2024-2025學(xué)年新統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)活動(dòng)訓(xùn)練

2024-2025學(xué)年新統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊期中專題14：專題學(xué)

習(xí)活動(dòng)訓(xùn)練

（24-25七年級(jí)上?廣東珠海?期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

2024年12月20日，澳門回歸25周年，不少城市都籌劃了系列慶?；顒?dòng)。

請結(jié)合以下材料，完成任務(wù)。

珠海：2024年10月1日上午，在日月貝和橫琴口岸，港珠澳與珠海各界代日表、游

客齊聚，一場快閃活動(dòng)正燃情開演。大家用熱情的歌聲和充滿活力的舞步，祝福著祖國，共

享著祖國繁榮富強(qiáng)的榮光。

澳門：2024年10月26日，澳門舉行了一場以“歡慶回歸為主題的全民健身跑活動(dòng)。

本次活動(dòng)邀請了許多賽事嘉賓擔(dān)任領(lǐng)跑員，參賽者們可以近距離與“百米蘇神”蘇炳添、“體

操王子”李小鵬等運(yùn)動(dòng)健兒們一同長跑，共慶回歸。

廣州：暨南大學(xué)特別開展“雙城記憶，情深意長”的澳門回歸故事征集活動(dòng)，面向全社

會(huì)公開征集作品。作品可以用文字形式講述自己在澳門生活、學(xué)習(xí)、工作的故事，展現(xiàn)澳門

的風(fēng)土人情，分享自己對澳門回歸的感受。

1.小九記錄了上述材料中提及的慶?；顒?dòng)，請你再補(bǔ)充兩項(xiàng)活動(dòng)形式。

①歌舞快閃活動(dòng)②健身長跑活動(dòng)③故事征集活動(dòng)

④⑤

2.小洲同學(xué)在全民健身跑活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一位澳門學(xué)生小馬，他想邀請這位同學(xué)來珠海的漁

女和日月貝打卡，請你幫小洲想想應(yīng)該怎么說？

（24-25七年級(jí)上?上海普陀?期中）閱讀下面材料，完成各題。

xx中學(xué)開展主題為“頌革命英雄，學(xué)革命英雄”的故事分享周活動(dòng)，同學(xué)熱情洋溢，紛紛積極

參與。

（一）搜搜英雄資料

3.為了準(zhǔn)備一個(gè)感人的中國革命英雄故事，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，以下研究方法不妥當(dāng)

的一項(xiàng)是（）

A.小語去學(xué)校圖書館尋找上架建議為“中國革命”“抗日英雄”等的書籍。

B.小文在網(wǎng)上搜索時(shí)，輸入瀏覽器的關(guān)鍵詞是“中國革命英雄故事”。

C.小語準(zhǔn)備前往杭州，參觀民族英雄岳飛的紀(jì)念館，并制作vlog。

D.小文前往一大會(huì)址參觀，認(rèn)真聽講解員的講解，尋找英雄故事靈感。

（二）講講英雄故事

4.講好革命英雄故事需要周全準(zhǔn)備，以下考慮不周的是和兩點(diǎn)。

A.了解聽故事的對象B.重點(diǎn)突出，條理清晰

C.使用優(yōu)美的書面語D.營造氛圍，感人肺腑

E.關(guān)注講故事的場合F.增加笑點(diǎn)，活躍氣氛

（三）談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)

5.同學(xué)們在故事會(huì)上又一次聽到這些耳熟能詳?shù)拿郑呵裆僭?、董存瑞、狼牙山五壯士、“?/p>

班長”和“郝副營長”……他們的故事實(shí)在感人肺腑。請從中造殍一位英雄人物，用一句話概

括他的英雄事跡，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)（60字左右）。

6.（24-25七年級(jí)上?吉林四平?期中）孔子曾經(jīng)發(fā)出“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的感嘆，我們

的課本里也有“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題活動(dòng)，可見人生離不開朋友，擁有“真朋友”也是人生的

