馬克思主義基本原理（青島農業(yè)大學）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島農業(yè)大學

馬克思主義基本原理（青島農業(yè)大學）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島農業(yè)大學第一章單元測試

馬克思主義理論從狹義上說是(

)。

A:關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說B:馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系C:無產階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系D:關于資本主義轉化為社會主義以及社會主義和共產主義發(fā)展的普遍規(guī)律的學說

答案:馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系馬克思主義理論從廣義上說是（

）。

A:不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說體系，也包括繼承者對它的發(fā)展B:馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系C:無產階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系D:關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說

答案:不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說體系，也包括繼承者對它的發(fā)展無產階級的科學世界觀和方法論是（

）。

A:辯證唯物主義和歷史唯物主義B:歷史唯物主義C:辯證唯物主義D:唯物主義

答案:辯證唯物主義和歷史唯物主義馬克思主義產生于（

）。

A:19世紀70年代B:19世紀40年代C:18世紀90年代D:19世紀90年代

答案:19世紀40年代馬克思主義的創(chuàng)始人是（

）。

A:馬克思和大衛(wèi)?李嘉圖B:馬克思和亞當·斯密C:馬克思和費爾巴哈D:馬克思和恩格斯

答案:馬克思和恩格斯學習馬克思主義理論，必須牢記四個分清（

）。

A:哪些是必須破除的對馬克思主義錯誤的、教條式的理解B:哪些是需要結合新的實際加以豐富發(fā)展的理論判斷C:哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理D:哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點

答案:哪些是必須破除的對馬克思主義錯誤的、教條式的理解；哪些是需要結合新的實際加以豐富發(fā)展的理論判斷；哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理；哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點

19世紀三、四十年代的三大工人運動，說明無產階級已經成為一種獨立的政治力量登上歷史舞臺。

A:錯B:對

答案:對18世紀末至19世紀上半葉,產生了德國古典哲學，其主要代表人物是黑格爾和費爾巴哈。

A:錯B:對

答案:對馬克思恩格斯進一步發(fā)展和完善了英國古典經濟學理論中的（）。

A:剩余價值論B:辯證法C:歷史觀D:勞動價值論

答案:勞動價值論

“哲學把無產階級當作自己的物質武器，同樣，無產階級把哲學當作自己的精神武器?！边@個論斷的含義是（）

A:馬克思主義是無產階級的世界觀和方法論?B:哲學的存在方式是物質C:無產階級掌握哲學就由自為階級轉變?yōu)樽栽陔A級D:無產階級的存在方式是精神

答案:馬克思主義是無產階級的世界觀和方法論?

第二章單元測試

主觀唯心主義者主張（）。

A:認識來源于絕對觀念B:世界萬物是“感覺的復合”C:世界是可以認識的D:人在神的啟示下認識世界

答案:世界萬物是“感覺的復合”最近，由多國科學家組成的團隊利用一臺粒子加速器，讓兩束原子在一個圓環(huán)軌道上做高速運動，發(fā)現這些原子自身的時間確實比外界時間慢了。這項實驗進一步證明了作為物質運動存在形式的時間具有（

）。

A:相對性

B:客觀性C:有限性D:一維性

答案:相對性

我國數學家華羅庚再一次報告中以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導的選法，對此，他解釋道：“每支粉筆都要丟掉一段一定長的粉筆頭，但就這一點來說愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然多浪費一個粉筆頭，反而不合適。因為就出現了粉筆多長最合適的問題——這就是一個優(yōu)選問題，所謂優(yōu)選問題，從辯證法的角度看，就是要(

)。

A:注重量的積累B:堅持適度原則C:保持事物質的穩(wěn)定性D:全面考慮事物屬性的多樣性

答案:堅持適度原則一元論是對的，二元論是錯的。

A:錯B:對

答案:錯世界統(tǒng)一于存在。

A:對B:錯

答案:錯

“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，這一著名詩句包含的哲理是(??)。

A:物質運動無限性和有限性的統(tǒng)一B:時空的無限性和有限性的統(tǒng)一C:物質運動的客觀性和時空的主觀性的統(tǒng)一D:運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一

