臺兒莊區(qū)九年級上第一次月考語文試題（含答案）

臺兒莊區(qū)九年級上第一次月考語文試題（含答案）2024-2025學年度第一學期階段性診斷檢測

九年級語文試題

親愛的同學們：

暑假已經結束一段時間了，校園公眾號要做一期“我的暑假生活專欄"。小龍想將自己假期“游學”的所見所聞，所讀所思集結成冊并投稿，請你幫他整理、完善。

本冊設“我‘悅’，有所獲"、“我‘游’，有所感”、“我‘閱’，有所得"和“我‘行’，有所成”四個篇章。

版塊一我“悅”，有所獲

1．我為奧運寫總結（8分）

暑假最讓人喜“悅”的事，就是中國運動員一次次讓國歌在巴黎運動場館響起。小龍想為巴黎奧運會寫一段感想，請幫助他完善字詞。

2024年巴黎奧運會順利閉mù______。16天，329個獎牌項目，留下數不清的奧運時刻：有樊振東問dǐng______乒乓男單的熱血；有潘展樂首當其沖的驚人速度和拒絕內耗的青春態(tài)度；有孫穎莎、王楚欽不負眾望拿下國乒首枚混雙金牌的激情；有全紅蟬、陳芋汐令人難以望其項背的完美一跳；有盛李豪射落金牌時臉上的波lán______不驚……登上diān______峰，超越極限，逆風翻盤，都給人驚喜，都值得掌聲。

（1）根據語音和語境，寫出正確的字形。（4分）

①閉mù______②問dǐng______③波lán______不驚④diān______峰

（2）加點詞語或成語使用不正確的一項是（）（2分）

A．首當其沖B．不負眾望C．望其項背D．逆風翻盤

（3）對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是（）（2分）

艾青

從十米高臺

陶醉于下面的湛藍

在跳板與水面之間

描畫出從容的曲線

讓青春去激起

一片雪白的贊嘆

A．《跳水》是一首充滿詩情畫意的抒情小詩，清新、雋永、耐人尋味。

B．“在跳板與水面之間/描畫出從容的曲線”，這兩句形象地描繪出跳水健兒跳水動作的流暢優(yōu)美。

C．“讓青春去激起/一片雪白的贊嘆”，說的是青春的跳水健兒飽含熱忱，激起了跳水池中沖天的浪花。

D．詩人以簡潔的語言、明快的節(jié)奏，抒發(fā)了對青春、健美的贊頌和對勇敢拼搏精神的贊美之情。

2．我為奧運寫解說（10分）

競技體育的中國式解說，富有浪漫詩意。請根據提示，完成下表詩句默寫。（10分）

人物解說詞詩句

徐詩曉孫夢雅中國選手徐詩曉、孫夢雅在女子500米雙人劃艇比賽中，一如既往的激情，堅定的信念，乘風破浪，一路領先到達終點成功衛(wèi)冕?、賍_____，②______（李白《行路難》其一）

陳夢在乒乓球女子單打冠亞軍決賽中，她任憑外界的喧嘩和嫉妒，內心始終保持從容和淡定。③______，④______。（陸游《卜算子·詠梅》）

伊萬·利特維諾維奇白俄羅斯運動員伊萬·利特維諾維奇在巴黎奧運會上奪得蹦床金牌，但因政治原因無法與祖國分享喜悅，中國運動員給予他溫暖關懷。因奧運相聚，只愿競技帶來力量，只愿堅持帶來希望。⑤______，⑥______。（蘇軾《水調歌頭·明月兒時有》）

倪秀蓮上海阿姨倪秀蓮六次征戰(zhàn)奧運，無緣獎牌。但她始終面帶笑容，如同享受一場盛會，淡然從容。⑦______，⑧______。（范仲淹《岳陽樓記》）

中國奧運健兒歷時19天，2024年巴黎奧運會落下帷幕，我國體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、不負使命，勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，用奮斗和汗水為祖國和人民贏得了榮譽，展示了新時代“今朝"中國奧運健兒的奮進精神與亮麗風采，定格成“青春中國”朝氣蓬勃的模樣。⑨______，⑩______。（毛澤東《沁園春·雪》）

