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文檔簡介
2025屆上海嘉定區(qū)安亭高級中學(xué)物理高一上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、一輛汽車以20m/s速度沿平直公路勻速前進(jìn),司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物,立即緊急制動,汽車以5m/s2加速度做勻減速運動,則汽車在制動以后2s內(nèi)與制動以后6s內(nèi)的位移之比是A.1∶1 B.3∶4C.3∶1 D.4∶32、如圖所示,物塊a靜止在水平地面上,物塊b疊放在物體a上。現(xiàn)對物體a施加一個水平向左的恒定拉力F,a、b仍然都處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說法正確的是A.a受b向右的摩擦力B.b受a向左的摩擦力C.a、b接觸面間的動摩擦因數(shù)一定為零D.地面對a的摩擦力大小等于F3、關(guān)于加速度和速度的關(guān)系,下列說法正確的是()A.加速度很大,速度一定很大B.加速度很大,速度的變化很快C.加速度很大,速度變化量很大D.只要有加速度,速度就會不斷增加4、關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系,正確的是A.物體的速度越大,則物體的加速度越大,所受合力也越大B.物體的速度為零,則物體的加速度一定為零,所受合力也為零C.物體的速度為零,加速度可能很大,但所受的合力一定為零D.物體的速度很大,加速度可能為零,所受的合力也可能為零5、如圖所示,輕繩OA、OB和OP將一只元宵花燈懸掛在P點,花燈保持靜止.已知繩OA和OB的夾角為120°,對O點拉力的大小皆為F,輕繩OP對O點拉力的大小為()A.F B.FC.F D.2F6、如圖所示,兩斜面體A、B疊放在水平地面上,連接斜面體A與天花板的輕彈簧沿豎直方向,兩斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是A.斜面體A一定受兩個力 B.斜面體A可能受三個力C.斜面體B一定受四個力 D.斜面體B可能受五力7、如圖甲所示,A、B兩長方體疊放在一起放在光滑的水平面上,B物體從靜止開始受到一個水平變力的作用,該力與時間的關(guān)系如圖乙所示,運動過程中A、B始終保持相對靜止.則在0~2t0時間內(nèi),下列說法正確的是A.t0時刻,A、B間的靜摩擦力為零B.t0時刻,A、B的速度最大C.2t0時刻,A、B的加速度最小D.2t0時刻,A、B離出發(fā)點最遠(yuǎn),速度為零8、如圖,A、B兩物體通過跨過光滑滑輪的細(xì)線連在一起,它們均處于靜止?fàn)顟B(tài),有關(guān)兩物體的受力情況正確的是()A.A受4個力作用,其中彈力有1個B.A受4個力作用,其中彈力有2個C.B受2個力作用,其中彈力有2個D.B受2個力作用,其中彈力有1個9、放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在時間0~6s內(nèi)其速度與時間的圖象和拉力的功率與時間的圖象分別如圖中的甲、乙所示,則物體質(zhì)量以及物體與地面間的動摩擦因數(shù)分別為(取g=10m/s2)()A.m=1kg B.m=2kg,C.μ=0.4 D.μ=0.210、A、B兩個物體從同一地點同時出發(fā),沿同一方向做勻變速直線運動,若初速度不同,加速度相同,則在運動過程中A.A、B的速度之差保持不變B.A、B的速度之差與時間成正比C.A、B的位移之差與時間成正比D.A、B的位移之差與時間的平方成正比11、如右圖,木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧,彈簧上方有一物塊;木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上.若在某一段時間內(nèi),物塊對箱頂剛好無壓力,則在此段時間內(nèi),木箱的運動狀態(tài)可能為A.加速下降 B.加速上升C減速上升 D.減速下降12、如圖所示,一足夠長的木板靜止在粗糙的水平面上,t=0時刻滑塊從板的左端以速度v0水平向右滑行,木板與滑塊間存在摩擦,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?;瑝K的v-t圖象可能是()A. B.C. D.二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)將橡皮條的一端固定于A點(1)用兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,其中一只彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為___N(2)在分別讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2后,還必須記錄的是_____A.