答案:運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一

舊唯物主義是半截子唯物主義,這是指(

)。

A:舊唯物主義是形而上學的唯物主義B:舊唯物主義在社會歷史觀上是唯心主義C:舊唯物主義是割裂了運動與靜止的辯證法D:舊唯物主義是機械唯物主義

答案:舊唯物主義在社會歷史觀上是唯心主義馬克思主義認為,世界的真正統(tǒng)一性在于它的(

)。

A:物質性B:實踐性C:客觀性D:運動性

答案:物質性觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已。

A:錯B:對

答案:對

錯誤思想也是客觀存在的反映。

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

有一首描述在戰(zhàn)爭中缺了釘子的馬掌會導致國家滅亡的童謠：“釘子缺，蹄鐵卸，戰(zhàn)馬撅；戰(zhàn)馬撅，騎士絕；騎士絕，戰(zhàn)事折；戰(zhàn)事折，國家滅?！边@首童謠包含的哲學原理是（

)。

A:事物的現象是本質的表現B:事物是普遍聯系的C:事物是變化的D:事物的量變引起質變

答案:事物是普遍聯系的欲速則不達蘊含的辯證法道理是(

)。

A:堅持適度原則B:必然性通過偶然性開辟道路C:可能和現實是相互轉化的D:量變引起質變

答案:堅持適度原則守株待兔的故事中農夫的錯誤在于（

）。

A:否認了發(fā)展B:片面夸大人的主觀能動性C:把事物運動中的偶然聯系當作了必然D:否認規(guī)律的客觀性

答案:把事物運動中的偶然聯系當作了必然實際工作中“一刀切”的工作方法是由于忽視了（

）。

A:矛盾的普遍性

B:矛盾的同一性C:矛盾的斗爭性

D:矛盾的特殊性

答案:矛盾的特殊性我國獨立自主、自力更生方針的理論依據是主要矛盾和次要矛盾的辯證關系原理。

A:錯B:對

答案:錯發(fā)展的實質是事物數量的增加和減少。

A:錯B:對

答案:錯世界上各種事物可以相互區(qū)別是因為矛盾的特殊性。

A:錯B:對

答案:對

中國有句古詩：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，意思是說，橘這種水果適于在淮南一帶種植，如果將它移植到淮北去，情況就會大不相同，柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明（）

A:外因是事物發(fā)展變化的根本原因B:事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內部矛盾，外因也是事物發(fā)展變化的條件

C:事物的存在和發(fā)展，同一定的條件相關D:矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉化

答案:事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內部矛盾，外因也是事物發(fā)展變化的條件

；事物的存在和發(fā)展，同一定的條件相關

辯證唯物主義認為事物發(fā)展的規(guī)律是（）

A:事物聯系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)B:事物內在的本質和穩(wěn)定的聯系C:用來整理感性材料的思維形式D:思維對事物本質的概括和反映

答案:事物內在的本質和穩(wěn)定的聯系

芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。這句詩包含的哲學道理是（）

A:矛盾是事物發(fā)的動力

B:事物的發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一C:事物是本質和現象的統(tǒng)一D:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢

答案:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢

第四章單元測試

實踐活動最基本的類型是（

）

A:科學文化實踐B:社會政治實踐

C:物質生產實踐D:調查研究實踐

答案:物質生產實踐16世紀末，伽利略通過在比薩斜塔所做的自由落體實驗，推翻了亞里士多德關于物體的降落速度與物體的重量成正比的說法。這件事說明（

）。

A:實踐是檢驗認識真理性的唯一標準B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐是認識的來源

D:實踐是認識的目的

答案:實踐是檢驗認識真理性的唯一標準實踐是認識的來源表明(

)。

A:書本上的知識不是從實踐中得來的B:只要參加實踐活動就能獲得正確認識C:一切認識歸根到底都是從實踐中獲得的D:每個人的認識都直接來源于實踐

答案:一切認識歸根到底都是從實踐中獲得的“社會一旦有技術上的需要,這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”這句話包含的認識論道理是(

