新高考數(shù)學二輪復習強化練習思想02 分類與整合思想（講）（解析版）

第三篇思想方法篇思想02分類與整合思想（講）考向速覽方法技巧典例分析一.分類整合思想的含義：分類與整合思想是將一個較復雜的數(shù)學問題分解(或分割)成若干個基礎性問題，通過對基礎性問題的解答來實現(xiàn)解決原問題的思想策略．對問題實行分類與整合，分類標準等于增加一個已知條件，實現(xiàn)了有效增設，將大問題(或綜合性問題)分解為小問題(或基礎性問題)，優(yōu)化解題思路，降低問題難度；分類研究后還要對討論結果進行整合．二.分類與整合思想在解題中的應用(1)由數(shù)學概念引起的分類．有的概念本身是分類的，如絕對值、直線斜率、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等．(2)由性質、定理、公式的限制引起的分類討論．有的定理、公式、性質是分類給出的，在不同的條件下結論不一致，如等比數(shù)列的前n項和公式、函數(shù)的單調性等．(3)由數(shù)學運算和字母參數(shù)變化引起的分類．如除法運算中除數(shù)不為零，偶次方根為非負，對數(shù)真數(shù)與底數(shù)的限制，指數(shù)運算中底數(shù)的要求，不等式兩邊同乘以一個正數(shù)、負數(shù)，三角函數(shù)的定義域等．(4)由圖形的不確定性引起的分類討論．有的圖形類型、位置需要分類：如角的終邊所在的象限；點、線、面的位置關系等．三.分類方法與原則1.簡化分類討論的策略:分類討論的思想是將一個較復雜的數(shù)學問題分解成若干個基礎性問題，通過對基礎性問題的解答來實現(xiàn)解決原問題的策略.(1)消去參數(shù)；(2)整體換元；(3)變更主元；(4)考慮反面；(5)整體變形；(6)數(shù)形結合；(7)縮小范圍等.2.分類討論遵循的原則是:(1)不重不漏，科學地劃分(2)標準要統(tǒng)一，層次要分明，分清主次,不越級討論.(3)能不分類的要盡量避免，決不無原則的討論.3.解題時把好“四關”：(1)要深刻理解基本知識與基本原理,把好“基礎關”;(2)要找準劃分標準,把好“分類關”;(3)要保證條理分明,層次清晰,把好“邏輯關”;(4)要注意對照題中的限制條件或隱含信息,合理取舍,把好“檢驗關”.四.高考以解答題的方式考查分類與整合思想，主要是函數(shù)導數(shù)解答題、數(shù)列題和解析幾何解答題等.01由概念、法則、公式、性質引起的分類討論【核心提示】1.有許多核心的數(shù)學概念是分類的,由數(shù)學概念引起的分類討論,如絕對值的定義、二次函數(shù)的定義、分段函數(shù)的定義、異面直線所成角的定義、直線的斜率、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等.2.在中學數(shù)學中,一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調性,基本不等式,等比數(shù)列的求和公式在不同的條件下有不同的結論,或者在一定的限制條件下才成立,應根據(jù)題目條件確定是否進行分類討論.3.有些分類討論的問題是由運算的需要引發(fā)的.比如除法運算中分母能否為零的討論;解方程及不等式時,兩邊同乘一個數(shù)是否為零、正數(shù)、負數(shù)的討論;二次方程運算中對兩根大小的討論;求函數(shù)單調性時,導數(shù)正負的討論;排序問題;差值比較中的差的正負的討論;有關去絕對值或根號問題中等價變形引發(fā)的討論等.【典例分析】典例1.（2023·河南·校聯(lián)考模擬預測）已知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則下列判斷正確的是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0【答案】D【分析】結合對數(shù)函數(shù)、導數(shù)的知識確定正確答案.【詳解】（1）比較a，b的大小：因為SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0．（2）比較b，c的大?。毫頢KIPIF1<0，則SKIPIF1<0．當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0；當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，所以當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0．（3）比較a，c大?。阂驗镾KIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0．綜上，SKIPIF1<0．故選：D．【點睛】比較對數(shù)式的大小，結合的是對數(shù)函數(shù)的單調性，此時要注意對數(shù)函數(shù)SKIPIF1<0的底數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍對單調性的影響.比較對數(shù)式和實數(shù)的大小，可考慮分段法或構造函數(shù)法來進行求解.典例2.（2022·全國·模擬預測）設正項數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項和SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，記SKIPIF1<0表示不超過SKIPIF1<0的最大整數(shù)，SKIPIF1<0．若數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項和為SKIPIF1<0，則使得SKIPIF1<0成立的SKIPIF1<0的最小值為(

