八年級(jí)語文上冊(cè)第4課 一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦作業(yè)_第1頁
八年級(jí)語文上冊(cè)第4課 一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦作業(yè)_第2頁
八年級(jí)語文上冊(cè)第4課 一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦作業(yè)_第3頁
八年級(jí)語文上冊(cè)第4課 一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦作業(yè)_第4頁
八年級(jí)語文上冊(cè)第4課 一著驚海天-目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦第4課第一單元12354溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)678109111213151416171819一、基礎(chǔ)掃描練1.閱讀下面的文段,完成各題。發(fā)動(dòng)機(jī)的咆xiào聲越來越大,艦載.機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎,二轉(zhuǎn)彎,放下起落架,放下尾鉤,殲-15艦載機(jī)像淩波海燕,輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對(duì)準(zhǔn)甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾,氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了:9時(shí)08分,伴隨zhèn耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲,眨眼之間,艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上,機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間,急如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。咆xiào(

)

zhèn(

)耳欲聾哮震.(2)給加點(diǎn)的字注音。艦載.(

zài)機(jī)

剎.(

chà)那間(3)找出文段中的錯(cuò)別字并改正。

應(yīng)改為

應(yīng)改為

zàichà淩凌急疾A.中國白.手.起.家.,.一切從零開始,終于圓了航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這一強(qiáng)軍夢(mèng)。B.航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的一幕真是驚.心.動(dòng).魄.。C.網(wǎng)絡(luò)詐騙分子為了誘騙人們上當(dāng),真可謂殫.精.竭.慮.,機(jī)關(guān)算盡。D.只見那道瀑布像一條銀龍,呼嘯著從山崖上沖下來,響聲震.耳.欲.聾.?!?.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C)C3.【2021·陜西改編】陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉,幾十年后的我們也必將在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的征程中留下自己的足跡。請(qǐng)仿照畫線的語句,將下面的語段補(bǔ)充完整。幾十年前,有你們,一群有血有肉、慷慨激昂的年輕人以青春的信仰叩開歷史的大門;幾十年后,有我們,一群有勇有謀、獨(dú)立張揚(yáng)的年輕人以創(chuàng)新的精神譜寫時(shí)代的樂章。在為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而奮斗的征途中,我愿以青春之我,擔(dān)時(shí)代之責(zé);我愿以清澈的愛,只為中國。有勇有謀、獨(dú)立張揚(yáng)的年輕人以創(chuàng)新的精神譜寫時(shí)代的樂章二、語言運(yùn)用新題練4.請(qǐng)你以“英雄”為話題,至少選用下面的三個(gè)詞語寫一段連貫的話。(80字以內(nèi))真諦

剛毅不屈

齊心協(xié)力勇往直前

毛骨悚然英雄是什么樣的人?我想應(yīng)該是戰(zhàn)場上勇往直前的人,團(tuán)隊(duì)中帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力的人,遇挫時(shí)剛毅不屈的人……5.閱讀下面兩則材料,說說青年人應(yīng)該怎樣“以青春之我”創(chuàng)建“青春之國家”。材料一

1934年10月,黨中央和紅軍主力進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,開始二萬五千里長征。11月,三十四師師長陳樹湘在掩護(hù)中央機(jī)關(guān)、中央軍委和紅軍主力強(qiáng)渡湘江時(shí)身受重傷,不幸被俘。敵人將他押往長沙,陳樹湘趁敵不備,毅然用手撕開傷口,掏出腸子,斷腸明志,壯烈犧牲,年僅29歲。材料二

陸朝陽16歲時(shí)聽完潘建偉教授光量子方面的科普?qǐng)?bào)告后,就決定以光量子學(xué)作為研究方向。陸朝陽進(jìn)入英國劍橋大學(xué)深造,完成博士學(xué)業(yè)后,為報(bào)效祖國,直接回國,和潘帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了一臺(tái)76個(gè)光子100個(gè)模式的量子計(jì)算機(jī)“九章”,實(shí)現(xiàn)了對(duì)高斯玻色取樣任務(wù)的快速求解,其計(jì)算速度比目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快一百萬億倍,為中國贏得了一次次科研尊榮。示例:青年人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。遠(yuǎn)大目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉,能激發(fā)人的生命活力,永葆心靈的青春。青年人應(yīng)該有百折不撓、勇往直前的精神和探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。三、素養(yǎng)新題練【學(xué)科素養(yǎng)·文化傳承】閱讀材料,完成練習(xí)。本報(bào)濟(jì)南10月26日電

(記者肖家鑫)第六屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)23日至27日在濟(jì)南舉辦。本屆博覽會(huì)開展了包括非遺助力精準(zhǔn)扶貧展、“云賞非遺”展播、“非遺好物”云銷售等線上和線下活動(dòng)。本屆博覽會(huì)以“全面小康