)。

A:實踐是檢驗認識真理性的唯一標準B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐為認識提供了可能D:實踐是認識的本質

答案:實踐是認識發(fā)展的動力馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點是(

)。

A:聯系的觀點B:實踐的觀點C:發(fā)展的觀點D:對立統(tǒng)一的觀點

答案:實踐的觀點宋代詩人陸游在一首詩中說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是強調(

)。

A:讀書不能獲得真知B:一切知識都直接來源于實踐C:實踐是認識的來源D:在實踐中檢驗和發(fā)展真理

答案:實踐是認識的來源在我國,為了治療疾病,古代就產生了中醫(yī)學。這說明(

)。

A:認識是實踐的目的B:實踐是檢驗認識的標準

C:實踐是認識的本質D:認識產生于實踐的需要

答案:認識產生于實踐的需要下列各項屬于實踐對認識的決定作用的有(

)。

A:實踐是檢驗認識真理性的唯一標準B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐是認識的目的D:實踐是認識的來源

答案:實踐是檢驗認識真理性的唯一標準；實踐是認識發(fā)展的動力；實踐是認識的目的；實踐是認識的來源直接經驗最重要，因此沒必要獲得間接經驗。

A:對B:錯

答案:錯只有實踐才能檢驗認識的真理性問題。

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

下列選項中，正確揭示了認識的本質的是（

）

A:認識是主體的內心體驗B:認識是主體對客體的直觀反映C:認識是主體的主觀創(chuàng)造D:認識是主體對客體的能動反映

答案:認識是主體對客體的能動反映“認識是主體對客體的直觀反映”。這是一種（??????）

A:客觀唯心主義認識論觀點B:主觀唯心主義認識論觀點?C:舊唯物主義認識論觀點?D:辯證唯物主義認識論觀點

答案:舊唯物主義認識論觀點?與辯證唯物主義認識論相比較，舊唯物主義認識論有兩個缺陷，一個是缺乏實踐的觀點，另一個是?（

）

A:缺乏反映論的觀點B:缺乏一元論的觀點C:缺乏可知論的觀點D:缺乏辯證法的觀點

答案:缺乏辯證法的觀點與理性認識相比較，感性認識有兩個特點，一個是形象性，另一個是（

）

A:能動性B:抽象性C:客觀性D:直接性?

答案:直接性?“實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮”屬于（??????）。

A:唯心主義辯證法B:機械唯物主義觀點C:樸素唯物主義觀點D:唯物主義辯證法?

答案:唯物主義辯證法?任何科學真理都不能窮盡對事物的認識，都是隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展的。這說明真理都具有（??

?）?。

A:全面性B:客觀性C:絕對性D:相對性

答案:相對性真理的發(fā)展是一個?（?????）?。

A:從主觀真理走向客觀真理的過程?B:從相對真理走向絕對真理的過程C:從具體真理走向抽象真理的過程?D:從局部真理走向全面真理的過程?

答案:從相對真理走向絕對真理的過程下列各項中正確說明真理問題的是（

）。

A:真理是萬能的B:有用即真理C:真理是永恒的

D:真理是有價值的

答案:真理是有價值的

唯物辯證法與唯心主義在真理觀上的對立，表現在是否承認（

）。

A:真理中包含著錯誤B:真理具有相對性

C:真理具有客觀性D:真理具有絕對性

答案:真理具有客觀性實踐高于理論是因為實踐具有（

）。

A:相對性和絕對性相統(tǒng)一的優(yōu)點B:普遍有用性的優(yōu)點C:主觀能動性的優(yōu)點D:直接現實性的優(yōu)點

答案:直接現實性的優(yōu)點

第六章單元測試

社會存在(

)。

A:就是指社會環(huán)境B:是社會物質生活條件的總和C:是占統(tǒng)治地位的生產關系的總和D:是社會生活的精神方面的總和

答案:是社會物質生活條件的總和人口因素對社會發(fā)展的影響作用主要是通過(

)。

A:人們的思想觀念來實現的B:物質資料生產方式來實現的C:國家的有關政策和法律來實現的D:民族習慣和氏族信仰來實現的

答案:物質資料生產方式來實現的人類社會歷史發(fā)展的決定力量是(

)