3．我為奧運舉人才（3分）

看了《水滸傳》，小語突發(fā)奇想，梁山好漢個個身懷絕技，如若穿越時空，在現代奧運會的競技場上，定能拿下不少金牌。下列推薦有誤的一項是（）（3分）

A．推薦花榮參加射擊項目，他百步穿楊，箭術精準，恰如射穿石頭的漢將李廣，被譽為“小李廣"。

B．推薦“花和尚”魯智深參加舉重項目，他曾倒拔垂楊柳，可見他力大無窮。

C．推薦“浪里白條"張順參加游泳項目，他熟識水性，曾浪里斗李逵，灌了他一肚子水。

D．推薦“神行太?！惫珜O勝參加長跑項目，他能日行八百里，朝去而暮還。

4．我從奧運學自強（7分）

“天行健，君子以自強不息。"自強不息是中國傳統(tǒng)文化精髓，也是中華民族不斷進步的原因之一。結合剛剛過去的巴黎奧運會，開展以“君子自強不息”為主題的系列活動，請你參加并完成以下任務。

（1）【傳承館】我國古代有很多自強不息的人物，請依次寫出下面故事所對應的成語。（2分）

①匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。（《西京雜記》卷二）

②祖逖與司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！"因起舞。（《晉書·祖逖傳》）

（2）【發(fā)揚館】活動中有同學摘抄下面一則消息，其中有抄錯的地方，請你幫他修改。（2分）

【甲】“天行健，君子以自強不息”。在巴黎奧運會的壯闊舞臺上。中國奧運健兒們奮力拼搏，讓五星紅旗一次次在賽場上升起，熠熠生輝。他們不僅向世界展示了中國奧運健兒自強不息、超越自我的魅力風采，更深刻詮釋了“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協(xié)作、頑強拼搏"的中華體育精神。

【乙】新征程上，弘揚中華體育精神，將激勵賽場內外的每一位中華兒女突破自我、攻堅克難，為中華民族復興偉業(yè)貢獻智慧和力量。

①【甲】句有一處標點使用不當，請寫出修改意見：_________。

②【乙】句有一處語病，請寫出修改意見：_________。

（3）【勵志館】場上，奧運健兒爭金奪銀：場下，奧運海報同樣精彩紛呈。請你從下列選項中選出你最喜歡的一則海報文案，并說說喜歡的理由。（3分）

A．自由少年狂，驕陽萬丈光?！凶?00米自由泳潘展樂奪金

B．輕而易舉世無雙?！凶?02公斤級舉重劉煥華奪金

C．誰敢橫刀立馬，唯我莎頭將軍?！信古仪蚧祀p王楚欽、孫穎莎奪金

我選（），理由_______________

版塊二我“游”，有所感

作家李娟的《我的阿勒泰》帶動全國各地的旅“游"熱潮。先讓我們一起跟著作家沉浸式地去“游”阿勒泰，品悟語言和意蘊之美。（12分）

摩托車穿過春天的荒野

李娟

（1）摩托車實在是個好東西，因為它比我們強大。在這片荒茫茫的大地上，它輕易地就能把我們帶向雙腳無力抵及的地方。尤其當我們把家搬到沙漠邊緣的阿克哈拉后，摩托車的用場就更加重要了。

（2）我們走的路是戈壁灘上的土路，與其說是路，不如說是一條細而微弱的路的痕跡，顛簸起伏。這條路似乎快要被廢棄了，我們在這樣的路上走好幾個小時都很難遇見另一輛車。整個世界，天空占四分之三，大地占四分之一。

（3）眼前世界通達無礙。在我們的視野里，有三股旋風。其中位于我們的正前方的那一股最高大，高達二三十米，左右傾斜搖晃著，柱子一般抵在天地之間。在我們的左邊有兩股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方，因此，那兩股風柱也是雪白的。而天空那么藍……這是五月的晚春，但在冬季長達半年的北方大陸，這樣的時節(jié)不過只是初春而已。草色遙看近卻無，我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠方一直到天邊的地方，已經很有青色原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個右一個，連綿不斷地分布著，草色就團團簇簇圍擁著它們，白白綠綠，斑斕而開闊。

（4）我們的摩托車在大地上從北到南地奔馳，風在大地上由西向東吹。我的頭發(fā)也隨風筆直地橫飛。風強有力地“壓"在臉上，我想我的臉已經被壓得很硬很硬了。于是我只好又把頭盔頂在頭上擋風。但是不一會兒，呼吸不暢，憋氣得很。只好再取下來，但是一取下來，立刻就對比出了戴上的好處，于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不暢……

（5）那樣的風！從極遠的天邊長長地奔騰而來，滿天滿地地嗚嗚。風大得呀，使得我在這一路上根本不可能維持較為平和一些的表情。真的，好幾次，都會突然反應過來自己此時正眉頭緊皺、呲牙咧嘴。

