高考實(shí)詞專(zhuān)題課件

高考實(shí)詞專(zhuān)題課件要點(diǎn)剖析：

實(shí)詞的數(shù)量多，用法靈活，因而掌握起來(lái)比較困難，但我們還是得從詞語(yǔ)的基本常識(shí)入手，化繁為簡(jiǎn)。我們可以從掌握詞的詞義、詞義關(guān)系、詞的感情色彩、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩等四方面入手。正確使用實(shí)詞

1．看詞義的深淺輕重

2.看詞義范圍大小

3．看詞義的具體性與概括性

4．看詞語(yǔ)的適應(yīng)或搭配對(duì)象

5．看詞語(yǔ)的感情色彩

6．看詞性和語(yǔ)法功能

7．看詞語(yǔ)的語(yǔ)體風(fēng)格

解題方法及技巧例題：

例1：依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門(mén)外，

著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高

的

作品來(lái)的。③曹操四言詩(shī)的雄渾、陶淵明田園詩(shī)的恬淡，自然受人稱(chēng)譽(yù)；而張旭草書(shū)的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏真卿楷書(shū)的厚重雄偉，也同樣令人

。

A、聚集品位贊揚(yáng)B、云集品位贊嘆C、云集品味贊嘆D、聚集品味贊揚(yáng)

答案B00’高考

例2．依次填人下列句中方框處的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：

老張?jiān)谔粕酱蟮卣鸷螅?/p>

了一位失去子女的老人，

了兩個(gè)孤兒。十年后，一個(gè)孤兒考上了北方交通大學(xué)；另一個(gè)孤兒參加工作后，刻苦自學(xué)，也以同等

考入了唐山鐵道學(xué)院。

A、扶養(yǎng)收養(yǎng)學(xué)力B、撫養(yǎng)扶養(yǎng)學(xué)歷C、收養(yǎng)扶養(yǎng)學(xué)力D、撫養(yǎng)收養(yǎng)學(xué)歷

答案：A例3．依次填人下列名句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①這位發(fā)言人指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。②盡管這只是一次，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。③用歪曲事實(shí)的教科書(shū)作為學(xué)校的教材，必然年輕一代對(duì)本國(guó)的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。A、莊重演練引導(dǎo)B、鄭重演示引導(dǎo)C、莊重演示導(dǎo)致D、鄭重演練導(dǎo)致

答案D（01高考）

例4：依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：長(zhǎng)江流域，無(wú)疑也是中華民族文化的

之一。考古發(fā)現(xiàn)

，舊石器晚期時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人

。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。A.發(fā)源地

表明

共存

B.發(fā)祥地

證明

并存C.發(fā)源地

證明

并存

D.發(fā)祥地

表明

共存答案：B02’北京

例5：填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①2500年前的孔子，曾對(duì)著

的江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年的門(mén)檻，我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。②營(yíng)房各處

的燈火，歡騰熱鬧的情景，使他又激動(dòng)起來(lái)，回想起白天參加國(guó)慶大典的場(chǎng)面。③魯迅的作品，即使是純屬個(gè)人生活的回憶，也總能使我們有樂(lè)觀(guān)、清醒的感覺(jué)，得到深刻的

。

閃爍

啟發(fā)

閃耀

啟示

閃爍

啟示

閃耀

啟發(fā)答案：B

練習(xí)：

1.各句中畫(huà)線(xiàn)處依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：作者多年

的質(zhì)樸純美的情和愛(ài)，汩汩地從筆端

出來(lái)，與崇高寬闊的胸懷相

，充滿(mǎn)了純樸的人情美。

流淌

契合

流淌

吻合

流露

吻合

流露

契合答案：A2.依次填入下列句子中橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：①葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認(rèn)為可取的地方都一一采納，并且還露出了

的神情。②在烏蘭木倫河等河谷，

在岸邊的一條條煤層呈現(xiàn)在我們眼前。③北京的圓明園，自康熙四十八年起先后

了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。④我國(guó)具有悠久的，古代神話(huà)是極為豐富的，可惜由于各種原因，

者多，傳世者少，沒(méi)有大本的專(zhuān)著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還保存下來(lái)一部分。A.贊許

裸露

營(yíng)造

湮滅

外露

修建

消滅

暴露

營(yíng)建

消滅

顯露

興建

消滅答案：A

3.依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質(zhì)量，體現(xiàn)了一種現(xiàn)代的生活

和消費(fèi)時(shí)尚。②經(jīng)過(guò)世代的篩選，

至今的谷肉果菜，水陸珍奇，不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且易于消化吸收。③每當(dāng)吟誦起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡談風(fēng)”的詩(shī)句，心中的就泛起一種

的感覺(jué)。A．理念

流傳

冷清

B．理想

流傳

清冷C．理想

留傳

冷清

D．理念

留傳

清冷答案：D

4.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①這次“三講”活動(dòng)，群眾反映李翔為官不

，反而被提拔，意見(jiàn)很大。②體檢醫(yī)生說(shuō)張齊賢

不齊，但不算什么大毛病。③王猛

退出決賽，卻暗地里拼命練習(xí)，以圖戰(zhàn)勝對(duì)方。A.廉政

心率

揚(yáng)言

心律

佯言

心率

佯言

心律

揚(yáng)言答案：B5.依次填入下面語(yǔ)段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：亞洲危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)、共同

危機(jī)方面的蒼白無(wú)力。一種流行的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，正是由于亞洲各國(guó)存在著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強(qiáng)有力的