A:地理條件B:人口因素C:社會意識D:生產方式

答案:生產方式社會意識相對獨立性的最突出表現是它(

)

A:具有歷史的繼承性B:同社會存在發(fā)展的不同步性C:對社會存在具有能動的反作用D:同社會經濟的發(fā)展具有不平衡性

答案:對社會存在具有能動的反作用人類區(qū)別于動物的根本標志是

A:具有語言文字B:具有思想意識C:制造使用工具D:具有宗教信仰

答案:制造使用工具社會意識是（）

A:社會的教育活動過程B:社會的精神生活過程C:社會的政治生活過程D:社會的普遍交往過程

答案:社會的精神生活過程下列各組社會意識形式中，全部屬于意識形態(tài)范圍的是（）

A:自然科學、道德、宗教B:法律思想、哲學、藝術C:政治思想、語言學、藝術D:法律思想、邏輯學、宗教

答案:法律思想、哲學、藝術先進的社會意識之所以能對社會的發(fā)展起促進作用，是由于（）

A:它具有歷史繼承性B:它是對社會存在的反映C:它正確反映了社會發(fā)展規(guī)律D:它具有相對獨立性

答案:它正確反映了社會發(fā)展規(guī)律社會意識依賴于社會存在，因此，社會生產力越發(fā)達，社會意識也就越先進。

A:對B:錯

答案:錯

唯物主義都主張社會存在決定社會意識。

A:對B:錯

答案:錯

第七章單元測試

社會生產力發(fā)展水平的主要標志是(

)。

A:人民群眾的生活水平B:勞動者的思想覺悟C:生產工具的狀況D:勞動對象的利用

答案:生產工具的狀況整個生產關系的基礎是(

)。

A:產品的分配方式B:生產資料所有制形式C:人們在生產中的地位D:生產過程中各個環(huán)節(jié)或方面的相互聯系

答案:生產資料所有制形式生產力決定生產關系,從辯證法范疇上說屬于(

)。

A:內容決定形式B:必然性決定偶然性C:本質決定現象D:現實性決定可能性

答案:內容決定形式國家的起源在于它是（

）。

A:一部分人對另一部分人使用暴力的產物B:由人們相互訂立社會契約而形成的C:階級妥協(xié)的結果D:階級矛盾不可調和的產物和表現

答案:階級矛盾不可調和的產物和表現十一屆三中全會以來，我黨制定的一系列正確的路線、方針、政策促進了我國經濟的迅猛發(fā)展，這說明(

)

A:上層建筑對經濟基礎具有積極的能動作用B:上層建筑的發(fā)展決定經濟基礎的發(fā)展方向C:經濟基礎發(fā)展的道路是由上層建筑決定的D:社會主義社會的發(fā)展不受經濟基礎決定上層建筑規(guī)律的制約

答案:上層建筑對經濟基礎具有積極的能動作用一定社會形態(tài)的經濟基礎是(

)

A:該社會的各種生產關系B:與一定生產力發(fā)展階段相適應的生產關系的總和C:生產力D:政治制度和法律制度

答案:與一定生產力發(fā)展階段相適應的生產關系的總和上層建筑是指(

)

A:建立在一定社會經濟基礎之上的意識形態(tài)及相應的制度和設施B:社會的經濟制度C:社會生產關系D:科學技術

答案:建立在一定社會經濟基礎之上的意識形態(tài)及相應的制度和設施社會形態(tài)是(

)

A:同生產力發(fā)展一定階段相適應的經濟基礎和上層建筑的統(tǒng)一體B:物質世界和精神世界的統(tǒng)一C:社會存在和社會意識的統(tǒng)一D:生產力和生產關系的統(tǒng)一

