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文檔簡(jiǎn)介
金沙縣第四中學(xué)秋季學(xué)期第三次月考試題七年級(jí)上冊(cè)道德與法治一、單選題1.小晉有寫(xiě)日記的好習(xí)慣,以下是他在日記本上寫(xiě)的一段話:跨進(jìn)中學(xué)校園,我有了一個(gè)新身份,這意味著一段新的人生旅程的開(kāi)始,新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我對(duì)新生活充滿了期待。小晉日記中描述的新身份是(
)A.青少年 B.高中生 C.小學(xué)生 D.中學(xué)生2.中學(xué)時(shí)代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,它會(huì)讓我們(
)①收獲了更多成長(zhǎng)的喜悅
②聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音③增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心
④與朋友盡情享受玩樂(lè)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.南寧市某中學(xué)開(kāi)展中國(guó)書(shū)法、航模、舞龍、籃球等特色選修課程,學(xué)習(xí)之余學(xué)生還可以參加文學(xué)社、武術(shù)、烹飪、管弦樂(lè)器等社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生也可以參與植樹(shù)、插秧、愛(ài)心義賣(mài)等實(shí)踐活動(dòng),這都給學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)的“禮物”。關(guān)于成長(zhǎng)的“禮物”,理解正確的是(
)①可以豐富我們的個(gè)性
②可以涵養(yǎng)我們的品格③可以引領(lǐng)我們探索新知
④可以讓自己成為完美的人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“不論是成就自己的人生理想,還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命,青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春。”這啟示我們要(
)①?gòu)狞c(diǎn)滴做起,完善自我②順其自然,享受生活③珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇④應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),激發(fā)潛能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.理想是指路明燈。青少年時(shí)期是人生的黃金期。青少年時(shí)期的重要主題是(
)A.樹(shù)立遠(yuǎn)大志向 B.努力學(xué)習(xí)C.編織人生夢(mèng)想 D.珍惜時(shí)間,熱愛(ài)身體6.七年級(jí)同學(xué)們開(kāi)展了以“正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)”為主題的分享會(huì),下列觀點(diǎn)正確的是(
)①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,校外我們的所看、所聽(tīng)、所觸也是學(xué)習(xí)②在知識(shí)學(xué)習(xí)中,記憶、理解、運(yùn)用這三個(gè)層次中,可以不用記憶③參觀游覽雖然也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),但遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)有意義④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟A.②③ B.①③ C.①④ D.②④7.初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富,下面同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的是(
)①小佳:周末去敬老院做義工是在學(xué)習(xí)②小然:學(xué)習(xí)只應(yīng)該在學(xué)校里進(jìn)行③小冰:帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)④小麗:同學(xué)們利用周末調(diào)查垃圾分類(lèi)情況是在學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.為解一道題,我一中午沒(méi)休息,飯都顧不上吃,苦思冥想。在解出題目的一剎那,我感到很暢快。這告訴我們(
)A.學(xué)習(xí)會(huì)犧牲很多娛樂(lè)時(shí)間 B.只要努力,就一定會(huì)成功C.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),苦多于樂(lè) D.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程9.“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追?!边@啟示我們(
)A.學(xué)習(xí)是輕而易舉的事情 B.學(xué)習(xí)需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力C.學(xué)習(xí)就是為了獲取技能 D.每時(shí)每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)10.以下是七年級(jí)某班同學(xué)在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)上的發(fā)言。小蕾:學(xué)透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。曉雪:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,可以大大提高學(xué)習(xí)效率。曉剛:我經(jīng)常與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得,在交流過(guò)程中得到很多啟發(fā)。他們的發(fā)言說(shuō)明(
)A.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.要學(xué)會(huì)合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)C.要發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 D.要在與同伴交流切磋中完成學(xué)習(xí)任務(wù)11.下列觀點(diǎn)中,屬于友誼的特質(zhì)的有(
)①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是可以用金錢(qián)衡量的③友誼是平等的、雙向的④友誼是一種心靈的相遇A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.友誼是平等的,雙向的。因此(
)①要求朋友付出時(shí),要考慮對(duì)方的難處②要求朋友對(duì)自己毫無(wú)保留的付出③幫助了朋友就必須要求他給予回報(bào)④接受朋友的幫助,也要學(xué)會(huì)幫助朋友A.①② B.①③ C.①④ D.②③13.志趣相投,才能走到一起,成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì)、互相切磋、互相勸勉、共同進(jìn)步。下列關(guān)于交友的說(shuō)法正確的有(
)①交友需要真誠(chéng)和熱情
②廣泛進(jìn)行網(wǎng)上交友③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方