)A．1180 B．1179 C．2020 D．2021【答案】A【解析】【分析】利用通項公式SKIPIF1<0和前n項和SKIPIF1<0之間的關系求出SKIPIF1<0數(shù)列的通項公式，再根據(jù)n的取值討論SKIPIF1<0并判斷SKIPIF1<0即可.【詳解】SKIPIF1<0①，令SKIPIF1<0，得SKIPIF1<0，解得SKIPIF1<0．SKIPIF1<0，SKIPIF1<0②，由①SKIPIF1<0②可得SKIPIF1<0，整理得SKIPIF1<0，根據(jù)SKIPIF1<0可知SKIPIF1<0，則數(shù)列SKIPIF1<0是首項為1，公差為2的等差數(shù)列，∴SKIPIF1<0，SKIPIF1<0．∴SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0；當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0．∵SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，∴使SKIPIF1<0成立的SKIPIF1<0的最小值為SKIPIF1<0．故選：A．典例3.（2021·全國·高考真題）函數(shù)SKIPIF1<0的最小值為______.【答案】1【解析】【分析】由解析式知SKIPIF1<0定義域為SKIPIF1<0，討論SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0，并結合導數(shù)研究的單調性，即可求SKIPIF1<0最小值.【詳解】由題設知：SKIPIF1<0定義域為SKIPIF1<0，∴當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，此時SKIPIF1<0單調遞減；當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，有SKIPIF1<0，此時SKIPIF1<0單調遞減；當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，有SKIPIF1<0，此時SKIPIF1<0單調遞增；又SKIPIF1<0在各分段的界點處連續(xù)，∴綜上有：SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0單調遞減，SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0單調遞增；∴SKIPIF1<0故答案為：1.典例4.（2022·上海閔行·上海市七寶中學?？寄M預測）已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列SKIPIF1<0前SKIPIF1<0項和為SKIPIF1<0，對任意的SKIPIF1<0，都滿足SKIPIF1<0，若SKIPIF1<0對SKIPIF1<0均成立，則實數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍是__．【答案】SKIPIF1<0【分析】已知條件可知，利用等比數(shù)列的通項公式及前SKIPIF1<0項和公式求出等比數(shù)列的公比，即可得SKIPIF1<0，最后利用對勾函數(shù)的性質可求出實數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍.【詳解】由題意得公比SKIPIF1<0，又SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0恒成立，所以SKIPIF1<0，此時SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0對任意SKIPIF1<0恒成立，若SKIPIF1<0，因為SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0足夠大時，SKIPIF1<0，不合題意，所以SKIPIF1<0，此時SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，令SKIPIF1<0，則原式化為SKIPIF1<0恒成立，所以SKIPIF1<0恒成立，因為SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0．故答案為：SKIPIF1<0..02由圖形位置或形狀引起的分類討論【核心提示】1.一般由圖形的位置或形狀變動引發(fā)的討論包括:二次函數(shù)對稱軸位置的變動;函數(shù)問題中區(qū)間的變動;函數(shù)圖象形狀的變動;直線由斜率引起的位置變動;圓錐曲線由焦點引起的位置變動或由離心率引起的形狀變動;立體幾何中點、線、面的位置變動等.2.圓錐曲線形狀不確定時，常按橢圓、雙曲線來分類討論，求圓錐曲線的方程時，常按焦點的位置不同來分類討論.3.相關計算中，涉及圖形問題時，也常按圖形的位置不同、大小差異等來分類討論.【典例分析】典例5.【多選題】（2023·吉林通化·梅河口市第五中學校考一模）長方體SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則（

