聊城大學(xué)東昌學(xué)院《形勢(shì)與政策》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁聊城大學(xué)東昌學(xué)院

《形勢(shì)與政策》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究思想政治教育的效果評(píng)估時(shí)，以下哪個(gè)方面是評(píng)估思想政治教育是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重要依據(jù)？A.受教育者的知識(shí)掌握B.受教育者的行為表現(xiàn)C.教育活動(dòng)的組織形式D.教育資源的投入2、在思考道德教育與法治教育的關(guān)系時(shí)，以下哪種說法認(rèn)為兩者相互促進(jìn)、相輔相成？A.道德教育是法治教育的基礎(chǔ)B.法治教育是道德教育的保障C.道德教育和法治教育可以相互替代D.以上都是3、教育在培養(yǎng)人的過程中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于教育目的的論述，哪一項(xiàng)更符合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求？A.教育的目的僅僅是傳授知識(shí)和技能B.教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，以取得高分C.教育的目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，包括知識(shí)、能力、品德等方面D.教育的目的是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)有秩序，不鼓勵(lì)創(chuàng)新和變革4、在大學(xué)期間，大學(xué)生可能會(huì)面臨各種誘惑和干擾。以下哪種方法最有助于大學(xué)生保持自律和專注？A.缺乏自我約束，隨意放縱自己B.制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣C.經(jīng)常改變目標(biāo)和計(jì)劃，無法堅(jiān)持D.對(duì)自己的行為不進(jìn)行反思和調(diào)整5、在面對(duì)社會(huì)變革和發(fā)展時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)。以下哪種心態(tài)不利于適應(yīng)社會(huì)變革？A.開放包容，勇于接受新事物B.固步自封，拒絕改變C.積極學(xué)習(xí)，提升自己的能力D.樂觀自信，相信自己能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)6、大學(xué)生在面對(duì)社會(huì)變革和發(fā)展時(shí)，思想政治教育如何幫助其增強(qiáng)適應(yīng)能力和應(yīng)變能力？A.固步自封B.積極適應(yīng)，靈活應(yīng)對(duì)C.抱怨抵觸D.逃避退縮7、大學(xué)思想政治教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下哪種行為不利于團(tuán)隊(duì)合作？A.相互信任，分工協(xié)作B.個(gè)人英雄主義，忽視團(tuán)隊(duì)成員C.積極溝通，共同解決問題D.相互支持，共同進(jìn)步8、中國(guó)特色社會(huì)主義的根本政治制度是（）。A.人民代表大會(huì)制度B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度9、大學(xué)生在參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，思想政治教育如何引導(dǎo)其關(guān)注弱勢(shì)群體，增強(qiáng)社會(huì)關(guān)愛？A.冷漠對(duì)待B.積極關(guān)愛，提供幫助C.作秀走過場(chǎng)D.只關(guān)注自身利益10、黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，（），在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。A.實(shí)事求是B.解放思想C.與時(shí)俱進(jìn)D.求真務(wù)實(shí)11、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿。以下哪項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本途徑？A.走中國(guó)特色社會(huì)主義道路B.依靠外部力量的支持和幫助C.模仿其他國(guó)家的發(fā)展模式D.閉關(guān)自守，自我發(fā)展12、中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義（）。A.偉大實(shí)踐B.理論創(chuàng)新C.制度建設(shè)D.文化建設(shè)13、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和（）。A.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B.毛澤東思想C.馬克思列寧主義D.中國(guó)特色社會(huì)主義文化14、在大學(xué)思想政治教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？以下哪種途徑效果不明顯？A.鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽B.采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，注重知識(shí)傳授C.建立創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)D.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前沿科技和社會(huì)需求15、隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生面臨著越來越大的壓力。在這種情況下，大學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行心理調(diào)適，保持積極健康的心態(tài)，以下哪種方式是有效的？A.遇到困難就逃避，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)B.過度焦慮，影響正常的學(xué)習(xí)和生活C.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)壓力，采取積極的應(yīng)對(duì)策略，如運(yùn)動(dòng)、傾訴、調(diào)整心態(tài)等D.依賴藥物或酒精來緩解壓力16、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的（）。A.價(jià)值追求B.理想信念C.道德規(guī)范D.精神風(fēng)貌17、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，即全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、（）。A.全面從嚴(yán)治黨B.全面加強(qiáng)黨的建設(shè)C.全面推進(jìn)反腐倡廉D.全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)18、愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是思想政治教育的重要內(nèi)容。以下哪種行為不屬于愛國(guó)主義的表現(xiàn)？A.努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量B.在國(guó)際場(chǎng)合損害國(guó)家形象C.積極投身國(guó)家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗D.捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整19、中國(guó)特色社會(huì)主義文化源自于（）。A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.革命文化C.社會(huì)主義先進(jìn)文化D.以上都是20、中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在（）。A.代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益B.有嚴(yán)密的組織體系和嚴(yán)格的紀(jì)律C.有堅(jiān)定的理想信念和崇高的奮斗目標(biāo)D.有豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述大學(xué)思想政治教育如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)協(xié)同與合作發(fā)展。2、（本題10分）詳細(xì)闡述思想政治教育與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，培養(yǎng)綠色發(fā)展理念和環(huán)保意識(shí)。3、（本題10分）論述大學(xué)思想政治教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用，包括對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感等方面的影響。4、（本題10分）詳細(xì)闡述大學(xué)思想政治教育如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展中的文化認(rèn)同與民族凝聚力問題。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，