財(cái)務(wù)管理籌資課程設(shè)計(jì)

財(cái)務(wù)管理籌資課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解并掌握財(cái)務(wù)管理中籌資的基本概念、原理和方法。

2.使學(xué)生能夠分析企業(yè)籌資的需求，了解不同籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.幫助學(xué)生掌握資金成本的計(jì)算方法，評(píng)估企業(yè)籌資的成本和風(fēng)險(xiǎn)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)行籌資決策的能力，提高其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)分析工具，對(duì)企業(yè)籌資活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和優(yōu)化的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理的興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)和社會(huì)的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注企業(yè)社會(huì)責(zé)任，理解籌資活動(dòng)對(duì)企業(yè)、投資者和社會(huì)的影響。

課程性質(zhì)：本課程為財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程，旨在幫助學(xué)生建立扎實(shí)的籌資知識(shí)體系，提高實(shí)際操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

教學(xué)要求：結(jié)合理論講解和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高籌資決策的實(shí)際操作能力。將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.籌資基本概念：介紹企業(yè)籌資的定義、目的和分類，使學(xué)生理解籌資在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性。

教材章節(jié)：第一章籌資概述

2.籌資方式及特點(diǎn)：分析各類籌資方式（如股票、債券、貸款等）的優(yōu)缺點(diǎn)，探討適合企業(yè)的籌資策略。

教材章節(jié)：第二章籌資方式及其特點(diǎn)

3.資金成本計(jì)算：講解資金成本的概念、構(gòu)成和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生分析企業(yè)籌資成本的能力。

教材章節(jié)：第三章資金成本

4.籌資決策：介紹企業(yè)籌資決策的過(guò)程和方法，分析影響籌資決策的因素，提高學(xué)生的決策能力。

教材章節(jié)：第四章籌資決策

5.籌資風(fēng)險(xiǎn)與管理：探討籌資活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)類型，分析風(fēng)險(xiǎn)管理方法，培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

教材章節(jié)：第五章籌資風(fēng)險(xiǎn)與管理

6.財(cái)務(wù)分析：結(jié)合實(shí)際案例，運(yùn)用財(cái)務(wù)分析工具（如財(cái)務(wù)比率、現(xiàn)金流量表等）評(píng)價(jià)企業(yè)籌資活動(dòng)，提高學(xué)生的分析能力。

教材章節(jié)：第六章財(cái)務(wù)分析

7.教學(xué)進(jìn)度安排：按照教材章節(jié)順序，合理安排教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。

三、教學(xué)方法

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握籌資的基本概念、原理和計(jì)算方法。針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，采用生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解抽象的理論。

適用內(nèi)容：籌資基本概念、資金成本計(jì)算、籌資決策等。

2.討論法：組織學(xué)生就籌資方式、風(fēng)險(xiǎn)與管理等議題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)發(fā)表不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

適用內(nèi)容：籌資方式及特點(diǎn)、籌資風(fēng)險(xiǎn)與管理等。

3.案例分析法：挑選具有代表性的企業(yè)籌資案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析案例，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

適用內(nèi)容：籌資決策、財(cái)務(wù)分析等。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在模擬的企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行籌資決策，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

適用內(nèi)容：籌資決策、財(cái)務(wù)分析等。

5.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，針對(duì)籌資案例進(jìn)行討論、分析，促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作，提高學(xué)習(xí)效果。

6.課后作業(yè)與練習(xí)：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

7.激勵(lì)評(píng)價(jià)：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組討論、課后作業(yè)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

8.教學(xué)方法多樣化：結(jié)合講授、討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：通過(guò)課堂參與、提問(wèn)、討論等環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的積極性和理解程度，評(píng)估學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)。此部分占總評(píng)的30%。

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問(wèn)等方面的積極性。

-課堂表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生對(duì)籌資知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

2.作業(yè)評(píng)估：通過(guò)課后作業(yè)和練習(xí)，考察學(xué)生對(duì)籌資知識(shí)的掌握程度。此部分占總評(píng)的20%。

-作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和按時(shí)完成情況。

-作業(yè)反饋：根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。

3.案例分析報(bào)告評(píng)估：針對(duì)所提供的籌資案例，學(xué)生需撰寫(xiě)分析報(bào)告，評(píng)估其分析能力和解決問(wèn)題的能力。此部分占總評(píng)的20%。

-報(bào)告結(jié)構(gòu)：評(píng)估報(bào)告的完整性、邏輯性和條理性。

-分析深度：評(píng)估學(xué)生對(duì)案例分析的深度和廣度。

4.期中考試：設(shè)置期中考試，考察學(xué)生對(duì)籌資知識(shí)的掌握和應(yīng)用。此部分占總評(píng)的20%。

-考試內(nèi)容：涵蓋課程重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，考察學(xué)生的理論掌握程度。

-考試形式：選擇題、計(jì)算題、分析題等，全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

5.期末考試：設(shè)置期末考試，全面評(píng)估學(xué)生在整個(gè)課程中的學(xué)習(xí)成果。此部分占總評(píng)的10%。

-考試內(nèi)容：包括籌資基本概念、籌資方式、資金成本、籌資決策等。

-考試形式：閉卷考試，包括選擇題、計(jì)算題、分析題等。

6.評(píng)估結(jié)果反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)估結(jié)果，分析學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材章節(jié)順序和教學(xué)大綱安排，確保教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)、完整。

-前兩周：籌資概述、籌資方式及其特點(diǎn)

-第3-4周：資金成本

-第5-8周：籌資決策、籌資風(fēng)險(xiǎn)與管理

-第9-12周：財(cái)務(wù)分析、教學(xué)方法實(shí)踐（案例分析、小組合作等）

-第13-14周：復(fù)習(xí)與鞏固

-第15周：期中考試

-第16周：期末考試

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周一、三的上午9:00-10:30進(jìn)行授課，確保學(xué)生在精力充沛的時(shí)間段學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：安排在學(xué)校教學(xué)樓多媒體教室，便于使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.課外輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生需求，安排課外輔導(dǎo)時(shí)間，每周五下午14:00-16:00，為學(xué)生提供答疑、輔導(dǎo)等服務(wù)。

5.學(xué)生興趣愛(ài)好考慮：在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，結(jié)合實(shí)際案例，使籌資知識(shí)更具趣味性和實(shí)用性。