）A．SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離為SKIPIF1<0B．SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離為SKIPIF1<0C．沿長方體的表面從SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的最短距離為SKIPIF1<0D．沿長方體的表面從SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的最短距離為SKIPIF1<0【答案】AC【分析】利用體積相等求出點SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離即可判斷選項SKIPIF1<0和SKIPIF1<0；求SKIPIF1<0點到SKIPIF1<0的最短距離，由兩點之間直線段最短，想到需要把長方體剪開再展開，把SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的最短距離轉化為求三角形的邊長問題，根據(jù)實際圖形，應該有三種展法，展開后利用勾股定理求出每一種情況中SKIPIF1<0的長度，比較三個值的大小后即可得到結論，進而判斷SKIPIF1<0和SKIPIF1<0.【詳解】如圖，連接SKIPIF1<0，因為SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，在SKIPIF1<0中，由余弦定理可得：SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0，又SKIPIF1<0，設點SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離為SKIPIF1<0，由體積相等可得：SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，解得：SKIPIF1<0，故選項SKIPIF1<0正確；選項SKIPIF1<0錯誤；長方體SKIPIF1<0的表面可能有三種不同的方法展開，如圖所示：SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，表面展開后，依第一個圖形展開，則SKIPIF1<0；依第二個圖形展開，則SKIPIF1<0；依第三個圖形展開，則SKIPIF1<0；三者比較得：SKIPIF1<0點沿長方形表面到SKIPIF1<0的最短距離為SKIPIF1<0，故選項SKIPIF1<0正確，選項SKIPIF1<0錯誤，故選：SKIPIF1<0.典例6.2022·浙江·高三專題練習）已知SKIPIF1<0是雙曲線SKIPIF1<0的右焦點，SKIPIF1<0是雙曲線SKIPIF1<0左支上的一點，且點SKIPIF1<0的坐標為SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0的周長最小為_________，此時其面積為___________．【答案】

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SKIPIF1<0【解析】【分析】作出圖形，由雙曲線的定義可得SKIPIF1<0，再由SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0三點共線可求得SKIPIF1<0周長的最小值；求得直線SKIPIF1<0的方程，將該直線的方程與雙曲線的方程，求得點SKIPIF1<0的坐標，由此可求得SKIPIF1<0的面積.【詳解】設雙曲線的左焦點為SKIPIF1<0，由雙曲線方程SKIPIF1<0可知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，故SKIPIF1<0、SKIPIF1<0.當點SKIPIF1<0在雙曲線左支上運動時，由雙曲線定義知SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，從而SKIPIF1<0的周長為SKIPIF1<0．因為SKIPIF1<0為定值，所以當SKIPIF1<0最小時，SKIPIF1<0的周長最?。蓤D可知，此時點SKIPIF1<0為線段SKIPIF1<0與雙曲線的交點，則SKIPIF1<0的周長為SKIPIF1<0．由題意可知直線SKIPIF1<0的方程為SKIPIF1<0．由SKIPIF1<0消去SKIPIF1<0，得SKIPIF1<0，解得SKIPIF1<0或SKIPIF1<0（舍去），所以SKIPIF1<0．故答案為：SKIPIF1<0；SKIPIF1<0.典例7.（2023秋·貴州貴陽·高三統(tǒng)考期末）設點SKIPIF1<0是棱長為SKIPIF1<0的正方體SKIPIF1<0表面上的動點,點SKIPIF1<0是棱SKIPIF1<0的中點,SKIPIF1<0為底面SKIPIF1<0的中心,則下列結論中所有正確結論的編號有______________．①當點SKIPIF1<0在底面SKIPIF1<0內運動時,三棱錐SKIPIF1<0的體積為定值SKIPIF1<0;②當點SKIPIF1<0在線段SKIPIF1<0上運動時,異面直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角的取值范圍是SKIPIF1<0;③當點SKIPIF1<0在線段SKIPIF1<0上運動時,平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;④當點SKIPIF1<0在側面SKIPIF1<0內運動時,若SKIPIF1<0到棱SKIPIF1<0的距離等于它到棱SKIPIF1<0的距離,則點SKIPIF1<0的軌跡為拋物線的一部分.