（6）【A】中途休息的時候，對著車上的觀后鏡看了一眼，嚇了一大跳——發(fā)現自己少了兩顆門牙！再定睛一看，原來是門牙變成黑色的了……全是給風吹的，沾滿了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。這樣的季節(jié)正是沙塵肆掠的時候。我叔叔頭盔的擋風鏡上也蒙了厚厚的一層灰土，真難想象這一路來他怎么堅持到這會兒的，居然還能始終正確行駛在土路中央。我就用手心幫他擦了擦，誰知越擦越臟。只好改用衣袖擦。

（7）在戈壁灘上拋錨、是必須得隨時迎接和從容面對的事情，因為那是屬于“萬一”的事。因此我叔仍舊樂呵呵的，根本不為由于自己的疏忽連累了我而有所愧疚。他只是笑瞇瞇地。

（8）還有一次更慘，走到一半路時，爆了胎。于是，那次他在戈壁灘上攤了整整九個鐘頭的車。這四野空空茫茫的，視野里連棵樹都沒有，到哪兒找汽油去？

（9）我們運氣也未免太好了。平時走這條路，鬼影子也見不著一個?？蛇@次車一壞，不到一會兒，視野盡頭就有另一輛摩托車扶著滾滾塵土過來了。近了，是一個小伙子。在明白了我們的困難處境之后，他很爽快地去擰自己的油箱蓋子，我連忙找接油的容器，可是只翻出一只小號酸奶瓶子，于是這兩個男人把那臺摩托車翻倒，我小心翼翼地持著這個過于小巧纖細的瓶子對準油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后，再也不好意思要了。為了表示感謝，我想給他點錢。當我把錢給他時，他反倒向我們道謝不迭，對我們感激得沒辦法。

（10）我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳，身后塵土蕩天。天色漸漸暗了，土路也變得若隱若現，我們迷路了。在戈壁灘上迷路實在是一件可怕的事，晚上溫度下降，風也許會更猛烈。而且，一旦真正迷路的話，越急越分不清方向。這大地坦闊，看似四通八達，其實步步都有可能通向永遠回不到上一步的地方。

（11）在大地西方，有靜穆的馬群在斜陽下拖著長長的影子緩緩移動，一個牧馬的少年垂著長長的鞭子，靜坐在馬背上，長久地往我們這邊看。我建議向這個孩子問一下路，但他離我們太遠了。而我叔叔想要再走幾公里，走出這片紅色的戈壁灘，走到前方的高處看看地形。

（12）到了后來，我們還是不得不回頭去找那個少年?？墒俏覀冸x開淺色的土路開進深色的赤裸粗硬的野地，往西北方向走了很久，再也找不到剛才的馬群和孩子了。大地上空曠無礙，天空的云絲絲縷縷地稠密起來。世界雖然清晰依舊，但黃昏真的來臨了。那五六小瓶汽油燒到現在，不知還能折騰多久。

（13）我們在戈壁灘上停下來，腳下是扎著稀疏干草的板結地面。我彎腰從腳邊土殼中摳出一枚小石子，擦干凈后發(fā)現那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看，腳下像這樣的漂亮石子比比皆是，一枚一枚緊緊嵌在堅硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把，揣進口袋。這時，抬起頭來，看到遠遠的地方有煙塵騰起。

（14）我們連忙騎上車向那一處追去，漸漸地才看清，居然是一輛卡車——還是車頭凸出一大塊的那種淺藍色的“老解放"……真是見了鬼了。好像我們迷了路后，就回到了過去年代似的。

（15）【B】近了才看清這輛車實在是破得可以，咣咣當當地在大地上晃蕩著前行，隨時都可能散架的光景。肯定是一輛黑車了，一輩子只能行進在這樣的“黑路”上。它從很久以前就藏匿到如今，像是為世界小心地保存了一樣逝去的東西……

（16）司機察覺到有人在后面追，就停了下來，靜止在遠處的大地上。他建議我們跟在他的車后面走，要不然太危險了?？墒撬サ牡胤酵覀円サ牟辉谝粔K兒。于是仔細地問過路后，就道謝分別了。那司機再三告誡我們不能走西邊的岔路，一遇到岔路就千萬記得往左拐。一直往左拐就會到達烏河。

（17）這個司機真是好人啊，就像他的古董車一樣實在。他還取了根管子出來，往我們的油箱里又給灌了些油，最后還送給我們半瓶水。接下來我們告別，向著兩個方向，彼此在大地上漸漸走遠了。