一件幸事。

⑴活動(dòng)一：用“文字”闡釋朋友“義”。今天，朋友的含義已經(jīng)頗為廣泛：網(wǎng)上偶遇，聊聊天、

留個(gè)言，叫“網(wǎng)友”；路遇陌生人，問個(gè)路，可以稱對方為“朋友”；甚至看到幼兒園的小孩，

我們要稱之為“小朋友”……但是，我們心中的“朋友”依然還是古人所說的那種志同道合的

“朋友”。請你補(bǔ)全橫線，使之構(gòu)成排比句，闡釋我們心中的朋友“義”。

黯然時(shí)，朋友就是吹散陰霾的清風(fēng)；懈怠時(shí)，朋友就是鼓勵(lì)前行的號(hào)角：—，。

（2）活動(dòng)二：用“聲音”表達(dá)朋友“情”。朋友的真情體現(xiàn)在行動(dòng)中，而對于文章中的朋友情我們

卻可以通過聲音來表達(dá)。請結(jié)合【鏈接材料】完成問題。

【鏈接材料】

A我的生活曾經(jīng)是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛，多量的歡

樂，多量的眼淚分了給我，這些東西都是生存所必需的。B這些不要報(bào)答的慷慨的施舍，使

我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我并不曾說過一句感激的話，我

也沒有做過一件報(bào)答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。C對于我，他

們太慷慨了。

節(jié)選自巴金隨筆《朋友》

①請從A和B兩處劃線語句造隼：處說說應(yīng)該用什么樣的語氣來朗讀？并說明理由。

②C處哪個(gè)詞應(yīng)該重讀？為什么？

（3）活動(dòng)三：用“故事”展現(xiàn)朋友“誼”。古代有很多有關(guān)朋友的故事，比如《伯牙破琴》《管鮑

之交》《劉柳情誼》等，請你選一則古人真摯友誼的故事用自己的話寫出來。（60字左右）

（24-25七年級(jí)上?廣東江門?期中）閱讀下面的文字，完成下面各題。

俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，人生在世，離不開朋友。然而，大千世界,

魚龍混雜，古人云：“匹夫不可不慎取友”，可見如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友是人生重要的課題。為

引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，

請你積極參加并完成以下任務(wù)。

7.你知道古代人們交友的不同稱謂嗎？請?jiān)跈M線上填寫合適的選項(xiàng)。。

①意氣投合，感情融洽的朋友。②平淡如水的朋友。

A.君子之交B.竹馬之交C.莫逆之交D.患難之交

8.互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，請就以

QQ或微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

9.（24-25七年級(jí)上?內(nèi)蒙古通遼?期中）請你參加以“交友要慎重”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）【活動(dòng)一：品稱謂】古人對朋友的成為有很多，不同的稱謂代表著不同的朋友類型。請

根據(jù)下列內(nèi)容，寫出與之對應(yīng)的稱謂。

①在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友，稱為之友。

②不拘年歲輩分而交情深厚的朋友，稱為之友。

（2）【活動(dòng)二：贊友情】下面是一位同學(xué)寫的一首贊美友情的小詩，請補(bǔ)全詩句，使之與上

下文構(gòu)成一組排比句。

那一天，你把友誼的痣點(diǎn)在我的額上，從此溫暖的陽光照耀著我

那一天，你把友誼的花遞到我的手上，

那一天，你把友誼的琴帶到我的身邊，從此美妙的歌聲圍繞著我……

（23-24七年級(jí)上.湖南懷化?期中）《禮記?學(xué)記》中說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€(gè)

好朋友，可以相互幫助，共同成長。七年級(jí)一班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性

學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。

10.【品詩文，憶友情】下列搜集的詩句與本次活動(dòng)無關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

D.勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

11.【敞心懷，抒友情】仿例句中劃線的句子，再續(xù)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明燈,讓你看到一線光明;友情是口渴時(shí)的甘

泉，使你品嘗到一絲清甜;友情是。愿這美好的友情，陪你

走過漫漫人生路。

12.(21-22七年級(jí)上?陜西榆林?期中)請你參加以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),

并完成下面的題目。

(1)請將“有朋自遠(yuǎn)方來”的“朋”按照筆畫順序工整地寫在下面的田字格里。

(2)請為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

活動(dòng)一:

活動(dòng)二:

(3)請仿照下面的示例，再續(xù)寫一句話，使前后構(gòu)成一組排比句。

朋友，是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友，是我們走在夏日

大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友,

(4)閱讀下面的材料，談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹尽?/p>

材料一：東漢時(shí)，管寧與華歆為同窗好友。有一天，兩人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有

塊金子，管寧對金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席

讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管

寧見華歆與自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。

材料二：北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離

京時(shí)，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官

員則不然，他正生病在家，聞?dòng)嵑?，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。

對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。

13.(20-21七年級(jí)上?陜西漢中?期中)請你參加以“結(jié)交朋友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并

完成后面的題目。

(1)古人有云“山河不足重，重在遇知己”，請將“重”字按照筆畫順序工整地書寫在下面的田字

格中。

(2)本次活動(dòng)的主題語是根據(jù)下面的語句擬寫的，請你根據(jù)上半句，結(jié)合畫線句子的提示寫

出下半句。(要求：字?jǐn)?shù)、句式與上半句一致)

好朋友，可以成就一生的輝煌；不好的朋友，可能貽害一生，所以在選擇朋友時(shí)一定

要擦亮我們的一雙慧眼，要結(jié)交益友。對待朋友，我們要做到誠實(shí)坦蕩，真心真意，不虛偽，

不欺騙，這樣,朋友間的友誼才能更加深厚長久。

擦亮慧眼擇友，O

(3)下面是“友”字的幾種字體，請你仔細(xì)觀察，探究“友”的本義。

羽AA曼美

甲骨文金文小篆隸書

(4)七年級(jí)(1)班擬于10月20日在班上舉行“向朋友展示自我”交流活動(dòng)，準(zhǔn)備邀請學(xué)校文

學(xué)社方旭老師擔(dān)任嘉賓。請你代表班級(jí)前去邀請方旭老師，見面時(shí)你該怎么說？

14.(23-24七年級(jí)上?湖北孝感?期中)根據(jù)要求完成下列小題。

⑴學(xué)習(xí)了第一單元后，701班決定出一期以“四季如歌”為主題的黑板報(bào)。小明同學(xué)準(zhǔn)備圍繞

這個(gè)主題設(shè)計(jì)四個(gè)欄目，其中兩個(gè)欄目的名稱已經(jīng)擬好了，請你幫助他補(bǔ)充另外兩個(gè)。

欄目一：青青河邊草欄目二：

欄目三：八月桂花香欄目四：

(2)今班主任決定在本周五下午開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的閱讀交流活動(dòng)，須推遲15

分鐘放學(xué)。請你幫助班主任老師擬一條手機(jī)短信(70字以內(nèi))，發(fā)到班級(jí)群告知家長。

15.(23-24七年級(jí)上?湖北黃石?期中)班正舉辦一場以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的語文綜合性

實(shí)踐活動(dòng)，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。

(1)【朋友雅稱選一選】古人關(guān)于朋友的稱呼有很多，如跨越年齡結(jié)交的朋友叫；

貧困時(shí)結(jié)交的知心朋友叫；童年時(shí)代就要好的朋友叫;可以同生共死患難

的朋友叫。請選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，請?zhí)顚懶蛱?hào)()

①竹馬之交②貧賤之交③刎頸之交④忘年之交。

A.①②③④B.④②①③C.③②①④D.④①②③

(2)【友情詩句挑一挑】友情是詩歌中永恒的主題，無數(shù)的文人墨客都為友情寫下了不少的

名句，下列哪一句與友情無關(guān)？（）

A.浮云游子意，落日故人情。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

（3）【自我風(fēng)采說一說】“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€(gè)好朋友可以相互幫助，共同成長。

與朋友交往的第一步就是要展示自己，請你用簡潔的語言向同學(xué)們介紹自己的風(fēng)采。要求:

不出現(xiàn)真實(shí)姓名，50字左右。

（23-24七年級(jí)上.廣東揭陽?期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席

讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，目：“子非吾友也?！?/p>

（選自《世說新語?德行》）

材料二

張?jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí)，張?jiān)亝s對同僚說：“奇才，可惜學(xué)術(shù)不足?！?/p>

