內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）他bǎ（）地pá（）得又平又順溜。

（2）美好的未來(lái)在向我們zhāo（）手，zhào（）喚我們不斷前進(jìn)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)補(bǔ)全魯迅的人物檔案卡。魯迅人物檔案卡

（1）原名__________，字__________，他是偉大的文學(xué)家、__________家、__________家。

（2）代表作品：《故鄉(xiāng)》《__________》《__________》。

（3）首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表的第一篇白話小說(shuō)是《__________》。

（4）五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《__________》雜志的編輯工作，成為新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手。2）.填空題

（1）盈盈一水間，____________。（《迢迢牽牛星》）

（2）____________？除非問(wèn)取黃鸝。（《清平樂(lè)》）

（3）一兒曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”（《兩小兒辯日》）

（4）大漠沙如雪，____________。何當(dāng)金絡(luò)腦，____________。

（5）朋友遇事不會(huì)變通與創(chuàng)新，一味守舊。請(qǐng)你引用《周易》中的名言“____________，____________，____________”來(lái)勸導(dǎo)他。

（6）____________，任爾東西南北風(fēng)。

（7）良藥苦口利于病，____________。

（8）五谷稻、麥、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

（9）幸福是什么？幸福是陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，____________。”的意外驚喜；幸福是陶淵明“采菊東籬下，____________?！钡挠崎e自得；幸福是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，____________?！钡拿篮米Ｔ?。

（10）____________，烈火焚燒若等閑。這首詩(shī)的作者是______代的________，這句詩(shī)的意思是____________。

（11）水是眼波橫，____________。欲問(wèn)行人去那邊？____________。

（12）茍利于民，__________；荀周于事，__________。

（13）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子______，被微風(fēng)__________了，__________，被初陽(yáng)__________了。3）.請(qǐng)回憶你所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行作答。

（1）《少年閏土》選自魯迅的《____________》，描寫(xiě)了“我”與閏土相處的過(guò)程，介紹了__________、海邊拾貝、__________和看跳魚(yú)兒這四件新鮮事。

（2）《好的故事》是作者在中看見(jiàn)的一個(gè)好的故事，這個(gè)故事__________、__________、__________，在其中作者看見(jiàn)了遠(yuǎn)方水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和許多美的人和美的事，表達(dá)了作者_(dá)_________。

（3）《我的伯父魯迅先生》是一篇紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生在生前給自己留下深刻印象的幾件事，來(lái)說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)__________，為自己__________、為別人__________的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比__________之情。

（4）《有的人》中的“有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬”和魯迅《自嘲》中的“__________，__________”，都流露出魯迅一心為民、甘愿為民犧牲的精神。

（5）我們從古以來(lái)，就有__________的人，有__________的人，有__________的人，有__________的人……這就是中國(guó)的脊梁。（魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》）4）.給下列漢字注音并組詞。

恍_________(

)

恬_________(

)

悅_________(

)

恰_________(

)5）.請(qǐng)根據(jù)拼音把這段話補(bǔ)充完整，并用修改符號(hào)修改畫(huà)線部分句子。

時(shí)光總是匆匆nuó

yí（

）著腳步，zhǎ

yǎn（

）間，zhìqì（

）未脫的我們已邁上新的jiē

tī（

），雖然有過(guò)huáng

kǒng（

），有過(guò)pái

huái（

），但依然一路向前，勇登xiǎn

jùn（

）的山巔，領(lǐng)略大好風(fēng)光。我們已經(jīng)即將畢業(yè)，怎能不舍朝夕相處的老師和同學(xué)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面填入橫線上正確的一項(xiàng)是（

）

“人們需要不斷地讀書(shū)，不斷地汲取新知識(shí)，正如古人所說(shuō)的‘_____’?！盇．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)D．窮則變，變則通，通則久2）.對(duì)元代書(shū)法家趙孟頫的作品賞析，評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿。B．嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．整體秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．龍飛鳳舞，粗狂奔放。3）.馬上就要畢業(yè)了，下面幾條贈(zèng)言送給不同性格的同學(xué)，搭配正確的一組是（）

①意志堅(jiān)強(qiáng)