（8）我兩只手輪換在插在外套口袋里取暖，一只手緊緊摟著叔叔的肩膀。他越開越快，風越來越猛。我卻在想：從此再也回不到一個有瑪瑙的地方了。

（節(jié)選自李娟《我的阿勒泰》，有刪改）

【梳理】

5．選用文中短語或句子，補全①～③處。（3分）

路途所至所遇之事所見之人

戈壁灘土路上風沙侵擾，遭受拋錨（叔叔）①______

油料短缺，牧民贈油（牧民）道謝不迭，感激得沒辦法

戈壁灘上繼續(xù)奔馳②______牧馬少年靜坐馬背，長久地往我們這邊看

戈壁灘上停下來油罐缺油，司機相助（司機）③______

【品讀】

6．李娟的文字獨具個性之美，充滿生命力。請從劃線處【A】【B】兩句中任選一句，試著從用詞和語言風格兩個角度，賞析作者的語言特色。（3分）

7．李娟與馬麗華同樣寫風，但對風的感受各有不同，請聯系課文第⑤段和下面的句子，簡要分析。（3分）

風一刻不停的呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來，它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚的掃蕩著，又紛紛揚揚的地灑落在河灘上，冰縫里。------馬麗華《在長江源頭格拉丹東》

【感悟】

8．影視劇《我的阿勒泰》中有這樣一句臺詞“再顛簸的生活，都要閃亮地過”，請結合文章內容談談對這句話的理解。（3分）

再讓我們走近臺兒莊古城中的“中國運河招幌博物館”，探尋其神秘，幫助學校歷史研究社團完成“臺兒莊古城"主題展板。（11分）

招幌攬客妙思聰

①酒旗，又稱酒幌、酒望、酒簾、招子、幌子、望子等，是舊時用竹竿高挑軟布懸掛在酒店門前招攬客人的一種招牌形式。與酒旗相對應，傳統(tǒng)商鋪門前上方通常還懸掛有木制、石制或銅制的招牌、匾額，用來標示商鋪的名稱、記號或經營范圍、種類，同樣用作吸引客人、招攬生意。招牌和幌子由此成為商場、店鋪最早的一種宣傳廣告。

②臺兒莊古城位于山東省棗莊市，地處魯蘇豫皖四省交界地帶，坐落在貫穿南北、延綿1794千米京杭大運河的中心點。古城肇始于秦漢，發(fā)展于唐宋，繁榮于明清，被乾隆皇帝賜有“天下第一莊”之美譽。作為大運河重要的貨物集散、轉運之地，這里一度商賈云集、車水馬龍、游人如織、商鋪林立、酒店扎堆，匯聚了南商北賈形式多樣、風格各異、聲形具備、種類繁多的招幌。中國運河招幌博物館建在此地，可謂實至名歸、相得益彰。

③博物館從傳統(tǒng)商鋪的招幌入手，以近代京杭大運河商業(yè)發(fā)展歷史為畫卷，按傳統(tǒng)經商行業(yè)為單元，分序廳、坐賈門市招幌、行商市井招幌、傳承華商精神4個展區(qū)，通過展陳民國前各式傳統(tǒng)招幌500余件、招徠市聲60余種、館藏招幌專業(yè)文獻史料544冊，對運河沿線一帶馳名中華老字號進行場景復原，再現了京杭運河沿線地區(qū)昔日絢麗多姿的商業(yè)民俗文化風情。

④鑒于舊時很多民眾都目不識丁，早期的招幌大都為商品實物或實物模型，以便據此可一目了然知曉店鋪所售的是什么東西。例如，一張煎餅疊成半張大小，下端系一條紅布用以作幌，表示該店為煎餅鋪；看到門前懸掛著一籃棉花或一束麻線，人們就知道這是棉麻鋪；門前懸掛的藥壺意蘊“懸壺濟世”，定是藥鋪無疑。

⑤古城一個叫“聚虬園”的飯鋪用羅圈幌做招幌，幌子的顏色和懸掛數量大有講究，清真飯鋪門前掛的是藍色幌，掛紅色幌則為漢民飯鋪；掛一個幌子表示飯鋪菜品單一，如只賣餛飩、面條或水餃；掛兩個幌子，表示除經營主食外，還有菜肴可點；掛四個幌子，則表示南北大菜、冷菜熱菜都能烹飪。掛四個羅圈幌的飯鋪如果做不出客人點的菜品，客人就可以摘幌子，讓四個幌子只剩下三個。北方人把“三"念作“仨”，“三幌"自然被念成與“撒謊”近音的“仨幌”，剩三個幌子就表示店家撒謊，不講誠信。因此，舊時各個飯鋪都非常忌諱掛三個幌子。