并直言勸說寇準(zhǔn)“《霍光傳》不可不讀”，勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無術(shù)的人，寇準(zhǔn)恍

然大悟，勤奮學(xué)習(xí)，后成為一代名相。

16.結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。（寫出兩點(diǎn)即可）

17.請你仿照橫線前后的句子，再寫一句符合語境的話，表達(dá)你對“朋友”的看法。

朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉

悅；,;朋友是失落苦悶時(shí)的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心

靈的陰霾。

18.（23-24七年級(jí)上?山東青島?期中）學(xué)校舉辦以“傳承文化，走進(jìn)成語”為主題的綜合性學(xué)

習(xí)活動(dòng)，請你完成后面目。

（1）在《中國成語大會(huì)》猜成語節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個(gè)字的詞描述，另

一人根據(jù)描述在最短時(shí)間內(nèi)猜出成語，在猜“鶴立雞群”成語時(shí)，甲組選手用“禽鳥”“出眾”描

述；乙組選手用“站著”“眾多”描述，觀眾普遍認(rèn)為甲組選手描述好，新華中學(xué)的學(xué)生代表曉

華不清楚原因，請你向她做一個(gè)解說。

⑵仿照例句寫話。

成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪

著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它

像,。

19.(23-24七年級(jí)上?安徽黃山?期中)為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)舉行以“有朋自

遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參加并完成以下任務(wù)。

(1)主持人李華想在開場白中引用一句有關(guān)交友的詩句，使語言更加精彩。根據(jù)你的積累，

你建議他用，這句詩。

(2)活動(dòng)中，同學(xué)們對有關(guān)友情的成語頗感興趣，請你參照示例，根據(jù)成語出處猜成語。

示例一：《后漢書》：“蕭王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成語：推心置腹

①《莊子?大宗師》：“四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友?！背烧Z：

②《吊古戰(zhàn)場文》：“誰無兄弟，如足如手?！俺烧Z：

⑶在自我展示環(huán)節(jié)，小明準(zhǔn)備了一段介紹自己的文字，其中有些問題，請你修改。

我叫小明，是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生。我平時(shí)不大出門，喜歡待在家里看書。【甲】運(yùn)

次《有朋自遠(yuǎn)方來》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我知道了許多交友的方法。我以后要多參與集體活

動(dòng)，認(rèn)識(shí)并結(jié)交朋友，［乙］還要向老師和同學(xué)不恥下問，努力提高自己。

①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將“"改為“

②【乙】處畫線句用詞不當(dāng)，可將“"改為“

20.(23-24七年級(jí)上?吉林松原?期中)七年二班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動(dòng)，請你參與其

中，完成以下任務(wù)。

(1)請根據(jù)畫線句子，用對偶的形式擬寫出本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語的上句。

今天，就讓我們在詩詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類整理、

誦讀交流中一起分享交友之道。

________________________,分享交友秘訣

(2)為了激發(fā)大家參與活動(dòng)的熱情，小明設(shè)計(jì)了一道有關(guān)交情的成語競賽題，請你來參加。

要求：從備選成語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲袡M線處。

備選成語：忘年之交一面之交布衣之交莫逆之交

A.我們原是,后來他當(dāng)了大官，也就互不往來了。

B.我和他僅是,對他并不了解。

C.令尊和我是,你們的事我怎能不管？

D.老李和小王雖然相差三十多歲，但共同的學(xué)術(shù)探討使他們成為了o

(3)活動(dòng)中小悅分享了《割席斷交》的故事，在同學(xué)中引發(fā)了爭論。有的同學(xué)支持管寧的做

法，有的同學(xué)不贊同管寧的做法。請結(jié)合小悅講的《割席斷交》故事的大意，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

故事的大意是：“管寧和華歆同在園中鋤草?？匆姷厣嫌幸黄?，管寧依舊揮動(dòng)著鋤

頭，看見它和看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片而后又扔了它。他們同坐在

同一張席子上讀書，有個(gè)坐著有圍棚的車、穿著禮服的人剛好從門前經(jīng)過，管寧還像原來一

樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開來坐，說：‘你不再是我的朋

友了‘。"

