吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。時(shí)光匆匆，我們從走向成熟。步入中學(xué)，如果我們繼續(xù)與為友，成長(zhǎng)路上，就不會(huì)，對(duì)于生活中種種考驗(yàn)，也能勇敢面對(duì)。任何時(shí)候，任何，總是垂青于有準(zhǔn)備的人。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。

（2）在我國(guó)的古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱(chēng)為“歲寒三友”，這三種植物指的是_____、_____、_____。

（3）凌琳不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，你可以用岳飛的“莫等閑，__________，________”這句話(huà)勸他。

（4）人有恥，___________?！吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》

（5）“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難?！倍嘧x書(shū)絕對(duì)不是什么壞事。

（6）“青，______________?！币淮纫淮鷱?qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。

（7）找找詩(shī)中的春天：杜甫獨(dú)步江畔，看到“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，____________”；宋代詩(shī)人朱熹寫(xiě)下了贊美春景的千古佳句：“____________，____________”；蘇軾游蘄水清泉寺，看到“____________，____________”。2）.根據(jù)提示填一填。

下列四句贈(zèng)言分別適合送給哪一學(xué)科的老師？

（1）喜怒哀樂(lè)，舍棄過(guò)去時(shí)；酸甜苦辣_________

（2）站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文；握一支粉筆_________

（3）卷尺直尺，何可測(cè)先生胸懷。_________

（4）矯健身姿，彰顯運(yùn)動(dòng)之美；百米沖刺_________3）.秋夜，田野里稻花飄香，一派豐收之景，不時(shí)傳來(lái)陣陣蛙鳴。此時(shí)此時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地吟誦起辛棄疾的“_______________________，______________”來(lái)表達(dá)喜悅之情；站在浪濤洶涌的金沙江邊，我也會(huì)情不自禁地大聲誦讀毛澤東《長(zhǎng)征》中的詩(shī)句“_________________________，_____________________”，真是豪情萬(wàn)丈啊！4）.警句妙用：聯(lián)系生活實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)拿跃洹?/p>

六年的小學(xué)生活，我不但學(xué)了很多知識(shí)，還明白了很多道理：面對(duì)困難，我們要勇敢應(yīng)對(duì)，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，__________?！泵鎸?duì)批評(píng)，我們要坦誠(chéng)接受，因?yàn)椤癬___________，忠言逆耳利于行?！泵鎸?duì)學(xué)習(xí)，我們要加倍努力，因?yàn)椤癬___________，____________?！?）.先補(bǔ)全名句，再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁眨ㄌ钚蛱?hào)）。

①青，_________，而青于藍(lán)。

②書(shū)到用時(shí)方恨少，____________。

③__________，一字值千金。

④窮則變，變則通，________。

當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前，中國(guó)的先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到“_____”的道理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中的“顧”與“顧影自憐”中的“顧”意思相同的是（

）A．三顧茅廬B．奮不顧身C．左顧右盼D．顧此失彼2）.夸張的巧用，是《七律·長(zhǎng)征》顯著特點(diǎn)之一。這種藝術(shù)化的縮小或夸大，不僅僅是技巧更是詩(shī)人巨人般的眼光、偉大的胸懷、英雄的氣魄及奇特想象的自然流露。下列以“山”為描寫(xiě)對(duì)象，正確運(yùn)用夸張手法的一項(xiàng)是（

）A．這山好像有幾十萬(wàn)年的生命。B．這山好像比那山高。C．這山要把天刺破了。D．這山像個(gè)大葫蘆。3）.下面對(duì)文學(xué)文化常識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《江南春》《書(shū)湖陰先生壁》都是七言絕句。作者分別是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小說(shuō)通過(guò)塑造人物來(lái)反映社會(huì)生活?！陡F人》通過(guò)塑造桑娜夫婦等形象表達(dá)對(duì)貧苦大眾的深切同情，作者是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。C．《七律?長(zhǎng)征》中引用大量地名，如“五嶺”“烏蒙”“金沙”“大渡橋”，既表現(xiàn)出長(zhǎng)征的過(guò)程漫長(zhǎng)，也烘托出詩(shī)人的豪邁氣概。D．《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦法家代表著作。由呂不韋集合門(mén)客共同編寫(xiě)而成，共一百六十篇。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在歡唱，樹(shù)葉沙沙作響，好像也在為我高興。（利用句中相同的景物，描寫(xiě)“我”心情不好的狀態(tài)。）

_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。

頑強(qiáng)不屈

意外的災(zāi)禍或事故。

幕天席地

情況非常確定，不容置疑。

三長(zhǎng)兩短

形容在野外作業(yè)的艱苦生活。

千真萬(wàn)確

形容意志非常剛強(qiáng)，不會(huì)屈服于任何困難和挫折。2）.【知俗語(yǔ)】和夏天有關(guān)的俗語(yǔ)很多，照樣子，連一連。

夏天的螢火蟲(chóng)

