2022-2023學(xué)年福建師大附中高三（上）第一次月考語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年福建師大附中高三（上）第一次月考語文試卷一、名句理解性默寫（每空2分，共20分）1．（20分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話來說就是：“，?！保?）《歸去來兮辭并序》中寫詩人回家后自斟自飲，享受室中之樂，心情愉快的句子是“，。”（3）《過秦論》中，作者將陳涉與九國進(jìn)行多角度對(duì)比，其中寫在武器裝備方面對(duì)比的句子是：，。（4）《石鐘山記》中，蘇軾非常欣喜于自己的發(fā)現(xiàn)，他引用典故向蘇邁描摹石鐘山發(fā)出的動(dòng)人聲響，其中跟周景王有關(guān)的是：噌吆者，周景王之無射也；和晉大夫魏絳有關(guān)的是：“，。”（5）李密《陳情表》中表現(xiàn)家里家外都無人照應(yīng)的句子是“，?！保?）《蜀道難》中李白說明蜀道艱險(xiǎn)、盼望友人早日歸來，表達(dá)對(duì)友人關(guān)切的兩句是：“？?！保?）畢業(yè)前夕，臨別贈(zèng)言，老師鄭重地寫下《離騷》中的“，”來勉勵(lì)同學(xué)們要內(nèi)外兼修，不斷提升自我。（8）杜甫《客至》中，“，”兩句與陶淵明的“過門更相呼，有酒斟酌之”有異曲同工之妙。（9）《蘭亭集序》中作者寫到人們各有自己的情趣取向，其中比較“躁”的人的做法是“，?！保?0）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝?wù)J為，想保全樹木的天性，須做到“，”，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義，其間閃耀著“呵護(hù)和放手都是愛”的思辨色彩。二、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）2．（2分）下列加點(diǎn)實(shí)詞含義解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．橐駝非能使木壽且孳（繁殖）也搖其本（樹干）以觀其數(shù)目 B．懷王使屈原造（制定）為憲令每一令出，平伐（夸耀）其功 C．虞常等七十人欲發(fā)（發(fā)動(dòng)）自分（料想）已死久矣 D．如惠語以讓（禮讓）單于文勝質(zhì)則史（虛飾、浮夸）3．（2分）下列加點(diǎn)實(shí)詞含義解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A．虞常果引（牽扯）張勝天下歸（歸向）仁焉 B．審（審視）容膝之易安敏（敏捷）于事而慎于言 C．有一言（一句話）而可以終身行之者乎不足以事（侍奉）父母 D．酈元之所見聞，殆（大概）與余同以當(dāng)（對(duì)著）南日4．（2分）下列加點(diǎn)虛詞意義和用法一致的一項(xiàng)是（）A．人而不仁，如禮何負(fù)而前驅(qū) B．背繩墨以追曲兮不賂者以賂者喪 C．爾其無忘乃父之志何其衰也 D．不知老之將至悟已往之不諫5．（2分）下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A．武臥嚙雪，與旃毛并咽之 B．信臣精卒陳利兵而誰何 C．進(jìn)不入以離尤兮 D．皭然泥而不滓者也6．（2分）下列各句加點(diǎn)詞不全含有古今異義的一項(xiàng)是（）A．備他盜之出入與非常也于時(shí)風(fēng)波未靜 B．惻隱之心，仁之端也設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖 C．一日克己復(fù)禮可以橫絕峨眉巔 D．自以為得其實(shí)處分適兄意7．（2分）下列有關(guān)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．“童生試”也叫“童試”，童試合格后，才能取得舉人資格，應(yīng)試者不分年齡大小稱童生。 B．孤，指幼年喪父?！肮隆边€可以作為古代帝王的自稱，如“孤家”“孤王”。 C．古代十二個(gè)時(shí)辰的別稱若按時(shí)間先后為序可排列為：夜半、雞鳴、平明、日出、食時(shí)。 D．《禮記》《周禮》《儀禮》合稱為“三禮”，《禮記》在宋代以后位居“三禮”之首。8．（2分）下列各項(xiàng)中全含偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是（）A．乃使蒙恬北筑長城而守藩籬我有親父母，逼迫兼弟兄 B．便可白公姥，及時(shí)相遣歸其日牛馬嘶，新婦入青廬 C．盛衰之理，雖曰天命晝夜勤作息，伶俜縈苦辛 D．否泰如天地，足以榮汝身山下石穴罅，不知其淺深9．（2分）下列選項(xiàng)中，特殊句式歸類正確的一項(xiàng)是（）①恐年歲之不吾與②吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也③石之鏗然有聲者④委命下吏⑤會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭⑥非漢所望也⑦今臣亡國賤俘⑧則告訴不許⑨子卿尚復(fù)誰為乎⑩長余佩之陸離A．①⑨/②⑤⑩/③/④/⑥⑦/⑧ B．①⑤/②⑧/③⑩/④/⑥⑦/⑨ C．①⑨/②⑤/③⑩/④/⑥⑦/⑧ D．①⑤/②/③⑩/④/⑥⑦/⑧⑨10．（2分）下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《陳情表》語意委婉，感情真摯，運(yùn)用“見背”和“伏惟”等詞，以謙恭的態(tài)度多方表明心跡，并以文末“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”為誓，進(jìn)一步化解晉武帝疑心，博得同情。 B．《蘭亭集序》通過對(duì)蘭亭宴集的描寫，抒發(fā)了作者由欣賞美景而引發(fā)的對(duì)樂與憂、生與死的感慨，這種深刻的哲學(xué)思考能激發(fā)我們關(guān)注個(gè)體生命價(jià)值，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 C．《過秦論》最后一段從領(lǐng)袖人數(shù)、指揮能力、軍隊(duì)素質(zhì)和武器裝備四方面將九國之師和陳涉之眾進(jìn)行對(duì)比，指出后者遠(yuǎn)不如九國強(qiáng)大，結(jié)局卻是“成敗異變，功業(yè)相反”。 D．歐陽修《伶官傳序》“盛”“衰”兩字貫穿始終，圍繞著“人事”通過正反對(duì)比突出了中心論點(diǎn)，使得說理深刻透徹，也使文章一氣貫通，前后呼應(yīng)，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。11．（2分）下列文言句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。（《石鐘山記》）譯文：現(xiàn)在把鐘磬放在水中，雖然大風(fēng)大浪也不能發(fā)出聲響。 B．有是四端而自謂不能者，自賊者也。（《人皆有不忍人之心》）譯文：有了這四種發(fā)端卻認(rèn)為自己不行的，是自認(rèn)為卑賤。 C．抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《五代史伶官傳序》譯文：抑或推究自己成功或者失敗的跡象，都由于人事呢？ D．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。（《陳情表》）譯文：我很想遵從皇上的旨意赴京就職，但祖母劉氏的病卻一天比一天重。三、現(xiàn)代文閱讀（12分）12．（12分）（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一：日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會(huì)對(duì)外宣布，“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的基本需求。千百年來，人們對(duì)于通信安全的追求從未停止。然而，基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù)，在原理上存在著被破譯的可能性，隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升，經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個(gè)問題，把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，用一種革命性的方式對(duì)信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運(yùn)算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！绷孔油ㄐ胖饕芯績?nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無條件安全的密鑰，利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式，量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳遞到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，而不用傳遞物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。（摘編自吳月輝《“墨子號(hào)”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)），《人民日?qǐng)?bào)》2017年8月10日）材料二：潘建偉的導(dǎo)師安東?蔡林格說，潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時(shí)也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前，潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn)。潘建偉說，未來五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來”。