（23-24七年級(jí)上?云南昭通?期中）材料一

三國時(shí)期吳國大司馬呂岱德高望重，禮賢下士，他發(fā)現(xiàn)徐原這個(gè)年輕人志存高遠(yuǎn)，德才

兼?zhèn)?，是個(gè)好苗子。很是喜歡，便推薦他當(dāng)上侍御史。呂岱在朝堂上有時(shí)出現(xiàn)失誤別人都裝

作沒聽見，沒看見，可徐原卻堅(jiān)持原則一定要爭辯出個(gè)真理來，常常令呂岱下不來臺(tái)。有人

看不過，就在呂岱面前指責(zé)徐原，想不到呂岱卻感嘆地說：“這正是我看重徐原的地方?！?/p>

徐原死后呂岱十分悲傷，他痛惜地說：“徐原啊，我的好友，如今你不幸而去，我又從何處

聽人指出我的錯(cuò)誤啊？”

材料二

近代國畫大師陳師曾很欣賞齊白石的藝術(shù)，認(rèn)為他將來會(huì)很有成就，但其所刻印章卻

“縱橫有余，古樸不足”。因此陳師曾勸導(dǎo)他以漢磚刀法入印，“去雕琢，絕摹仿”。對于

齊白石的畫作，陳師曾盛贊畫格甚高、但也直接指出不甚精湛的地方。陳師曾的一針見血，

讓齊白石冷汗直流。齊白石虛心接受勸告，不斷創(chuàng)新，成功創(chuàng)立了“紅花墨葉派”，成為國

畫藝術(shù)的一代宗師。

材料三

有些學(xué)生說：“進(jìn)網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問候和關(guān)心，會(huì)讓人覺得比父母還親切?！?/p>

還有的學(xué)生說：“有許多話不便向父母說，向網(wǎng)友傾訴后會(huì)釋放心里的壓力和郁悶，會(huì)頓感

輕松和寬慰?！边€有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長時(shí)間聊天，競學(xué)會(huì)了逃課，甚至背著父母通宵網(wǎng)

聊。

21.根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，說說這兩則材料給了你哪些交友方面的啟示？

22.結(jié)合材料三的內(nèi)容，請針對中學(xué)生網(wǎng)上交友給他們提三條建議。

23.（23-24七年級(jí)上?河南洛陽?期中）你們班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你根

據(jù)要求完成下列任務(wù)。

（1）品味“交友之道”

下面有關(guān)交友的成語與描述的情景對應(yīng)正確的是（）

①一見如故：小語與小文初次見面就像老朋友一樣合得來。

②情同手足：李紳與劉峰有共同語言，平時(shí)關(guān)系親密，沒有隔閡。

③親密無間：李梅和劉玲都喜歡古箏，彼此是知音。

④忘年之交：五十多歲的李老師與劉佳同學(xué)都喜歡《宋史》，一有空就湊在一起討論。

A.①③B.①②C.②③D.①④

(2)抒發(fā)“交友體會(huì)”

每個(gè)人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫線句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組

排比句。

在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明燈，讓你看到一線希望；友情

是,;友情是，;愿這美好的友情，陪你走過漫漫人生路。

(3)“學(xué)會(huì)交友”家長會(huì)

為配合此次活動(dòng)，學(xué)校將于明天下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的家長會(huì),

你回家后該怎樣說？

24.(20-21七年級(jí)上.河南許昌?期中)光明中學(xué)七(3)班要舉行“謹(jǐn)慎交友，結(jié)交益友”綜合

性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請你參加下面的活動(dòng)。

(1)古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的名言、警句，請寫出完整的一句。

(2)依據(jù)例句，仿寫一句內(nèi)容相關(guān)的話。

益友像一束陽光，可以驅(qū)散我們心靈里的陰霾；益友像一座燈塔，可以指引我們前進(jìn)的方

向；。

(3)從下面的名句中選擇最適合的一句，送給你在班上新結(jié)識(shí)的朋友，并闡述理由。

A.但愿人長久，千里共蟬娟。

B.正是一年好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

C.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

我選,理由是_____________________________________________

25.(23-24七年級(jí)上?湖南永州?期中)進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開新的一頁。新學(xué)校，新同學(xué)，