來(lái)者不善

三伏天的冰雹

多此一舉

撐陽(yáng)傘，戴涼帽

若明若暗評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段排列錯(cuò)誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹(shù)結(jié)的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長(zhǎng)得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹(shù)葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫(huà)。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹(shù)。2）.給下面的句子排序。

(

)十來(lái)天過(guò)去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個(gè)個(gè)巴掌綠的可愛(ài)。

(

)一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它一出芽了。

(

)春天來(lái)了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。

(

)夏天來(lái)了，葉子大得像一把把扇子。

(

)花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。

(

)慢慢地開(kāi)出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

(

)秋天到了，我們的蓖麻收獲了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)的馬克?吐溫。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．這是詞的作者是_____代的____________?！拔鹘隆笔莀____________，“夜行黃沙道中”是____________

2．詞的上闋中描寫(xiě)了靜的景物：明月、_______、_______，也描寫(xiě)了夏夜特有的聲音：________、________、_________，襯托出夏夜的安靜，表達(dá)出詞人對(duì)鄉(xiāng)村生活的________________。

3．請(qǐng)用波浪線(xiàn)標(biāo)出一句對(duì)偶句。

4．下面關(guān)于這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）。A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿(mǎn)了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．這首詞既寫(xiě)了景，也寫(xiě)了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，寫(xiě)得生動(dòng)活潑，給人以美的享受。C．上闋以動(dòng)寫(xiě)靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋表現(xiàn)了恬靜的氣氛。D．整首詞采用白描手法，如實(shí)地描寫(xiě)詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛(ài)農(nóng)村生活的情感。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

下面提供了一組環(huán)境和人物，請(qǐng)展開(kāi)想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：公共汽車(chē)上

人物：滿(mǎn)身污漬的工人，打扮時(shí)髦的女郎，愛(ài)打抱不平的小學(xué)生

注意：（1）故事要圍繞主要人物展開(kāi)。（2）故事情節(jié)要寫(xiě)完整，情節(jié)要盡可能吸引人。（3）試著描寫(xiě)故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成后面的題目。

①如果感到自己很辛苦，那么告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。②我們爬山上坡的時(shí)候，總覺(jué)得特別困難，特別吃力。于是滿(mǎn)腹牢騷，埋怨路為何這么長(zhǎng)，為何這么陡，總也走不到盡頭，甚至?xí)胪径鴱U。而下坡時(shí)卻剛好相反，整個(gè)人好像釋放了，感覺(jué)身輕如燕，有一種想飛的感覺(jué)，嗖的一下，很快就到山底了。人生道路又何嘗不是這樣呢？我們可否想過(guò)，在爬山時(shí)，如果只是一味地想盡快地爬到山頂，那么往往會(huì)覺(jué)得很難做到，如果換種思維方式，在爬山的過(guò)程中同時(shí)也仔細(xì)欣賞沿路的風(fēng)景，那么你就會(huì)覺(jué)得爬山是一件快樂(lè)的事。③一天，一位農(nóng)民朋友拖著沉甸甸的板車(chē)疲憊地來(lái)到了山腳下。望著前面那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，他不禁畏而卻步。心想，靠自己一個(gè)人的力量怎么能拉上去呢？必須得有人幫一把才行。正在為難之際，來(lái)了一個(gè)過(guò)路人。過(guò)路人看出了這位農(nóng)民朋友的窘境，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你?！闭f(shuō)著，便利落地卷起袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢(shì)。農(nóng)民朋友就咬緊牙關(guān)，使出渾身的力氣拉車(chē)。當(dāng)車(chē)子終于上了坡頂，農(nóng)民朋友真誠(chéng)地感謝過(guò)路人的鼎力相助時(shí)，過(guò)路人卻說(shuō)：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已，能將這趟車(chē)?yán)先ィ康娜悄阕约?。”農(nóng)民之所以能將車(chē)子拉上坡，是因?yàn)樗嘈庞辛诉^(guò)路人的幫忙，就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡。④其實(shí)有些事情并不是因?yàn)殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。下坡路固然好走，但是你真的愿意一輩子走下坡路嗎？人生中的困難和挑戰(zhàn)，才能讓我們的人生變得更充實(shí)，更有意義。所以，當(dāng)我們遇到困難或在走上坡路的時(shí)候，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光，才能看到山頂獨(dú)特的風(fēng)景。1．?dāng)M一個(gè)合適的題目寫(xiě)在短文前邊的橫線(xiàn)上。

2．細(xì)讀短文，回答問(wèn)題。

（1）短文告訴了我們什么道理？依照作者的觀點(diǎn)我們應(yīng)該怎么做？

____________________

（2）短文中作者用哪兩件事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？

____________________

3．抄寫(xiě)短文中一個(gè)能作為你的座右銘的句子，再談?wù)勀愕捏w會(huì)。

____________________

4．短文第一自然段和最后一個(gè)自然段在文章結(jié)構(gòu)上分別有怎樣的作用？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威跑龍?zhí)祝?）當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我________，讓我認(rèn)清自己。

（2）學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到________，但我從來(lái)不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。

（3）小玲雖然是劇團(tuán)中________的，但每天都很用功練功。

（4）他總愛(ài)跟我___