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文檔簡介
2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊期中必刷專題:
名句名篇默寫(含答案)
一、名句名篇默寫
1.默寫。
(1)中國古代詩歌,常見思念親人之情。從《月夜憶舍弟》的“,_____________"中我們讀出了杜甫
在白露節(jié)氣,思緒乘著月色飛翔,思念親人之情;從《水調歌頭》的“,"中,我們讀
出了蘇軾對弟弟的思念以及美好祝愿之情。
(2)中國古代詩歌常常運用典故來表達心聲,如劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的
“,”運用典故表達了感時嘆逝之情、世異人非之慨;再如李白在《行路難》中的
“,”運用典故比喻終將實現(xiàn)遠大的理想。
(3)“,,上下一白。”(張岱《湖心亭看雪》)
2.講好中國故事,文旅宣傳是一條不可忽視的途徑。小冀準備制作一份“旅游名片”來宣傳中國美景,并在其中融
入古詩文名句。請你幫他完成任務。
將詩文融入美景,美景就有了“靈魂”和人文氣息。在中華大地上,俯仰間見“①,清流見底”,舉足
處觀“素湍綠潭,②夜游承天寺,我們可以穿越千年,與蘇軾、張懷民共賞“③,
水中藻、行交橫”的月夜美景漫步西湖畔,“亂花漸欲迷人眼,?"的春景必令你流連登高黃鶴樓,
來不及感慨“昔人已乘黃鶴去,來”,明麗風光便盡收眼底;行舟富春江,我們可邊賞奇山異水,邊
聽“泉水激石,⑥;好鳥相鳴,嚶嚶成韻山水之間,就是中國!
3.根據古詩文原文完成下題。
古詩文中有很多通過自然之景來傳達信息的詩句。如白居易《錢塘湖春行》中(1)“,淺草才能沒馬蹄”
最能體現(xiàn)早春乍暖還寒卻充滿生機的特點;劉楨的《贈從弟》中借(2)“,松柏有本性”強烈表達了對松柏的
贊美之情;《野望》中,“樹樹皆秋色,(3)”描繪了一幅寧靜致遠的深秋田園風光;吳均《與朱元思書》中
(4)“,(5)”兩句與《三峽》中“雖乘奔御風,不以疾也”有著異曲同工之妙。也有一些古詩詞字里行間
流露出詩人的悠悠情思與人生感慨。如曹操在《龜雖壽》中用‘烈士暮年,(6)”一句表達自己雖已如年邁老馬,
卻尚未泯滅雄心;《庭中有奇樹》用(7)“,路遠莫致之”表達了天長地遠,相思何處達的憂思;陶弘景《答
謝中書書》中,用“自康樂以來,(8)”表達了自己對于自然美景有獨到審美的自得與自傲。
4.在下面的橫線上填寫相應的詩文原句。
(1),志在千里;烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
(2)黃鶴一去不復返,。(崔潁《黃鶴樓》)
(3),淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
(4),萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
試卷第1頁,共4頁
(5)鶯飛戾天者,;,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
(6),清流見底。兩岸石壁,o(陶弘景《答謝中書書》)
5.默寫填空。
(1)采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(2),驚起沙禽掠岸飛。(歐陽修《采桑子》)
(3)無可奈何花落去,o(晏殊《浣溪沙》)
(4),自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)
(5)杜甫《春望》中寫家書珍貴,表達對家人強烈思念之情的詩句是:,0
(6)李賀《雁門太守行》中表達作者誓死忠君報國的詩句是:,。
6.追隨古人的目光,你會發(fā)現(xiàn),正是那些獨特的景物觸發(fā)了作者的情思。根據內容提示,填寫相應的古詩文名句。
一切景語皆情語。王績站在東皋野望,",獵馬帶禽歸”(《野望》),晚歸的牧人和獵馬牽動著詩人的隱居情
懷;崔潁登上黃鶴樓,遠眺明麗的自然美景,觸發(fā)了“?”(《黃鶴樓》)的傷感和思鄉(xiāng)情懷;李白的“月
下飛天鏡,”(《渡荊門送別》),洋溢著遠游的浪漫與喜悅;“庭中有奇樹,"(《庭中有奇樹》),寫春
日佳景,牽動思念之情。
山川之美,古來共談。游山,我們隨著陶弘景在山間欣賞“,清流見底”(《答謝中書書》)的山高水清之景;
玩水,我們跟著吳均在富春江驚嘆江水",”(《與朱元思書》)的奔涌之猛。
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《黃鶴樓》一詩中表現(xiàn)出游子思鄉(xiāng)愁苦心情的詩句是“?
(2)李白《渡荊門送別》中“,”以精妙的比喻手法描寫出舟行所見江天映月,天邊飛霞的美麗景象。
(3)白居易《錢塘湖春行》中從植物變化角度寫景的詩句是“______,
8.古詩文默寫。
(1)相顧無相識,o(王績《野望》)
(2),終歲常端正。(《贈從弟(其二)》)
(3),長河落日圓。(王維《》)
(4)柴門何蕭條,0
(5),望峰息心;,窺谷忘反。
(6),志在千里。,壯心不已。
9.古詩文名句填空
山川之美,古來共談?!皹錁浣郧锷?)"是王績《野望》中秋意頗濃的山野之美,“晴川歷歷
漢陽樹,(2)”是崔潁登樓遠眺的江景之美,"(3),
(4)”是王維筆下塞外大漠雄渾壯麗之美,“亂花漸欲迷人眼,(5)”是白居
易筆下西湖早春的花草之美。面對奇山幽谷,吳均產生了鄙棄塵俗之念“鶯飛戾天者,望峰息心;
(6),(7)";面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出子(8)?
