統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元期末高頻考點(diǎn)與難點(diǎn)解析

統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元期末高頻考點(diǎn)與難點(diǎn)解析第六單元高頻考點(diǎn)與難點(diǎn)解析

皮囊（náng）窩囊（nang）露面（lòu）羨慕（xiàn）

虧得（kuī）角色（jué）殷切（yīn）撇嘴（piě）

啊嗚（ā）笨拙（zhuō）砸鍋（zá）鐵釘（dīng）

旋轉(zhuǎn)（xuán）金兵（bīng）恨不得（hèn）帥氣（shuài）

徹底（chè）潰?。╧uì）榮譽(yù)（yù）丑小鴨（chǒu）

自豪（háo）霉糨糊（méi）哄堂大笑（hōng）唉聲嘆氣（āi）

吁yù（呼吁）xū（長(zhǎng)吁短嘆）在別人遇到困難時(shí)，應(yīng)呼吁（yù）大家伸出援手，而不是長(zhǎng)吁（xū）短嘆。

露lòu（露面）lù（露珠）造句：爸爸很會(huì)搭帳篷，他準(zhǔn)備在這次露（lù）營(yíng)時(shí)給大家露（lòu）一手。

角jué（配角）jiǎo（角落）造句：角（jué）色沒有大小之分，不要因?yàn)樽约菏茄菀豢脴渚投阍诮牵╦iǎo）落傷心。

啊?。ò?，下雪了?。┄ⅲò?，你再說?。┄＃ò?，怎么回事？）à（啊，好吧。）a（你好?。。┰炀洌豪钻囉赀^后，小紅走出門外，大聲喊：“?。è。?，出彩虹了！"媽媽在屋里問：“?。è＃?，真的嗎”

哄hōng（哄笑）hǒng（哄騙）hòng（起哄）造句：爸爸哄（hǒng）逗妹妹的話引得我們哄（hōng）笑起來，弟弟則在一旁起哄（hòng）。

唉āi（唉聲嘆氣）ài（/）造句：他唉（āi）聲嘆氣地說：“唉（ài），這次比賽又輸了！"

釘dīng（釘子）dìng（釘釘子）爸爸正準(zhǔn)備往墻上釘（dìng）釘（dīng）子。

甚至頑皮故意脖子撲打忙亂大概助威昏亂結(jié)實(shí)漢子

可笑無緣無故平白文藝表演班級(jí)角色殷切期待排練

危機(jī)充分通情達(dá)理自信提示撤換緊張哄堂大笑砸鍋

至今冰天雪地否則旋轉(zhuǎn)重整旗鼓況且椅子得心應(yīng)手尤其

手舞足蹈預(yù)料恨不得不動(dòng)聲色頑強(qiáng)潰敗自豪

1.近義詞。

相信—信任頑皮—調(diào)皮驚呼—驚叫結(jié)實(shí)—壯實(shí)

恐怖—可怕欺負(fù)—欺凌搖搖擺擺—搖搖晃晃

無緣無故—平白無故

輪流—輪換期待—渴望危機(jī)—危險(xiǎn)等候—等待

通情達(dá)理—善解人意傲慢—驕傲頑強(qiáng)—堅(jiān)強(qiáng)

