué)能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)化B．機(jī)身材料使用的鎂鋰合金屬于合成材料C．部分航空配套零部件使用了碳纖維復(fù)合材料，具有密度小、強(qiáng)度高等優(yōu)點(diǎn)D．“九天”無(wú)人機(jī)的橫空出世，彰顯了我國(guó)在該技術(shù)層面質(zhì)的飛躍，意義非凡2．【傳統(tǒng)文化】（2024·吉林·模擬預(yù)測(cè)）明代《天工開(kāi)物》描述了錫的冶煉方法，如圖a。原理是錫砂中的SnO2和木炭在高溫下反應(yīng)得到錫和二氧化碳。煉錫時(shí)混入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是。3．【愛(ài)國(guó)主義教育】（2024·山西·模擬預(yù)測(cè)）在八路軍太行紀(jì)念館內(nèi)，陳列著一把軍號(hào)。這把歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮的軍號(hào)雖已銹跡斑駁，卻時(shí)刻激勵(lì)我們永遠(yuǎn)沖鋒、永遠(yuǎn)向前。軍號(hào)質(zhì)地為黃銅，不易變形，選用這種材料制作軍號(hào)最主要的原因是

A．硬度較大 B．密度較大 C．熔點(diǎn)較高 D．顏色鮮艷題型二金屬的化學(xué)性質(zhì)4．【傳統(tǒng)文化】（24-25九年級(jí)上·重慶·階段檢測(cè)）《天工開(kāi)物?五金》關(guān)于黃金有下列記載：“凡黃金為五金之長(zhǎng)，熔化成形之后，住世永無(wú)變更……凡金性又柔，可屈折如枝柳……凡金箔每金七厘，造方寸金一千片”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．黃金的化學(xué)性質(zhì)活潑B．黃金的硬度較小C．黃金制成金箔發(fā)生了物理變化D．黃金是一種古老而珍貴的金屬5．【新考法】（2024·山西·一模）在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時(shí)，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)網(wǎng)購(gòu)了1個(gè)用銅鋅合金制作的“假黃金戒指”，并用它進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)幫助同學(xué)們補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將戒指放在手心掂量；②將戒指在酒精燈上灼燒；③將灼燒后的戒指放入盛有稀硫酸的小燒杯中①感覺(jué)分量；②戒指表面；③溶液變藍(lán)，戒指表面有氣泡產(chǎn)生①該戒指密度較?。虎谧茻笥醒趸~生成；③產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是【問(wèn)題與交流】(2)金屬除上述化學(xué)性質(zhì)外，還具有什么性質(zhì)？請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)可利用該戒指檢驗(yàn)金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。6．【新科技】（2024·湖南長(zhǎng)沙·模擬預(yù)測(cè)）2023年12月3日的《科技早新聞》中提到我國(guó)納米金屬研究領(lǐng)域獲得新突破，下列有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．金屬鋁不能與氧氣反應(yīng)，常用于制作炊具B．可通過(guò)加熱看金屬表面是否變黑的方法來(lái)區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金C．銅絲浸入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色固體，可推測(cè)銅的金屬活動(dòng)性比銀弱D．鐵和銅都能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣題型三金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用7．（2024·山東青島·一模）鈧鈦合金廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域。化學(xué)興趣小組為了研究鈧(Sc)和鈦(Ti)的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，將等量的鈧和鈦分別與鹽酸接觸，發(fā)現(xiàn)只有鈧表面產(chǎn)生氣泡。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說(shuō)法不正確的是A．鈧能與鹽酸反應(yīng)B．只用鈦、銅和稀鹽酸，能比較鈦和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C．鈧的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鈦D．只用鈦和硫酸銅溶液，能比較鈦和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱8．像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”——探秘金屬的活動(dòng)性順序：某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（三種金屬均已用砂紙打磨過(guò)，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬的目的是。(2)一段時(shí)間后，觀察到B試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)屬于（填寫基本反應(yīng)類型）。(3)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(4)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖乙所示，且實(shí)現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X、Y物質(zhì)分別為：?！