兩細(xì)繩套的夾角B.兩條細(xì)繩套的方向C.橡皮條伸長后的總長度D.細(xì)繩套的長度(3)改用一只彈簧測力計將橡皮條的另一端再次拉到O點,記下彈簧測力計讀數(shù)及細(xì)繩套的方向.用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭,以F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形,并作出F1和F2之間的對角線F,發(fā)現(xiàn)對角線F與不重合,實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出一個原因即可)________________________________________(4)關(guān)于本實驗,下列說法中正確的是______A.彈簧測力計不需要在實驗前進(jìn)行校零B.彈簧測力計的讀數(shù)越大越好C.拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角應(yīng)90度D.拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)與木板平行17、(10分)如圖,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,B質(zhì)量為m.由于球B受到水平風(fēng)力作用,A與B一起向右勻速運動.已知繩與豎直方向的夾角為θ,環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.求:(1)球B受到輕繩的拉力大小;(2)環(huán)A的質(zhì)量
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】設(shè)汽車從剎車到停止所需的時間為t,根據(jù)勻變速運動速度時間公式得:因為t1=2s<t=4s,所以汽車在制動以后2s的位移為:因為t2=6s>t=4s,說明6s內(nèi)汽車的位移等于汽車從剎車到停止的位移為:所以位移之比為x1:x2=3:4A.1∶1.故A不符合題意B.3∶4.故B符合題意C.3∶1.故C不符合題意D.4∶3.故D不符合題意2、D【解析】ABC.a(chǎn)、b相對靜止且相對地面也靜止,以b為研究對象,由平衡條件知,a對b的摩擦力為0,則a與b之間摩擦力為0,因ab間無相對運動趨勢,則ab接觸面間可能光滑或粗糙,故ABC錯誤;D.對a受力分析:由平衡條件知F=f,即a與地面之間的摩擦力大小為F,故D正確。故選D。3、B【解析】加速度很大,速度不一定很大,例如火箭將要發(fā)射時,加速度很大,但是速度為零,選項A錯誤;加速度是速度的變化率,加速度很大,速度的變化很快,選項B正確;加速度很大,速度變化量不一定很大,還與時間有關(guān),選項C錯誤;當(dāng)加速度與速度反向時,物體有加速度,速度會不斷減小,選項D錯誤;故選B.4、D【解析】A.物體的速度越大,則物體的加速度不一定越大,根據(jù)F=ma可知所受合力也不一定越大,選項A錯誤;B.物體的速度為零,則物體的加速度不一定為零,根據(jù)F=ma可知所受合力也不一定為零,選項B錯誤;C.物體的速度為零,加速度可能很大,根據(jù)F=ma可知所受的合力可能很大,選項C錯誤;D.物體的速度很大,加速度可能為零,根據(jù)F=ma可知所受的合力也可能為零,選項D正確;故選D.5、A【解析】對O點受力分析并由平衡條件可知,OP繩的拉力等于OA繩與OB繩的拉力的合力,由于OA繩與OB繩的大小相等,夾角為1200,由平行四邊形定則可知,兩力的合力為F,即OP繩的拉力為F,故A正確6、B【解析】AB.若彈簧彈力為零,對斜面體A進(jìn)行受力分析可知,斜面體A受重力、斜面體B對斜面體A的支持力和摩擦力,處于平衡狀態(tài),斜面體A受三個力作用,故A錯誤,B正確;C.物體A處于平衡狀態(tài),也可能只受彈簧的拉力和重力,此時斜面體A、B之間沒有相互擠壓,不存在摩擦力,斜面體A只受兩個力,斜面體B也只收兩個力,故C錯誤;D.對斜面體A、B整體分析,不論彈簧彈力有無,只受豎直方向的外力,斜面體B與地面之間不會存在摩擦力,斜面體B可能只收兩個力或四個力,不可能受五個力,故D錯誤7、ABD【解析】根據(jù)牛頓第二定律分析何時整體的加速度最大.再以A為研究對象,當(dāng)加速度最大時,A受到的靜摩擦力最大.分析整體的運動情況,分析何時B的速度最大,并確定何時AB位移最大【詳解】以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析得知,t0時刻整體所受的合力為0,加速度為0,再以A為研究對象,分析可知,A受到的靜摩擦力為0.故A正確.整體在0-t0時間內(nèi),做加速運動,在t0-2t0時間內(nèi),向原方向做減速運動,則t0時刻,A、B速度最大,故B正確.2t0時刻,整體的合力最大,則A、B的加速度最大,選項C錯誤;0-2t0時間內(nèi),整體做單向直線運動,位移逐漸增大,則2t0時刻,A、B位移最大,離出發(fā)點最遠(yuǎn),根據(jù)對稱性知,2t0時刻速度為0.