⑥至于酒幌，它的升掛與降收，還是讓客人知曉店家有酒或無酒、營業(yè)或打烊的一個重要暗號。清晨，買賣開張，酒店備酒充足，酒幌升起，高掛攬客；到了傍晚，酒已售罄，店家便降下酒幌，關門歇業(yè)。有學問的店家還會在酒幌上巧施文膽、匠心，用夸張的文字吸引客人的眼球。《水滸傳》第二十三回寫武松上景陽岡前，“望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道‘三碗不過岡’?！薄叭氩贿^岡"由此成為烈性好酒的代名詞，山東省陽谷縣如今就建有三碗不過岡酒廠，專打“三碗不過岡”白酒品牌。

⑦博物館還展示了各式行商游賈的音效招幌，走街串巷的商人通過制造聲響，利用聽覺來吸引顧客。例如，賣香油的敲木梆子，販香草的抖空竹，挑貨擔的搖撥浪鼓，算命的打竹板，各顯“招徠市聲"神通。另有行商用吆喝聲兜售商品，如賣小雞的吆喝“小雞啦呵，賣小雞啦呵”，字正腔圓，聲音洪亮，充滿韻味。

⑧中國傳統(tǒng)招幌與老百姓的生活息息相關，常采用約定俗成的大眾文化符號拉近商業(yè)與民眾的距離，引導人們消費，帶動市場競爭，推動經濟發(fā)展，促進文化繁榮，成為民俗文化的重要組成部分。

（選自中國科普網，有刪改）

9．結合全文，簡要概括“招幌"在古代都有怎樣的作用？（3分）

10．第3段劃線句子運用了哪種說明方法，有什么作用？（3分）

11．選文第二段介紹臺兒莊古城，有何用意？（3分）

12．下列對文章內容的理解和分析錯誤的一項是（）（2分）

A．古代店家忌諱掛“三幌”，因“三幌"諧音“撒謊”，剩三個幌子就表示店家撒謊，不講誠信。

B．“聚魁園"幌子的顏色和懸掛數量大有講究，清真飯鋪掛的是紅色幌，漢民飯鋪掛的是藍色幌。

C．博物館展示招幌中有行商通過制造聲響，利用聽覺，吆喝聲等音效招幌來吸引顧客。

D．中國傳統(tǒng)招幌不僅是人們約定俗成的一種文化符號，也是中華傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分。

版塊三我“閱”，有所得

（一）閱讀下面的古文，完成問題。（15分）

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？"拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

杭人游湖，已出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多搞門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹如沸如撼如魘如囈如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫船上人，怖以關門，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。

吾輩始艤②舟近岸。斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時，月如鏡新磨，山復整妝，湖復靧面。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐?！彷吙v舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。

（節(jié)選自張岱《西湖七月半①》）

【注】①七月半：農歷七月十五日，俗稱中元節(jié)，又名鬼節(jié)。杭州舊習，人們于這天晚上傾城出游西湖。②艤（yǐ）：通“移”，移動船使船?？堪哆?。

13．解釋下列加點字詞。（3分）

①是日更定矣：______

②擁毳衣爐火：______

③席其上：______

14．用/給下列句子斷句。（斷三處）（3分）

人聲鼓吹如沸如撼如魘如囈如聾如啞

15．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

②吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中。

16．下列對【甲】【乙】兩文內容比較理解不正確的一項是（）（2分）

A．兩篇文章都在描寫西湖，從體裁上來看兩篇小品文，都屬于游記，有許多相似的地方，比如在寫景上都運用了白描手法，粗線條地寫景。

B．《湖心亭看雪》重在描寫一處湖心亭：同時，兩文的季節(jié)也大不相同，《西湖七月半》是講夏天，《湖心亭看雪》是講冬天，故瀏覽人一多一少，對比鮮明。

C．兩篇文章都在寫瀏覽西湖的經過，兩文都只寫夜游西湖，但《西湖七月半》重點描寫西湖七月半晚上熱鬧的情景，而《湖心亭看雪》重點描寫西湖看雪景的經歷和見聞。

D．《西湖七月半》著重表現形形色色的人物享受西湖美好生活的樂趣，而《湖心亭看雪》則用獨往表現作者孤高的情趣。

17．（3分）甲、乙兩文都寫游西湖，雖有不同，但作者的心境有相同之處，請結合文章內容具體分析一下。

（二）古詩鑒賞。（4分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

18．“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句歷來被人們所稱道，請從修辭或者“畫面"的某一個角度賞析此句。（2分）