答案:同生產力發(fā)展一定階段相適應的經濟基礎和上層建筑的統(tǒng)一體生產方式所體現的關系是(

)。

A:主體與客體的關系B:自然物質與社會存在的關系C:物質與意識的關系D:生產力與生產關系的關系

答案:生產力與生產關系的關系經濟基礎是社會發(fā)展的最終決定力量。

A:對B:錯

答案:錯

第八章單元測試

科學技術是生產力,是因為(

)。

A:它能滲透到生產力諸要素中并轉化為現實生產力B:它是構成生產力最重要的獨立要素C:它能把生產力諸要素組合起來構成現實生產力D:它是直接現實的生產力要素

答案:它能滲透到生產力諸要素中并轉化為現實生產力社會基本矛盾是(

)。

A:資產階級與無產階級的矛盾B:公有制與私有制的矛盾C:生產力與生產關系的矛盾,經濟基礎與上層建筑的矛盾D:堅持四項基本原則與資產階級自由化的矛盾

答案:生產力與生產關系的矛盾,經濟基礎與上層建筑的矛盾人類社會發(fā)展的一般規(guī)律是(

)

A:社會存在和社會意識的矛盾規(guī)律B:生產方式內部的矛盾規(guī)律C:生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾運動規(guī)律D:物質生產和精神生產的矛盾規(guī)律

答案:生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾運動規(guī)律階級斗爭對階級社會發(fā)展的推動作用突出表現在(

)

A:科技的進步B:生產力的發(fā)展C:社會形態(tài)的更替D:生產關系的變革

答案:社會形態(tài)的更替社會革命根源于(

)

A:少數英雄人物組織暴動B:先進思想和革命理論的傳播C:社會基本矛盾的尖銳化D:人口太多

答案:社會基本矛盾的尖銳化社會主義改革的根本目的在于(

)

A:改變社會主義制度B:完善社會主義制度C:解放和發(fā)展生產力D:實現社會公平

答案:解放和發(fā)展生產力嚴格科學意義上的社會革命是指(

)。

A:反動階級對革命政權的篡奪B:思想、文化、技術領域的重大變革C:革命階級反對反動統(tǒng)治階級的國家政權的斗爭D:統(tǒng)治階級內部政權的更替

答案:革命階級反對反動統(tǒng)治階級的國家政權的斗爭理解人類社會發(fā)展的鑰匙是(

)

A:思想發(fā)展史B:文化發(fā)展史C:勞動發(fā)展史D:階級斗爭史

答案:勞動發(fā)展史階級實質上是一個(

)

A:經濟范疇B:政治范疇C:思想范疇D:文化范疇

答案:經濟范疇生產力可以跨越發(fā)展。

A:錯B:對

答案:對

第九章單元測試

下列不認為人民群眾的創(chuàng)造活動受社會歷史條件的制約的觀點有(

)

A:形而上學唯物主義觀點B:天命論觀點C:歷史唯物主義觀點D:宿命論觀點

答案:形而上學唯物主義觀點；天命論觀點；宿命論觀點英雄史觀的理論出發(fā)點是主張(

)

A:社會運動受偶然性支配B:人的意識對社會存在具有能動的作用C:人是社會歷史的主體D:社會意識決定社會存在

答案:社會意識決定社會存在人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，其根本原因在于人民群眾(

）

A:掌握歷史發(fā)展規(guī)律B:具有先進思想C:占人口大多數D:是社會生產力的體現者

答案:是社會生產力的體現者制約人民群眾創(chuàng)造歷史的決定性條件是(

)

A:法律制度B:文化水平C:經濟條件D:傳統(tǒng)理念

答案:經濟條件歷史上杰出人物的產生(

)