嫵媚—嬌媚懊惱—煩惱恍惚—迷糊挑釁—挑撥

2.反義詞。

害怕—無畏安全—危險(xiǎn)故意—無意結(jié)實(shí)—瘦弱

欺負(fù)—保護(hù)搖搖擺擺—平平穩(wěn)穩(wěn)無緣無故—事出有因

危機(jī)—安全通情達(dá)理—蠻橫無理垂頭喪氣—精神抖擻

嫵媚—素雅恍惚—清醒傲慢—謙虛頑強(qiáng)—軟弱

興致勃勃—萎靡不振

（安全）的地方（悄悄）地走過（頑皮）的孩子

（結(jié)實(shí)）的漢子（扇動(dòng)）翅膀（殷切期待）的目光

（充分）的自信（不斷）地提示（緊張）地等候

（唉聲嘆氣）地說（垂頭喪氣）地踱來踱去

（英武）的風(fēng)姿（恍惚）的狀態(tài)（輝煌）的時(shí)刻

（傲慢）地挑釁（由衷）的自豪

1.AABB式詞語：搖搖擺擺嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

【同類詞拓展】紛紛揚(yáng)揚(yáng)原原本本是是非非扎扎實(shí)實(shí)仔仔細(xì)細(xì)至至扭扭

2.ABAC式詞語：無緣無故

【同類詞拓展】踱來踱去一絲一毫自由自在獨(dú)來獨(dú)往相輔相成相生相克

3.ABCC式詞語：興致勃勃

【同類詞拓展】喜氣洋洋烈日炎炎情意綿綿無所事事忠心耿耿氣喘呼呼

4.含有近義字詞的詞語：搖頭晃腦手舞足蹈通情達(dá)理

【同類詞拓展】見多識(shí)廣左顧右盼調(diào)兵遣將察言觀色道聽途說眼痰手快

1.任大霖（1929—1995），中國(guó)兒童文學(xué)作家。浙江莆山人。曾在共青團(tuán)浙江省委工作1953年調(diào)上海少年兒童出版社工作。主要作品：《蟋蟀》《秀娟姑娘》《哥哥廿四，我十五》等。

2.葉至善（1918—2006），江蘇蘇州人。中國(guó)編輯出版家。從1986年起任中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)副主席、顧問，全國(guó)政協(xié)七屆常委兼副秘書長(zhǎng)。主要作品：《夢(mèng)魘》《古詩詞新唱》《詩人的心》《我是編輯》《父親的希望》等。

3.高洪波，1951年生，筆名向川，詩人、散文家。1971年開始發(fā)表作品。1984年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。作品多次獲獎(jiǎng)。主要作品：散文集《悄悄話》《波斯貓》，兒童詩集《大象法官》等。

第18課牛和鵝

1.所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢！

【賞析】“拍、摸、觸”等形象地說明“我們"是怎樣戲弄、欺負(fù)牛的，說明大家說的確實(shí)有道。

2.鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長(zhǎng)脖子，嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。

【賞析】“豎起頭、側(cè)著眼睛、爬到岸上、一搖一擺地、神氣地走過來、伸長(zhǎng)脖子、嘎嘎地叫著、撲打著大翅膀”這些詞都形象地寫出了鵝的傲慢。照應(yīng)了文章的開頭。

3.我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！"

【賞析】此句寫“我”怕鵝的動(dòng)作、語言等，描寫生動(dòng)、形象，富有兒童情趣。

4.我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)??！

【賞析】從鵝的角度看人，我們比它?。粡娜说慕嵌瓤殆Z，我們比它強(qiáng)?？创挛锏慕嵌炔煌媒Y(jié)果當(dāng)然不同。說明金奎叔的話的確啟發(fā)了“我”，讓“我”明白了要從不同角度看待問題的道理。

第19課一只窩囊的大老虎

1.“記住了！"我連忙答應(yīng)。我有充分的自信。

【賞析】“我”不會(huì)豁虎跳，可老師通情達(dá)理，并沒有不讓“我"扮演老虎，而是很認(rèn)真地告訴“我”應(yīng)該怎么演。聽了老師的講解，“我"很有自信，所以“連忙答應(yīng)”。

2.我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露臉，沒想到也這么難。

【賞析】“我"本以為扮老虎很容易，但經(jīng)過排練，“我”發(fā)現(xiàn)扮好老虎很難。

3.我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。

【賞析】對(duì)“我"的動(dòng)作進(jìn)行描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”扮演老虎的樣子。

4.到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。

【賞析】由于緊張，再加上觀眾們的笑聲，“我"忘記了自己的表演過程?！皾M頭滿臉都是汗珠”真實(shí)再現(xiàn)了“我"表演結(jié)束后狼狽的樣子，也可以看出“我”在表演時(shí)的緊張。

第20課陀螺

1.無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

【賞析】這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，“毫無怨言"是說只要抽打冰尜兒，它就旋轉(zhuǎn)，沒有任何的附加條件；“舞蹈”表現(xiàn)了冰尜兒在冰川上旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美姿態(tài)。