潘建偉是一個(gè)有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心，稱中國政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃，與此形成對(duì)照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目，投資額為12億美元。（摘編自伊麗莎白?吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》，《自然》2017年12月）材料三：日本《讀賣新聞》5月2日?qǐng)?bào)道：中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流（記者：蒔田一彥，船越翔）在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實(shí)施設(shè)施“中國散裂中子源”，該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣。3月正式投入運(yùn)行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J﹣PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實(shí)在太快了，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。中國推進(jìn)的這類大型工程還有很多，3月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號(hào)”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國《時(shí)代》雜志“全球百大最具影響力人物”。使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決，日本的研究人員認(rèn)為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在跨越他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界?！保ㄕ幾浴秴⒖枷ⅰ?018年5月7日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．量子通信把量子物理與信息技術(shù)結(jié)合起來，利用量子調(diào)控技術(shù)，對(duì)信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)、傳輸和操縱，可以有效解決經(jīng)典密碼被破譯的問題。B．潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行太空量子實(shí)驗(yàn)，并計(jì)劃發(fā)射“墨子號(hào)”后的第二顆衛(wèi)星，他對(duì)未來五年會(huì)取得更多成果充滿信心。C．中國繼美國、英國、日本之后成為第四個(gè)擁有散裂中子源設(shè)施的國家，有些日本科學(xué)家有了危機(jī)感，認(rèn)為亞洲的中心正逐漸向中國轉(zhuǎn)移。D．在基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域，比如使用人造衛(wèi)星開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，需要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領(lǐng)域。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．利用“墨子號(hào)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)的量子通信技術(shù)，對(duì)國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活具有重要意義。B．量子密鑰分發(fā)是通過量子態(tài)的傳輸，使雙方共享無條件安全的量子密鑰，對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密，從而確保信息傳遞絕對(duì)安全C．考慮到千百年來人們對(duì)于通信安全的追求從未停止，市場潛力巨大，中國和歐洲都投入巨額資金，首要目的是搶占盡可能多的市場份額D．材料二和材料三中，國外媒體對(duì)我國量子通信技術(shù)研究的相關(guān)情況進(jìn)行了報(bào)道，認(rèn)為中國無論是投資力度還是研究水平都處于世界領(lǐng)先地位。（3）以上三則材料中，《人民日?qǐng)?bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。四、文言文閱讀（31分）13．（18分）閱讀下面文字，完成下列各題上范待制①書（節(jié)選）李覯②覯，建昌南城人也，生二十有九年矣。齠齔喜事，以進(jìn)士自業(yè)。摘花蕊，寫云煙，為世俗辭語，頗甚可取。愚不惟道之隆替，時(shí)之向背，輒游心于圣人之蘊(yùn)志，將以堯吾君，羲吾民。視闕政如己之疾，視惡吏如己之仇，恨無斗水以洗濯瑕穢。然而命薄計(jì)拙，動(dòng)成顛仆。鄉(xiāng)書之不錄，況爵命乎？孤貧無依，載其空文走南北。楫焉而川澤竭，蹄焉而道路窮。嘗游京邑，凡時(shí)之所謂文宗儒師者，多請(qǐng)謁焉。但伏執(zhí)事之名，時(shí)最久矣。謀之于儒林，則又謂執(zhí)事表知樂之士，有自褐衣而得召者。如覯等輩，庶可依歸。不幸未及弛擔(dān)而執(zhí)事以言左遷。時(shí)異事變，卒無所遇。彷徨而歸，又黜鄉(xiāng)舉。身病矣，力窮矣，仰喜朝車，適留茲土，故不遠(yuǎn)五百里，犯風(fēng)雨寒苦，來拜于廡下。古之君子居易以俟命，不患人之不己知。今覯也，蹈踽而來，若行賈之為者，其故何哉？伏念家世貧乏，幼孤無兄弟，老母年近六十，饑焉而無田，寒焉而無桑，每朝夕進(jìn)側(cè)，則見發(fā)斑體臞而食淡衣粗。烏鳥之情，痛劈骨髓。王城百舍，天門九關(guān)，銖銅不畜，何路自達(dá)？遐方小郡，知己斷絕。身無油脂，日就干臘。往時(shí)多事，勤苦成疾。今茲憂愁，益復(fù)發(fā)作。長恐醫(yī)餌不繼，忽沉溝壑。內(nèi)孤慈母，上負(fù)明時(shí)；所懷不伸，抱恨泉壤。以此計(jì)校，不宜默默。是以來也。伏惟執(zhí)事以文學(xué)名家，以公忠許國。封書言事及于母子夫婦間無所隱諱庭辯宰相而辭不可屈此其心將大有為者也不日祗奉明詔，歸于帝右，持衡制事，當(dāng)不因循。然則仕籍未甚清，俗化未甚修，賦役未甚等，兵守未甚完。異方之法亂中國，夷狄之君抗天子。長驅(qū)大割③，用工非一。肘腋咨議，豈宜少人？漸而收之，盍自今日。覯雖不才，以備一人之?dāng)?shù)，顧不可乎？（選自《四庫全書?盱江集》）【注】①范待制：指范仲淹，時(shí)任天章閣待制。待制，為侍從顧問之職。②李覯（1009—1059）：字泰伯，人稱盱江先生，北宋著名學(xué)者。③大割：指古時(shí)殺割群牲以祭祀。（1）下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，有錯(cuò)的一項(xiàng)是A．①以進(jìn)士自業(yè)以：把②楫焉而川澤竭楫：乘船B．①多請(qǐng)謁焉謁：拜訪②庶可依歸庶：眾多C．①適留茲土適：恰好②日就干臘就：接近，趨近D．①盍自今日盍：何不②顧不可乎顧：難道（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．封書言事/及于母子夫婦間無所隱諱/庭辯宰相而辭不可屈/此其心將大有為者也B．封書言事/及于母子夫婦間無所隱諱庭辯/宰相而辭不可屈此/其心將大有為者也C．封書言/事及于母子夫婦間無所隱諱/庭辯宰相而辭不可屈/此其心將大有為者也D．封書言/事及于母子夫婦間無所隱諱庭辯/宰相而辭不可屈此/其心將大有為者也（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．李覯刻苦自勵(lì)，胸懷大志。他從小奮發(fā)向?qū)W，崇尚圣賢，有安國濟(jì)民之志，但卻鄉(xiāng)舉不中，屢屢受挫，難以找到施展才能的機(jī)會(huì)。B．李覯渴望被薦，難以遂愿。他早知道范仲淹舉薦人才不拘身份，但未及拜謁，范卻遭受貶謫，李覯借薦舉尋找仕進(jìn)之路無果而終。C．李覯家境貧寒，力圖改變。父親早亡，母親年老體衰，生活饑寒交迫，窮困潦倒，迫使李覯屈尊易志，以求五斗米來奉養(yǎng)老母親。D．李覯毛遂自薦，愿效其力。他深深敬佩范仲淹的報(bào)國忠心和坦蕩胸懷，故不畏路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雨寒苦，前往自薦，愿為其擔(dān)事分憂。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。內(nèi)孤慈母，上負(fù)明時(shí)；所懷不伸，抱恨泉壤。（5）翻譯《過秦論》課內(nèi)句子試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。（6）文末作者認(rèn)為現(xiàn)在要招徠人才的原因是什么？14．（13分）閱讀下面文字，完成下列各題汪藻，字彥章，饒州德興人。幼穎異，入太學(xué)，中進(jìn)士第?；兆谟H制《君臣慶會(huì)閣詩》，群臣皆賡進(jìn)，惟藻和篇，眾莫能及。尋除《九域圖志》所編修官，再迀著作佐郎。時(shí)王黼與藻同舍，素不成，出通判宣州，提點(diǎn)江州太平觀，投閑凡八年，終黼之世不得用。高宗踐祚，召試中書舍人。帝以所御白團(tuán)扇，親書“紫誥仍兼綰，黃麻似《六經(jīng)》”十字以賜，縉紳艷之。屬時(shí)多事，詔令類出其手。嘗論諸大將擁重兵浸成外重之勢(shì)且陳所以待將帥者三事后十年卒如其策。又言：“崇、觀以來，貲結(jié)權(quán)幸，奴事閹宦，與開邊誤國，得職名自觀文殿大學(xué)士而下直秘閣、官至銀青光祿大夫者，近稍鐫褫，而建炎恩宥，又當(dāng)甄復(fù)，盍依國初法，止中大夫?！苯B興元年，除龍圖閣直學(xué)士、知湖州，以顏真卿盡忠唐室，嘗守是邦，乞表章之，詔賜廟忠烈。又言：“古者有國必有史，古書榻前議論之辭，則有時(shí)政記，錄柱下見聞之實(shí)，則有起居注，類而次之，謂之日歷，修而成之，謂之實(shí)錄。