A:偶然與必然的統(tǒng)一B:純粹偶然的C:有的是偶然有的是必然D:純粹必然的

答案:偶然與必然的統(tǒng)一“千軍易得，一將難求?！边@一名言包含的哲理是(

)。

A:夸大了個人作用的歷史唯心主義的觀點B:承認個人作用的歷史唯物主義觀點C:否認群眾作用的歷史唯心主義觀點D:否認個人作用的形而上學觀點

答案:承認個人作用的歷史唯物主義觀點最初人們把文盲定義為“不識字的人”；后來又把文盲確定為“看不懂現代信息符號、圖表的人”；而現在聯合國把文盲確定為“不能用計算機交流的人”。從哲學上看，這表明（

）。

A:人的認識是一個反復曲折的過程B:事物之間是普遍聯系的C:人的認識隨著社會實踐的變化而變化D:人在確定事物的標準上起主導作用

答案:人的認識隨著社會實踐的變化而變化“任何英雄人物的歷史作用都不能超出他們所處歷史條件所許可的范圍”。這種觀點屬于（）。

A:歷史唯物主義觀點B:歷史宿命論觀點C:機械決定論觀點D:否認個人歷史作用的觀點

答案:歷史唯物主義觀點群眾和英雄共同創(chuàng)造歷史。

A:錯B:對

答案:錯“一切歷史都是思想史”。

A:錯B:對

答案:錯

第十章單元測試

勞動生產率提高，同一社會必要勞動時間里創(chuàng)造的價值（

）。

A:減少

B:增減不定C:增加D:不變

答案:不變商品的二因素與勞動的二重性的關系是（

）。

A:商品的二因素決定勞動的二重性B:兩者沒有直接聯系C:兩者互相決定D:

勞動的二重性決定商品的二因素

答案:

勞動的二重性決定商品的二因素在下列經濟行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是（

）。

A:顧客向水果店以每斤3元的價格預定5斤大米B:顧客購買5斤大米，一周后付款15元C:超市大米標價3元D:顧客用30元現金購買了10斤大米

答案:顧客用30元現金購買了10斤大米商品是（

）。

A:用于滿足人們需要的勞動產品B:一切有用的物品C:用來交換的有用的勞動產品D:一切物品

答案:用來交換的有用的勞動產品不同的商品之所以能按一定的量的比例相交換，其原因在于它們（

）。

A:有不同的使用價值B:都是具體勞動的產物

C:可以滿足人們的不同需要D:都凝結了一般人類勞動

答案:都凝結了一般人類勞動具體勞動和抽象勞動是（

）。

A:兩個過程的勞動B:同一勞動過程的兩個方面C:兩次勞動D:兩種勞動

答案:同一勞動過程的兩個方面馬克思說：“一切商品對它們的所有者是非使用價值，對它們的非所有者是使用價值?！边@句話表明（

）。

A:商品所有者同時獲得使用價值和價值B:商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一C:有使用價值的不一定有價值D:商品不可能有使用價值又有價值

答案:商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一商品經濟是以交換為目的而進行生產的經濟形式，它的基本規(guī)律是（

）。

A:競爭規(guī)律

B:價值規(guī)律C:剩余價值規(guī)律D:生產力決定生產關系的規(guī)律

答案:價值規(guī)律生產商品的勞動分具體勞動和抽象勞動，其中具體勞動的作用是（

）。

A:創(chuàng)造使用價值B:創(chuàng)造新價值C:創(chuàng)造必然價值D:創(chuàng)造剩余價值

答案:創(chuàng)造使用價值形成商品價值的抽象勞動是（

）。

A:腦力勞動B:無差別的一般人類勞動C:體力勞動D:各種形式不同的勞動

答案:無差別的一般人類勞動

第十一章單元測試

下列屬于不變資本又屬于固定資本的是（

）。

A:燃料

B:輔助材料C:原料D:機器設備

答案:機器設備貨幣轉化為資本的決定性條件是（

）。

A:貨幣是一般等價物B:生產資料可以買賣C:勞動力成為商品D:資本主義市場的形成

答案:勞動力成為商品勞動力商品使用價值的特殊性表現在：它在使用過程中（

）。

A:能創(chuàng)造出比自身價值更大的價值B:能保持自身價值C:隨著使用價值的消失，價值也消失D:能轉移自身價值

答案:能創(chuàng)造出比自身價值更大的價值資本主義生產過程是（

）。

A:勞動過程和使用價值生產過程的統(tǒng)一B:價值形成和價值增殖過程的統(tǒng)一C:勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一D:勞動過程和價值形成過程的統(tǒng)一

