西藏示范名校2025屆物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析_第1頁
西藏示范名校2025屆物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析_第2頁
西藏示范名校2025屆物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

西藏示范名校2025屆物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右加速運(yùn)動.設(shè)A、B之間的摩擦力大小為f1,B與水平桌面間的摩擦力大小為f2,保持A、B相對靜止,逐漸增大F,則()A.f1不變、f2變大B.f1變大、f2不變C.f1和f2都不變D.f1和f2都變大2、2016年10月17日7時30分,搭載兩名航天員的“神舟十一號”載人飛船由“長征二號”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,10月19日凌晨,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”自動交會對接成功.“神舟十號”與“天宮一號”對接時,軌道高度是343公里,而“神舟十一號”和“天宮二號”對接時的軌道高度是393公里,這與未來空間站的軌道高度基本相同.根據(jù)以上信息,判斷下列說法正確的是()A.“天宮一號”的動能比“天宮二號”的動能大B.“天宮一號”的周期比“天宮二號”的周期小C.“神舟十一號”飛船的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度D.“神舟十一號”飛船必須在“天宮二號”的軌道上,再加速實現(xiàn)對接3、在公路上行駛的汽車,導(dǎo)航儀提醒“前方2公里擁堵,預(yù)計通過需要15分鐘”,根據(jù)導(dǎo)航儀提醒,下列說法合理的是A.汽車將勻速通過前方2公里B.能夠計算出此時汽車的速度約0.13m/sC.若此時離目的地還有30公里,到達(dá)目的地一定需要225分鐘D.“15分鐘”指的是時間間隔4、如圖所示,在點(diǎn)電荷Q形成的電場中,已知a、b兩點(diǎn)在同一等勢面上,c、d兩點(diǎn)在同一等勢面上。甲、乙兩個帶電粒子的運(yùn)動軌跡分別為acb和adb曲線,兩個粒子經(jīng)過a點(diǎn)時具有相同的速率,由此可以判斷()A.甲、乙兩粒子電性相同B.若取無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時的電勢能小于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時的電勢能C.甲粒子在c點(diǎn)時速率等于乙粒子在d點(diǎn)時速率D.甲、乙兩粒子在b點(diǎn)時具有相同的動能5、下列對運(yùn)動的認(rèn)識不正確的是()A.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會運(yùn)動B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D.伽利略根據(jù)理想實驗推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去6、如圖所示,一物體從半圓形光滑軌道上邊緣由靜止下滑,當(dāng)它滑到最低點(diǎn)時,關(guān)于動能大小和對軌道最低點(diǎn)壓力的說法正確的是()A.軌道半徑越大,動能越大,壓力也越大B.軌道半徑越大,動能越小,壓力也越大C.軌道半徑越大,動能越大,壓力與半徑無關(guān)D.軌道半徑越大,動能越大,壓力越小二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧左端固定在豎直墻壁上,右端與一小球相連,a點(diǎn)為彈簧原長所在位置.現(xiàn)對小球施加一個水平向右的恒力F,使小球從a點(diǎn)由靜上開始運(yùn)動,小球向右運(yùn)動經(jīng)過b點(diǎn),最遠(yuǎn)到達(dá)c點(diǎn),其中ab間的距離為xab=,不計一切摩擦,下列判斷正確的是A.從a至c,小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大B.從a至c,恒力F所做的功大于彈性勢能的增量C.從a至b,恒力F所做的功大于小球動能的增量D.從a至b,小球的動能逐漸增大到最大值8、如圖所示,小車上有一根固定的水平橫桿,橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角,輕桿下端連接一小鐵球;橫桿右端用一根細(xì)線懸掛一相同的小鐵球,當(dāng)小車做勻變速直線運(yùn)動時,細(xì)線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說法中正確的是()A.輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上B.輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行向上C.小車可能以加速度gtanα向右做勻加速運(yùn)動D.小車可能以加速度gtanθ向左做勻減速運(yùn)動9、兩異種點(diǎn)電荷A、B附近的電場線分布如圖所示,P為電場中的一點(diǎn),連線AP、BP相互垂直.已知P點(diǎn)的場強(qiáng)大小為E、電勢為φ,電荷A產(chǎn)生的電場在P點(diǎn)的場強(qiáng)大小為EA,,取無窮遠(yuǎn)處的電勢為零.下列說法中正確的有()A.A、B所帶電荷量相等B.電荷B產(chǎn)生的電場在P點(diǎn)的場強(qiáng)大小為C.A、B連線上有一個電勢為零的點(diǎn)D.將電量為-q的點(diǎn)電荷從P點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處,電場力做的功為qφ10、如圖所示,兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動.開始時,繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是:A.當(dāng)時,繩子一定有彈力B.當(dāng)時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動C.ω在范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力一直變大D.ω在范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力變大三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,一根輕質(zhì)細(xì)繩繞過定滑輪A和輕質(zhì)動滑輪B后,一端與力傳感器相連,另一端與小車相連.動滑輪B下面懸掛一個鉤碼.某次實驗中,由靜止開始向右拉動紙帶的右端,使小車向右加速運(yùn)動,由傳感器測出細(xì)繩對小車的拉力為F=0.69N,打點(diǎn)計時器打出的紙帶如圖乙所示,打點(diǎn)計時器使用交流電的頻率為f=50Hz,重力加速度為g=10m/s2,試回答下列問題:(1)打點(diǎn)計時器打下標(biāo)號為“3”的計數(shù)點(diǎn)時,小車的速度v3=______m/s(保留3位有效數(shù)字);(2)要求盡可能多的利用圖乙中的數(shù)據(jù)計算小車運(yùn)動的加速度大小a,則a=______m/s2(保留1位小數(shù));(3)不計輕繩與滑輪及軸與滑輪之間的摩擦,動滑輪B下面所懸掛鉤碼的質(zhì)量m=______kg.12.(12分)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外還找到了打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若你是小組成員,要完成該實驗,則:(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有______。(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是_______,實驗時首先要做的步驟是_________。(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M,往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m,讓沙桶帶動滑塊加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況,在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_______。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,水平面上放著一塊質(zhì)量為薄木板(厚度忽略不計),長為,木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。質(zhì)量為的小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)放在木板的最右端。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù),物塊與地面、木板與地面的動摩擦因數(shù)均為??烧J(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?,F(xiàn)對木板施加一個水平向右的恒力F(g?。?。若要使木板開始運(yùn)動,且物塊相對木板不滑動,則求F的取值范圍。若,求物塊即將滑離木板時的速度大小。若,物塊靜止時離木板右端距離。14.(16分)如圖所示,—個質(zhì)量為、電荷量為的帶電粒子,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場中,以垂直于磁場方向的速度做勻速圓周運(yùn)動.(1)畫出粒子此時所受洛倫茲力的方向及運(yùn)動軌跡示意圖.(2)推導(dǎo)軌道半徑公式.(3)推導(dǎo)運(yùn)動周期公式.15.(12分)一根長為的絲線吊著一質(zhì)量為,帶電荷量為的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成角,求(重力加速度,,)(1)小球帶何種電荷?(2)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大?。?/p>