19．有同學認為這首詩表達了詩人被貶后的悲痛悵惘，你認同這種說法嗎？請闡述理由。（2分）

版塊四我“行”，有所成

20．閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

“行走"是一種人生常態(tài)，“行走不僅靠雙腿”，更需要頭腦，需要智慧。青春年少的我們，常常行走在自然風景處，行走在藝術長廊間，行走在茫茫書海中，行走在仁愛溫暖里……這些豐富多彩的行走歷程，讓我們領悟，催我們奮進，促我們成長。

請以“行走在______"為題，寫一篇文章。

要求：①寫一篇不少于600字的作文；②內容要具體，感情要真摯，除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

棗莊2024-2025學年度第一學期階段性診斷檢測

語文答案

1．我為奧運寫總結（8分）

（1）（4分）①幕②鼎③瀾④巔

（2）（2分）A解析：本題考查詞語運用。

A．首當其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災難。句中形容潘展樂的驚人速度，使用對象有誤；

B．不負眾望：不辜負大家的期望，不讓大家失望。句中描述孫穎莎、王楚欽成功拿下國乒首枚混雙金牌，使用正確；

C．望其項背：指望見他的頸項和后背，比喻趕得上。句中形容全紅嬋、陳芋汐跳水技藝的高超，令人難以企及，使用正確

D．逆風翻盤：網絡流行詞，其含義為居于劣勢、不被看好的一方最后反而強勢地反敗為勝。

故選A。

（3）（2分）C

2．我為奧運寫解說（10分）

①長風破浪會有時②直掛云帆濟滄海

③無意苦爭春④一任群芳妒

⑤但愿人長久⑥千里共嬋娟

⑦不以物喜⑧不以己悲⑨數風流人物⑩還看今朝

3．我為奧運舉人才（3分）D解析：本題考查名著人物。

“神行太?！笔谴髯?，公孫勝是“入云龍"。故選D。

4．我從奧運學自強（7分）

（1）（2分）①鑿壁偷光②聞雞起舞

（2）（2分）①第一句引用將句號放在引號里面/在巴黎奧運會的壯闊舞臺上，后面句號改為逗號。②在“弘揚”前加“不斷"。

解析：本題考查標點符號的使用及病句修改。

①本題考查標點符號的使用?！白詮姴幌ⅰ焙蟮摹?。"應該放在引號里面。|“天行健，君子以自強不息”這句話出自《周易》，是一句完整的引用，因此句號應該放在引號內，以確保引文的完整性和獨立性。

“在巴黎奧運會的壯闊舞臺上"一句，“在……上”是一句話的狀語，不是完整的一句話，因此后面跟逗號。

②本題考查病句的修改。成分殘缺，結合后文的作用“突破自我、攻堅克難"可知，應在“弘揚”前加上“不斷"。

（3）（3分）示例：我喜歡A?！白杂伞奔扔凶杂勺栽谥?，又指100米自由泳項目?！叭f丈光"形容潘展樂在男子100米自由游泳競技場上，以驚人的速度和出色的表現，贏得了冠軍，并打破了世界紀錄，發(fā)出萬丈光芒。我喜歡B?！拜p而易舉”形容事情做成容易，不費力，“世無雙"是舉世無雙，獨一無二?！拜p而易舉世無雙”用來形容舉重冠軍劉煥華，體現了劉煥華的力大無窮，在奧運賽場上無懼102公斤的杠鈴，舉世無雙。

我喜歡C?！吧^將軍"用來形容中國乒乓球運動員孫穎莎和王楚欽的組合，他們在比賽中展現出了強大的實力和默契的配合，“誰敢橫刀立馬，唯我莎頭將軍”形容他們如同戰(zhàn)場上的英勇將軍，敢于面對任何挑戰(zhàn)，在巴黎奧運賽場上再次展現實力，獲得金牌。

【梳理】5．（3分）①樂呵呵笑瞇瞇②迷失方向開進野地③司機靜止在大地上，再三建議我們不走岔路。（評分標準：共3分，每小題1分：意近即可）

【品讀】6．（3分）李娟的語言幽默風趣，富有詩意，將邊疆生活的艱辛與美好以詩意的語言呈現出來。A句從“嚇了一跳"到發(fā)現“門牙變黑”，極具畫面感地表現了作者的驚愕到恍然大悟，增強了反差和戲劇的效果，用輕松調侃地方式淡化了荒野穿行的艱難與晦澀，趣味性地表達了作者的無奈和自嘲。

B句“咣咣當當"晃蕩”“散架"等詞。極具畫面地展現了這輛車的破舊不堪及艱難行駛?！昂谲嚒薄昂诼?等詞，自我調侃，幽默風趣，給原本的緊張氛圍帶來了一絲輕松感，鮮活地表現了荒野穿行中樂趣和溫暖，表現了以苦為樂的生活觀。