2.這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

【賞析】這句話生動(dòng)描寫了小伙伴們比賽抽陀螺的場(chǎng)面，“奮勇搏斗"旋風(fēng)般”表現(xiàn)了陀螺一往無前的氣勢(shì)，“閃向一邊"重整旗鼓再戰(zhàn)”表現(xiàn)了陀螺靈活多變的形態(tài)，最后交代如何判定比賽的結(jié)果——“其中一方被撞翻"。

3.曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。

【賞析】這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情，從而表現(xiàn)了“我"對(duì)陀螺的酷愛之情。

4.這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。

【賞析】這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，介紹了叔叔送給“我”的陀螺的樣子，它的特點(diǎn)是“圓且光滑，如同一枚鴨蛋"。

5.我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。

【賞析】這句話表達(dá)了“我”對(duì)冰尜兒的喜愛，對(duì)童年玩陀螺的懷念，“丑小鴨生出的一只丑鴨蛋"照應(yīng)前文，語言表達(dá)生動(dòng)風(fēng)趣。

6.這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

【賞析】作者由斗陀螺得出感悟，“人不可貌相，海水不可斗量”告訴我們一個(gè)深刻的道理：不能只根據(jù)外貌評(píng)估一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。

1.《牛和鵝》記敘了“我"在回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔幫“我”趕走了鵝的故事。作者借助金奎叔的話，告訴我們：看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果的道理。

2.《一只窩囊的大老虎》講述了作者童年時(shí)候，在一次班級(jí)演出時(shí)上臺(tái)扮演老虎，由于自己笨拙的表演使演出失敗的經(jīng)歷，說明了童年的所有經(jīng)歷都是美好的，都是值得回憶的。

3.《陀螺》是一篇回憶性散文，作者以陀螺為線索，主要敘述了自己用一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，并從中悟出了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂，表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛之情以及對(duì)童年生活的難忘之情。

一、慣用語。

打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒

栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子

【解讀】這些詞語都是三個(gè)字的動(dòng)賓式短語，由動(dòng)詞+名詞構(gòu)成，表示一定的特殊含義。要想準(zhǔn)確使用這些詞語，首先要理解這些詞語的意思。

表現(xiàn)不同的情境：(1)在遇到困難時(shí)，需要有人帶頭沖在最前面，此時(shí)可用“打頭陣"來形容；(2)在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)起關(guān)鍵的任務(wù)，此時(shí)可用“挑大梁”來形容；(3)在對(duì)局時(shí)占據(jù)有利的地位，此時(shí)可用“占上風(fēng)"來形容；(4)當(dāng)以前沒有出現(xiàn)過的事第一次出現(xiàn)，此時(shí)可用“破天荒”來形容；(5)在倒大霉、運(yùn)氣不好、事業(yè)失敗時(shí)，此時(shí)可用“裁跟頭"來形容；(6)形容從旁邊幫腔或助勢(shì)，此時(shí)可用“敲邊鼓”來形容；(7)在準(zhǔn)許做某事時(shí)，此時(shí)可用“開綠燈"來形容；(8)在做事遭到拒絕或者受到挫折時(shí)，此時(shí)可用“碰釘子”來形容。

拓展：表現(xiàn)不同的人：(1)百靈鳥：比喻唱歌好聽的人；(2)乖里馬：比喻有才干的人；(3)老油條：比喻世故圓滑的人；(4)應(yīng)聲蟲：比喻隨聲附和的人；(5)智多星：比喻足智多謀的人；(6)小蜜蜂：比喻辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的人；(7)東道蟲：比喻接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅耍?8)鐵公雞：比喻—毛不拔非常吝嗇的人；(9)間外漢：比喻沒有專業(yè)知識(shí)的外行人；(10)哈巴狗：比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人；(11)眼中每：比喻心中最厭惡、最痛恨的人。

二、日積月累。

◎尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

◎機(jī)不可失，時(shí)不再來。

◎差之毫厘，謬以千里。

◎病從口入，禍從口出。

◎一言既出，駟馬難追。

◎