外研版英語五年級上冊聽力練習(xí)

外研版英語五年級上冊聽力練習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力材料1.2聽力題目1.3聽力目標(biāo)語言點二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂實踐7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1聽力練習(xí)8.2小組討論8.3角色扮演8.4分享展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1拓展活動13.2延伸閱讀13.3課后實踐任務(wù)十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力材料：外研版英語五年級上冊教材中的聽力對話和短文1.2聽力題目：針對聽力材料設(shè)計的各種練習(xí)題目，包括選擇題、填空題、判斷題等1.3聽力目標(biāo)語言點：通過聽力練習(xí)，使學(xué)生掌握和運用本課中的重點單詞、短語和句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并正確回答聽力題目，掌握本課中的重點單詞、短語和句型2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備基本的聽力技巧，如預(yù)測、關(guān)鍵詞捕捉、信息整理等2.3情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的自信心和積極性三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成聽力任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動3.2交際式教學(xué)法：在聽力練習(xí)中鼓勵學(xué)生進行互動交流，提高實際運用英語的能力3.3情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的聽力情境，幫助學(xué)生更好地理解聽力材料四、教學(xué)資源4.1教材：外研版英語五年級上冊教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺、英語聽力網(wǎng)站等4.3音頻資源：與教材配套的聽力音頻文件五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：學(xué)生對聽力材料中的地道表達和特定語境的理解5.2教學(xué)重點：學(xué)生能夠聽懂并正確回答聽力題目，掌握本課中的重點單詞、短語和句型六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機、耳機等6.2學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等八、學(xué)生活動8.1聽力練習(xí)：學(xué)生根據(jù)聽力材料進行聽力練習(xí)，回答相關(guān)問題8.2小組討論：學(xué)生分組討論聽力材料，分享自己的理解和感受8.3角色扮演：學(xué)生分組扮演聽力材料中的角色，進行對話表演8.4分享展示：學(xué)生選擇自己喜歡的聽力材料，進行分享和展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：本節(jié)課的重點單詞、短語和句型9.2板書結(jié)構(gòu)：按照聽力材料的內(nèi)容和題目進行組織，清晰展示教學(xué)重點十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：聽力練習(xí)題、聽寫練習(xí)、口語表達練習(xí)等10.2作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)本節(jié)課的聽力材料和題目設(shè)計相關(guān)的作業(yè)題目10.3作業(yè)要求：學(xué)生獨立完成作業(yè)，盡量做到準(zhǔn)確無誤十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：按照聽力材料的內(nèi)容和題目進行組織，包括音頻文件、圖片、文字等11.2課件內(nèi)容：聽力材料的文本內(nèi)容、題目、答案等11.3課件互動環(huán)節(jié)：設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如選擇題、填空題等，讓學(xué)生在課堂上積極參與十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，評價教學(xué)效果是否達到預(yù)期目標(biāo)12.2教學(xué)改進措施：根據(jù)教學(xué)效果評價，提出改進教學(xué)的方法和策略12.3學(xué)生反饋意見：收集學(xué)生的反饋意見，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑十三、拓展及延伸13.1拓展活動：設(shè)計一些與本節(jié)課主題相關(guān)的拓展活動，如觀看相關(guān)英語電影、聽相關(guān)英語歌曲等13.2延伸閱讀：推薦一些與本節(jié)課主題相關(guān)的英語閱讀材料，供學(xué)生自主閱讀13.3課后實踐任務(wù)：設(shè)計一些與本節(jié)課主題相關(guān)的實踐任務(wù)，讓學(xué)生在課后進行實際操作十四、附錄14.1教學(xué)計劃：本節(jié)課的教學(xué)計劃和教學(xué)進度安排14.2教學(xué)評估表：對本節(jié)課的教學(xué)效果進行評估的表格重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.3聽力目標(biāo)語言點在教學(xué)內(nèi)容中，聽力目標(biāo)語言點是本節(jié)課學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵知識點。這包括本節(jié)課的重點單詞、短語和句型。