六年級(jí)語(yǔ)文：春酒(教案)_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文：春酒(教案)_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文：春酒(教案)_第3頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文：春酒(教案)_第4頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文：春酒(教案)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)計(jì)資料適用于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3頁(yè)甜甜的一杯，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一作者簡(jiǎn)介：第4頁(yè)并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國(guó)。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺(tái)想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的嗎?學(xué)生自主閱讀體會(huì)文中細(xì)節(jié)描寫的作用。t明確：課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)例如：第5頁(yè)①尤其我是女孩子，蒸糕時(shí)，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S多都是②我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧③其實(shí)我沒等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲④抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒⑥母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親是滴酒不歷經(jīng)坎坷的詩(shī)人，憂國(guó)憂民的詩(shī)人，多愁善感的詩(shī)人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家第6頁(yè)本文體現(xiàn)了琦君散文的主要特點(diǎn)。琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕

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