新編Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用（第4版） 教案 項(xiàng)目五 Excel在固定資產(chǎn)管理中的應(yīng)用

XXX系“Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用”課程單元設(shè)計(jì)授課學(xué)期:適用專業(yè)：授課教師：項(xiàng)目五Excel在固定資產(chǎn)管理中的應(yīng)用專業(yè)大數(shù)據(jù)與會計(jì)學(xué)時(shí)6場所XX教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（含思政目標(biāo)）1.掌握固定資產(chǎn)卡片輸入的方式。2.掌握固定資產(chǎn)折舊的計(jì)算方法。3.能夠利用Excel的折舊函數(shù)計(jì)算本月折舊。1.能夠利用Excel進(jìn)行折舊費(fèi)用的分配，并生成計(jì)提折舊的憑證。2.能靈活使用函數(shù)SLN、DDB、VDB、SYD。3.能夠利用篩選和數(shù)據(jù)透視功能進(jìn)行固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)管理。1.通過應(yīng)用Excel等信息化工具，認(rèn)知其對提高企業(yè)固定資產(chǎn)管理效率的作用，體會個人職業(yè)發(fā)展應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)的要求。2.培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真、踏實(shí)肯干的勞動精神。教學(xué)內(nèi)容1.建立固定資產(chǎn)信息庫。2.折舊方法和折舊函數(shù)。3.制作固定資產(chǎn)卡片。4.利用透視表功能實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)折舊分配。5.建立固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表。6.利用圖表和透視表功能對統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。教學(xué)重點(diǎn)1.折舊方法和折舊函數(shù)。2.制作固定資產(chǎn)卡片。3.利用透視表功能實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)折舊分配。教學(xué)難點(diǎn)1.利用圖表和透視表功能對統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。教學(xué)方法1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法參考資料1.《新編excel在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用》教材2.《excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用》參考教材3.《excel在會計(jì)中的應(yīng)用》參考教材4.《excel在財(cái)務(wù)會計(jì)應(yīng)用》參考教材任務(wù)1建立固定資產(chǎn)信息庫（1學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)固定資產(chǎn)核算流程和固定資產(chǎn)折舊方法2.掌握使用Excel進(jìn)行固定資產(chǎn)管理流程3.使用Excel完成固定資產(chǎn)信息庫的編制教學(xué)內(nèi)容：1.了解背景資料2.Excel進(jìn)行固定資產(chǎn)管理流程3.根據(jù)背景資料，使用Excel完成固定資產(chǎn)信息庫的編制4.掌握Excel的固定資產(chǎn)折舊函數(shù)SLN.DDB.SYD教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：注意設(shè)置欄目數(shù)據(jù)有效性教學(xué)難點(diǎn)：掌握Excel的固定資產(chǎn)折舊函數(shù)SLN.DDB.SYD教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）1.固定資產(chǎn)核算流程和固定資產(chǎn)折舊方法。2.固定資產(chǎn)折舊方法?；仡欀R思考問題1.樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。2.初步認(rèn)知信息時(shí)代對個人發(fā)展的要求。明確任務(wù)（5分鐘）1.了解企業(yè)背景資料。2.完成固定資產(chǎn)信息庫的編制。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（10分鐘）1.Excel軟件相關(guān)建立工作表，編輯工作表的功能。2.設(shè)置欄目數(shù)據(jù)有效性。提出問題任務(wù)實(shí)施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，了解企業(yè)背景資料。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學(xué)生①新建一個Excel的工作簿，命名為“固定資產(chǎn)管理”。②新建固定資產(chǎn)信息庫，設(shè)置固定資產(chǎn)初始信息的各個欄目，設(shè)置（類別名稱、使用部門、增加方式、使用狀況、折舊方法）數(shù)據(jù)有效性，提高錄入功能。③根據(jù)任務(wù)單進(jìn)，用Excel的固定資產(chǎn)折舊函數(shù)SLN.DDB.SYD完成任務(wù)。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點(diǎn)演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果。回答問題互相討論學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（10分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（10分鐘）1.建立固定資產(chǎn)信息庫。2.輸入相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。3.函數(shù)SLN.DDB.SYD的使用作業(yè)布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)：要求學(xué)生完成表中的任務(wù)1.了解實(shí)訓(xùn)任務(wù)的背景資料。2.建立實(shí)訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表格。