今逾三十年，無復(fù)日歷，何以示來世？乞即臣所領(lǐng)州，許臣訪尋故家文書，纂集元符庚辰以來詔旨，為日歷之備?！敝瓶?。史館既開，修撰綦崇禮言不必別設(shè)外局，乃已?？と祟伣?jīng)投匭訴其敷糴軍食，遂貶秩停官。六年，修撰范沖言：“日歷，國之大典，比詔藻纂修，事復(fù)中止；恐遂散逸，宜令就閑復(fù)卒前業(yè)?！痹t賜史館修撰餐錢，聽辟屬編類。八年，上所修書，自元符庚辰至宣和乙巳詔旨，凡六百六十五卷。藻再進(jìn)官，其屬鮑延祖、孟處義咸增秩有差。言者論其為蔡京、王黼之客，奪職居永州，累赦不宥。秦檜死，復(fù)職，官其二子。二十八年，《徽宗實(shí)錄》成書，右仆射湯思退言藻嘗纂集詔旨，比修實(shí)錄，所取十蓋七八，深有力于斯文。詔贈(zèng)端明殿學(xué)士。（節(jié)選自《宋史?汪藻傳》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．嘗論諸大將/擁重兵浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒如其策B．嘗論諸大將擁重兵/浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒如其策C．嘗論諸大將擁重兵/浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒/如其策D．嘗論諸大將/擁重兵浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒/如其策（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)解說，不正確的一項(xiàng)是A．太學(xué)：中國古代的國立最高學(xué)府。太學(xué)之名始于西周，漢以后是傳授儒家經(jīng)典、培養(yǎng)統(tǒng)治人才的場所。B．紫誥：指詔書。古時(shí)詔書盛以錦囊，以紫泥封口，上面蓋印，故稱。后文中的“黃麻”一詞亦借指詔書。C．元符庚辰：這里兼用年號(hào)、干支紀(jì)年。從漢武帝起，皇帝開始有年號(hào)。干支可以用來紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日。D．秩：可指官員的官階、品級(jí)?！百H秩”指官員降級(jí)，“增秩”指官員加級(jí)，“秩滿”指官員品級(jí)到了最高級(jí)。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．汪藻文才出眾?；兆谟H制《君臣慶會(huì)閣詩》，群臣紛紛進(jìn)呈，其中汪藻的詩篇無人能及；高宗時(shí)國家多事，詔令多出自他之手。B．汪藻仕途坎坷。他與同舍的王黼不合，在整個(gè)王黼當(dāng)權(quán)的時(shí)期不被重用；后來還被諫官以做過蔡京、王黼的門客為由奪去官職。C．汪藻正直敢言。他建言，對(duì)于那些賄賂當(dāng)權(quán)、侍奉宦官、開邊誤國卻取得職位的官員，應(yīng)依照國初的慣例，授予官職不可過高。D．汪藻致力史學(xué)。他親自參與編修《九域圖志》《徽宗實(shí)錄》。紹興八年，汪藻呈上他主持編撰的實(shí)錄，他和僚屬都因此得到嘉獎(jiǎng)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以顏真卿盡忠唐室，嘗守是邦，乞表章之，詔賜廟忠烈。（5）請(qǐng)簡要概括汪藻為搶救文獻(xiàn)資料做了哪些事？五、古代詩歌閱讀（9分）15．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。深愁喜友人至劉滄①不避驅(qū)羸道路長，青山同喜惜年光。燈前話舊階草夜，月下醉吟溪樹霜。落葉已經(jīng)寒燒盡，衡門②七對(duì)古城荒。此身未遂歸休③十，一半生涯寄岳陽?！咀ⅰ竣賱?，山東人，生逢晚唐亂世，行卷投書，無人薦賞，四處漂泊。②衡門：簡陋的屋舍。③歸休：歸家，歸隱。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.詩人拖著羸弱之軀迎接遠(yuǎn)來的友人，表現(xiàn)出真摯的友情，也隱含若內(nèi)心的感激。B.頷聯(lián)寫詩人與朋友在燈前月下，敘舊吟詩，營造出了一種其樂融融的情感氛圍。C.“霜”“落葉”“寒”等詞語表明了季節(jié)特征，“衡”門一詞透露出詩人生活的困窘。D.尾聯(lián)兩句直抒胸臆，蘊(yùn)含無限悲苦：半生漂泊，志不得伸，客居異鄉(xiāng)，有家難歸。（2）明代高棅《唐詩品匯》評(píng)此詩后四句道：“其與前之?dāng)?shù)句似斷實(shí)連，寓意深微?！闭?qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，對(duì)此作簡要分析。六、語言文字運(yùn)用（8分）16．（8分）閱讀下面的文字，完成下列各題。連環(huán)畫，俗稱“小人書”，曾（），是幾代人（）的記憶。上個(gè)世紀(jì)60年代到80年代間出生的人，有一大批直到現(xiàn)在仍對(duì)“小人書”（）。像《孫悟空三打白骨精》《鐵道游擊隊(duì)》《雞毛信》等，是他們永難忘懷的經(jīng)典。巴掌大的一本小人書價(jià)格不貴，內(nèi)容卻（），有民問傳說、現(xiàn)代故事、科幻小說、中外名著，還有電影戲劇……然而，從上世紀(jì)九十年代初起，由于電視文化不斷普及的原因，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退，新創(chuàng)作的連環(huán)畫出版鳳毛麟角。近年來，連環(huán)畫又神奇地復(fù)活了，它昂然走進(jìn)人們的日常生活，化成潤物無聲的綿綿春雨。雖然歷經(jīng)歲月變遷，幾度沉浮，它仍以其獨(dú)特的方式踐行著神圣使命，依然是傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)時(shí)代精神的重要載體，在時(shí)代的召喚下依然具有不可替代的作用。（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.風(fēng)靡一時(shí)念念不忘情有獨(dú)鐘一應(yīng)俱全B.盛極一時(shí)念念不忘愛不釋手包羅萬象C.盛極一時(shí)刻骨銘心情有獨(dú)鐘包羅萬象D.風(fēng)靡一時(shí)刻骨銘心愛不釋手一應(yīng)俱全（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.由于電視文化不斷普及的原因，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退期，新創(chuàng)作出版的連環(huán)畫鳳毛麟角。B.由于電視文化不斷普及，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退，新創(chuàng)作的連環(huán)畫出版鳳毛麟角。C.由于電視文化不斷普及的原因，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退期，新創(chuàng)作的連環(huán)畫出版鳳毛麟角。D.由于電視文化不斷普及，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退期，新創(chuàng)作出版的連環(huán)畫鳳毛麟角。（3）請(qǐng)簡要分析文段中畫橫線句子的修辭手法。七、作文（50分）17．（50分）閱讀如圖的材料，根據(jù)要求寫作。下雨沒帶傘，帶傘不下雨。就像人生。（小林2012年漫畫）請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，不少于800字。

2022-2023學(xué)年福建師大附中高三（上）第一次月考語文試卷參考答案與試題解析一、名句理解性默寫（每空2分，共20分）1．（20分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話來說就是：“其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)?！保?）《歸去來兮辭并序》中寫詩人回家后自斟自飲，享受室中之樂，心情愉快的句子是“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏?！保?）《過秦論》中，作者將陳涉與九國進(jìn)行多角度對(duì)比，其中寫在武器裝備方面對(duì)比的句子是：鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也。（4）《石鐘山記》中，蘇軾非常欣喜于自己的發(fā)現(xiàn)，他引用典故向蘇邁描摹石鐘山發(fā)出的動(dòng)人聲響，其中跟周景王有關(guān)的是：噌吆者，周景王之無射也；和晉大夫魏絳有關(guān)的是：“窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也?！保?）李密《陳情表》中表現(xiàn)家里家外都無人照應(yīng)的句子是“外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮?！保?）《蜀道難》中李白說明蜀道艱險(xiǎn)、盼望友人早日歸來，表達(dá)對(duì)友人關(guān)切的兩句是：“問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀?！保?）畢業(yè)前夕，臨別贈(zèng)言，老師鄭重地寫下《離騷》中的“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”來勉勵(lì)同學(xué)們要內(nèi)外兼修，不斷提升自我。（8）杜甫《客至》中，“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”兩句與陶淵明的“過門更相呼，有酒斟酌之”有異曲同工之妙。（9）《蘭亭集序》中作者寫到人們各有自己的情趣取向，其中比較“躁”的人的做法是“或因寄所托，放浪形骸之外?！保?0）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝?wù)J為，想保全樹木的天性，須做到“其蒔也若子，其置也若棄”，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義，其間閃耀著“呵護(hù)和放手都是愛”的思辨色彩?