【答案】①③④【分析】對于①,根據(jù)點SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離即為點SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離為SKIPIF1<0即可判斷;對于②,異面直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角即為直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角,轉化為在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角即可判斷;對于③,根據(jù)SKIPIF1<0為底面SKIPIF1<0的中心和正方體的性質,證明得SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0即可得到結論;對于④,點SKIPIF1<0在側面SKIPIF1<0內運動時,根據(jù)SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0到棱SKIPIF1<0的距離等于SKIPIF1<0的距離,結合拋物線定義即可判斷;【詳解】對于①,當點SKIPIF1<0在底面SKIPIF1<0內運動時,點SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離即為點SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距離為SKIPIF1<0,則SKIPIF1<0,故①正確;對于②,如圖:點SKIPIF1<0在線段SKIPIF1<0上運動時,因為SKIPIF1<0,所以異面直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角即為直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角.因為SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0為等邊三角形,當點SKIPIF1<0在線段SKIPIF1<0的中點時,SKIPIF1<0,即直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角為SKIPIF1<0,當點SKIPIF1<0向兩個端點運動時,直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角越來越小,當點SKIPIF1<0與點SKIPIF1<0或點SKIPIF1<0重合時,直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角為SKIPIF1<0,所以直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角的取值范圍是SKIPIF1<0,即異面直線SKIPIF1<0與SKIPIF1<0所成角的取值范圍是SKIPIF1<0,故②錯誤;對于③,如圖:SKIPIF1<0SKIPIF1<0為底面SKIPIF1<0的中心,SKIPIF1<0SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,故③正確;對于④,點SKIPIF1<0在側面SKIPIF1<0內運動時,SKIPIF1<0SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0到棱SKIPIF1<0的距離等于SKIPIF1<0的距離,SKIPIF1<0SKIPIF1<0到棱SKIPIF1<0的距離等于它到棱SKIPIF1<0的距離即為點SKIPIF1<0到SKIPIF1<0的距離等于點SKIPIF1<0到棱SKIPIF1<0的距離,根據(jù)拋物線的定義,又點SKIPIF1<0在側面SKIPIF1<0內運動,SKIPIF1<0點SKIPIF1<0的軌跡為拋物線的一部分.故答案為:①③④.典例8.（2021·江蘇如皋·高三階段練習）過拋物線SKIPIF1<0（SKIPIF1<0）的焦點F且斜率為1的直線與拋物線交于A，B兩點，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0為拋物線C上一動點，拋物線的方程為______；SKIPIF1<0的最小值為______.【答案】

SKIPIF1<0；

SKIPIF1<0.【解析】【分析】設直線方程并聯(lián)立拋物線方程求SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，應用弦長公式列方程求SKIPIF1<0，即可得拋物線方程，由SKIPIF1<0的幾何意義，將問題轉化為SKIPIF1<0到直線SKIPIF1<0距離最小，應用點線距離公式求最小值即可.【詳解】由題設，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0，聯(lián)立拋物線可得SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，故SKIPIF1<0，所以，由SKIPIF1<0有SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0，故拋物線方程SKIPIF1<0.由SKIPIF1<0表示SKIPIF1<0上點到直線SKIPIF1<0與y軸距離之和，如上圖，SKIPIF1<0，要使目標式最小，只需SKIPIF1<0共線且SKIPIF1<0到直線SKIPIF1<0距離最小，即SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0.故答案為：1；SKIPIF1<003由變量或參數(shù)引起的分類討論【核心提示】含有參數(shù)的分類討論問題主要包括:(1)含有參數(shù)的不等式的求解;(2)含有參數(shù)的方程的求解;(3)函數(shù)解析式中含參數(shù)的最值與單調性問題;(4)二元二次方程表示曲線類型的判定等.求解這類問題的一般思路是:結合參數(shù)的意義及參數(shù)對結果的影響進行分類討論.討論時,應全面分析參數(shù)變化引起結論的變化情況,參數(shù)有幾何意義時還要考慮適當?shù)剡\用數(shù)形結合思想.【典例分析】典例9.