廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請根據(jù)拼音，在括號填入相應(yīng)的漢字。

（1）zhǎ(

)眼間又要到春節(jié)了，奶奶zhēnɡ(

)起了大饅頭，媽媽爸爸忙著準(zhǔn)備年貨。

（2）小時候我做過許多幼zhì(

)的事情。

（3）臘八蒜要用cù(

)腌制，到年底拿出來蘸餃子吃。

（4）為了看一出好戲，我一大早就出門了，一點都不敢耽ɡē(

)路上被bàn(

)了一跤也無所謂。

（5）小明因為無liáo(

)，藏到了桌子下面，很久都沒有被朋友發(fā)現(xiàn)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫，突出了他的___________和對敵人的___________。2）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化。《西江月·夜行黃沙道中》“__________________，______________”寫出了人們豐收之喜。《浪淘沙》（其一）“______________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。3）.積累與運(yùn)用。

（1）讀了魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中的名言，讓我想到了埋頭苦干的人，如為人民服務(wù)的___________；拼命硬干的人，如為國家獻(xiàn)石油的鐵人___________；為民請命的人，如以筆為刀的___________；舍身求法的人，如為共產(chǎn)主義民族解放犧牲的___________。（可以選擇下面的人物，也可以填寫自己知道的其他人物的名字）

A．王進(jìn)喜

B．魯迅

C．李大釗

D．雷鋒

他們都是中國的脊梁，我們也應(yīng)該成為中國的脊梁，因為____________________

（2）我還知道魯迅的名言，如：________________________________。4）.小學(xué)階段的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了積累古詩、名言警句并會學(xué)以致用的好習(xí)慣。

我用《周易》中的“窮則變，________，________”來解讀習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”。具有相似含義的語句還有《禮記》中的“茍日新，____________?！?/p>

我愛古詩。詩中有畫，畫中有“大漠沙如雪，__________”的神奇與夢幻；詩中有志，有“____________，任爾東西南北風(fēng)?！钡膭倓棚L(fēng)骨；詩中有情，有“勸君更盡一杯酒，____________”的故友難離。5）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系？

___________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于“閱讀”的習(xí)作題目，點評不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧?/p>

）A．“那人·那書·那故事”給讀者帶來了無限的想象空間。B．“愛書才會蠃”化用歌名“愛拼才會贏”作題目，顯得新穎別致。C．“三更有夢書當(dāng)枕”用詩一般的語言，營造一種魂牽夢縈的唯美閱讀意境。D．“閱讀和寫作是我的第二生命”表達(dá)了“我”視書如命的內(nèi)心感受，凝練別致。2）.“殍”這個字可能與以下哪一項有關(guān)（

）A．漂浮B．餓死C．下降D．游蕩3）.下列說法正確的一項是（

）。A．“五音”包括宮、商、角、徵、羽。B．《盼》一文的作者是朱自清，刻畫了一個純真可愛的孩童形象。C．諺語“處暑不出頭，割谷喂老?！闭f明稻谷長得太快，容易成熟。D．學(xué)習(xí)了《青山不老》一文，我深切地懂得了“青山是不會老的”的道理，青山是永恒的，所以我們要保護(hù)青山。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.董存瑞跑到連長身邊，堅決地對連長說：“連長，我去炸掉暗堡！”（改成轉(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將成語和與它意思相關(guān)的詞語用線連起來。

三顧茅廬

希望

如坐針氈

真誠

柳暗花明

不安

口若懸河

知音

高山流水

善辯2）.我知道，我會做。

（1）下列人物是哪本書中的主人公？連一連，并從中任選一個人物進(jìn)行介紹。

湯姆·索亞

《愛麗絲漫游奇境》

保爾·柯察金

《湯姆·索亞歷險記》

愛麗絲

《騎鵝旅行記》

尼爾斯

《鋼鐵是怎樣煉成的》

（2）我選擇的人物：___________

介紹：____________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)??！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.按課文順序排序。

①毛主席按動電鈕，升起了新中國的國旗。

②毛主席宣讀中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”

④群眾游行。

⑤中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

⑥中國人民解放軍接受檢閱。

⑦樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

正確的順序是：________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的在（

）里打“√”，錯誤的打“×”。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色，表達(dá)的情感也一樣。(

)

2．“七八個星天外，兩三點雨山前”中的“七八”和“兩三”不是具體數(shù)字。(

)

3．《七律·長征》中起統(tǒng)領(lǐng)全篇的詩句是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！?。(

)

4．《燈光》以倒敘的手法，回憶了抗日戰(zhàn)爭時期以郝副營長為代表的戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身的往事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成下面各題。游子吟慈母手中線，

。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

，報得三春暉。1．把詩句填寫完整。

2．這是

代著名詩人

的一首歌頌

的著名詩篇?！坝巫印笔侵?/p>

。詩的前四句描寫的是

的情景；后兩句，作者用小草比喻

，用

比喻子女的心，用

比喻深切偉大的母愛。

3．“臨行密密縫，意恐遲遲歸”這句運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？表現(xiàn)了母親什么樣的情感？

________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在你的生活中，也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，回憶讓你印象深刻的感受，寫一個片段。要求：①給片段自擬一個小標(biāo)題。②運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。③把情感真實自然地表達(dá)出來。④150字左右。⑤文中不得使用真實姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。草地夜行①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉，就是在這稀泥地上躺一會兒也好啊?、塾孀邅硪粋€同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??！照這樣，三年也走不到陜北！”④他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”⑤他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去?！蕖霸蹅兊每禳c兒走?。∧憧?，太陽快落山了，天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了。”⑦聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落下了一大段。⑧他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說，他背起我就往前走。⑨天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。⑩突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了。”?我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。?我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！?風(fēng)，呼呼地刮著；雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩　薄蚁肫鹚麪奚罢f的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進(jìn)的方向走去。（選文有省略）(1)用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

(2)結(jié)合短文內(nèi)容回答。

“他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊”，用“頂”和“甩”這兩個動詞，寫出了老紅軍____________心情。老紅軍這樣做，把_____留給了自己，把_____留給了小戰(zhàn)士。

(3)第?自然段中畫直線的句子是環(huán)境描寫，選出對其作用表述不恰當(dāng)?shù)囊豁棥．體現(xiàn)了草原天氣變幻莫測。B．表現(xiàn)了草地夜行環(huán)境惡劣。C．烘托了“我”的悲痛心情。(4)文章中三次提到“要記住革命”，選出理解最準(zhǔn)確的一項。A．強(qiáng)調(diào)“我”記住了老紅軍的話，暗下決心要堅定革命信念。B．強(qiáng)調(diào)老紅軍直至犧牲也不忘革命，“我”牢記囑托繼承遺志。C．強(qiáng)調(diào)老紅軍想告訴“我”遇事要沉著冷靜，堅強(qiáng)地活下去。(5)重返部隊后，“我”見到戰(zhàn)友們，向大家講述了那段難忘的經(jīng)歷。如果你是小戰(zhàn)士，你想告訴大家老紅軍是個怎樣的人，請結(jié)合文章內(nèi)容寫出理由。

____________________________

(6)讀完這個故事，讓我想起了毛澤東《七律?長征》中的兩句詩“____________，____________?！痹u卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

如果……就……

盡管……也……

不是……而是……

（1）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

（2）蝙蝠在夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)用嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息一會兒。

（4）(

)如此，普羅米修斯(