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：指、邇）（2）引壺觴以自酌眄庭柯以怡顏（重點(diǎn)字：觴、眄）（3）鋤櫌棘矜非铦于鉤戟長鎩也（重點(diǎn)字：鋤、櫌、棘、矜、铦、戟、鎩）（4）窾坎鏜鞳者魏莊子之歌鐘也（重點(diǎn)字：窾、鏜、鞳）（5）外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮（重點(diǎn)字：期、僮）（6）問君西游何時(shí)還畏途巉巖不可攀（重點(diǎn)字：巉、攀）（7）紛吾既有此內(nèi)美兮又重之以修能（重點(diǎn)字：紛、既）（8）肯與鄰翁相對(duì)飲隔籬呼取盡余杯（重點(diǎn)字：隔、籬）（9）或因寄所托放浪形骸之外（重點(diǎn)字：寄、?。?0）其蒔也若子其置也若棄（重點(diǎn)字：蒔、置）二、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）2．（2分）下列加點(diǎn)實(shí)詞含義解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．橐駝非能使木壽且孳（繁殖）也搖其本（樹干）以觀其數(shù)目 B．懷王使屈原造（制定）為憲令每一令出，平伐（夸耀）其功 C．虞常等七十人欲發(fā)（發(fā)動(dòng)）自分（料想）已死久矣 D．如惠語以讓（禮讓）單于文勝質(zhì)則史（虛飾、浮夸）【分析】本題考查文言實(shí)詞的意義和用法。文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋?！霸~不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義?！窘獯稹緿.讓：責(zé)備。譯文：按照?；菟痰脑捜ヘ?zé)問單于。故選：D。3．（2分）下列加點(diǎn)實(shí)詞含義解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A．虞常果引（牽扯）張勝天下歸（歸向）仁焉 B．審（審視）容膝之易安敏（敏捷）于事而慎于言 C．有一言（一句話）而可以終身行之者乎不足以事（侍奉）父母 D．酈元之所見聞，殆（大概）與余同以當(dāng)（對(duì)著）南日【分析】本題考查文言實(shí)詞的意義和用法。文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋?！霸~不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義?！窘獯稹緼.歸：稱贊，稱許。句意：天下的人就會(huì)贊許你為仁人了。B.審：深知。句意：深知這狹小之地容易使我心安。敏：勤勉。句意：對(duì)工作勤勞敏捷，說話卻小心謹(jǐn)慎。C.一言：一個(gè)字。句意：有沒有一個(gè)字可以終身奉行的呢？D.解釋全正確。故選：D。4．（2分）下列加點(diǎn)虛詞意義和用法一致的一項(xiàng)是（）A．人而不仁，如禮何負(fù)而前驅(qū) B．背繩墨以追曲兮不賂者以賂者喪 C．爾其無忘乃父之志何其衰也 D．不知老之將至悟已往之不諫【分析】本題考查學(xué)生理解文言虛詞的能力。解答此類題目，要求在理解整句話及其語境的基礎(chǔ)上，針對(duì)題干要求做具體分析?！窘獯稹緼.表假設(shè)，如果；連詞，表修飾。B.連詞，相當(dāng)于“而”，表目的；以，介詞，因?yàn)?。C.語氣助詞，表期望、期許，翻譯成“一定”；多么。D.均為助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。故選：D。5．（2分）下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A．武臥嚙雪，與旃毛并咽之 B．信臣精卒陳利兵而誰何 C．進(jìn)不入以離尤兮 D．皭然泥而不滓者也【分析】本題考查通假字的使用。通假字，是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個(gè)字我們把它叫做“本字”。通過識(shí)記通假字的字形及意思來辨析即可?！窘獯稹緼.“旃”通“氈”；B.沒有通假字；C.“離”通“罹”；D.“泥”通“涅”。故選B。6．（2分）下列各句加點(diǎn)詞不全含有古今異義的一項(xiàng)是（）A．備他盜之出入與非常也于時(shí)風(fēng)波未靜 B．惻隱之心，仁之端也設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖 C．一日克己復(fù)禮可以橫絕峨眉巔 D．自以為得其實(shí)處分適兄意【分析】本題考查古今異義詞。所謂“古今異義”是指文言詞語古義與今義有差別，甚至詞義相差很遠(yuǎn)。這種詞義的差異，是由詞義發(fā)展變化造成的。詞義的擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移等，都有可能造成古今異義詞。辨清古今異義詞對(duì)于了解古代文獻(xiàn)具有非常重要的意義。在積累的基礎(chǔ)之上，要學(xué)會(huì)采用因文定義和代入分析的方法?！窘獯稹緼.非常：古義，非同尋常的。今義，很，十分，表程度。風(fēng)波：古義，戰(zhàn)亂。今義，常用來比喻亂子。B.詭辯：古義，假話。今義，無理狡辯，動(dòng)詞。惻隱不是古今異義詞。C.一日：古義，一旦。今義，一日?？梢裕嚎?，能夠；以，介詞，憑借。D.其實(shí)：古義，那事情的真相。今義，副詞，表示所說是實(shí)際情況。處分：古義，處理安排。今義，處罰。故選B。7．（2分）下列有關(guān)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．“童生試”也叫“童試”，童試合格后，才能取得舉人資格，應(yīng)試者不分年齡大小稱童生。 B．孤，指幼年喪父。“孤”還可以作為古代帝王的自稱，如“孤家”“孤王”。 C．古代十二個(gè)時(shí)辰的別稱若按時(shí)間先后為序可排列為：夜半、雞鳴、平明、日出、食時(shí)。 D．《禮記》《周禮》《儀禮》合稱為“三禮”，《禮記》在宋代以后位居“三禮”之首?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文化常識(shí)表述的判斷能力。答題時(shí)要有一定的知識(shí)積累，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的選擇?！窘獯稹緼.童試合格稱“秀才”，鄉(xiāng)試考中才是舉人。故選：A。8．（2分）下列各項(xiàng)中全含偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是（）A．乃使蒙恬北筑長城而守藩籬我有親父母，逼迫兼弟兄 B．便可白公姥，及時(shí)相遣歸其日牛馬嘶，新婦入青廬 C．盛衰之理，雖曰天命晝夜勤作息，伶俜縈苦辛 D．否泰如天地，足以榮汝身山下石穴罅，不知其淺深【分析】本題考查文言文中偏義復(fù)詞現(xiàn)象的意義和用法。偏義復(fù)詞是文言文中不太常見的一種文言現(xiàn)象，它需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意梳理和積累，尤其是要注重對(duì)偏義復(fù)詞梳理和積累。做到這些在平時(shí)的考試乃至高考中才會(huì)得滿分的結(jié)果?！窘獯稹緼．無偏義復(fù)詞。句意：于是又派蒙恬到北方去修筑長城并固守邊境?！案改浮逼x于“母”，指母親；“弟兄”偏義于“兄”指哥哥。句意：我有親生母親，逼迫我的還有親哥哥。B．“公姥”偏重于“姥”，指婆婆。句意：你這就稟告公公婆婆，及時(shí)遣返我送我回娘家去?！芭ｑR”，偏義在“馬”。句意：迎親的那一天牛馬嘶叫，新媳婦蘭芝被迎娶進(jìn)入青色帳篷里。C．無偏義復(fù)詞。句意：盛衰的道理，雖說是天命決定的?！白飨ⅰ?，意義偏“作”，專指勞作。原意是工作和休息，這里是偏義復(fù)詞。句意：白天黑夜勤懇地操作，我孤孤單單地受盡辛苦折磨。D．無偏義復(fù)詞。句意：命運(yùn)好壞差別就像天和地，改嫁之后足夠讓你享盡榮華富貴。“淺深”偏重于“深”，指深度。偏義在“深（深度）”，“淺”是襯字。句意：山下都是石穴和縫隙，不知它們有多深。故選：B。9．（2分）下列選項(xiàng)中，特殊句式歸類正確的一項(xiàng)是（）①恐年歲之不吾與②吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也③石之鏗然有聲者④委命下吏⑤會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭⑥非漢所望也⑦今臣亡國賤俘⑧則告訴不許⑨子卿尚復(fù)誰為乎⑩長余佩之陸離A．①⑨/②⑤⑩/③/④/⑥⑦/⑧ B．①⑤/②⑧/③⑩/④/⑥⑦/⑨ C．①⑨/②⑤/③⑩/④/⑥⑦/⑧ D．①⑤/②/③⑩/④/⑥⑦/⑧⑨【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文言句式的判斷能力。答題時(shí)要讀懂每個(gè)句子的含義，正確判斷文言句式?！窘獯稹竣儋e語前置句，句意：歲月不等待人令我心慌。賓語前置句，應(yīng)為“恐年歲之不與吾”。②狀語后置句，現(xiàn)在孤獨(dú)窮困多么艱難。應(yīng)為“吾獨(dú)乎此時(shí)窮困也”。③定語后置句，正常語序?yàn)椋虹H然有聲之石，句意：敲擊后能發(fā)出聲響的石頭。④省略句，正常語序?yàn)椤拔ㄓ冢┫吕簟?；句意：把自己的性命交給秦王朝的下級(jí)官吏掌握。⑤狀語后置句，正常語序?yàn)椤坝跁?huì)稽山陰之蘭亭會(huì)”。句意：在會(huì)稽郡山陰縣的蘭亭聚會(huì)。⑥句意：不是漢所期望的那樣。判斷句，“非……也”表判斷。⑦判斷句，名詞性詞語“亡國賤俘”直接充當(dāng)謂語。句意：現(xiàn)在我是一個(gè)低賤的亡國俘虜。⑧被動(dòng)句，語意被動(dòng)；句意：但報(bào)告申訴不被允許。⑨賓語前置句，句意：你還打算為誰守節(jié)呢？賓語前置句，正常語序?yàn)椋鹤忧渖袕?fù)為誰乎？⑩定語后置句，句意：加長我長長的佩帶。應(yīng)為“長余陸離之佩”。故①⑨賓語前置句；②⑤狀語后置句；③⑩定語后置句；④省略句；⑥⑦判斷句；⑧被動(dòng)句。故選：C。10．