答案:勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一能反映資本家對雇傭工人剝削程度的是（

）。

A:工人勞動強度的大小B:工人工資的高低

C:剩余價值率的高低D:工人勞動時間的長短

答案:剩余價值率的高低剩余價值的源泉是（

）。

A:雇傭工人的抽象勞動B:雇傭工人的剩余勞動

C:雇傭工人的具體勞動D:雇傭工人的必要勞動

答案:雇傭工人的剩余勞動

馬克思把在剩余價值生產中以生產資料形式存在的資本稱為（

）。

A:預付資本B:不變資本C:固定資本D:可變資本

答案:不變資本用來購買勞動力的資本稱為（

）。

A:可變資本B:貨幣資本C:固定資本D:不變資本

答案:可變資本資本積累就是（

）。

A:生產規(guī)模的擴大B:投資規(guī)律的擴大C:生產能力的提高D:剩余價值的資本化

答案:剩余價值的資本化資本主義經濟危機是生產相對過剩的危機，這個“相對”的對象是（

）。

A:資本家生產的需要B:勞動者的實際需要C:資本家發(fā)財的需要D:勞動者有支付能力的需要

答案:勞動者有支付能力的需要

第十二章單元測試

第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達資本主義國家的發(fā)展進入國家壟斷資本主義的新階段，這意味著(

)

A:所有重要的經濟部門實行國有化B:國家壟斷資本掌控經濟生活C:國家壟斷重于私人壟斷D:發(fā)達資本主義國家的政府擔當調控國家宏觀經濟的重要職能

答案:發(fā)達資本主義國家的政府擔當調控國家宏觀經濟的重要職能國家壟斷資本主義的產生和發(fā)展，從根本上說是(

)

A:國際競爭激烈化的結果B:國內市場競爭的結果C:壟斷統(tǒng)治加強的結果D:生產社會化和資本主義私人占有制之間矛盾發(fā)展的結果

答案:生產社會化和資本主義私人占有制之間矛盾發(fā)展的結果當代資本主義國際壟斷組織的主要形式是(

)

A:國際康采恩B:混合聯合企業(yè)C:國際卡特爾D:跨國公司

答案:跨國公司第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達資本主義國家和私人壟斷統(tǒng)治的發(fā)展表現在(

)

A:金融寡頭的統(tǒng)治B:

托拉斯和康采恩的出現C:形成跨行業(yè)跨部門的混合聯合企業(yè)D:國際壟斷同盟的興起

答案:形成跨行業(yè)跨部門的混合聯合企業(yè)金融資本是由(

)

A:銀行資本的工業(yè)資本融合或混合生長而成的B:產業(yè)資本和商業(yè)資本融合或混合生長而成的C:壟斷的銀行資本和壟斷的工業(yè)資本融合或混合生長而成的D:壟斷銀行資本和銀行資本融合或混合生長而成的

答案:壟斷的銀行資本和壟斷的工業(yè)資本融合或混合生長而成的在壟斷資本主義階段占統(tǒng)治地位的資本是(

)

A:金融資本B:農業(yè)資本C:工業(yè)資本D:銀行資本

答案:金融資本在壟斷資本主義的各個基本經濟特征中最根本的特征是(

)

A:國家壟斷同盟的形成B:資本輸出具有重要的意義C:瓜分世界領土，形成殖民體系D:壟斷在經濟生活中占統(tǒng)治地位

答案:壟斷在經濟生活中占統(tǒng)治地位資本主義由自由競爭階段進入壟斷階段，最根本的標志在于(

)