故D正確.故選ABD8、BD【解析】據(jù)題知,B處于靜止?fàn)顟B(tài),受到重力和繩子的拉力作用,其中繩子的拉力屬于彈力,故D正確;對于A,由于繩子對A有拉力作用,物體有向右運動趨勢,而又保持靜止?fàn)顟B(tài),所以地面對A有向左的靜摩擦力f,因有摩擦力,所以地面對物體A必定有支持力N,所以物體A一定受到4個力作用:重力Mg、繩子的拉力T、地面的支持力N和靜摩擦力f,其中支持力和拉力都是彈力,所以有2個彈力.故B正確.故選BD【點睛】本題考查分析物體受力情況能力,一般按重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析.要知道當(dāng)兩物體間有摩擦力時,一定有彈力9、AC【解析】第二秒末的速度為4m/s,拉力的功率為24W,所以拉力:由v-t圖象看出,物體在2s-6s做勻速直線運動,則:
由v-t圖象可知,0-2s物體加速度為:根據(jù)牛頓第二定律:又因為,故動摩擦力因數(shù):A.與計算結(jié)果相符,故A正確;B.與計算結(jié)果不符,故B錯誤;C.與計算結(jié)果相符,故C正確;D.與計算結(jié)果不符,故D錯誤10、AC【解析】根據(jù)速度時間公式求出速度之差,根據(jù)位移時間公式求出位移之差,從而分析判斷【詳解】設(shè)兩個物體的加速度為a,初速度分別為v1、v2.a(chǎn)、b的速度之差△v=(v1+at)-(v2+at)=v1-v2,可知a、b的速度之差保持不變,故A正確,B錯誤;a、b的位移之差,故C正確,D錯誤.所以AC正確,BD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式11、BD【解析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力,則物塊受到箱頂向下的壓力,當(dāng)物塊對箱頂剛好無壓力時,物體受到的合力向上,所以系統(tǒng)應(yīng)該有向上的加速度,是超重,物體可能是向上加速,也可能是向下減速,所以B正確【點睛】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度;當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;12、AC【解析】CD.滑塊滑上木板,受到木板對滑塊向左的滑動摩擦力,做勻減速運動,若木塊對木板的摩擦力大于地面對木板的摩擦力,則木板做勻加速直線運動,當(dāng)兩者速度相等時,一起做勻減速運動。設(shè)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,木塊的質(zhì)量為m,木板的質(zhì)量為M,知木板若滑動,則μ1mg>μ2(M+m)g最后一起做勻減速運動,加速度a′=μ2g開始時木塊做勻減速運動的加速度大小為a=μ1g>μ2g知圖線的斜率變小,故C正確,D錯誤。A.若μ1mg<μ2(M+m)g則木板不動,滑塊一直做勻減速運動,故A正確。B.由于地面有摩擦力,最終木塊和木板不可能一起做勻速直線運動,故B錯誤。故選AC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、①.2.6②.B③.彈簧測力計讀數(shù)有誤差、力的方向記錄不準(zhǔn)確、作圖不準(zhǔn)確等(其他答案正確也給分)④.D【解析】正確理解和應(yīng)用平行四邊形定則,明確合力和分力的大小關(guān)系,理解“等效法”在該實驗中的應(yīng)用,理解實驗步驟和實驗?zāi)康模私庹麄€實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義;【詳解】(1)根據(jù)彈簧秤每一小格代表,則指針指示的讀數(shù)為2.6N;(2)本實驗要驗證平行四邊形定則,需要畫出平行四邊形,所以用兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點后需要記錄O點的位置以及F1和F2的大小和方向,故選項B正確,ACD錯誤;(3)上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有彈簧測力計讀數(shù)有誤差、力的方向記錄不準(zhǔn)確、作圖不準(zhǔn)確等原因;(4)A、彈簧測力計需要在實驗前進(jìn)行校零,以便減少力的讀數(shù)的誤差,故A錯誤;B、彈簧測力計的讀數(shù)并不是越大越好,適當(dāng)即可,同時注意不要超過量程,故B錯誤;C、拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角不一定為90度,適當(dāng)即可,保證畫出的平行四邊形盡量充滿紙面即可,故C錯誤;D、拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)與木板平行,同時還要注意讀數(shù)視線要與刻度垂直,從而減小
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