（2021年全國高考乙卷數(shù)學（文）試題）設SKIPIF1<0，若SKIPIF1<0為函數(shù)SKIPIF1<0的極大值點，則（）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0【答案】D【解析】【分析】先考慮函數(shù)的零點情況，注意零點左右附近函數(shù)值是否變號，結合極大值點的性質，對進行分類討論，畫出圖象，即可得到SKIPIF1<0所滿足的關系，由此確定正確選項.【詳解】若SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0為單調函數(shù)，無極值點，不符合題意，故SKIPIF1<0.SKIPIF1<0有SKIPIF1<0和SKIPIF1<0兩個不同零點，且在SKIPIF1<0左右附近是不變號，在SKIPIF1<0左右附近是變號的.依題意，為函數(shù)的極大值點，SKIPIF1<0在SKIPIF1<0左右附近都是小于零的.當SKIPIF1<0時，由SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，畫出SKIPIF1<0的圖象如下圖所示：由圖可知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，故SKIPIF1<0.當SKIPIF1<0時，由SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，畫出SKIPIF1<0的圖象如下圖所示：由圖可知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，故SKIPIF1<0.綜上所述，SKIPIF1<0成立.故選：D典例10.（2023春·湖南株洲·高三株洲二中?？茧A段練習）數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0的通項公式；(2)設SKIPIF1<0，數(shù)列SKIPIF1<0的前n項和為SKIPIF1<0.若對于任意正整數(shù)n，均有SKIPIF1<0恒成立，求m的最小值.【答案】(1)SKIPIF1<0；(2)SKIPIF1<0.【分析】（1）當SKIPIF1<0時，求出SKIPIF1<0，當SKIPIF1<0時，利用SKIPIF1<0求出SKIPIF1<0，檢驗后得到答案；（2）利用錯位相減法得到SKIPIF1<0，不等式轉化為SKIPIF1<0，令SKIPIF1<0，作差法得到SKIPIF1<0的單調性，從而得到SKIPIF1<0的最大值，得到m的最小值.【詳解】（1）取SKIPIF1<0，由SKIPIF1<0，得SKIPIF1<0；當SKIPIF1<0時，由SKIPIF1<0，得SKIPIF1<0，兩式相減得SKIPIF1<0，整理得SKIPIF1<0；當n＝1時，SKIPIF1<0也適合上式.綜上，SKIPIF1<0；（2）由（1）知SKIPIF1<0，得SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，兩式相減得SKIPIF1<0，整理得SKIPIF1<0.由題意對于任意正整數(shù)n，均有SKIPIF1<0恒成立，則SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0恒成立.設SKIPIF1<0，由SKIPIF1<0，則當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0；當SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0，即SKIPIF1<0.于是SKIPIF1<0的最大值為SKIPIF1<0，所以SKIPIF1<0，即m的最小值是SKIPIF1<0.典例11.（2023·山西臨汾·統(tǒng)考一模）已知用周長為36的矩形截某圓錐得到橢圓SKIPIF1<0與矩形的四邊都相切且焦距為SKIPIF1<0，__________.①SKIPIF1<0為等差數(shù)列；②SKIPIF1<0為等比數(shù)列.(1)在①②中任選一個條件，求橢圓的標準方程；(2)（1）中所求SKIPIF1<0的左?右焦點分別為SKIPIF1<0，過SKIPIF1<0作直線與橢圓SKIPIF1<0交于SKIPIF1<0兩點，SKIPIF1<0為橢圓的右頂點，直線SKIPIF1<0分別交直線SKIPIF1<0于SKIPIF1<0兩點，求以SKIPIF1<0為直徑的圓是否過定點，若是求出該定點；若不是請說明理由【答案】(1)SKIPIF1<0(2)存在，SKIPIF1<0和SKIPIF1<0.【分析】(1)周長為36的矩形截某圓錐得到橢圓SKIPIF1<0與矩形的四邊都相切，可得SKIPIF1<0，若選①，結合SKIPIF1<0為等差數(shù)列與SKIPIF1<0，聯(lián)立解方程組可求得；若選②，則SKIPIF1<0為等比數(shù)列與已知條件列方程組即可解得.(2)分直線斜率存在或斜率不存在兩種情況分類討論，直線SKIPIF1<0的斜率不存在時，SKIPIF1<0的方程為SKIPIF1<0，根據(jù)對稱性即可求得SKIPIF1<0點的坐標，代入SKIPIF1<0的方程求得SKIPIF1<0點的坐標，即可寫出圓的方程，并求出定點坐標；當直線斜率存在時，設直線SKIPIF1<0的方程為SKIPIF1<0與橢圓方程聯(lián)立，韋達定理寫出兩根之和，兩根之積，同理求出四個點的坐標，寫出以SKIPIF1<0為直徑的圓的標準方程，化簡求定點.【詳解】（1）選①，由題意SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0所以SKIPIF1<0的標椎方程為SKIPIF1<0.選②，由題意SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0所以SKIPIF1<0的標椎方程為SKIPIF1<0.（2）①當直線SKIPIF1<0的斜率不存在時，SKIPIF1<0的方程為SKIPIF1<0，不妨設SKIPIF1<0在SKIPIF1<0軸上方，則SKIPIF1<