A:壟斷代替自由競爭在經濟生活中占統(tǒng)治地位B:資本輸出代替商品輸出在經濟生活中占統(tǒng)治地位C:銀行資本代替工業(yè)資本在經濟生活中占統(tǒng)治地位D:國家壟斷代替私人壟斷在經濟生活中占統(tǒng)治地位

答案:壟斷代替自由競爭在經濟生活中占統(tǒng)治地位

第十三章單元測試

經濟全球化的實質決定了它的發(fā)展必然是(

)

A:有利于社會主義國家B:有利于發(fā)展中國家C:有利于發(fā)達資本主義國家D:有利于所有國家

答案:有利于發(fā)達資本主義國家下列不屬于經濟全球化發(fā)展趨勢的選項是(

)

A:跨國公司的主導作用增強B:區(qū)域經濟集團日益發(fā)展C:市場經濟成為全球經濟體制D:國際經濟新秩序的建立

答案:國際經濟新秩序的建立經濟全球化帶給發(fā)達國家的好處很多，但不包括(

)

A:從世界各地獲取大量的利潤B:加強對國際金融市場的控制C:降低其生產成本D:擴大了貿易逆差

答案:擴大了貿易逆差經濟全球化帶給發(fā)展中國家的消極影響有許多，但不包括(

)

A:經濟發(fā)展機會大大減少B:金融風險加大C:在國際貿易關系中剩余價值大量流失D:經濟發(fā)展受到一定程度的損失

答案:經濟發(fā)展機會大大減少資本主義發(fā)展的歷史趨勢是(

)

A:社會主義公有制取代資本主義私有制B:市場經濟取代計劃經濟C:計劃經濟取代商品經濟D:計劃經濟取代市場經濟

答案:社會主義公有制取代資本主義私有制國家壟斷資本主義為向社會主義過渡準備了物質條件是指(

)

A:全面的市場化B:全面的商品化C:市場的計劃化D:全面的社會化

答案:全面的社會化正確認識資本主義的歷史過渡性要(

)

A:否定資本主義生產關系的一切改良B:對資本主義采取全面肯定的態(tài)度C:借鑒并發(fā)展資本主義的經濟制度D:借鑒資本主義社會中反映人類文明進步的改良

答案:借鑒資本主義社會中反映人類文明進步的改良資本社會化的最高形式是(

)

A:國家壟斷資本主義B:經營管理社會化C:壟斷資本主義D:生產社會化

答案:國家壟斷資本主義國家壟斷資本主義對經濟的干預(

)

A:使資產階級和工人階級形成了利益一B:改變了資本主義私有制的性質C:沒有改變勞動者受剝削的地位D:從根本上解決了壟斷資本主義國家的階級矛盾

答案:沒有改變勞動者受剝削的地位經濟全球化的實質決定了它的發(fā)展必然是有利于發(fā)展中國家。

A:對B:錯

答案:錯

第十四章單元測試

社會主義各個階段的劃分最終應以(

)。

A:生產關系為標準B:以階級斗爭為標準C:生產力的發(fā)展為標準D:生產資料的公有制程度為標準

答案:生產力的發(fā)展為標準無產階級政黨的組織原則是(

)。

A:民主集中制B:理論聯系實際C:

集體領導D:實事求是

答案:民主集中制列寧得出社會主義可能在一國或數國首先取得勝利的結論依據是(

)。

A:帝國主義時代資本主義政治經濟發(fā)展不平衡的規(guī)律B:資本主義國家無產階級與資產階級斗爭的規(guī)律C:資本主義必然滅亡、社會主義和共產主義必然勝利的規(guī)律D:無產階級是最先進、最革命的階級的原理

答案:帝國主義時代資本主義政治經濟發(fā)展不平衡的規(guī)律科學社會主義的直接理論來源是(

)。

A:空想平均共產主義B:唯物史觀和剩余價值學說C:19世紀初期以圣西門、傅立葉、歐文為代表的空想社會主義D:空想社會主義的學說

答案:19世紀初期以圣西門、傅立葉、歐文為代表的空想社會