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)牛頓第二定律得:對A物體:,對整體:,可見,當(dāng)F增大時,加速度a增大,f1變大;而,μ、mA、mB都不變,則f2不變,故B正確,A、C、D錯誤;故選B.【點(diǎn)睛】水平外力F逐漸增大,A、B都保持相對靜止,加速度相同,根據(jù)牛頓第二定律分別以A和整體為研究對象,分析摩擦力f1和f2的大小變化情況.2、B【解析】試題分析:根據(jù)公式可得,可知軌道半徑越大,線速度越小,“天宮一號”的速率比“天宮二號”的速率大,但由于質(zhì)量的關(guān)系未知,所以不能判斷出“天宮一號”的動能比“天宮二號”的動能大,故A錯誤;根據(jù)公式可得,可知軌道半徑越大,周期越大,“天宮一號”的周期比“天宮二號”的周期小,故B正確;根據(jù)公式可知軌道半徑越大,線速度越小,所以“神舟十一號”飛船的環(huán)繞速度小于第一宇宙速度,故C錯誤;“神舟十一號”飛船必須在“天宮二號”的軌道上,再加速時將做離心運(yùn)動,所以不可能實現(xiàn)對接,故D錯誤.考點(diǎn):考查了萬有引力定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】在萬有引力這一塊,涉及的公式和物理量非常多,掌握公式在做題的時候,首先明確過程中的向心力,然后弄清楚各個物理量表示的含義,最后選擇合適的公式分析解題,另外這一塊的計算量一是非常大的,所以需要細(xì)心計算3、D【解析】