就卣古c延伸】(5)好奇地小華在老師的指導(dǎo)下，把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)一段時(shí)間后，過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)濾液呈無(wú)色，此時(shí)，濾渣中一定含有。9．（2023·寧夏銀川·二模）理論來(lái)源于實(shí)踐，化學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。銀川市第十五中學(xué)化學(xué)興趣小組做了兩組實(shí)驗(yàn)探究如下：【第一興趣小組】用以下藥品和實(shí)驗(yàn)裝置探究了部分金屬活動(dòng)性順序：(1)通過(guò)試管①②可判斷金屬鐵和金屬銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，依據(jù)為。(2)③中反應(yīng)的現(xiàn)象準(zhǔn)確描述為。(3)若想驗(yàn)證銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，選擇最少試管的組合為。(4)想驗(yàn)證銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，還可以拓展設(shè)計(jì)以下藥品組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能得出正確結(jié)論的有。A．鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸 B．鐵絲、銅絲、稀硫酸、硝酸銀溶液C．硫酸亞鐵溶液、銅絲、硝酸銀溶液 D．鐵絲、硫酸銅溶液、銀絲10．【新考向】（24-25九年級(jí)上·安徽·期末）某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有FeCl2、CuCl2，小剛欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeCl2，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)操作1的名稱是。(2)廢液與X發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是。(3)固體A是(填寫化學(xué)式)。(4)操作2中的Y應(yīng)選用___________。A．CuCl2溶液 B．稀鹽酸 C．FeCl2溶液題型四金屬資源的利用和保護(hù)11．（24-25九年級(jí)上·北京·期中）某興趣小組探究鐵生銹的條件。如下圖所示，取三根潔凈無(wú)銹的鐵釘，分別放置在三個(gè)不同環(huán)境中，一周后觀察鐵釘生銹情況并記錄如下。已知：氧氣在一定量的水中的溶解量隨溫度升高而降低，在植物油中非常難溶。實(shí)驗(yàn)①②③現(xiàn)象在液面附近，鐵釘生銹嚴(yán)重鐵釘無(wú)明顯變化鐵釘無(wú)明顯變化下列說(shuō)法不正確的是A．①和②中煮沸蒸餾水是為了除去水中B．②和③中，鐵釘沒(méi)有生銹的原因相同C．對(duì)比①和②，可知鐵釘生銹的條件是鐵釘與氧氣接觸D．對(duì)比①和③，可知鐵釘生銹的條件是鐵釘與水接觸12．（2023·四川成都·一模）鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的金屬，我國(guó)擁有著悠久的鋼鐵冶煉史。結(jié)合高爐煉鐵過(guò)程的示意圖回答問(wèn)題。(1)常見(jiàn)的鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦，其中磁鐵礦的主要成分是（填化學(xué)式）。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。(3)該圖示的“高爐氣體”中除含有少量CO外，主要還含有和CO2；煉出的生鐵比純鐵硬度（填“大”或“小”）。(4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，若用赤鐵礦煉出5.6t的鐵，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？13．防止金屬銹蝕能有效保護(hù)金屬資源。下列防銹方法中，與其它三種方法原理不同的是A．表面涂油 B．表面刷漆 C．覆蓋塑料 D．制成合金14．【新考法】（2023·江蘇無(wú)錫·中考真題）用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，一個(gè)月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．金屬的腐蝕是金屬?gòu)膯钨|(zhì)變成化合物的過(guò)程B．在潮濕的空氣中，鋁比鐵耐銹蝕C．在有氧氣和水的條件下，銅比鐵易生銹D．銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和CO2有關(guān)15.（2024·遼寧·二模）綠水青山就是金山銀山，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A．生活污水未經(jīng)處理直接排放 B．廢舊金屬回收再利用C．提倡使用布袋代替塑料袋購(gòu)物 D．加強(qiáng)汽車尾氣質(zhì)量檢測(cè)，嚴(yán)禁尾氣不合格的車輛上路1．【跨學(xué)科】（2024·廣西欽州·一模）水果電池通常是用金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬做負(fù)極，用金屬活動(dòng)性較弱的金屬做正極，利用水果汁內(nèi)的有機(jī)酸與活潑金屬反應(yīng)，導(dǎo)致回路中的電子定向移動(dòng)形成穩(wěn)定的電流。某學(xué)習(xí)小組用大小、形狀相同的銅片和鋅片為電極研究水果電池(如左下圖)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是水果種類果汁pH電極間距離/cm電流大小/μA西紅柿3.1198.7西紅柿3.1272.5蘋果3.8227.2橙子3.52XA．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電極間距離越小，產(chǎn)生的電流越小B．表中X值范圍是27.2<X<72.5C．把水果換成鹽酸，也能達(dá)到相同的效果D．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能2．（2024·江蘇泰州·二模）濕法煉銅產(chǎn)生酸性廢水，含有的CuSO4、ZnSO4可用鐵炭混合物(鐵粉和活性炭的混合物)除去。