非遺同行”為主題,線上和線下相結(jié)合,旨在展示非遺保護(hù)傳承成果,為助力脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)非遺力量。博覽會(huì)重點(diǎn)展示“非遺助力精準(zhǔn)扶貧”10個(gè)重點(diǎn)支持地區(qū)的“非遺扶貧就業(yè)工坊”,以及部分國家級(jí)貧困縣的非遺扶貧項(xiàng)目,此外還設(shè)立了魯渝非遺扶貧展和濟(jì)南市對(duì)口扶貧地區(qū)湘西非遺扶貧展,集中展示非遺助力精準(zhǔn)扶貧成果和典型案例,推廣成功經(jīng)驗(yàn)。(有改動(dòng))6.請(qǐng)給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過20字)示例:第六屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)在濟(jì)南舉辦7.本屆博覽會(huì)線下展,濟(jì)南市有5項(xiàng)非遺項(xiàng)目參展,其中一項(xiàng)是皮影戲(濟(jì)南皮影戲)。請(qǐng)你根據(jù)下面的鏈接材料,為“濟(jì)南皮影戲”的展位擬寫一則宣傳語。在我國的皮影戲百花園中,濟(jì)南皮影戲以獨(dú)特的唱腔風(fēng)格和演出方式成為北方皮影戲中的一朵奇葩。濟(jì)南皮影造型獨(dú)特,線條粗獷,并且結(jié)合彩繪的風(fēng)格,鏤空的花紋部分似民間剪紙,紋樣多種多樣,有五角、六角、壽字、福字等。示例:一口敘說千古事,雙手對(duì)舞百萬兵。鏈接材料:一、課文核心探究練8.本文以時(shí)間為序,圍繞中心重點(diǎn)敘述了哪些內(nèi)容?檢查阻攔索、塔臺(tái)廣播、著艦指揮員的引導(dǎo)、艦載機(jī)成功著艦和人們歡慶勝利。9.本文在描寫艦載機(jī)著艦過程時(shí)描寫了周圍人的神態(tài)和心情,簡要分析這樣寫的作用。表現(xiàn)人們對(duì)我國航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注,烘托當(dāng)時(shí)的氣氛,增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感,增強(qiáng)文章的感染力,從側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大,突出文章的主題。10.為什么我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦會(huì)讓人們?nèi)绱思?dòng)?我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦,實(shí)現(xiàn)了中華民族近百年的夢(mèng)想,是中國人在富國強(qiáng)兵的道路上取得的一次重大勝利,艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦振奮人心。11.這是一篇振奮人心、凝聚正能量的通訊。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕睦斫?。見答案?頁。二、閱讀理解新題練12.(考點(diǎn):概括人物特點(diǎn))請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容概括“航空工業(yè)英?!绷_陽的品質(zhì)特點(diǎn)。①有強(qiáng)烈的愛國情懷。②有執(zhí)著的信念。③有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。④無私奉獻(xiàn)、一絲不茍。請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第19頁第12-16題。①羅陽的表現(xiàn)與慶?,F(xiàn)場的熱烈氣氛形成對(duì)比,表明壓力和病痛已使羅陽疲憊至極;②此時(shí)的羅陽是冷靜的,這表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的責(zé)任感。▲13.(考點(diǎn):句子作用)簡要分析文中畫線句子的作用。14.(考點(diǎn):分析語言特點(diǎn))舉例分析本文的語言特點(diǎn)。①運(yùn)用短句,簡潔有力。如“壓力,壓得人喘不過氣”,突出強(qiáng)調(diào)了人物所面臨的壓力之大。②運(yùn)用排比句,增強(qiáng)語勢(shì)。如“他向海軍詢問……向空軍詢問……向總設(shè)計(jì)師孫聰詢問……向司令員和參謀長詢問……”,運(yùn)用排比句,增強(qiáng)了語勢(shì),表現(xiàn)了羅陽工作的緊張繁忙,體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的責(zé)任心。③運(yùn)用比喻,形象生動(dòng)。如“巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他”,運(yùn)用比喻,形象地寫出了壓力之大。15.(考點(diǎn):寫作形式及好處)本文主體部分采用了日記的形式,你認(rèn)為這樣寫作有什么好處?①采用日記的形式,便于展開敘述,文章也顯得條理清晰。②突出時(shí)間的緊迫性,渲染強(qiáng)調(diào)人物工作的緊張和面臨的壓力之大。③記述一段時(shí)間內(nèi)人物的活動(dòng),便于更全面地表現(xiàn)羅陽,表達(dá)對(duì)他的追憶與緬懷之情。16.(考點(diǎn):思考感悟)請(qǐng)你寫一寫讀完本文后的感想。示例:為了航母艦載機(jī)起降成功的那一刻,羅陽傾注了全部的心血。正是因?yàn)橛幸淮笈窳_陽這樣的科技工作者,我們才獲得了科技領(lǐng)域的巨大成功。羅陽用生命支撐起了艦載機(jī)的成功起降,他在51年的人生歷程中書寫了光輝的篇章。三、名師原創(chuàng)提分練17.(考點(diǎn):內(nèi)容分析)從孟晚舟的經(jīng)歷來看,我們應(yīng)如何看待個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)的關(guān)系?示例:個(gè)人的命運(yùn)從來就與國家的命運(yùn)緊密相連。只有國家強(qiáng)大了,個(gè)人的自由、幸福才有保障。請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第20頁第17-19題。18.(考點(diǎn):遷移運(yùn)用)當(dāng)前,我們正在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,請(qǐng)結(jié)合本文,談?wù)劽吓康慕?jīng)歷給你帶來了哪些感悟。示例:孟女士的經(jīng)歷告訴我們:越是接近民族復(fù)興,越不會(huì)一帆風(fēng)順,越充滿了風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),甚至驚濤駭浪。只要我們團(tuán)結(jié)一心,不畏風(fēng)浪,直面挑戰(zhàn),風(fēng)雨無阻地向前進(jìn),就沒有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國的地位,就沒有任何力量能夠阻擋中國前進(jìn)的步伐。19.(考點(diǎn):拓展探究)閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合自身實(shí)際,說說自己作為一名中學(xué)生,應(yīng)該如何做好分內(nèi)的事。鏈接材料:感謝親愛的祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論