教學(xué)反思任務(wù)2固定資產(chǎn)的信息管理(1學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)固定資產(chǎn)折舊函數(shù)2.使用Excel制作固定資產(chǎn)管理卡片教學(xué)內(nèi)容：1.編制固定資產(chǎn)卡片，輸入文本內(nèi)容2.設(shè)置卡片各數(shù)據(jù)項(xiàng)目數(shù)據(jù)來源3.用記錄單的方式錄入固定資產(chǎn)增減變動、篩選方式對固定資產(chǎn)進(jìn)行調(diào)撥。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.固定資產(chǎn)卡片各項(xiàng)目數(shù)據(jù)來源，INDEX.NATCH函數(shù)的熟練使用2.記錄單錄入的使用教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）1.固定資產(chǎn)信息庫的建立。2.固定資產(chǎn)卡片的建立。回顧知識積極思考，1.培養(yǎng)學(xué)生對固定資產(chǎn)管理管理流程的認(rèn)知。2.培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)肯干的勞動精神。明確任務(wù)（5分鐘）1.使用公式.INDEX.NATCH函數(shù)對固定資產(chǎn)卡片項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)置。2.固定資產(chǎn)增減變動。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.公式的使用方法。2.INDEX.NATC函數(shù)的使用方法。提出問題個別回答任務(wù)實(shí)施（課程講授）（20分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，練習(xí)固定資產(chǎn)卡片的編制。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學(xué)生①固定資產(chǎn)卡片②利用公式及相關(guān)函數(shù)進(jìn)行卡片欄目的設(shè)置③根據(jù)任務(wù)單對固定資產(chǎn)進(jìn)行增減變動的設(shè)置和部門調(diào)撥的設(shè)置。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點(diǎn)演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果?；卮饐栴}互相討論教師指導(dǎo)學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.公式及函數(shù)的使用。2.固定資產(chǎn)增減變動。作業(yè)布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)：結(jié)合實(shí)訓(xùn)案例提供的資料，進(jìn)行固定資產(chǎn)信息管理。1.編制材料固定資產(chǎn)卡片。2.運(yùn)用公式及函數(shù)對卡片欄目進(jìn)行設(shè)置的。教學(xué)反思任務(wù)3、任務(wù)4固定資產(chǎn)折舊的分配和統(tǒng)計(jì)分析(2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)固定資產(chǎn)卡片的建立2.掌握用透視表實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)折舊分配教學(xué)內(nèi)容：1.根據(jù)固定資產(chǎn)折舊分配表編制會計(jì)分錄2.利用EXCEL的數(shù)據(jù)透視表功能實(shí)現(xiàn)不同部門折舊分配，完成會計(jì)分錄。3.建立固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表，利用透視表功能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.利用EXCEL的數(shù)據(jù)透視表功能實(shí)現(xiàn)不同部門折舊分配2.插入透視表后“折舊費(fèi)用類別”“使用部門”拖動至“行”列表；拖動“資產(chǎn)原值”“至上月止累計(jì)折舊額”“本月計(jì)提折舊額”到“數(shù)值”處，完成折舊費(fèi)用的分配3.處理固定資產(chǎn)信息庫，篩選不重復(fù)記錄，制作固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表教學(xué)方法:1.項(xiàng)目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點(diǎn)回顧引入（5分鐘）1.固定資產(chǎn)卡片編制。2.固定資產(chǎn)折舊分配?；仡欀R思考問題1.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真做好工資計(jì)算的態(tài)度。2.掌握我國關(guān)于社保制度的保障體系。明確任務(wù)（5分鐘）1.根據(jù)固定資產(chǎn)折舊分配表編制會計(jì)分錄2.利用EXCEL的數(shù)據(jù)透視表功能實(shí)現(xiàn)不同部門折舊分配，完成會計(jì)分錄。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.透視表的建立。2.透射比表中數(shù)值和行的理解和運(yùn)用。3.高級篩選，絕對引用和相對引用提出問題任務(wù)實(shí)施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點(diǎn)及難點(diǎn)。2.學(xué)生收到任務(wù)后，按照任務(wù)的具體要求固定資產(chǎn)折舊的分配。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學(xué)生①利用EXCEL的數(shù)據(jù)透視表功能實(shí)現(xiàn)不同部門折舊分配②完成會計(jì)分錄，③固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表的制作4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點(diǎn)演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點(diǎn)評小組展示的結(jié)果?；卮饐栴}互相討論學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價(jià)（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