其他條件不變，廢水pH對(duì)Cu2+、Zn2+去除率的影響如圖。下列說(shuō)法正確的是A．Cu2+的去除率隨pH的增大而一直增大B．金屬離子的去除只發(fā)生碳吸附物理變化C．相同pH條件下，Cu2+的去除率遠(yuǎn)低于Zn2+D．pH＜3時(shí)，鐵炭混合物表面有大量氣泡是由于鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生3．鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬，某化學(xué)興趣小組對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序產(chǎn)生興趣，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這些金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?！咎岢鰡?wèn)題】這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢？【實(shí)驗(yàn)探究】小清同學(xué)提出利用金屬和金屬化合物溶液反應(yīng)可以驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序。于是大家做了如圖實(shí)驗(yàn)。(1)若鋁絲足量，則甲中充分反應(yīng)后的現(xiàn)象是。(2)小敏同學(xué)思考后認(rèn)為(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)是多余的，不需要進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。(3)反應(yīng)一段時(shí)間后，小清同學(xué)取出丙中的鋁絲直接稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了1g，則試管內(nèi)溶液質(zhì)量減少了g。(4)小樂(lè)同學(xué)將反應(yīng)一段時(shí)間后的乙中的溶液取出，向其中加入Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量變化如圖所示，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中除水外，一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)?！就卣惯w移】(5)小瓊同學(xué)提出若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。三種金屬絲的插入順序?yàn)開(kāi)______(填序號(hào))。A．鐵、鋁、銅 B．鐵、銅、鋁 C．鋁、鐵、銅4．（2024·廣東深圳·三模）學(xué)校某實(shí)踐小組探究鐵釘生銹的條件，通過(guò)數(shù)字傳感器測(cè)定不同環(huán)境中鐵釘生銹情況，以及鐵釘生銹時(shí)氧氣、溫度和壓強(qiáng)的變化，并得出以下兩個(gè)圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．對(duì)比圖1的①③和②③可知，鐵釘生銹需要水和空氣共同作用B．通過(guò)圖1的③④⑤可知，環(huán)境中有食鹽水或酸存在，會(huì)減緩鐵生銹的速率C．通過(guò)圖2可知，鐵釘生銹消耗氧氣且放熱D．圖2的壓強(qiáng)變化不明顯，可能是鐵生銹消耗氧氣和溫度升高同時(shí)作用的結(jié)果5.（2024·廣東廣州·二模）金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用?！短旃ら_(kāi)物》中記載了“古法煉鐵”如圖1和“炒鋼法”如圖2。(1)選料：煉鐵的原料赤鐵礦主要成分是(填化學(xué)式)。破碎：選好的礦石進(jìn)行破碎使其變得更細(xì)小。(2)烘干：在高溫環(huán)境中烘干礦石，是為了防止高爐中生成的鐵和水蒸氣置換反應(yīng)生成Fe3O4，其化學(xué)方程式是。(3)煉爐：工業(yè)上把鐵礦石、焦炭和石灰石一起投入高爐可以冶煉出生鐵，下列說(shuō)法正確的是___________。A．CO還原赤鐵礦的反應(yīng)類別是置換反應(yīng)B．焦炭的作用是提供熱量和生成還原劑C．石灰石的作用是除去礦石中二氧化硅D．高爐尾氣對(duì)環(huán)境無(wú)影響，可直接排放(4)精煉：“炒劑法”不斷翻炒液態(tài)生鐵是為了降低生鐵中元素的含量。(5)濕法冶金利用置換反應(yīng)。在一定量的硫酸銅溶液中加入金屬粉X和金屬粉Y的混合物，完全反應(yīng)前后相關(guān)微粒的數(shù)量如下表所示。微粒X原子Y原子Cu原子Cu2+X2+反應(yīng)前數(shù)量(個(gè))ab00.8a0反應(yīng)后數(shù)量(個(gè))0.2ab0.8a0_______①表格的空白處對(duì)應(yīng)微粒的數(shù)量為。②分析可知，金屬X、Y與Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱關(guān)系為。1．（2024·江蘇蘇州·中考真題）蘇州是歷史悠久的文化名城，古今建筑交相輝映。下列建筑材料屬于金屬材料的是A．舊城墻的青磚 B．古城門的銅釘C．火車站立柱的水泥 D．博物館天窗的玻璃2．（2024·山東濱州·中考真題）下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是A．經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品 B．保持鐵制品表面清潔干燥C．在鐵制品表面涂油漆 D．在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬3．（2024·甘肅臨夏·中考真題）金屬鎳在制造錢幣、不銹鋼、催化劑等方面有著廣泛的應(yīng)用。為探究鎳（Ni）、鋅、銅的金屬活動(dòng)性順序，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A試管中鎳絲表面無(wú)現(xiàn)象，B試管中鎳絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A．Ni、Zn、Cu B．Zn、Cu、Ni C．Zn、Ni、Cu D．Cu、Ni、Zn4．（2024·山東濱州·中考真題）下列各組藥品不能驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是A．溶液

