2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】5以內(nèi)的加法-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】5以內(nèi)的加法-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
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文檔簡介

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級一學(xué)期第一學(xué)期課題5以內(nèi)的加法教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.在解決問題的過程中逐步加深對加法含義的認識，會從不同的角度觀察，列出不同的加法算式，能比較熟練地口算5以內(nèi)的加法。2.在觀察、對比、交流中初步感知相加的兩個數(shù)交換位置后，再相加得數(shù)不變。3.逐步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣，同時感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。課前準備10個小圓片，兩種顏色各5個。（如果沒有，可以用其他物品替代。）課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】（1）一共有多少輛小汽車？請你在下面寫一寫或畫一畫。（2）看看圖，再看看算式，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么兩個算式的結(jié)果都是5呢？為什么兩個算式的結(jié)果都是5呢？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】這5輛小汽車還可以怎么擺呢？（1）請你用手中的圓片擺一擺，說一說。（2）怎樣解決？說說你的想法。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】（1）看圖說圖意并列式解答。（2）思考：3+0表示什么意思？【學(xué)習(xí)任務(wù)四】（1）請你先用圓片代替小朋友擺一擺，再

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