（2分）下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《陳情表》語意委婉，感情真摯，運(yùn)用“見背”和“伏惟”等詞，以謙恭的態(tài)度多方表明心跡，并以文末“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”為誓，進(jìn)一步化解晉武帝疑心，博得同情。 B．《蘭亭集序》通過對(duì)蘭亭宴集的描寫，抒發(fā)了作者由欣賞美景而引發(fā)的對(duì)樂與憂、生與死的感慨，這種深刻的哲學(xué)思考能激發(fā)我們關(guān)注個(gè)體生命價(jià)值，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 C．《過秦論》最后一段從領(lǐng)袖人數(shù)、指揮能力、軍隊(duì)素質(zhì)和武器裝備四方面將九國之師和陳涉之眾進(jìn)行對(duì)比，指出后者遠(yuǎn)不如九國強(qiáng)大，結(jié)局卻是“成敗異變，功業(yè)相反”。 D．歐陽修《伶官傳序》“盛”“衰”兩字貫穿始終，圍繞著“人事”通過正反對(duì)比突出了中心論點(diǎn)，使得說理深刻透徹，也使文章一氣貫通，前后呼應(yīng)，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！痉治觥勘绢}考查課內(nèi)閱讀與欣賞?？疾樯婕暗闹R(shí)點(diǎn)較多，如：此類題首先要理解句意，然后結(jié)合上下文及文章的主旨從內(nèi)容、主旨、手法效果等角度進(jìn)行分析鑒賞?！窘獯稹緾.“《過秦論》最后一段從領(lǐng)袖人數(shù)、指揮能力、軍隊(duì)素質(zhì)和武器裝備四方面將九國之師和陳涉之眾進(jìn)行對(duì)比”表述有誤，是從領(lǐng)袖地位，不是人數(shù)。故選C。11．（2分）下列文言句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。（《石鐘山記》）譯文：現(xiàn)在把鐘磬放在水中，雖然大風(fēng)大浪也不能發(fā)出聲響。 B．有是四端而自謂不能者，自賊者也。（《人皆有不忍人之心》）譯文：有了這四種發(fā)端卻認(rèn)為自己不行的，是自認(rèn)為卑賤。 C．抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《五代史伶官傳序》譯文：抑或推究自己成功或者失敗的跡象，都由于人事呢？ D．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。（《陳情表》）譯文：我很想遵從皇上的旨意赴京就職，但祖母劉氏的病卻一天比一天重?！痉治觥勘绢}考查理解并翻譯文中的句子的能力。要結(jié)合原文的語境進(jìn)行翻譯，以直譯為主，意譯為輔，注意關(guān)鍵詞語和句式的準(zhǔn)確翻譯?！窘獯稹緼.雖，即使。鳴，使動(dòng)用法，使它（石頭）發(fā)出聲響。句意：現(xiàn)在把鐘磬放在水中，雖然大風(fēng)大浪也不能使它（石頭）發(fā)出聲響。B.“自賊者也”翻譯錯(cuò)誤，其中“自賊”，自己傷害自己，自殺。句意：有了這四種發(fā)端卻認(rèn)為自己不行的，是自我傷害的人。C.“其”指他，句意：或者推究他成功失敗的原因，都是由于人事呢？D.正確。故選：D。三、現(xiàn)代文閱讀（12分）12．（12分）（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一：日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會(huì)對(duì)外宣布，“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的基本需求。千百年來，人們對(duì)于通信安全的追求從未停止。然而，基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù)，在原理上存在著被破譯的可能性，隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升，經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個(gè)問題，把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，用一種革命性的方式對(duì)信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運(yùn)算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?！绷孔油ㄐ胖饕芯績?nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無條件安全的密鑰，利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式，量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳遞到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，而不用傳遞物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。（摘編自吳月輝《“墨子號(hào)”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)），《人民日?qǐng)?bào)》2017年8月10日）材料二：潘建偉的導(dǎo)師安東?蔡林格說，潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時(shí)也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前，潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn)。潘建偉說，未來五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來”。潘建偉是一個(gè)有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心，稱中國政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃，與此形成對(duì)照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目，投資額為12億美元。（摘編自伊麗莎白?吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》，《自然》2017年12月）材料三：日本《讀賣新聞》5月2日?qǐng)?bào)道：中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流（記者：蒔田一彥，船越翔）在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實(shí)施設(shè)施“中國散裂中子源”，該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣。3月正式投入運(yùn)行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家。日本的J﹣PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實(shí)在太快了，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。中國推進(jìn)的這類大型工程還有很多，3月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號(hào)”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國《時(shí)代》雜志“全球百大最具影響力人物”。使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決，日本的研究人員認(rèn)為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在跨越他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界?！保ㄕ幾浴秴⒖枷ⅰ?018年5月7日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是DA．量子通信把量子物理與信息技術(shù)結(jié)合起來，利用量子調(diào)控技術(shù)，對(duì)信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)、傳輸和操縱，可以有效解決經(jīng)典密碼被破譯的問題。B．潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行太空量子實(shí)驗(yàn)，并計(jì)劃發(fā)射“墨子號(hào)”后的第二顆衛(wèi)星，他對(duì)未來五年會(huì)取得更多成果充滿信心。C．中國繼美國、英國、日本之后成為第四個(gè)擁有散裂中子源設(shè)施的國家，有些日本科學(xué)家有了危機(jī)感，認(rèn)為亞洲的中心正逐漸向中國轉(zhuǎn)移。D．在基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域，比如使用人造衛(wèi)星開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，需要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領(lǐng)域。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是CA．利用“墨子號(hào)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)的量子通信技術(shù)，對(duì)國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活具有重要意義。B．量子密鑰分發(fā)是通過量子態(tài)的傳輸，使雙方共享無條件安全的量子密鑰，對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密，從而確保信息傳遞絕對(duì)安全C．