教師需要關(guān)注學(xué)生對這些知識點的理解和運用情況，確保他們在聽力練習(xí)中能夠正確地識別和運用這些語言點。補充和說明：在聽力練習(xí)中，教師可以設(shè)計不同類型的題目，如選擇題、填空題和判斷題，以幫助學(xué)生鞏固和運用本節(jié)課的重點單詞、短語和句型。教師還可以組織一些小組活動，讓學(xué)生在小組討論和角色扮演中運用這些知識點，以提高他們的實際運用能力。二、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點教學(xué)難點是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以理解和掌握的部分。在聽力練習(xí)中，教學(xué)難點可能是學(xué)生對地道表達和特定語境的理解。教師需要關(guān)注這部分內(nèi)容，并采取相應(yīng)的教學(xué)策略來幫助學(xué)生克服困難。補充和說明：1.提供上下文：在聽力材料中，提供足夠的上下文信息，幫助學(xué)生理解地道表達和特定語境的含義。2.舉例說明：通過舉例說明，讓學(xué)生了解地道表達的用法和適用情境。3.強化練習(xí)：設(shè)計一些針對地道表達和特定語境的練習(xí)題目，讓學(xué)生進行反復(fù)練習(xí)，以加深他們的理解。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具教具是教學(xué)過程中輔助教學(xué)的工具。在聽力教學(xué)中，教具包括多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機、耳機等。教師需要確保這些教具的正常運行，以便進行有效的聽力教學(xué)。補充和說明：為了確保教具的正常運行，教師在課前應(yīng)該進行一次全面的檢查，包括電源、音質(zhì)、錄音等功能。教師還應(yīng)該準(zhǔn)備一些備用的教具，以防主要教具出現(xiàn)故障。同時，教師還應(yīng)該教會學(xué)生如何正確使用這些教具，以確保教學(xué)過程的順利進行。四、學(xué)生活動8.1聽力練習(xí)學(xué)生活動是學(xué)生在課堂中的參與和實踐。在聽力練習(xí)中，學(xué)生需要根據(jù)聽力材料進行練習(xí)，回答相關(guān)問題。教師需要關(guān)注學(xué)生的參與情況和理解程度，及時給予指導(dǎo)和反饋。補充和說明：1.設(shè)置明確的目標(biāo)：在聽力練習(xí)前，向?qū)W生明確練習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，使他們知道預(yù)期達到的學(xué)習(xí)效果。2.提供指導(dǎo)：在聽力練習(xí)過程中，教師可以為學(xué)生提供一些指導(dǎo)，如預(yù)測、關(guān)鍵詞捕捉、信息整理等，以幫助他們更好地完成練習(xí)。3.及時反饋：在學(xué)生完成聽力練習(xí)后，教師應(yīng)及時給予反饋，指出學(xué)生的錯誤和不足之處，并給予正確的指導(dǎo)和幫助。五、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容板書設(shè)計是教師在課堂上用來輔助教學(xué)的視覺工具。在聽力教學(xué)中，板書內(nèi)容應(yīng)包括本節(jié)課的重點單詞、短語和句型。教師需要關(guān)注板書的清晰度和組織結(jié)構(gòu)，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶。補充和說明：1.使用大號字體：使用大號字體，使學(xué)生能夠清晰地看到板書內(nèi)容。2.合理的布局：合理安排板書的布局，使重點內(nèi)容突出，便于學(xué)生理解和記憶。3.使用顏色和符號：使用不同顏色和符號，對重點內(nèi)容進行強調(diào)和區(qū)分，提高學(xué)生的關(guān)注度。六、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型作業(yè)設(shè)計是教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計的課后練習(xí)任務(wù)。在聽力教學(xué)中，作業(yè)類型包括聽力練習(xí)題、聽寫練習(xí)、口語表達練習(xí)等。教師需要關(guān)注作業(yè)的難度和量，以確保學(xué)生能夠在課后鞏固和鞏固所學(xué)知識。補充和說明：1.了解學(xué)生水平：根據(jù)學(xué)生的實際水平，設(shè)計不同難度的作業(yè)，既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生，又不會過于困難。2.控制作業(yè)量：合理安排作業(yè)的數(shù)量，避免過多的作業(yè)使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。3.提供作業(yè)指導(dǎo)：在作業(yè)中給予學(xué)生明確的指導(dǎo)，如解題思路、答題技巧等，以幫助他們更好地完成作業(yè)。七、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)課件設(shè)計是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計的電子教學(xué)材料。在聽力教學(xué)中，課件結(jié)構(gòu)應(yīng)包括音頻文件、圖片、文字等。教師需要關(guān)注課件的互動性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。補充和說明：為了確保課件的互動性和趣味本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、抑揚頓挫的語言，增強語言的吸引力和感染力。在講解聽力材料時，模仿真實的語調(diào)和高低變化，幫助學(xué)生更好地理解語境。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓學(xué)生仔細(xì)聆聽和思考，同時及時給予反饋。三、課堂提問設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。通過提問激