體育《足球》教學(xué)設(shè)計方案

體育《足球》教學(xué)設(shè)計方案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容人教版《體育與健康》七年級全一冊，第17頁至第20頁，足球基本技能訓(xùn)練。主要包括以下內(nèi)容：

1.足球的基本站立姿勢和跑動姿勢。

2.足球的基本傳球、射門、帶球和控球技巧。

3.足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)策略。

4.足球運動的安全防護知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)足球基本技能，提高學(xué)生的運動能力，使其能夠熟練掌握足球的基本站立姿勢、跑動姿勢、傳球、射門、帶球和控球技巧。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與足球運動的熱情，使其形成良好的鍛煉習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高免疫力。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，使其學(xué)會尊重對手、公平競爭，樹立正確的勝負(fù)觀念。

4.安全防護：讓學(xué)生了解并掌握足球運動的安全防護知識，降低運動損傷的風(fēng)險。重點難點及解決辦法重點：

1.足球基本技能的掌握，包括基本站立姿勢、跑動姿勢、傳球、射門、帶球和控球技巧。

2.足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)策略的理解與應(yīng)用。

難點：

1.足球技能的熟練運用，特別是在實際比賽中的運用。

2.足球戰(zhàn)術(shù)的理解和運用，以及如何在比賽中進行有效的配合與防守。

解決辦法：

1.通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實踐中反復(fù)練習(xí)足球基本技能，提高熟練度。

2.通過案例分析和模擬比賽，讓學(xué)生理解足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)策略，提高其在實際比賽中的應(yīng)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》七年級全一冊教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與足球基本技能訓(xùn)練相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過程中進行直觀展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握足球技能。

3.實驗器材：準(zhǔn)備足球、障礙物、標(biāo)志盤等實驗器材，以便進行足球技能訓(xùn)練和比賽實踐。同時，確保實驗器材的完整性和安全性，避免在教學(xué)過程中出現(xiàn)故障或意外。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺等，以便進行分組練習(xí)和討論。此外，還將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，布置一些足球相關(guān)的宣傳海報、標(biāo)語等，以營造濃厚的足球氛圍。

5.教學(xué)場地：確保教學(xué)場地（足球場）符合要求，場地平整、無障礙物，具備良好的運動條件。

6.安全防護設(shè)施：準(zhǔn)備安全防護設(shè)施，如護具、急救包等，以保障學(xué)生在實踐過程中的安全。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)工具，如哨子、計時器等，以便在實踐教學(xué)中進行有效管理。

8.教學(xué)組織用品：準(zhǔn)備教學(xué)組織用品，如隊旗、標(biāo)志服等，以便進行教學(xué)組織和比賽。

9.教學(xué)課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課件，以圖文并茂的形式展示足球基本技能訓(xùn)練的知識點和操作要領(lǐng)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解。

10.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便在課后收集學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的評價和建議，以便進行教學(xué)改進。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

教師提前到達(dá)學(xué)校，檢查教學(xué)資源準(zhǔn)備情況，包括教材、輔助材料、實驗器材、教學(xué)場地、安全防護設(shè)施等。同時，教師還需要檢查自己的教學(xué)課件和教學(xué)組織用品，確保教學(xué)活動能夠順利進行。

2.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

教師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如足球的基本站立姿勢和跑動姿勢。然后，教師簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，包括足球的基本傳球、射門、帶球和控球技巧，以及足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)策略。

3.技能講解與示范（10分鐘）

教師在足球場上進行足球基本技能的講解與示范，包括基本站立姿勢、跑動姿勢、傳球、射門、帶球和控球技巧。在講解過程中，教師通過多媒體資源展示相關(guān)圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技能。

4.分組練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生按照教師的要求，分成若干小組進行足球基本技能的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作不規(guī)范之處，并給予鼓勵和表揚。練習(xí)過程中，教師可設(shè)置一些小游戲，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣。

5.比賽實踐（5分鐘）

學(xué)生進行足球比賽實踐，運用所學(xué)技能進行比賽。教師擔(dān)任裁判，確保比賽公平、公正。比賽過程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，記錄下他們在比賽中的優(yōu)點和不足之處。

6.教學(xué)反饋（5分鐘）

比賽結(jié)束后，教師組織學(xué)生進行教學(xué)反饋，讓學(xué)生談?wù)勛约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)和收獲。教師根據(jù)學(xué)生的反饋，總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)成果，并對學(xué)生的不足之處進行點評和指導(dǎo)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并加以練習(xí)。同時，教師提醒學(xué)生在課后注意安全防護，避免運動損傷。

整個教學(xué)流程共計45分鐘。在教學(xué)過程中，教師要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的實際水平調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，確保學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：學(xué)生能夠熟練掌握足球的基本站立姿勢、跑動姿勢、傳球、射門、帶球和控球技巧，并在實際比賽中進行運用。

2.過程與方法：學(xué)生能夠在足球比賽中，通過團隊合作、配合與戰(zhàn)術(shù)策略的運用，提高比賽成績。

3.情感態(tài)度價值觀：學(xué)生能夠樹立正確的勝負(fù)觀念，尊重對手、公平競爭，培養(yǎng)團隊合作精神。

4.安全防護：學(xué)生能夠了解并掌握足球運動的安全防護知識，降低運動損傷的風(fēng)險。

此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅提高了自己的足球技能，還培養(yǎng)了觀察力、思維能力、解決問題的能力等。教師在課后可通過教學(xué)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為下一步的教學(xué)提供參考。內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球基本站立姿勢和跑動姿勢的學(xué)習(xí)

②足球傳球、射門、帶球和控球技巧的練習(xí)

③足球基本技能在實際比賽中的應(yīng)用

2.足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)策略

①足球比賽的規(guī)則理解與應(yīng)用

②足球戰(zhàn)術(shù)策略的學(xué)習(xí)與實踐

③學(xué)生在比賽中能夠運用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)取得良好成績

3.足球運動的安全防護知識

①足球運動中常見損傷的預(yù)防

②正確使用護具的重要性

③學(xué)生在實踐中能夠自覺采取安全防護措施

板書設(shè)計：

1.足球基本技能

-站立姿勢

-跑動姿勢

-傳球

-射門

-帶球

-控球

2.比賽規(guī)則與戰(zhàn)術(shù)

-規(guī)則理解

-戰(zhàn)術(shù)策略

-比賽應(yīng)用

3.安全防護

-損傷預(yù)防

-護具使用

-安全措施教學(xué)反思今天的足球課總的來說是成功的，學(xué)生們對足球的基本技能有了更深的理解，同時在實踐中也得到了鍛煉。但同時，我也意識到在教學(xué)過程中還存在一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中進行改進。

首先，我注意到在技能講解與示范環(huán)節(jié)，雖然我盡可能地通過多媒體資源展示相關(guān)圖片、圖表和視頻，但部分學(xué)生仍然對某些技巧的理解不夠深入。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，增加更多互動環(huán)節(jié)，例如讓學(xué)生分組討論、互相示范，以提高他們的理解程度。

其次，在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于如何正確使用護具還不夠了解，這可能會增加他們在練習(xí)過程中的受傷風(fēng)險。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強對學(xué)生安全防護知識的普及和教育，確保他們在實踐中能夠采取正確的安全措施。

此外，在比賽實踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部