試卷第2頁,共4頁
松柏有本性”的贊嘆。
10.默寫。
(1)自三峽七百里中,兩岸連山,o,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。(《三
峽》)
(2)《與朱元思書》中作者發(fā)表議論,流露出鄙視名利、愛慕自然、歸隱避世情感的詩句
7H:,;,。
(3)《黃鶴樓》中使用疊詞,描寫了江上美景反襯出詩人內心清冷的思鄉(xiāng)之情的句子
ZEI,。
(4),o仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
11.古詩文填空
(1),飛鳥相與還。(《飲酒》)
(2)我報路長嗟日暮,。(《漁家傲》)
(3),提攜玉龍為君死。(《雁門太守行》)
(4)《赤壁》中,杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結局進行分析的詩句是:,。
(5),渾欲不勝簪。(《春望》)
12.默寫填空。
(1)樹樹皆秋色,。
(2)晴川歷歷漢陽樹,0
(3),長河落日圓。
(4)月下飛天鏡,o
(5)亂花漸欲迷人眼,-
(6)山隨平野盡,o
(7)夕日欲頹,o
(8),志在千里。
(9)唐代詩人崔潁在《黃鶴樓》中直抒胸臆,表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句“?"與馬致遠《天凈
沙?秋思》中“夕陽西下,斷腸人在天涯”意境相仿。
13.古詩文默寫填空
(1)采菊東籬下,。
(2),銅雀春深鎖二喬。
(3)黑云壓城城欲摧,o
(4)杜甫的《春望》中,詩人用細節(jié)刻畫自身衰老的形象,抒發(fā)憂國念家悲愁的詩句
ZE:,。
14.活動需要展示先賢名句,請你補全。
試卷第3頁,共4頁
(1)相顧無相識,o(王績《野望》)
(2)晴川歷歷漢陽樹,o(崔潁《黃鶴樓》)
(3),云生結海樓。(《渡荊門送別》)
(4),志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(5)其間千二百里,,不以疾也。(酈道元《三峽》)
(6),窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
(7)《使至塞上》中運用比喻,抒寫詩人漂泊無定的內心感受的詩句是:,o
(8)《答謝中書書》中描寫夕陽西下時潛游的魚兒爭先恐后跳出水面的情景的句子
THI,。
(9)蘇軾在《記承天寺夜游》中運用想象,從側面寫出月光的澄澈皎潔的句子是,,
蓋竹柏影也。
15.小文想引用一些詩文作為活動的開場白,請幫助他把以下內容補充完整。
作家張曉風說,美是一種信仰,于無色處見繁花似錦,于無聲之際聆聽大音,于無光之境體天啟。讓我們開
啟“尋美之旅”,漫步文苑,含英咀華,遇見華彩篇章吧!
吟“樹樹皆秋色,①",感受山野秋晚圖;詠“黃鶴一去不復返,②”,與詩
人共賞天邊漂浮的白云;品“③,志在千里。@,壯心不已“,感受曹操雄心壯
志、老當益壯的精神面貌;賞“⑤,長河落日圓”,領略奇特壯美的塞外風光;誦“月下飛天鏡,
@仿佛見到水中圓月如鏡、云霞變幻似蜃樓的美景。
靜心品讀,我們在酈道元的《三峽》中遇春冬之時“則素湍綠潭,⑦”的清澈江水;在陶弘
景的《答謝中書書》中,讀“高峰入云,@品味自然的山水相映之美;在吳均的《與朱元思書》
聽“蟬則千轉不窮,⑨",感受山林的寧靜。在《記承天寺夜游》中,誦“⑩,水
中藻、符交橫,蓋竹柏影也”,與蘇軾共賞月夜美景。
16.請將下面古詩文語句補充完整。
(1),獵馬帶禽歸(王績《野望》)
(2),猛浪若奔。(吳均《與朱元思書》)
(3)亂花漸欲迷人眼,。(白居易《錢塘湖春行》)
(4)日暮鄉(xiāng)關何處是?o(崔穎《黃鶴樓》)
(5)《渡荊門送別》中化靜為動,用游動的視覺描寫過荊門入楚地的壯闊景象,飽含喜悅開朗心情的詩句是
(6)請寫出本學期學過的連續(xù)兩句描寫樹木景象的古詩文句子:
試卷第4頁,共4頁
參考答案:
1.露從今夜白月是故鄉(xiāng)明但愿人長久千里共嬋娟懷舊空吟聞笛
賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊霧淞沆揚天
與云與山與水
2.高峰入云回清倒影庭下如積水空明淺草才能沒馬蹄此地空余
黃鶴樓泠泠作響
3.亂花漸欲迷人眼豈不罹凝寒山山唯落暉急湍甚箭猛浪若奔
壯心不已馨香盈懷袖未復有能與其奇者
4.老驥伏楊白云千載空悠悠亂花漸欲迷人眼仍憐故鄉(xiāng)水望峰息
心經綸世務者高峰入云五色交輝
5.悠然見南山微動漣漪似曾相識燕歸來折戟沉沙鐵未銷烽火連
三月家書抵萬金報君黃金臺上意提攜玉龍為君死
6.牧人驅犢返日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁云生結海樓綠葉
發(fā)華滋高峰入云急湍甚箭猛浪若奔
7.日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁月下飛天鏡云生結海樓亂花
漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄
8.長歌懷采薇冰霜正慘凄劉楨大漠孤煙直使至塞上狐兔
翔我宇鶯飛戾天者經綸世務者老驥伏楊烈士暮年
9.山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲大漠孤煙直長河落日圓淺草才能
沒馬蹄經綸世務者窺谷忘反豈不罹凝寒
10.略無闕處重巖疊嶂鶯飛戾天者望峰息心經綸世務者窺
谷忘反晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲月下飛天鏡
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