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文檔簡(jiǎn)介
第2章整式及其加減全章整合與提升
整式的相關(guān)概念1.
某水庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)水位為0
m,由于大量降水,第一天連續(xù)上升
了a
h,每小時(shí)平均上升0.5
cm,第二天開(kāi)閘泄洪連續(xù)下
降了a
h,每小時(shí)平均下降2
cm,根據(jù)以上信息,對(duì)代數(shù)
式-1.5a的意義解釋正確的是(
A
)A23456789101112131415161718119A.
這兩天水位總共下降1.5a
cmB.
這兩天水位總共上升1.5a
cmC.
第二天的水位高度為1.5a
cmD.
第二天的水位高度為-1.5a
cm2.
[2023·廈門(mén)雙十中學(xué)期中]單項(xiàng)式-2xy3的系數(shù)和次數(shù)分別
是(
A
)A.
系數(shù)為-2,次數(shù)為4B.
系數(shù)為4,次數(shù)為-2C.
系數(shù)為-2,次數(shù)為3D.
系數(shù)為3,次數(shù)為-2A23456789101112131415161718119
①②③⑤⑥
23456789101112131415161718119
五三-9
234567891011121314151617181195.
已知mx2n-1y與-3x3y是同類項(xiàng),且系數(shù)的和是5,則m
=
,n=
?.8
2
234567891011121314151617181196.
[立德樹(shù)人·關(guān)注數(shù)學(xué)文化]修辭代數(shù)也叫文辭代數(shù),通常是
指在代數(shù)學(xué)發(fā)展的早期,當(dāng)時(shí)人們還不會(huì)使用符號(hào)來(lái)表示
未知數(shù),所有的問(wèn)題完全用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)和解決.《九
章算術(shù)》作為中國(guó)古典數(shù)學(xué)著作,其中所敘述的問(wèn)題就體
現(xiàn)了修辭代數(shù)的特點(diǎn).我們來(lái)看其中的一個(gè)問(wèn)題:“今有
上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,實(shí)三十九斗;上禾二
秉,中禾三秉,下禾一秉,實(shí)三十四斗;上禾一秉,中禾
二秉,下禾三秉,實(shí)二十六斗.問(wèn)上,中、下禾實(shí)一秉各
幾何.”如果我們?cè)O(shè)優(yōu)質(zhì)稻子每捆能碾米x斗,普通稻子
每捆能碾米y斗,劣質(zhì)稻子每捆能碾米z斗,根據(jù)題意,
分別用三個(gè)含有字母的式子來(lái)表示:23456789101112131415161718119優(yōu)質(zhì)稻子3捆,普通稻子2捆,劣質(zhì)稻子1捆,能碾39斗
米,用式子表示為
?;優(yōu)質(zhì)稻子2捆,普通稻子3捆,劣質(zhì)稻子1捆,能碾34斗
米,用式子表示為
?;優(yōu)質(zhì)稻子1捆,普通稻子2捆,劣質(zhì)稻子3捆,能碾26斗
米,用式子表示為
?.3x+2y+z=39
2x+3y+z=34
x+2y+3z=26
23456789101112131415161718119
升冪排列和降冪排列7.
將多項(xiàng)式-x2+x3+1-x按x的升冪排列正確的是
(
D
)A.
x3-x2-x+1B.
-x-x2+x3+1C.1+x3-x2-xD.1-x-x2+x3D234567891011121314151617181198.
[2023·泉州五中期中]多項(xiàng)式5x2y+y3-3xy2-x3按y的降
冪排列是(
B
)A.
5x2y-3xy2+y3-x3B.
y3-3xy2+5x2y-x3C.
5x2y-x3-3xy2+y3D.
-x3+5x2y-3xy2+y3B23456789101112131415161718119
合并同類項(xiàng)9.
化簡(jiǎn):(1)5x2-3x2-y2+5y+x2-5y+y2;解:5x2-3x2-y2+5y+x2-5y+y2
=(5-3+1)x2+(-1+1)y2+(5-5)y=3x2.23456789101112131415161718119
23456789101112131415161718119
去括號(hào),添括號(hào)10.
下列去括號(hào)的過(guò)程正確的是(
C
)A.
a2-(2a-1)=a2-2a-1B.
a2+(-2a-3)=a2-2a+3C.
3a-[5b-(2c-1)]=3a-5b+2c-1D.
-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+dC2345678910111213141516171811911.
把多項(xiàng)式-a+5b-8c放在前面帶有“+”號(hào)的括號(hào)內(nèi)
為
,放在前面帶有“-”號(hào)的括
號(hào)內(nèi)為
?.+(-a+5b-8c)
-(a-5b+8c)
23456789101112131415161718119
整式的加減12.
