云南省昭通市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

bènzhuō

gēda

tuírán

gānzào

táixiǎn

huǐhuài

zhānmào

hūnchén

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩詞理解型默寫。

讀詩詞，離不開想象：讀《書湖陰先生壁》“______，______”，我可以想象到潔凈清幽，花木整齊的庭院；讀《西江月·夜行黃沙道中》“______，______”，我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面；讀杜牧的《江南春》“______，______”，我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。2）.6.【活動一：書墨飄香?傳承筆跡】（1）如圖是“楷書四大家”之一趙孟頫的書法作品，請你用楷書把作品內(nèi)容正確、工整地書寫在下面的橫線上。

_______________

（2）“楷書四大家”除了趙孟頫、歐陽詢之外，其他兩位分別是：________和________。3）.默寫。

（1）七八個星天外，____________。

舊時茅店社林邊，____________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________渲染，不用墨線勾勒的_________那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

——《草原》4）.根據(jù)所學知識填空。

（1）我們常用《春夜喜雨》中的“__________，潤物細無聲”這兩句詩比喻老師教書育人，默默奉獻的優(yōu)秀品格。

（2）《十五夜望月》中的“____________，冷露無聲濕桂花”這兩句詩為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。

（3）《馬詩》中的“__________，快走踏清秋”這兩句詩寫出了詩人想象跨馬奔馳，建功立業(yè)的雄心壯志。

（4）黃庭堅在《清平樂》中所寫的“____________，換取歸來同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________，千萬和春住”有異曲同工之妙，都表達了對春天的珍惜和熱愛。5）.請補全成語，并按照要求回答問題。

念念有(

)

排山(

)海

別出心(

)

狐(

)虎威

（1）找出上述詞語中一個含貶義的詞。_______

（2）請你解釋下列詞語的意思。

別出心___：____________。

（3）仿寫一個含有AABC特點的四字詞語：_______

（4）把句子中“

”部分改為成語填在橫線上。

他堅決果斷，毫不猶豫地說：“唯有以死報國我一無所求?！盻______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，與其它三個詞語不屬于同一類的是（）A．油腔滑調(diào)B．容光煥發(fā)C．骨瘦如柴D．飽經(jīng)風霜2）.下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯誤的一項是（

)A．但愿人長久，千里共嬋娟?！端{(diào)歌頭》B．月上柳梢頭，人約黃昏后?！渡樽印ぴΑ稢．黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！督鹂|衣》D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！兜强坪蟆?）.對加點字詞的意思理解不正確的一項是（）A．通國之善弈者也（擅長下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.海浪拍擊著海岸。（擴句，至少擴兩處）

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬里

夜來風雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風平浪靜

姿態(tài)萬千評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按音序排列以下國家名稱。

中國

日本

英國

美國

法國

_________________2）.排列句子順序，把序號寫在橫線上。

____他長大了，一直想著這個問題。

____以后，瓦特觀察到：水燒開了，蒸汽就往上冒，壺蓋就是它推動的。

____奶奶說：“水燒開了，壺蓋就跳了?！?/p>

____瓦特小時候，對什么事情都愛問個為什么。

____一天，他幫奶奶做飯，看見水燒開了，壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著，卻不知道什么道理，就去問奶奶。

____后來，他總結(jié)前人的經(jīng)驗，反復研究，終于發(fā)明了蒸汽機。

____瓦特不滿足：“為什么水開了，它就跳呢？”奶奶說：“那誰知道？”

____他想：要是用更大的鍋燒水，產(chǎn)生更多的蒸汽，不是能搬運更重的東西嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．《浪淘沙》全詩用豪邁的語氣表達浪漫的理想，樸實無華而意境優(yōu)美。(

)

2．《只有一個地球》告訴我們珍愛地球，人人有責，保護環(huán)境，從我做起。(

)

3．《青山不老》是指只要山上種滿了樹，這座山就不會老。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。自嘲魯迅運交華蓋①欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛②中流③。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)④，管他冬夏與春秋。【注釋】①華蓋：舊時迷信，以為人的命運中犯了華蓋星，運氣就不好。②泛：漂浮。③中流：河中。④成一統(tǒng)：意思是說，“我”躲進小樓，有個一統(tǒng)的小天下。1．“運交華蓋”是指_________________。

2．用“”畫出表現(xiàn)魯迅先生革命立場的句子。

3．根據(jù)對詩歌的理解判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)“欲何求”“未敢”是說當時的文人都很膽小，不敢說話。()

(2)“鬧市”喻指敵人猖獗跋扈、橫行霸道的地方?！爸辛鳌敝杆?、急的地方。這聯(lián)用象征的手法，講形勢非常險惡。()

(3)最后兩句詩說明作者出于無奈，只好躲進自家的小樓，不再關(guān)心政治。()

(4)魯迅自嘲就是戲嘲自己的遭遇，戲嘲自己的境況，也戲嘲敵人對自己的種種迫害。()

(5)“橫眉”“俯首”形象地寫出了革命志士對待敵人和對待人民兩種截然不同的態(tài)度。這兩句詩不僅意味深長，而且形象鮮明。()評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：《零的聯(lián)想》

小小的零，里面蘊含著無窮的奇妙，你由它又想到了什么呢？是學習上的新起點，是中國冬奧會金牌“零的打破”，還是……

寫作指導：

①零可以是一個人成功的開始階段，俗話說：“積少成多。”面對自己的未來，你將怎樣邁好這第一步呢?結(jié)合自己的目前狀況能夠?qū)懗稣媲械母杏X。

②根據(jù)零這個形狀也能夠想象成皎潔的月亮，由此展開，寫成想象作文。

總之，展開豐富的想象，有獨特的創(chuàng)意，文中蘊含真情實感就是一篇成功的文章。

提示與要求：（1）把內(nèi)容寫完整，寫具體，表達自己的真情實感；

（2）不少于400字；

（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。成全善良①雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。②等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的，我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。③車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊，費了很大勁兒，她才把父親挽上車。④車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您坐吧！”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”⑤女兒竟也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會兒就到了。⑥姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。⑦公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。⑧醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。下車后，我聽到這對父女的對話：⑨“爸，傷口疼了吧？”⑩“一點點吧！”?“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”?“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她：也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強忍著可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。?成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．讓座給老人的過程中，姑娘的神情發(fā)生了怎樣的變化？

(

)——()——()

2．“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”就這個故事而言，這句話中前一個“善良”指的是(

)的善良，后一個“善良”指的是(

)的善良。

A．讓座女孩

B．老人

C．女兒

D．作者

3．與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是（）A．我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。4．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。”在文中，“隱情”指的是什么_________？

5．談?wù)勀銓Χ涛淖詈笠痪湓挼睦斫?。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選擇恰當?shù)脑~語填空。

（1）有的書只須知道其___________（概括

梗概）即可。

（2）音樂會已經(jīng)結(jié)束了，他仍然___________（淘

陶）醉在音樂中，覺得興___________（優(yōu)

猶）未盡。

（3）母親___________我們兄弟倆要互相照應(yīng)。（囑咐

囑托）

（4）與你這份友誼我會永遠___________。（惦記

銘記）2）.找出下列詞語中的四個錯別字，并將改正后的字寫在表格中的對應(yīng)位置。

瓜朋

節(jié)衣宿食

割谷

瀑布

草蘋

頓肉錯別字________正確字________評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按照要求，完成句子練習。

（1）那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

_____________

（2）海邊的沙地上