B．溶液

稀

C．溶液

稀

D．溶液

溶液

5．（2024·山東濱州·中考真題）下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是A．經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品 B．保持鐵制品表面清潔干燥C．在鐵制品表面涂油漆 D．在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬6．（2024·四川廣元·中考真題）向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法正確的是A．若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種B．若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有兩種C．若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向?yàn)V渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生D．若濾液中有兩種溶質(zhì)，則向?yàn)V渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生7．（2024·西藏·中考真題）青藏高原有豐富的金屬礦產(chǎn)資源。下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)不正確的是A．將鐵制品放在潮濕的空氣里B．在鋼鐵表面涂油、刷漆都能防止生銹C．廢舊金屬回收利用可以節(jié)約金屬資源D．有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物是保護(hù)金屬資源的有效途徑8．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要手段。圖1為教材中探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)裝置，約一周后能觀察到明顯現(xiàn)象。小組同學(xué)對(duì)部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，使出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的時(shí)間縮短至5~10分鐘，改進(jìn)后的裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。(1)圖1實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比(填序號(hào))可知，鐵生銹與氧氣有關(guān)。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中，證明鐵生銹與水有關(guān)的現(xiàn)象為。(3)圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谳^短時(shí)間內(nèi)觀察到明顯現(xiàn)象，其主要原因是。(4)圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是在一定程度上縮短了實(shí)驗(yàn)時(shí)間，但仍存在不足。請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處(答一條即可)。9．（2024·云南·中考真題）銅是重要的金屬資源，它對(duì)于改善人類生活、促進(jìn)人類文明起著重要作用。(1)銅的認(rèn)識(shí)：生活中常用銅作導(dǎo)線，體現(xiàn)了銅的延展性和