化簡(jiǎn):(1)2(x+y)-3(x-y);解:原式=2x+2y-3x+3y=-x+5y.(2)8x2y3-[6xy2-(xy2-12x2y3)].
解:原式=8x2y3-(6xy2-xy2+12x2y3)
=8x2y3-5xy2-12x2y3
=-4x2y3-5xy2.23456789101112131415161718119
整式的應(yīng)用
A2345678910111213141516171811914.
某種蘋(píng)果的售價(jià)是每千克x(x<10)元,用50元錢(qián)購(gòu)買了5
kg該種蘋(píng)果,應(yīng)找回
元.(50-5x)
2345678910111213141516171811915.
為美化市容,某廣場(chǎng)要在人行道上用灰、白兩色的地磚鋪設(shè)圖案,設(shè)計(jì)人員畫(huà)出的一組備選圖案如圖所示.圖①中灰磚有1塊,白磚有8塊;圖②中灰磚有4塊,白磚有12塊;以此類推,…,圖④中灰磚有
塊,白磚有
塊;圖
中灰磚有
塊,白磚有
?
塊.16
20
n2
(4n+4)2345678910111213141516171811916.
【創(chuàng)新題新設(shè)問(wèn)】甲、乙、丙、丁四名同學(xué)圍成一圈依
序報(bào)數(shù),規(guī)定:①甲、乙、丙、丁首次報(bào)的數(shù)依次為1、
2、3、4,接著甲報(bào)5、乙報(bào)6,按此規(guī)律,后一名同學(xué)報(bào)
的數(shù)比前一名同學(xué)報(bào)的數(shù)大1,當(dāng)報(bào)的數(shù)是2
024時(shí),報(bào)
數(shù)結(jié)束;②若報(bào)出的數(shù)為3的倍數(shù),則報(bào)該數(shù)的同學(xué)需拍
手一次.在這個(gè)活動(dòng)中,甲同學(xué)需要拍手的次數(shù)
為
?.168
2345678910111213141516171811917.
我們知道烏鴉喝水的故事.現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)道理相同的游
戲:如圖,在圓柱形玻璃桶里有定量的水,將大小相同
的圍棋棋子一個(gè)個(gè)慢慢投入其中.顯然,在有水溢出之
前,每投入一個(gè)圍棋棋子,桶里水位的高度都會(huì)有變化.
根據(jù)圖中信息,解答下列各題:(1)投入1個(gè)圍棋棋子后,水位上升
了
cm,此時(shí)桶里的水
位高度達(dá)到了
cm;0.25
12.25
23456789101112131415161718119(2)設(shè)投入了n個(gè)圍棋棋子(沒(méi)有水溢
出),用n表示桶里水位的高度;解:(2)桶里水位的高度為
(0.25n+12)cm.2345678910111213141516171811917.
我們知道烏鴉喝水的故事.現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)道理相同的游
戲:如圖,在圓柱形玻璃桶里有定量的水,將大小相同
的圍棋棋子一個(gè)個(gè)慢慢投入其中.顯然,在有水溢出之
前,每投入一個(gè)圍棋棋子,桶里水位的高度都會(huì)有變化.
根據(jù)圖中信息,解答下列各題:(3)小亮認(rèn)為投入72個(gè)圍棋棋子,正好可使水位達(dá)到桶的高度.你同意他的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)明理由.2345678910111213141516171811917.
我們知道烏鴉喝水的故事.現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)道理相同的游
戲:如圖,在圓柱形玻璃桶里有定量的水,將大小相同
的圍棋棋子一個(gè)個(gè)慢慢投入其中.顯然,在有水溢出之
前,每投入一個(gè)圍棋棋子,桶里水位的高度都會(huì)有變化.
根據(jù)圖中信息,解答下列各題:解:(3)同意.理由:
因?yàn)楫?dāng)n=72時(shí),0.25n+12=30,所以投入72個(gè)圍
棋棋子,正好可使水位達(dá)到桶的高度.23456789101112131415161718119
A.
±2B.2C.
-2D.
以上都不對(duì)點(diǎn)撥:根據(jù)題意,得|m|-1=1且m+2≠0,解得m=2.本題易忽略m+2≠0這一條件而致錯(cuò).B23456789101112131415161718119易錯(cuò)專訓(xùn)19.
[2023·泉州五中期中]小紅做一道數(shù)學(xué)題:“兩個(gè)整式
A,B,已知B為4x2-5x-6,試求A+2B的值”.小
紅誤將A+2B看成A-2B,結(jié)果得到的答案(計(jì)算正確)
為-7x2+10x+12.(1)求A;解:(1)A
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