力量，才使亞洲各國(guó)在金融危機(jī)中吃盡苦頭，元?dú)獯髠?。因此，地區(qū)合作、

和大量的雙邊援助是十分必要的。A.防御

整合

溝通

B.防御

整治

勾通C.抵御

整治

溝通

D.抵御

整合

勾通答案：A6.依次填入下列各橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

①對(duì)于這種行為，我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該大膽

，不能袖手旁觀(guān)。②偉大的馬克思主義者李大釗同志，不幸于1928

。③可持續(xù)性發(fā)展作為一種理論和戰(zhàn)略，是國(guó)際社會(huì)對(duì)工業(yè)文明和現(xiàn)代化道路深刻_____的產(chǎn)物。④新中國(guó)成立以來(lái)，我們培養(yǎng)出一大批對(duì)祖國(guó)做出

貢獻(xiàn)的科技工作者。A.干預(yù)

遇難

反省

特殊

B.干涉

罹難

反省

特出C.干涉

遇難反思

特殊

D.干預(yù)

罹難

反思

特出答案：D

7.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①那些把德國(guó)隊(duì)在本屆歐錦賽中的失利完全歸咎于里貝克的觀(guān)點(diǎn)是有失

的。②他的演唱技巧，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的

，已達(dá)到爐火純青的地步。③由于天線(xiàn)出了故障，電視機(jī)熒光屏上

不太清楚了。A．公允

磨練

圖形

B．公正

錘煉

圖形C．公正

磨練

圖像

D．公允

錘煉

圖像答案：D

8.依次填入下面一段話(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是八股文是古代的一種文體，在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的

。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去了它的實(shí)際效用；新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴(yán)厲

；隨著時(shí)間的推移，自然成了無(wú)人肯說(shuō)的

話(huà)題。

抨擊

生僻

批評(píng)

生僻C.限制批評(píng)

冷僻

抨擊

冷僻答案：D02北京

9.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①心中的郁悶如果得不到宣泄，長(zhǎng)期積壓會(huì)變成情緒障礙，所以及時(shí)

情緒十分必要。②電視業(yè)的興盛凸顯了電影的

，網(wǎng)絡(luò)令電影不得不面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。③講到動(dòng)情處，她的眼淚含在眼眶里，我們也

_____為之感動(dòng)。A．疏通衰弱不無(wú)B．疏導(dǎo)衰落無(wú)不C．疏導(dǎo)衰落不無(wú)D．疏通衰弱無(wú)不答案：B

10.依次填人下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①“據(jù)我所知，有關(guān)個(gè)人所得稅的改革方案還在探討中，目前還沒(méi)有推出明確的時(shí)間表?！币晃唤咏芾韺拥亩愂諏?zhuān)家

。

②隨著奧運(yùn)會(huì)對(duì)組織運(yùn)行水平和管理要求的不斷提高，移動(dòng)通信技術(shù)在奧運(yùn)會(huì)中的

必將更加廣泛，成為成功舉辦奧運(yùn)全的重要技術(shù)保障。

③在昆明一呆就是六年，

教過(guò)我的老師不下二三十位，印象深刻的是我的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

A．透露

運(yùn)用

期間

B．披露

應(yīng)用

期間

C．披露

運(yùn)用

其間

D．透露

應(yīng)用

其間

答案：D小結(jié)：1．辨明概念

正確使用實(shí)詞需注意以下十個(gè)方面：

2．吃透規(guī)定3．把準(zhǔn)詞性

4．對(duì)應(yīng)搭配

5．認(rèn)準(zhǔn)對(duì)象

6．分清輕重

7.搞清褒貶

8.擺正謙敬

9．避免重復(fù)

10.用適語(yǔ)體

每年進(jìn)入夏季，由于氣溫高、濕度大，對(duì)幼兒的照顧要特別注意，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您搜集整理的育兒健康小常識(shí)1.不是所有寶寶都需額外補(bǔ)充維生素很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，孩子多大需要開(kāi)始補(bǔ)充維生素?小嬰兒是否需要補(bǔ)充維生素?劉主任表示，孩子多大補(bǔ)充維生素沒(méi)有明確的界定，如果寶寶是吃母乳或奶粉，一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都足夠、全面，不需要額外補(bǔ)充維生素，如果出現(xiàn)了某些癥狀，如缺乏維生素B或維生素C等，再有針對(duì)性的補(bǔ)充會(huì)更好。維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，小嬰兒也應(yīng)該補(bǔ)充，特別是純母乳喂養(yǎng)的寶寶，如果沒(méi)有補(bǔ)充維生素D，常帶寶寶曬太陽(yáng)，也可以轉(zhuǎn)化為維生素D，從而促進(jìn)鈣的吸收。給寶寶曬太陽(yáng)，一般每天半小時(shí)到1小時(shí)，注意不要遮擋著曬太陽(yáng)，如果是戴太陽(yáng)帽、打傘或擦防曬霜等，起不到曬太陽(yáng)的效果。2.不能用維生素補(bǔ)充劑代替蔬菜水果有的家長(zhǎng)認(rèn)為，都是補(bǔ)充維生素，用維生素補(bǔ)充劑方便多了，因此就用維生素補(bǔ)充劑代替水果和蔬菜。劉主任表示，只要條件允許，應(yīng)盡量從食物中攝取維生素，如果是因?yàn)槟承┨厥馇闆r導(dǎo)致不能全面有效獲得維生素，則可以考慮食用維生素補(bǔ)充劑。而且維生素補(bǔ)充劑是不能代替蔬菜和水果的。因?yàn)槭卟?、水果中的各種維生素是