為了增進(jìn)友誼，使同學(xué)們盡快地找到知心朋友，班委會(huì)決定召開“結(jié)交新朋友”主題班會(huì)，請

你參加，并完成以下任務(wù)。

(1)任務(wù)一：請你為本次活動(dòng)擬一條簡明有感召力的標(biāo)語。

(2)任務(wù)二：新學(xué)期老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動(dòng)走到她的面

前，說：““

(3)任務(wù)三：小萌和你圍繞“魯迅和他的朋友圈”展開了以下探究活動(dòng)。請你根據(jù)《朝花夕拾》

書中內(nèi)容判斷出以下兩位留言人的真實(shí)姓名。

①留言：老迅，什么時(shí)候回紹興我們繼續(xù)喝酒去。()

②留言：讀書須讀正經(jīng)書，做學(xué)問才是頭等大事。()

(4)任務(wù)四：如果魯迅先生要建一個(gè)名為“溫馨的回憶”的微信群，你覺得可以邀請下面《朝花

夕拾》中的哪位人物入群，請說明理由。

陳蓮河長媽媽藤野先生衍太太

26.(23-24七年級(jí)上?河北唐山?期中)剛步入中學(xué)校園，同學(xué)們對一切都感到新奇又陌生，

灤州中學(xué)七(1)班組織召開了以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你來參與。

(1)【活動(dòng)一】仿照示例為本次活動(dòng)再準(zhǔn)備一則宣傳語。

朋友是一本書，總是在你困惑的時(shí)候揭示正確的答案。

朋友是,。

(2)【活動(dòng)二】請為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

活動(dòng)一：活動(dòng)二：

(3)【活動(dòng)三】古人也曾告誡我們“匹夫不可不慎取友”，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的

人生課題。你的擇友觀是怎樣的呢？請結(jié)合有關(guān)交友的名言或警句來進(jìn)行論述。

(23-24七年級(jí)上?黑龍江齊齊哈爾?期中)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！比松?/p>

世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分易損。古人這樣告誡我們“匹夫不可不

慎取友“，可見，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，

你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參加，展示自

我風(fēng)采。

27.為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的激情，請為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。

28.【設(shè)計(jì)活動(dòng)】請為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

活動(dòng)一：

活動(dòng)二：

29.李紅剛到初中，陌生的環(huán)境讓她有些膽怯，不愿意主動(dòng)交友，你該如何勸說李紅？

參考答案：

1.文藝演出圖片展覽2.小馬，你好！珠海是一座美麗的海濱城市，有很多

著名的景點(diǎn)。我特別推薦你去漁女和日月貝打卡，漁女是珠海的標(biāo)志性雕塑，代表著珠海人

民的勤勞和智慧，日月貝則是一座造型獨(dú)特的大劇院，晚上燈光璀璨，非常壯觀，我相信你

一定會(huì)喜歡這里的風(fēng)景和文化的，希望你能來珠海玩，我會(huì)做你的向?qū)В瑤泐I(lǐng)略珠海的美

景和風(fēng)情。

3.C4.CF5.示例1：

董存瑞在解放隆化戰(zhàn)斗中，托起炸藥包炸毀碉堡，為部隊(duì)開辟前進(jìn)道路。他為國家和人民

利益不惜犧牲自我的奉獻(xiàn)精神令我十分感動(dòng)。

示例2：

邱少云在抗美援朝戰(zhàn)斗中，烈火燒身壯烈犧牲。面對困難和壓力，我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的信念

和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)努力拼搏。

示例3：

狼牙山五壯士為了保護(hù)主力部隊(duì)，放棄撤退機(jī)會(huì)，將敵人引上懸崖，最終他們在戰(zhàn)斗中跳下

懸崖壯烈犧牲。這種犧牲小我，顧全大局的精神實(shí)在令人欽佩。

6.(1)示例：迷茫時(shí)，朋友就是指引方向的燈塔；孤獨(dú)時(shí)，朋友就是慰藉心靈的

暖光。

⑵①示例：選擇A處。應(yīng)該用低沉、悲苦的語氣來朗讀。理由：從“A我的生活曾經(jīng)是悲

苦的，黑暗的”可知，作者在回憶過去悲苦黑暗的生活，用低沉悲苦的語氣能更好地體現(xiàn)當(dāng)