（評分標準：共3分，語言風格1分，結合詞句分析2分）

7．（3分）①李娟敘事真實，并非藝術想象和夸張。作品以“在場”的方式和紀實手法，真實描寫邊疆肆虐狂風等自然狀況，體現阿勒泰土地上牧民們鄉(xiāng)間山野日常生活中所遇的真實情景。②馬麗華通過寫冰風的呼嘯與川流不息，“仿佛自地球形成以來它就在這里"辨不清它何來何往”，把主觀感受、想象與客觀描寫融在一起，讓讀者聯想到大自然漫長歷史和永恒運動。

（評分標準：共3分，指出不同1分，結合分析2分，意近即可）

【感悟】8．（3分）作者用真實細膩的筆觸描述了在惡劣環(huán)境和苦難生活中展現出的生命和人性之美。風沙侵擾、戈壁拋錨、戈壁迷路，盡管生活顛簸，無奈困苦，但他們的心態(tài)卻是閃亮的。他們樂觀淡然，堅定頑強；慷慨友善，互幫互助，同舟共濟，追求美好。缺油時，小伙子慷慨地贈油；迷路時，卡車司機熱心地指引。在荒涼的大地上，所遇之人，都讓人感受到人性的純樸、善良、美好，讓讀者感悟到生命的蓬勃力量和人性之美。

（評分標準：共3分：結合文章內容談“顛簸生活”1分；談“閃亮心態(tài)"1分：情感主旨提煉1分，意近即可）

9．（3分）①用來標示商鋪的名稱、記號或經營范圍、種類；②用作吸引客人、招攬生意；③商場、店鋪最早的一種宣傳廣告；④向客人展示店內售賣的東西；⑤讓客人知曉店家有酒或無酒、營業(yè)或打烊的一個重要暗號。

10．（3分）列數字，通過列舉“500余件”“60余種"544冊”等具體數據，準確地說明京杭運河沿線地區(qū)昔日絢麗多姿的商業(yè)民俗文化風情。

11．（3分）內容上，交代了中國運河招幌博物館建在臺兒莊的原因；結構上，承接上文對“酒幌"的介紹，引出下文對博物館陳列招幌的介紹。

12．（2分）B

（一）（15分）13．（3分）這；裹著；坐

14．（3分）人聲鼓吹/如沸如撼/如魘如囈/如聾如啞。

15．（4分）①大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。

②我們這些人放船在十里荷花之間，暢快地安睡。

16．（2分）C

17．（3分）不入世俗，對熙熙攘攘的社會和變化無常的士人的冷淡甚至厭惡，他追求的是一種冷寂的孤高。（二）（4分）18．（2分）“修辭”示例：“沉舟"和“病樹”比喻久遭貶謫的詩人自己，而“千帆"和“萬木”則比喻在詩人貶謫之后那些仕途得意的新貴們，兩相比較，情景交融，這是詩人感嘆身世的憤激之語?！爱嬅?示例：沉舟旁邊千帆過往，病樹前面萬木向榮，描繪出境界開闊、生機勃勃的景象，語言凝練，畫面感極強。

19．（2分）示例一：不認同。詩人雖有表達被貶之后的悲痛悵惘，但從本詩后四句可以看出詩人以樂觀豁達的心態(tài)面對此境遇。全詩主要表達了詩人樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。（意思對即可。）

示例二：認同。本詩首聯即寫詩人被貶的遭遇，暗含詩人長期被貶的無限辛酸和悲涼，頷聯寫被貶歸來的感觸，物是人非，恍如隔世，表達了詩人被貶之后的悲痛悵惘。（意思對即可。）

一、審題立意。本作文題的關鍵詞是“行走”，這里說的“行走"不一定是現實中的行走在山邊、海邊觀看風景，也可以寫自己的心路歷程或者想象中的行走。要確定我們是寫現實美景，還是心中的想象，或者記憶中的經歷。我們在人生中可能會有無數次行走的歷程，可選擇生命中印象深刻的一次“行走”感觸來寫作。寫作的內容可以分為三類：一是行走在現實的美麗景色中（如山林潤泉、碧海沙灘、鋼筋水泥的城市、幽靜僻遠的鄉(xiāng)村），二是行走在自己的心路歷程中（孤獨、喜悅、惆悵、笑容），三是行走在自己的想象中（如書籍中的奇思妙想、與各種偉大人物的對話、奇特世界的遐想）。如“行走在青春之路上”，可寫青春成長故事；“行走在藝術長廊里”，可寫靈魂受到熏染溝洗的歷程；“行走在仁愛溫馨里”，可寫人性的善良與美好；“行走在夢想道路上”，可寫追求奮斗的過程。值得注意的是，“行走"應理解為行走在現實與精神境界兩個層面，不要泛泛而談。行走的經過是文章的寫作重點，寫出這一次行走對自己的影響和作用，它給我鼓勵，給我溫暖，給我啟示，讓我收獲成長等。注意寫作時要寫積極陽光的行走，主旨健康向上。

