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文檔簡介

第五單元

草原牧歌目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)本課目標(biāo)（四）文化理解通過欣賞作品，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞音樂的能力，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。(一)審美感知通過聆聽歌曲感受歌曲中速、甜美、悠揚(yáng)的情緒和歌曲表現(xiàn)的意境。(二)藝術(shù)表現(xiàn)能夠鑒賞作品的旋律特點(diǎn)，體驗(yàn)草原夜景和牧民的幸福生活，能哼唱主題。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語言或者樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)音樂。新知導(dǎo)入同學(xué)們你們喜歡去哪里旅游？你們?nèi)ミ^大草原嗎？你們說說你們對大草原的感受？歌曲《草原夜色美》新知講解聆聽歌曲，感受歌曲的情緒、速度是怎樣的？通過聆聽你感受到了怎樣的畫面？歌曲是中速、甜美、優(yōu)美的。下面再次聆聽音樂，說說你心中的感受？《草原夜色美》具有濃郁的蒙古族民歌風(fēng)，歌詞真摯感人，曲調(diào)優(yōu)美動聽，意境悠遠(yuǎn)深邃，贊美了如詩如畫的草原夜景和牧民的幸福生活。下面我們再次聆聽音樂判斷這首歌曲的結(jié)構(gòu)是什么？《遼闊的草原》二段體結(jié)構(gòu)。下面聆聽音樂1.感受第一段音樂由幾個樂句組成？2.旋律由什么特點(diǎn)？3.表現(xiàn)了怎樣的畫面？第一個樂段由四個樂句組成，旋律悠揚(yáng)甜美，表現(xiàn)了草原美麗的景色。下面跟琴哼唱聆聽音樂1.感受第二段旋律有什么特點(diǎn)？2.表現(xiàn)了怎樣的畫面？第二部分情緒更加舒展，更加優(yōu)美動人，表現(xiàn)了草原美麗的景色和牧民的幸福生活。下面邊聽音樂邊做聲勢動作下面利用哼唱+聲勢動作表現(xiàn)第二段下面利用哼唱+聲勢動作表現(xiàn)第三段下面我們邊聽音樂邊用跟著老師指揮作品整體欣賞課堂展示下面我們邊演唱邊做聲勢動作表演唱歌曲課堂拓展下面我們來欣賞一段視頻說說你的感受？課堂總結(jié)《草原夜

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