時(shí)生活的艱難以及作者內(nèi)心的痛苦。

②“慷慨”應(yīng)該重讀。原因：“對于我，他們太慷慨了”強(qiáng)調(diào)了朋友們對“我”的無私付出，重讀

“慷慨”更能突出朋友們的大方、無私，從而更好地體現(xiàn)朋友之間真摯的情誼。

(3)示例：《管鮑之交》，鮑叔牙深知管仲之才，處處包容他。管仲貧困時(shí)，鮑叔牙常資助他；

管仲打仗逃跑，鮑叔牙理解他是為了奉養(yǎng)老母。兩人情誼深厚，傳為佳話。

7.CA8.互聯(lián)網(wǎng)交友方式有利也有弊。一方面，它打破了地域和時(shí)間的限

制，讓我們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，分享更多的信息和資源。另一方面，它也帶來了虛假信息、

網(wǎng)絡(luò)詐騙、隱私泄露等問題。因此，我們在享受互聯(lián)網(wǎng)交友便利的同時(shí)，也要注意保護(hù)自己

的隱私和安全，避免沉迷于虛擬世界而忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。

9.(1)患難忘年

(2)從此誘人的芬芳陪伴著我

10.c11.例句：友情是冬夜里的暖茶讓你感覺心中一片溫暖。(符合句式

要求，意思對即可)

12.⑴示例：

1B

)11/J朋朋朋

(2)示例：活動(dòng)一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)?；顒?dòng)二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交

友利弊談”的辯論賽。

(3)示例：是春天來臨時(shí)吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)。

(4)示例：①“道不同不相為謀”，那些和自己習(xí)慣、愛好、志向不同的人，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離；②

患難之時(shí)見真情，能共患難的朋友才是真心朋友八

13.⑴「音盲串事重

(2)示例一：誠實(shí)坦蕩待友；示例二：真心實(shí)意待友

(3)“友”看起來像兩只同時(shí)伸出來的手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活

中的朋友相見，大家都伸出手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字的本義是友好。

(4)示例：方老師，您好！我是七年級(jí)(1)班的學(xué)生，我們班擬于10月20日在班上舉行“向

朋友展示自我”交流活動(dòng)，希望您能擔(dān)任嘉賓。請問您有時(shí)間嗎？

14.(1)欄目二示例：小荷尖尖角；映日荷花紅；欄目四示例：雪花滿天飄；寒

梅傲霜雪(應(yīng)選取夏天和冬天具有季節(jié)特點(diǎn)的事物命名，字?jǐn)?shù)相等即可，不必考慮結(jié)構(gòu)是否

相似。)

(2)尊敬的家長:您好!本班定于本周五下午舉辦以“少年正是讀書時(shí)”為主題的閱讀交流活動(dòng),

需推遲15分鐘放學(xué)，請妥善安排接孩子的時(shí)間。謝謝配合！(格式正確，內(nèi)容準(zhǔn)確，語氣禮

貌，字?jǐn)?shù)適當(dāng)各1分)

15.(1)B

⑵B

(3)示例：大家好！我是熱愛科學(xué)與文學(xué)的探索者，球場上的靈活后衛(wèi)，也是編程小能手。

笑對生活，樂于助人，期待與大家共創(chuàng)美好回憶！

16.①朋友需要志同道合。②“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，結(jié)交益友，會(huì)促進(jìn)彼此

共同成長。17.朋友是憂傷日子里的一縷春風(fēng)輕輕地為你拂去心中的愁云

18.(1)曉華，甲組既提示了成語用字，又提示了成語的意思，暗示性比較強(qiáng)，乙組指示性

不明確。

(2)一支歌，用旋律彰顯著青春的喜怒哀樂。

19.(1)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；

(2)莫逆之交情同手足(或“手足情深”)

(3)書名號(hào)引號(hào)不恥下問虛心請教

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