二、選材構思。題目要求文體不限，詩歌除外，可以寫記敘文或散文。若寫記敘文，要有具體的事件敘述，寫作時可以在內容上創(chuàng)新，不僅可以寫自己行走在自然美景中，也可以寫自己行走在歷史長河中，看見各種歷史人物的過程，如李白、蘇軾、范仲淹等；還可以寫自己行走在書籍世界中，認識了各種各樣的鮮活人物，也收獲了許多的獨特情感體驗。通過這些行走的經歷，表現自己對某種精神品質的認識和感受；還可以從形式上創(chuàng)新，習作時可以在文章前加一個與主題相關的題記，也可以使用幾個小標題，將自己感受深刻的行走故事串聯起來，讓文章的層次清晰，重點突出。注意寫作時要寫積極健康的行走，情感傾向陽光積極。若寫散文，可以以行走在自然風景中，給自己帶來的感受為線索，表達自己在路途中的所感所想，做到形散神聚。

行走在詞的海洋里

靜夜半，詩詞氤氳。

一首《醉花陰》我為你困苦；一首《一剪梅》我為你理清這纏綿愁思；一首《聲聲慢》我愿與你共同承擔。詩詞你的魅力讓我陶醉。

手捧一本唐詩宋詞，獨坐在秋千之上，思想在飄蕩，風中氤氳著詩詞的清香。

“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”

不知從什么時候起，我也心生“剪不斷，理還亂"的思緒。這首詩，讓我格外渴求知音，于是，我遇見了你，遇見了徐碩。

我知道在這大千世界中，至少還有你陪伴著我?！皻w志寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非首，猶課蠅頭二萬言?！?/p>

你讓我懂得了讀書，你讓我了解了作者對書的熱愛之情，我以后也應如此，是你讓我立志于讀書，把理想放飛在語文的天空中。

從《卜算子·詠梅》中，我學會奉獻；在《虞美人》中我學會釋然；從《觀滄?！分校覍W會立志。

從花開到花落，孤單悄悄離去。

從花落到花開，幸福悄悄綻放。

詞，陪伴著我成長，在記憶的長江、黃河中，你就如同一顆璀璨的明星，照亮了我的行程，指引著我前進。

“驀然回首，那人卻在燈火闌旺處。"成長路上，有你，便是最美的芳華。

詞，你就是這樣，花放天下，彌漫芳香。

“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？”我的詞，有你真好。

就讓我繼續(xù)行走在這詞的海洋里……

行走在披滿荊棘的道路上

正值十四五歲青春年華的我們，處在青春花季之中。青春花季的我們，比以前多了一份寬容，少了一份爭執(zhí)；比以前多了一份執(zhí)著，少了一份懵懂；比以前多了一份淡然，少了一份浮躁。

這些各種各樣的變化，都是因為在成長的道路中，我們的身邊充滿了挫折，充滿了滿是荊棘的道路，正因為有了這些挫折的陪伴，我們的青春才會更精彩。

雖然我們成長的路途中，會有巉巖險阻，會有洶涌的河流阻擋我們前進的腳步，會有滿是荊棘的道路使我們停滯不前，但我相信，巉巖險阻終會倒塌，洶涌的河流終會風平浪靜，滿是荊棘的道路終會有一束陽光。所以我行走在布滿荊棘的道路中，不會害怕，不會擔憂，因為那里的盡頭就是彩虹。我覺得自己就好比一條河流，因為河流不因山石的羈絆而放棄流淌，所以哪怕是在布滿荊棘的道路中，也不會使我停滯不前，相反，越多的坎坷，越多的荊棘，我會更加堅定地走下去。落葉不走，不是不想，而是還沒遇到把它牽走的秋風；淚水不止，不是不想，而是還沒遇到將它拭去的雙手；我們不走，不是不想，而是還沒遇到更多的巉巖險阻。

我們行走在大雪紛飛的路途中，可以依靠心中的那股暖流堅定地走下去；我們行走在嘈雜的都