④我們可以為朋友做任何事A.①③ B.②④ C.①④ D.②③14.小磊發(fā)覺(jué)好朋友小強(qiáng)情緒低落,便上前關(guān)心詢問(wèn),但好友不說(shuō),并不耐煩地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。對(duì)此,作為好友的小磊應(yīng)(
)A.持續(xù)行動(dòng),繼續(xù)追問(wèn) B.保持冷靜,結(jié)束友誼C.尊重對(duì)方,給予空間 D.批評(píng)小強(qiáng),不辨是非15.隨著電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā),某市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄區(qū)等方式推廣“反詐衛(wèi)士”微信小程序,一經(jīng)注冊(cè),就會(huì)永久自動(dòng)被納入其反詐預(yù)警保護(hù)。應(yīng)對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,中學(xué)生的以下做法正確的是(
)①下載反詐小程序,增強(qiáng)預(yù)警保護(hù)②謹(jǐn)慎辨別、慎重選擇,理性使用互聯(lián)網(wǎng)③拒絕不熟的網(wǎng)友邀請(qǐng),只答應(yīng)聊得來(lái)的網(wǎng)友見(jiàn)面的請(qǐng)求④遇到問(wèn)題,及時(shí)向師長(zhǎng)求助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.某校七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備召開(kāi)主題班會(huì),選取以下漫畫(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。由此可知,該班會(huì)的主題是(
)A.網(wǎng)上交友有風(fēng)險(xiǎn),理性交友需謹(jǐn)慎 B.網(wǎng)絡(luò)交友能自主,隨心所欲享自由C.網(wǎng)絡(luò)拓展朋友圈,平等交往受尊重 D.網(wǎng)上一切皆虛假,趕快遠(yuǎn)離勿遲疑17.友誼需要精心呵護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。當(dāng)我們和朋友發(fā)生矛盾沖突時(shí),下列做法不可取的是(
)A.一直冷戰(zhàn) B.坦誠(chéng)交流 C.及時(shí)處理 D.換位思考18.小偉和小博在班級(jí)排練集體舞時(shí),因?yàn)橐庖?jiàn)不一致發(fā)生了沖突?,F(xiàn)在兩人放學(xué)回家都各走各的,誰(shuí)也不理誰(shuí)?;馑麄冎g矛盾的正確做法是(
)①相互理解,欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)②及時(shí)處理,找到共同的愿望③相互忍讓,回避存在的問(wèn)思④勇于認(rèn)錯(cuò),承認(rèn)自己的不足A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析說(shuō)明題19.【認(rèn)識(shí)自我,做好自己】材料一
在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上,小華這樣向同學(xué)們介紹自己:“我在小學(xué)時(shí)被同學(xué)們稱為‘小機(jī)靈’‘調(diào)皮鬼’。叫我‘小機(jī)靈’是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活,愛(ài)動(dòng)腦、主意多,常常得到老師的表?yè)P(yáng)。叫我‘調(diào)皮鬼’是因?yàn)槲铱偸窃诮淌依锖屯瑢W(xué)打鬧,有時(shí)上課也管不住自己。因此,我曾被老師和家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)。我的興趣廣泛,看書(shū)、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜歡。我尤其擅長(zhǎng)唱歌,曾在校藝術(shù)節(jié)上被評(píng)為‘最佳男歌手’。我想在新的集體里改正缺點(diǎn),與同學(xué)們共同進(jìn)步,做一名合格的中學(xué)生?!辈牧隙〖t看到成績(jī)的那一刻又傷心了:我是不是真的沒(méi)救了?但她的同桌卻安慰她:“你雖然成績(jī)落后了,但是你卻是班級(jí)里的跑步能手呀,每次體育競(jìng)技都會(huì)有你的身影,你要學(xué)會(huì)欣賞自己。”逐漸地,小紅也改變了自己最初的想法。(1)小華對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?(2)“欣賞自己就是驕傲自大”這一觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3)小華、小紅的例子往往是我們讀書(shū)生活的縮影,對(duì)此,從“如何做更好的自己”角度提幾條合理化的建議。20.材料一
《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信、QQ交友,41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人加為好友。(1)網(wǎng)絡(luò)交友具有什么弊端?(二點(diǎn)即可)材料二
中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)自己記憶力特別好,邏輯思維能力不強(qiáng),數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想;他利用網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),他相信勤能補(bǔ)拙,通過(guò)自己的努力,數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)逐步提高。(2)小明認(rèn)識(shí)自己的途徑是什么?材料三
小明在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,想尋找與自己有共同興趣的人作為學(xué)習(xí)伙伴,共同交流,共同促進(jìn)。(3)對(duì)于小明結(jié)交網(wǎng)友的想法,請(qǐng)你給出合理的建議。(一點(diǎn)即可)21.某校道法教師在七年級(jí)(1)班開(kāi)展了總議題為“成長(zhǎng)的時(shí)空”的議題式教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合議學(xué)情境,并完成議學(xué)任務(wù)。分議題一
知人者智,自知者明進(jìn)入初中,我們跨入了人生的一個(gè)新階段,我們更加主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己,生活中總有人這樣想:他這方面行,我不行,他哪里都好,我不好。其實(shí)你也許不是最美麗的,但你是最可愛(ài)的,你也許不是最聰明的,但你是最勤奮的。人的潛能是無(wú)限的,不斷學(xué)習(xí)提升,我們終將迎來(lái)更優(yōu)秀的自己。(1)結(jié)合上述情境,回答怎樣才能學(xué)會(huì)做更好的自己?分議題二
師生情誼,引領(lǐng)青春進(jìn)入初中,新班主任張老師和藹可親,經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)共同查找學(xué)習(xí)資料,上課有問(wèn)題的時(shí)候共同討論,傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言,下課與學(xué)生一起打球,學(xué)生有什么情況與家長(zhǎng)溝通。(2)結(jié)合情境,回答師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么?分議題三
友誼長(zhǎng)存,青山不老小明與小強(qiáng)是好朋友。七年級(jí)時(shí),小明因患病治療辦理了休學(xué)。一天,小強(qiáng)去醫(yī)院
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