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文檔簡(jiǎn)介
吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yìng
bì
jiāo
jí
kān
wù
xiāohuǐ
kù
shǔ
fēn
fù
lǎn
duò
huǎngyán
fán
zhí
mánglù
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
這學(xué)期的語(yǔ)文世界真美!我欣賞了牧場(chǎng)之國(guó)中l(wèi)iáokuò(
)無(wú)垠的原野,領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“zhòu(
)出yúntián(
)夜績(jī)麻”的田園生活。另外,我還閱讀了許多名著:在景陽(yáng)gāng(
)看武松打虎,到江上隨shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮草船借箭。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)了機(jī)敏靈活卻在shuāijiāo(
)比賽中輸給小胖墩兒的小嘎子……2).根據(jù)語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句或序號(hào)。
(1)愛(ài)國(guó),是深沉而持久的情感,林升的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在“______,直把杭州作汴州”的擔(dān)憂(yōu)和憤怒中;陸游的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在“_____,______”的遺憾中。中國(guó)少年當(dāng)以強(qiáng)國(guó)為己任:“少年智則國(guó)智,______,_____”。
(2)朱熹是南宋著名的教育家,他提出讀書(shū)有三到,謂_____、_______、_______?!街?,_____最急?!毕铝蟹椒ㄖ?,與朱熹的讀書(shū)方法相同的一項(xiàng)是____
①一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空。
②舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。
③一心一意完事成,三心二意失良機(jī)。3).詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。_____心_____力處
_____
_____慮內(nèi)
_____
外
_____
心_____
_____怡不可_____
_____
_____天_____地寫(xiě)出一個(gè)含有加點(diǎn)字這樣的關(guān)系的四字詞_________
請(qǐng)用劃“____”的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)____________________4).成語(yǔ)練習(xí)。
(1)負(fù)(
)請(qǐng)(
)
金碧(
)(
)
心(
)神(
)
(2)內(nèi)憂(yōu)外患(形容“家國(guó)興衰”的成語(yǔ))____________、____________5).在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)____________霜滿(mǎn)天,____________對(duì)愁眠。
(2)____________中原日,____________告乃翁。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(
)A.惶恐
新僵
地域
矛盾B.筷子
喉嚨
攪拌
舀水C.乃至
醺制
已亥
拘束D.步覆
皇帝
嘗試
玲瓏2).對(duì)下面語(yǔ)段的主要意思概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
細(xì)菌中有許多“好人”,其中腐生細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中重要的分解者,使碳循環(huán)能順利進(jìn)行;部分細(xì)菌會(huì)進(jìn)行固氮作用,使氮元素得以轉(zhuǎn)換為生物能利用的形式;乳酪及酸奶和酒釀的制作、部分抗生素的制造、廢水的處理等都與細(xì)菌有關(guān)。當(dāng)然,細(xì)菌中也有許多的“壞人”,那就是是病原菌,肺結(jié)核、炭疽病、鼠疫等疾病都是由其引發(fā)的。A.細(xì)菌中有許多“好人”。B.細(xì)菌中的“壞人”是病原菌。C.細(xì)菌有廣泛的運(yùn)用。D.細(xì)菌中有“好人”也有“壞人”。3).下列各句中的年齡稱(chēng)謂從小到大排列,正確的一項(xiàng)是(
)。
①足下之年,甫在不惑。
②吾十有五而志于學(xué),三十而立。
③到處不妨閑卜筑,流年自可數(shù)期頤。
④娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。A.②④③①B.④②①③C.④②③①D.②①④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我能用一種說(shuō)明方法改寫(xiě)句子,說(shuō)明事物的特征。
這是一座歷史悠久的石拱橋。
______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,把有關(guān)天氣的左右兩邊的諺語(yǔ)連起來(lái)。
久晴大霧必陰
朝露經(jīng)不起日曬
煙囪不冒煙
久雨大霧必晴
熱不過(guò)三伏
一定是陰天
云霧經(jīng)不起風(fēng)吹
冷不過(guò)三九2).自主積累,連連看。洛陽(yáng)
靈山寺南京
秦始皇兵馬俑蘇州
布達(dá)拉宮拉薩
拙政園西安
中山陵評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”,看看后面的頁(yè)碼。
(
)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。
(
)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。
(
)我翻到有“讠”的那一頁(yè),從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字,根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