②惰性較強(qiáng)

③缺乏自信

（1）送給

的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給

的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。

（3）送給

的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等待著你去開(kāi)發(fā)。A．③①②B．②①③C．①②③D．③②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.放學(xué)路上，看著手中被墨水污染的新衣服我沮喪至極，路邊的花兒也食分耷拉著腦袋，一幅無(wú)精打采的模樣。（仿照句子，借助具體的景物表達(dá)真實(shí)的心情。）

校園講故事大賽中，我獲得了冠軍_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聰明頑皮

武松

忠厚守信

周瑜

謹(jǐn)慎多疑

美猴王

嫉賢妒能

魯肅

豪放勇武

曹操

敏感細(xì)膩2）.請(qǐng)把有關(guān)孔子的歇后語(yǔ)連一連。

孔夫子的徒弟

咬文嚼字

孔夫子念書(shū)

都是閑（賢）人

孔夫子拜師

三思而行

孔夫子搬家

凈是輸（書(shū)）

孔夫子出門

不恥下問(wèn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹(shù)下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥(niǎo)類，鳴聲不斷。2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái)，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開(kāi)心。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.路牌上的“長(zhǎng)江路”的拼音應(yīng)該是“changjiang

LU”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。________________，________________。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．在文中“_____”上補(bǔ)充詩(shī)句。

2．仿照例句的標(biāo)示，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）

例：紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。A．金沙水/拍/云/崖暖B．大渡/橋橫/鐵索/寒C．更喜/岷山/千里/雪D．三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏3．這首詩(shī)是圍繞“____”兩句展開(kāi)敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”，請(qǐng)你仿照例子加以概括：①攀（五嶺）②越()③渡()④奪()⑤翻()

4．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了____和____的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍_____。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.與文字共舞

童話故事創(chuàng)作既有趣又富有意義，小說(shuō)故事往往能從生活中找到影子。寫(xiě)一篇童話或小說(shuō)，字?jǐn)?shù)不少于400字。

內(nèi)容一：童話創(chuàng)作

內(nèi)容二：小說(shuō)創(chuàng)作

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語(yǔ)段，完成相關(guān)練習(xí)。

??①生活像一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。②

沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想是不切實(shí)際的。③生活中有酸甜苦辣，也有喜悅，惱怒，悲哀，快樂(lè)。④為了防止不再蹉跎歲月，我們要不斷奮進(jìn)，努力開(kāi)拓！

(1)請(qǐng)?jiān)诘冖诰涞臋M線處填上一組關(guān)聯(lián)詞。

(2)第③句標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

____________________

(3)第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)。

（1）觀眾看得津津有味，（歡聲笑語(yǔ)

哄堂大笑

眉飛色舞），不斷鼓掌，他卻覺(jué)得這不過(guò)是一出無(wú)聊的鬧劇，只能使他愁上加愁。

（2）觀眾在吃喝玩樂(lè)中看戲，一出戲演他個(gè)三五天（驚嘆不已

毫不稀奇

毫無(wú)二致）。

（3）他們（一無(wú)所有

別無(wú)所求

隨心所欲），只要有觀眾就行。

（4）天黑時(shí)，我躺在床上，他便（伶伶俐俐

利利索索）地從我身上（跨過(guò)

飛走

閃過(guò)）了，從我腳邊（跨過(guò)

飛走

閃過(guò)）了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（過(guò)去

溜走）了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（跨過(guò)

飛走

閃過(guò)）了。2）.每組有一個(gè)拼音是錯(cuò)的，請(qǐng)圈出來(lái)，并在后面括號(hào)訂正。

A．初旬（xún）

恰好（qià）

正月（zhēng）

摻和（cān）（

）

B．?dāng)嚢瑁╦iǎo）

吞噬（shì）

黃燜雞（mēn）

揀起（jiǎn）（

）

C．蜜餞（jiàn）

頭昏目眩（xuàn）

千里迢迢（tiáo）

機(jī)杼（xù）（

）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子

（1）貝多芬聽(tīng)到這里，推開(kāi)門，輕輕地走了進(jìn)去。（用三個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)表示一個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子）

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