考慮到千百年來人們對(duì)于通信安全的追求從未停止，市場潛力巨大，中國和歐洲都投入巨額資金，首要目的是搶占盡可能多的市場份額D．材料二和材料三中，國外媒體對(duì)我國量子通信技術(shù)研究的相關(guān)情況進(jìn)行了報(bào)道，認(rèn)為中國無論是投資力度還是研究水平都處于世界領(lǐng)先地位。（3）以上三則材料中，《人民日?qǐng)?bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。【分析】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的歸納和概括能力。解答時(shí)，注意根據(jù)題目要求，縮小閱讀范圍，提取重要信息，并在此基礎(chǔ)上組織答題語言。【解答】（1）D．“歐洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領(lǐng)域”錯(cuò)誤，屬于強(qiáng)加因果。材料三最后一段說的是“使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決”，選項(xiàng)改為因果論證，使歐洲和日本都還在猶豫不決的問題范圍擴(kuò)大到了為涉及“基礎(chǔ)科學(xué)家研究領(lǐng)域”。（2）C．“中國和歐洲都投入巨額資金”錯(cuò)誤，材料二中的第二段說的是“中國政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃，與此形成對(duì)照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目，投資額為12億美元”，“與此形成對(duì)照……”說明歐洲投入巨額資金錯(cuò)誤，同時(shí)“首要目的是搶占盡可能多的市場份額”，無中生有。（3）本題首先明白題干重點(diǎn)“報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)”，就是要概括出每一則材料的主要信息。認(rèn)真閱讀《人民日?qǐng)?bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容分析概括報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)。材料一，總結(jié)介紹我國在量子通訊方面的巨大成就。材料二，具體介紹潘建偉團(tuán)隊(duì)對(duì)量子通信的貢獻(xiàn)。材料三，拓展到我國實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)方面的發(fā)展情況，這三則材料說明我國在科技領(lǐng)域的快速發(fā)展。第二步，結(jié)合材料簡要分析，即找出材料如何體現(xiàn)報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)的，所以作答時(shí)可以采用事例和觀點(diǎn)相結(jié)合的形式。答案：（1）D（2）C（3）第一問：①《人民日?qǐng)?bào)》側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國速度與中國創(chuàng)造；②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入；③《讀賣新聞》以“墨子號(hào)”為例，側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn)，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。第二問：三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同，因此對(duì)同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。四、文言文閱讀（31分）13．（18分）閱讀下面文字，完成下列各題上范待制①書（節(jié)選）李覯②覯，建昌南城人也，生二十有九年矣。齠齔喜事，以進(jìn)士自業(yè)。摘花蕊，寫云煙，為世俗辭語，頗甚可取。愚不惟道之隆替，時(shí)之向背，輒游心于圣人之蘊(yùn)志，將以堯吾君，羲吾民。視闕政如己之疾，視惡吏如己之仇，恨無斗水以洗濯瑕穢。然而命薄計(jì)拙，動(dòng)成顛仆。鄉(xiāng)書之不錄，況爵命乎？孤貧無依，載其空文走南北。楫焉而川澤竭，蹄焉而道路窮。嘗游京邑，凡時(shí)之所謂文宗儒師者，多請(qǐng)謁焉。但伏執(zhí)事之名，時(shí)最久矣。謀之于儒林，則又謂執(zhí)事表知樂之士，有自褐衣而得召者。如覯等輩，庶可依歸。不幸未及弛擔(dān)而執(zhí)事以言左遷。時(shí)異事變，卒無所遇。彷徨而歸，又黜鄉(xiāng)舉。身病矣，力窮矣，仰喜朝車，適留茲土，故不遠(yuǎn)五百里，犯風(fēng)雨寒苦，來拜于廡下。古之君子居易以俟命，不患人之不己知。今覯也，蹈踽而來，若行賈之為者，其故何哉？伏念家世貧乏，幼孤無兄弟，老母年近六十，饑焉而無田，寒焉而無桑，每朝夕進(jìn)側(cè)，則見發(fā)斑體臞而食淡衣粗。烏鳥之情，痛劈骨髓。王城百舍，天門九關(guān)，銖銅不畜，何路自達(dá)？遐方小郡，知己斷絕。身無油脂，日就干臘。往時(shí)多事，勤苦成疾。今茲憂愁，益復(fù)發(fā)作。長恐醫(yī)餌不繼，忽沉溝壑。內(nèi)孤慈母，上負(fù)明時(shí)；所懷不伸，抱恨泉壤。以此計(jì)校，不宜默默。是以來也。伏惟執(zhí)事以文學(xué)名家，以公忠許國。封書言事及于母子夫婦間無所隱諱庭辯宰相而辭不可屈此其心將大有為者也不日祗奉明詔，歸于帝右，持衡制事，當(dāng)不因循。然則仕籍未甚清，俗化未甚修，賦役未甚等，兵守未甚完。異方之法亂中國，夷狄之君抗天子。長驅(qū)大割③，用工非一。肘腋咨議，豈宜少人？漸而收之，盍自今日。覯雖不才，以備一人之?dāng)?shù)，顧不可乎？（選自《四庫全書?盱江集》）【注】①范待制：指范仲淹，時(shí)任天章閣待制。待制，為侍從顧問之職。②李覯（1009—1059）：字泰伯，人稱盱江先生，北宋著名學(xué)者。③大割：指古時(shí)殺割群牲以祭祀。（1）下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，有錯(cuò)的一項(xiàng)是BA．①以進(jìn)士自業(yè)以：把②楫焉而川澤竭楫：乘船B．①多請(qǐng)謁焉謁：拜訪②庶可依歸庶：眾多C．①適留茲土適：恰好②日就干臘就：接近，趨近D．①盍自今日盍：何不②顧不可乎顧：難道（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是AA．封書言事/及于母子夫婦間無所隱諱/庭辯宰相而辭不可屈/此其心將大有為者也B．封書言事/及于母子夫婦間無所隱諱庭辯/宰相而辭不可屈此/其心將大有為者也C．封書言/事及于母子夫婦間無所隱諱/庭辯宰相而辭不可屈/此其心將大有為者也D．封書言/事及于母子夫婦間無所隱諱庭辯/宰相而辭不可屈此/其心將大有為者也（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是CA．李覯刻苦自勵(lì)，胸懷大志。他從小奮發(fā)向?qū)W，崇尚圣賢，有安國濟(jì)民之志，但卻鄉(xiāng)舉不中，屢屢受挫，難以找到施展才能的機(jī)會(huì)。B．李覯渴望被薦，難以遂愿。他早知道范仲淹舉薦人才不拘身份，但未及拜謁，范卻遭受貶謫，李覯借薦舉尋找仕進(jìn)之路無果而終。C．李覯家境貧寒，力圖改變。父親早亡，母親年老體衰，生活饑寒交迫，窮困潦倒，迫使李覯屈尊易志，以求五斗米來奉養(yǎng)老母親。D．李覯毛遂自薦，愿效其力。他深深敬佩范仲淹的報(bào)國忠心和坦蕩胸懷，故不畏路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雨寒苦，前往自薦，愿為其擔(dān)事分憂。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。內(nèi)孤慈母，上負(fù)明時(shí)；所懷不伸，抱恨泉壤。（5）翻譯《過秦論》課內(nèi)句子試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。（6）文末作者認(rèn)為現(xiàn)在要招徠人才的原因是什么？【分析】（1）本題考查理解常見文言詞語在文中的含義的能力。解答此類題目時(shí)，應(yīng)明確要求，結(jié)合具體的語境，運(yùn)用語法知識(shí)理解這些詞語的意思，作出正確的選擇。（2）本題考查文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時(shí)以直譯為主，注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。（5）本題考查翻譯課內(nèi)課文相關(guān)文言句子的能力，答題時(shí)以直譯為主，注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。（6）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。答題時(shí)要通讀文本，篩選整合信息，結(jié)合具體要求概要作答。【解答】（1）B.“庶可依歸”的“庶”是表示揣測或希望，可譯為“或許”。譯文：或許可以歸附于您。故選：B。（2）句意：上書進(jìn)諫，對(duì)于母子夫妻之間的事沒有什么隱瞞忌諱；在朝廷上與宰相辯論而言辭不能屈服，這說明您的心志是做一番大事。“封書言事”中，“事”是“言”的賓語，中向不應(yīng)斷開，“此……也”是固定句式，判斷句，中間不應(yīng)斷開。故選：A。（3）C.“迫使李覯屈尊易志”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“齠齔喜事，以進(jìn)士自業(yè)”“游心于圣人之蘊(yùn)志，將以堯吾君，羲吾民。視闕政如己之疾，視惡吏如己之仇……鄉(xiāng)書之不錄，況爵命乎”可見，他一直以來都渴望能夠在仕途上有一番成就，并非“屈尊易志”。故選：C。（4）孤：使……孤單；負(fù)：辜負(fù)；伸：施展；恨：憾。譯文：在家里使慈母孤單一人生活，對(duì)上辜負(fù)清明的時(shí)代；自己的抱負(fù)得不到施展，在黃泉之下也心懷遺憾（或：懷著遺憾死去）。