(
)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”,共2畫(huà)。2).給下列句子排序。
(
)但是沒(méi)有用,仍然看不清楚。
(
)夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。
(
)于是他爬到屋角的臺(tái)子上,在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書(shū)。
(
)他想了想,從架子上拿下一個(gè)銅鍋,把月光反射到書(shū)上去。
(
)后來(lái)他倦了,就倒在臺(tái)子上睡著了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).甲骨文是指刻在龜甲或獸骨上的文字。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)理解。示兒
陸游死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。1.九州在詩(shī)中是指___________,乃翁是指__________。
2.這首詩(shī)看出作者的______________情懷。
3.作者希望“王師”是_________________。
4.詩(shī)中,臨終前,詩(shī)人的遺憾是(用原句回答)__________,詩(shī)人的遺恨是(用原句回答)_______,詩(shī)人的遺愿是(用原句回答)____________。
5.我還知道本詩(shī)作者寫(xiě)的《_____》一詩(shī),詩(shī)句是________,__________。________,_______。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
童年是一首歌,讓入聽(tīng)后難忘;童年是一幅畫(huà),讓人過(guò)目不忘;童年是一本書(shū),讓人記憶猶新。在童年的長(zhǎng)河中,有許多事情就像浪花一樣總在眼前出現(xiàn)。打開(kāi)記憶的盒子,想一想,哪些事讓你忍俊不禁,哪些事讓你懊悔不已,哪些事讓你終生難忘……請(qǐng)以“童年印記”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。云子棋①“云子雖小,卻能為國(guó)爭(zhēng)光?!边@云子,說(shuō)的就是被譽(yù)為“棋中圣品”的云南圍棋子。云南圍棋子的制作歷史始于唐代、盛于明清,目前云子已經(jīng)成為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。②云子棋以稀有的礦物質(zhì)原料為主要原料,加以其他輔料,經(jīng)過(guò)1200度的高溫,從選料、配料、融料、滴料,到打磨、清洗、晾曬、分揀、包裝入庫(kù)等12道工序,道道嚴(yán)格,用三四天的時(shí)間才能做出一顆棋子。做出來(lái)的棋子白子溫潤(rùn)如玉,黑子烏黑透碧。③據(jù)了解,目前云子圍棋是第二季人機(jī)大戰(zhàn)、61屆歐洲圍棋大會(huì)、2017和2018兩屆中國(guó)圍棋大會(huì)和多屆中國(guó)女子圍棋甲級(jí)聯(lián)賽指定用棋。云子結(jié)合時(shí)代潮流的發(fā)展,不斷拓展云子品牌系列產(chǎn)品,積極研發(fā)與云子有關(guān)的旅游紀(jì)念品、生活用品、辦公用品,包括珠寶首飾、服飾、飲品等,現(xiàn)有云子掛件、云子書(shū)簽、云子包、云子沱、云子罐茶等相關(guān)衍生文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)件,形成了多元化的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。1.下列關(guān)于云子圍棋,錯(cuò)誤的說(shuō)法是(
)A.云子圍棋是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。B.云子圍棋制作工序非常簡(jiǎn)單。C.云子已經(jīng)衍生出很多文創(chuàng)產(chǎn)品。D.云子棋是一種傳統(tǒng)的棋類(lèi)游戲,是培養(yǎng)智力和修養(yǎng)身心的好方法。2.看了云子棋的介紹,五(1)的同學(xué)對(duì)云子棋很感興趣,請(qǐng)跟隨他們一起搜集資料,加深對(duì)云子棋的了解。3.暑假快到了,現(xiàn)邀請(qǐng)你擔(dān)任云子棋的小小講解員,請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,列一個(gè)講解提綱。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。
墨守陳規(guī)(
)
插科打渾(
)
打通精絡(luò)(
)
急燥(
)
干躁(
)
仗義直言(
)2).(語(yǔ)文要素)選出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。(可多選)
A.語(yǔ)言描寫(xiě)
B.動(dòng)作描寫(xiě)
C.神態(tài)描寫(xiě)
D.心理描寫(xiě)
(1)毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà),只是一支接著一支地吸著煙。(
)
(2)“那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?”毛主席想。(
)
(3)“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。(
)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).甜甜找到了關(guān)于“守護(hù)萬(wàn)物之靈”的海報(bào)宣傳圖。
(1)請(qǐng)你幫甜甜根據(jù)下圖中的情景,制定保護(hù)動(dòng)植物公約。保護(hù)動(dòng)植物公約動(dòng)植物是人類(lèi)的好朋友,它們?yōu)榈厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。然而在生活中,故意傷害動(dòng)植物的事卻時(shí)有發(fā)生,特制定公約如下:
①_______________
②_________
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