（5）試使：假使，假如讓；山東：崤山以東的國家；度長：量量長短；絜大，比比大?。槐葯?quán)量力：比較權(quán)勢(shì)，衡量實(shí)力。譯文：假使拿東方諸國（崤山以東的國家）跟陳涉量量長短，比比大小，比較權(quán)勢(shì)，衡量實(shí)力，則不可同日而語了。（6）根據(jù)“仕籍未甚清，俗化未甚修，賦役未甚等，兵守未甚完”可知，仕籍、俗化、賦役、兵守等內(nèi)憂尚存，有待改進(jìn)完善。“異方之法亂中國，夷狄之君抗天子”可知，外患未除，邊境不穩(wěn)，異域外族還在騷擾對(duì)抗。“肘腋咨議，豈宜少人”可見，用兵、祭祀，助手、顧問等諸多方面都廣需人才。答案：（1）B（2）A（3）C（4）在家里使慈母孤單一人生活，對(duì)上辜負(fù)清明的時(shí)代；自己的抱負(fù)得不到施展，在黃泉之下也心懷遺憾（或：懷著遺憾死去）。（5）假使拿東方諸國（崤山以東的國家）跟陳涉量量長短，比比大小，比較權(quán)勢(shì)，衡量實(shí)力，則不可同日而語了。（6）①仕籍、俗化、賦役、兵守等內(nèi)憂尚存，有待改進(jìn)完善；②外患未除，邊境不穩(wěn)，異域外族還在騷擾對(duì)抗；③用兵、祭祀，助手、顧問等諸多方面都廣需人才。參考譯文：李覯我是建昌南城人，已經(jīng)二十九歲了。孩童時(shí)就喜歡做事，把考中進(jìn)士作為自己的事業(yè)。無論是詩詞歌賦，還是世俗文章，都很有可取之處。我不思考世道的盛衰，時(shí)代的擁護(hù)和反對(duì)，總是傾心于圣人的志向，將要憑借它來像堯、羲一樣教化我們的百姓。看待政治弊病如同自己的疾病，看待兇暴奸佞的官吏如同自己的仇敵，遺憾的是自己沒有些許清水來洗滌雜質(zhì)污穢。然而命運(yùn)不好，不善謀算，動(dòng)輒令自己遭遇挫折一蹶不振。連鄉(xiāng)中長老推舉賢能尚且不能名列其中，更何況是封爵受職呢？我孤獨(dú)貧苦，無依無靠，載著自己的文章在大江南北游走。想要乘船破浪而川澤枯竭，想要奮蹄揚(yáng)鞭而道路已盡。我曾經(jīng)到京師游歷，凡是當(dāng)時(shí)人們所說的文宗儒師，大多都請(qǐng)求拜謁了。只有您的名聲，時(shí)間持續(xù)最久。在儒者中間商議，則又說您樂于了解士人，也有從平民身份而得到召見的。像我這樣的人，或許可以歸附于您。不幸的是沒有等到我前來投靠而您已經(jīng)因?yàn)檠哉摱毁H謫。時(shí)代變化，世事變遷，最終沒有遇到賞識(shí)我的人。我彷徨著回去，又在鄉(xiāng)舉中受挫（沒能考中）。身體已病，力氣已盡，仰慕喜愛朝廷，剛好您留在那片土地上，所以不以五百里路為遠(yuǎn)，冒著凄寒苦楚的風(fēng)雨，前來您的房門下拜謁。古代君子態(tài)度平易來等待自己的命運(yùn)，不擔(dān)心別人不理解自己。而今天我，卻孤獨(dú)無依地前來，就好像商人所做的事一樣，這是為什么呢？只是想到自己家世代貧窮困乏，自幼孤獨(dú)而無兄弟，母親已年近六十，挨餓而沒有田地耕種獲得糧食，寒冷卻沒有桑蠶吐絲織成衣服，每次早晚在側(cè)服侍，就看見她頭發(fā)斑白、身體瘦弱卻只能吃著清淡的飲食，穿著粗布衣服。烏鳥孝順之情，使我痛徹骨髓。王城方圓百舍，天門九重關(guān)卡，一分錢的積蓄也沒有，有什么路可以使自己通達(dá)呢？身處遠(yuǎn)方小郡縣，知己都斷絕音訊。身上沒有脂膏，一天天向一具干癟的肉體靠近。從前事情太多，辛勤勞苦成疾。如今這些憂愁，更加反復(fù)發(fā)作。經(jīng)常害怕醫(yī)藥餌食不能持續(xù)，忽然喪生。在家里使慈母孤單一人生活，對(duì)上辜負(fù)清明的時(shí)代；自己的抱負(fù)得不到施展，在黃泉之下也心懷遺憾。因?yàn)檫@些計(jì)較，不應(yīng)再默默承受，所以我來到您的這里求職。俯伏思量您憑借文學(xué)而成名家，把公正忠誠奉獻(xiàn)給國家。上書進(jìn)諫，對(duì)于母子夫妻之間的事也沒有什么隱瞞忌諱；在朝廷上與宰相辯論而言辭不能屈服，這說明您的志向是要做一番大事。不久將要奉英明的昭示，回到皇帝身邊，公允地評(píng)判人才，處理重大事務(wù)，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再因循守舊。然而現(xiàn)在這樣，官吏名籍的簿冊(cè)尚未清理，世俗教化尚未修明，賦稅勞役尚未一致，軍隊(duì)守衛(wèi)尚未完善。外國的法度擾亂中原，少數(shù)民族的君主與天子抗衡。軍隊(duì)迅速地向遠(yuǎn)方挺進(jìn)長驅(qū)千里，殺割群牲以祭祀，所用之人不是一個(gè)就能完成的。親信咨詢商議，怎么能缺少人才呢？漸漸地聚集人才，何不從今日開始？我雖然不才，也想充這一人之?dāng)?shù)，難道不可以嗎？14．（13分）閱讀下面文字，完成下列各題汪藻，字彥章，饒州德興人。幼穎異，入太學(xué)，中進(jìn)士第。徽宗親制《君臣慶會(huì)閣詩》，群臣皆賡進(jìn)，惟藻和篇，眾莫能及。尋除《九域圖志》所編修官，再迀著作佐郎。時(shí)王黼與藻同舍，素不成，出通判宣州，提點(diǎn)江州太平觀，投閑凡八年，終黼之世不得用。高宗踐祚，召試中書舍人。帝以所御白團(tuán)扇，親書“紫誥仍兼綰，黃麻似《六經(jīng)》”十字以賜，縉紳艷之。屬時(shí)多事，詔令類出其手。嘗論諸大將擁重兵浸成外重之勢(shì)且陳所以待將帥者三事后十年卒如其策。又言：“崇、觀以來，貲結(jié)權(quán)幸，奴事閹宦，與開邊誤國，得職名自觀文殿大學(xué)士而下直秘閣、官至銀青光祿大夫者，近稍鐫褫，而建炎恩宥，又當(dāng)甄復(fù)，盍依國初法，止中大夫?！苯B興元年，除龍圖閣直學(xué)士、知湖州，以顏真卿盡忠唐室，嘗守是邦，乞表章之，詔賜廟忠烈。又言：“古者有國必有史，古書榻前議論之辭，則有時(shí)政記，錄柱下見聞之實(shí)，則有起居注，類而次之，謂之日歷，修而成之，謂之實(shí)錄。今逾三十年，無復(fù)日歷，何以示來世？乞即臣所領(lǐng)州，許臣訪尋故家文書，纂集元符庚辰以來詔旨，為日歷之備?！敝瓶伞Ｊ佛^既開，修撰綦崇禮言不必別設(shè)外局，乃已。郡人顏經(jīng)投匭訴其敷糴軍食，遂貶秩停官。六年，修撰范沖言：“日歷，國之大典，比詔藻纂修，事復(fù)中止；恐遂散逸，宜令就閑復(fù)卒前業(yè)?！痹t賜史館修撰餐錢，聽辟屬編類。八年，上所修書，自元符庚辰至宣和乙巳詔旨，凡六百六十五卷。藻再進(jìn)官，其屬鮑延祖、孟處義咸增秩有差。言者論其為蔡京、王黼之客，奪職居永州，累赦不宥。秦檜死，復(fù)職，官其二子。二十八年，《徽宗實(shí)錄》成書，右仆射湯思退言藻嘗纂集詔旨，比修實(shí)錄，所取十蓋七八，深有力于斯文。詔贈(zèng)端明殿學(xué)士。（節(jié)選自《宋史?汪藻傳》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是BA．嘗論諸大將/擁重兵浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒如其策B．嘗論諸大將擁重兵/浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒如其策C．嘗論諸大將擁重兵/浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒/如其策D．嘗論諸大將/擁重兵浸成外重之勢(shì)/且陳所以待將帥者三事/后十年/卒/如其策（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)解說，不正確的一項(xiàng)是DA．太學(xué)：中國古代的國立最高學(xué)府。太學(xué)之名始于西周，漢以后是傳授儒家經(jīng)典、培養(yǎng)統(tǒng)治人才的場所。B．紫誥：指詔書。古時(shí)詔書盛以錦囊，以紫泥封口，上面蓋印，故稱。后文中的“黃麻”一詞亦借指詔書。C．元符庚辰：這里兼用年號(hào)、干支紀(jì)年。從漢武帝起，皇帝開始有年號(hào)。干支可以用來紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日。D．秩：可指官員的官階、品級(jí)?！百H秩”指官員降級(jí)，“增秩”指官員加級(jí)，“秩滿”指官員品級(jí)到了最高級(jí)。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是DA．汪藻文才出眾。徽宗親制《君臣慶會(huì)閣詩》，群臣紛紛進(jìn)呈，其中汪藻的詩篇無人能及；高宗時(shí)國家多事，詔令多出自他之手。B．汪藻仕途坎坷。他與同舍的王黼不合，在整個(gè)王黼當(dāng)權(quán)的時(shí)期不被重用；后來還被諫官以做過蔡京、王黼的門客為由奪去官職。C．汪藻正直敢言。他建言，對(duì)于那些賄賂當(dāng)權(quán)、侍奉宦官、開邊誤國卻取得職位的官員，應(yīng)依照國初的慣例，授予官職不可過高。D．汪藻致力史學(xué)。他親自參與編修《九域圖志》《徽宗實(shí)錄》。紹興八年，汪藻呈上他主持編撰的實(shí)錄，他和僚屬都因此得到嘉獎(jiǎng)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以顏真卿盡忠唐室，嘗守是邦，乞表章之，詔賜廟忠烈。（5）請(qǐng)簡要概括汪藻為搶救文獻(xiàn)資料做了哪些事？【分析】（1）本題考查文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說能力。答題時(shí)要有一定的知識(shí)積累，結(jié)合語境進(jìn)行理解，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說法，作出正確的選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時(shí)以直譯為主，注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。（5）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。答題時(shí)要通讀文本，篩選整合信息，結(jié)合具體要求概要作答。【解答】（1）B.句意：汪藻曾論奏諸大將手中握有重兵，逐漸形成了國家內(nèi)輕外重的局面，并且陳說了所以待將帥的三件事，后來十年形勢(shì)的發(fā)展完全證明他所說的?！罢撝T大將擁重兵”是動(dòng)賓短語，“論”的是“諸大將擁重兵”這件事，而不是“諸大將”，所以在“兵”后斷開，排除AD。“卒”修飾“如其策”，中間不能斷開，可以排除C。故選：B。（2）D.“‘秩滿’指官員品級(jí)到了最高級(jí)”錯(cuò)誤，“秩滿”是官吏任期屆滿。故選：D。（3）D.他親自參與編修……《徽宗實(shí)錄》”錯(cuò)誤，從“《徽宗實(shí)錄》成書，右仆射湯思退言藻嘗纂集詔旨，比修實(shí)錄，所取十蓋七八，深有力于斯文”可知，《徽宗實(shí)錄》不是汪藻參與的。故選：D。（4）以：因?yàn)?；守：名詞動(dòng)用，擔(dān)任太守；章：通“彰”，表彰，褒揚(yáng)；“廟忠烈”，“建忠烈廟”。譯文：他因?yàn)轭佌媲浔M忠唐皇室，曾經(jīng)擔(dān)任過湖州的太守，上疏皇帝請(qǐng)求褒揚(yáng)顏真卿，皇帝于是下詔賜顏真卿建忠烈廟。（5）從“又言：‘古者有國必有史，古書榻前議論之辭，則有時(shí)政記，錄柱下見聞之實(shí)，則有起居注，類而次之，謂之日歷，修而成之，謂之實(shí)錄。今逾三十年，無復(fù)日歷，何以示來世？乞即臣所領(lǐng)州，許臣訪尋故家文書，纂集元符庚辰以來詔旨，為日歷之備。’制可”可知，汪藻上書建言，自告奮勇奏請(qǐng)主持修史工作；從“修撰范沖言：‘日歷，國之大典，比詔藻纂修，事復(fù)中止；恐遂散逸，宜令就閑復(fù)卒前業(yè)。’詔賜史館修撰餐錢，聽辟屬編類”可知，汪藻后因故停官，在朝廷允許下，繼續(xù)修史；從“八年，上所修書，自元符庚辰至宣和乙巳詔旨，凡六百六十五卷”可知，汪藻和同僚們一起完成了共計(jì)六百六十五卷的編撰工作。答案：（1）B（2）D（3）D（4）他因?yàn)轭佌媲浔M忠唐皇室，曾經(jīng)擔(dān)任過湖州的太守，上疏皇帝請(qǐng)求褒揚(yáng)顏真卿，皇帝于是下詔賜顏真卿建忠烈廟。（5）①上書建言，自告奮勇奏請(qǐng)主持修史工作；②后因故停官，在朝廷允許下，繼續(xù)修史；③他和同僚們一起完成了共計(jì)六百六十五卷的編撰工作。參考譯文：汪藻，字彥章，饒州德興人。幼年即非常聰明，與眾不同，后進(jìn)入太學(xué)，又考中進(jìn)士。徽宗親自撰寫了《君臣慶會(huì)閣詩》，群臣紛紛寫詩進(jìn)呈，只有汪藻寫的和詩群臣里面沒有人能夠趕得上。沒有多久，汪藻被提升為《九域圖志》編修官，再升著作佐郎。當(dāng)時(shí)的宰相王黼與汪藻同舍，關(guān)系素來不好，汪藻就被迫離開朝廷做宣州通判，又做提點(diǎn)江州太平觀，居此職共八年，在整個(gè)王黼當(dāng)權(quán)的時(shí)期不被重用。高宗即位，召試中書舍人。皇帝以他所御制的白團(tuán)扇，親自在上面寫了“紫誥仍兼館，黃麻似《六經(jīng)》”十個(gè)字送給他，士大夫階級(jí)都對(duì)他美慕。適逢當(dāng)時(shí)國家多事，皇帝的詔令多數(shù)都出自汪藻之手。汪藻曾論奏諸大將手中握有重兵，逐漸形成了國家內(nèi)輕外重的局面，并且陳說了所以待將帥的三件事，后來十年形勢(shì)的發(fā)展完全證明他所說的。他又上奏章說：“崇寧、大觀以來，那些用錢賄賂當(dāng)權(quán)的大臣和侍臣，像奴隸一樣侍奉宦官，以及開拓邊境禍國殃民，取得自觀文殿大學(xué)士而下至直秘閣和官至銀青光祿大夫職位名稱的人，近年來對(duì)他們稍微有些削級(jí)和革職，可是從建炎開始，卻對(duì)他們進(jìn)行恩赦，現(xiàn)在又該甄別和恢復(fù)他們的官職，臣認(rèn)為，何不依國初的慣例，這些人的官只讓他們做到中大夫?！备咦诮B興元年，汪溪升任龍圖閣直學(xué)士、知任湖州。他因?yàn)轭佌嬗M忠唐皇室、曾經(jīng)擔(dān)任過湖州的太守，上疏皇帝，請(qǐng)求褒揚(yáng)顏真卿?；实塾谑窍略t，賜顏真卿建忠烈廟。汪藻在疏中又說：“古代有國家就必定有史書，因此記皇帝書榻前議論的，就有時(shí)政記；把柱下所見所聞的事實(shí)記下來的，就有起居注；類列而加以編排，就形成了每日大事記；修而成書，就稱作實(shí)錄。現(xiàn)在已經(jīng)過了三十年，可是不再看到每日大事記，這怎么能夠昭示于來世？臣請(qǐng)求就在臣所主管的湖州，允許臣尋訪舊的官宦人家的文書，編集哲宗元符庚辰以來的詔旨，作為編寫每日大事記的準(zhǔn)備。”皇帝同意了他的要求。汪藻負(fù)責(zé)的史館得以順利開辦，但是修撰綦崇禮卻向皇帝上疏說不必在朝廷外面設(shè)局，這樣湖州史館就被迫停止。與汪藻同郡的人顏經(jīng)又向朝廷投書控告汪藻購買大量的軍食，汪藻因此被貶級(jí)停官。紹興六年，修撰范沖向皇帝上疏說：“每日大事記，是國家的大典，近來皇帝曾命令汪藻纂修，但事情被迫中止；臣恐資料遂因此散失，應(yīng)該讓他現(xiàn)在就閑職的時(shí)間再完成以前的事業(yè)。”皇帝于是就下詔頒賜給汪藻史館修撰的伙食費(fèi)，聽任他自己招聘僚屬進(jìn)行編纂。紹興八年，汪藻向朝廷呈上他所修成的書，該書收集了自哲宗元符庚辰年至徽宗宣和乙已年所有的皇帝詔旨，共計(jì)有六百六十五卷。汪藻因此再得升官，他的僚屬鮑延祖、孟處義也都分別得到加級(jí)。諫官彈劾他曾做過蔡京和王黼的門客，因此被奪職謫居永州，屢次遇到大赦，都沒有得到寬宥。奏檜死了以后汪藻得以恢復(fù)官職，并授予他的兩個(gè)兒子官職。紹興二十八年，《徽宗實(shí)錄》修成。右仆射湯思退上疏，說汪藻曾纂集過詔旨，近來纂修的實(shí)錄，所采用的材料十之七八是取自汪藻編的詔旨，汪藻確實(shí)大有力于這部實(shí)錄。皇帝于是下詔追贈(zèng)汪藻端明殿大學(xué)士。五、古代詩歌閱讀（9分）15．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。深愁喜友人至劉滄①不避驅(qū)羸道路長，青山同喜惜年光。燈前話舊階草夜，月下醉吟溪樹霜。落葉已經(jīng)寒燒盡，衡門②七對(duì)古城荒。此身未遂歸休③十，一半生涯寄岳陽?！咀ⅰ竣賱?，山東人，生逢晚唐亂世，行卷投書，無人薦賞，四處漂泊。②衡門：簡陋的屋舍。③歸休：歸家，歸隱。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是AA.詩人拖著羸弱之軀迎接遠(yuǎn)來的友人，表現(xiàn)出真摯的友情，也隱含若內(nèi)心的感激。B.頷聯(lián)寫詩人與朋友在燈前月下，敘舊吟詩，營造出了一種其樂融融的情感氛圍。C.“霜”“落葉”“寒”等詞語表明了季節(jié)特征，“衡”門一詞透露出詩人生活的困窘。D.尾聯(lián)兩句直抒胸臆，蘊(yùn)含無限悲苦：半生漂泊，志不得伸，客居異鄉(xiāng)，有家難歸。（2）明代高棅《唐詩品匯》評(píng)此詩后四句道：“其與前之?dāng)?shù)句似斷實(shí)連，寓意深微?！闭?qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，對(duì)此作簡要分析。【分析】（1）本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。解答此題既要對(duì)詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥＃?）本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和情感的能力?；卮鸨绢}，要先理解評(píng)價(jià)句的含義，再結(jié)合詩歌內(nèi)容分析回答。【解答】（1）A.“詩人拖著瘦弱的身軀”錯(cuò)誤，詩句“不避驅(qū)羸”說的是朋友不顧坐騎瘦弱。故選：A。（2）“不避驅(qū)羸道路長，青山同喜惜年光”寫了朋友不顧坐騎瘦弱，道路遙遠(yuǎn)來看望我，我內(nèi)心非常的激動(dòng)?！盁羟霸捙f階草夜，嚇醉吟溪樹霜”寫了詩人與朋友在燈前月下，敘舊吟詩，其樂融融。可見前四句寫友人到來之喜。“霜”“落葉”“寒”等詞語渲染了悲涼的氣氛，“衡門”一詞透露出詩人生活的困窘?！按松砦此鞖w休計(jì)，一半生涯寄岳陽”寫了半生漂泊，志不得伸，客居異鄉(xiāng)，有家難歸。后四句寫了詩人生活的困窘，半生漂泊，志不得伸，客居異鄉(xiāng)，有家難歸，蘊(yùn)含無限悲苦，是詩人向友人傾訴心中悲苦。結(jié)合注釋①可知，詩人生逢晚唐亂世，行卷投書，無人薦賞，四處漂泊。所以詩歌以自身坎坷表達(dá)不滿，然而朋友的到訪，使詩人內(nèi)心無限的感激，可謂“寓意深微”。答案：（1）A（2）①前四句寫友人到來之喜，后四句寫處境困窘之愁。一喜一愁表面上不相關(guān)聯(lián)，這是斷。②后四句其實(shí)是詩人向友人傾訴心中悲苦，緊承摯友相逢“話舊”“醉吟”之喜，此為連。③詩人寫自己處境困窘，既表達(dá)對(duì)命運(yùn)的不滿，又滿懷得遇至交的欣慰與感激，是為寓意深微。六、語言文字運(yùn)用（8分）16．（8分）閱讀下面的文字，完成下列各題。連環(huán)畫，俗稱“小人書”，曾（），是幾代人（）的記憶。上個(gè)世紀(jì)60年代到80年代間出生的人，有一大批直到現(xiàn)在仍對(duì)“小人書”（）。像《孫悟空三打白骨精》《鐵道游擊隊(duì)》《雞毛信》等，是他們永難忘懷的經(jīng)典。巴掌大的一本小人書價(jià)格不貴，內(nèi)容卻（），有民問傳說、現(xiàn)代故事、科幻小說、中外名著，還有電影戲劇……然而，從上世紀(jì)九十年代初起，由于電視文化不斷普及的原因，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退，新創(chuàng)作的連環(huán)畫出版鳳毛麟角。近年來，連環(huán)畫又神奇地復(fù)活了，它昂然走進(jìn)人們的日常生活，化成潤物無聲的綿綿春雨。雖然歷經(jīng)歲月變遷，幾度沉浮，它仍以其獨(dú)特的方式踐行著神圣使命，依然是傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)時(shí)代精神的重要載體，在時(shí)代的召喚下依然具有不可替代的作用。（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.風(fēng)靡一時(shí)念念不忘情有獨(dú)鐘一應(yīng)俱全B.盛極一時(shí)念念不忘愛不釋手包羅萬象C.盛極一時(shí)刻骨銘心情有獨(dú)鐘包羅萬象D.風(fēng)靡一時(shí)刻骨銘心愛不釋手一應(yīng)俱全（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.由于電視文化不斷普及的原因，藝術(shù)欣賞多元化，連環(huán)畫編創(chuàng)進(jìn)入衰退期，新創(chuàng)作出版的連環(huán)畫鳳毛麟角。B.由于電視文