A.根據(jù)導(dǎo)航儀的提示,不能判斷出汽車是否是勻速運(yùn)動,由于“前方2公里擁堵”估計不能勻速運(yùn)動故A錯誤;B.根據(jù)題設(shè)條件,汽車的瞬時速度無法求出,故B錯誤;C.根據(jù)公式可以計算平均速度,但不能據(jù)此判斷出2km以后汽車做怎么樣的運(yùn)動,所以并不能判斷出若此時離目的地還有30公里,到達(dá)目的地所需的時間,故C錯誤;D.15分鐘表示“時間段”,指的是時間間隔,故D正確。故選D。4、B【解析】

A.由圖可知電荷甲受到中心電荷的引力,而電荷乙受到中心電荷的斥力,故兩粒子的電性一定不同。故A不符合題意。B.取無窮遠(yuǎn)處電勢為零(電勢能也一定為零),將帶電粒子甲從c移動到無窮遠(yuǎn)處,電場力做負(fù)功,電勢能增加,故粒子甲在c點(diǎn)電勢能為負(fù)值;將帶電粒子乙從d移動到無窮遠(yuǎn)處,電場力做正功,電勢能減小,故粒子乙在d點(diǎn)的電勢能為正值,故甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時的電勢能小于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時的電勢能。故B符合題意。C.甲粒子從a到c和乙粒子從a到d,Uac=Uad,但甲、乙兩粒子帶異種電荷,而且電量也不一定相等,所以甲粒子從a到c電場力做功與乙粒子從a到d電場力做功不一定相等,所以甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時的速率不等于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時的速率。故C不符合題意。D.根據(jù)虛線為等勢面,可判定沿著acb、adb曲線運(yùn)動過程中電場力所做的總功為0,兩粒子在a點(diǎn)時具有相同的速度,但動能不一定相等。根據(jù)動能定理,兩粒子經(jīng)過b點(diǎn)時具有的動能也不一定相同。故D不符合題意。5、A【解析】

A.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體速度的原因,故A錯誤,符合題意;B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,故B正確,不符合題意;C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,即產(chǎn)生加速度,故C正確,不符合題意;D.伽利略根據(jù)理想實驗推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去,故D正確,不符合題意。故選A。6、C【解析】

對于物體下滑的過程,根據(jù)動能定理得:物體到達(dá)最低點(diǎn)的動能為可見,半徑越大,動能越大。

在軌道最低點(diǎn),由牛頓第二定律得,,解得N=3mg則知球?qū)壍赖膲毫Υ笮∨c半徑也無關(guān)。A.軌道半徑越大,動能越大,壓力也越大,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.軌道半徑越大,動能越小,壓力也越大,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.軌道半徑越大,動能越大,壓力與半徑無關(guān),與結(jié)論相符,選項C正確;D.軌道半徑越大,動能越大,壓力越小,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ACD【解析】

A.從a至c,拉力F一直做正功,所以小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大,故A正確;B.從a至c根據(jù)動能定理可知,,而彈性勢能的增量,故得,所以,恒力F所做的功等于彈性勢能的增量,故B錯誤;C.從a至b的這段過程中,恒力F所做的功等于小球動能的增量與彈簧彈性勢能增加量之和,所以,恒力F所做的功大于小球動能的增量.故C正確;D.在b位置,小球的合力為零,動能最大,所以從a至b,小球的動能逐漸增大到最大,故D正確;8、BC【解析】A.對細(xì)線吊的小球根據(jù)牛頓第二定律,得:mgtanα=ma,得到a=gtanα對輕桿固定的小球研究.設(shè)輕桿對小球的彈力方向與豎直方向夾角為β,由牛頓第二定律,得:m′gtanβ=m′a′因為a=a′,得到β=α>θ則輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行,故A錯誤,B正確;C.小車的加速度a=gtanα,方向向右,而運(yùn)動方向可能向右加速,也可能向左減速.故C正確,D錯誤.故選:BC.點(diǎn)睛:先對細(xì)線吊的小球分析進(jìn)行受力,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.再對輕桿固定的小球應(yīng)用牛頓第二定律研究,得出輕桿對球的作用力方向.加速度方向確定,但速度可能有兩種,運(yùn)動方向有兩種.9、BC【解析】

根據(jù)等量異種點(diǎn)電荷的電場線分布圖具有對稱性,知A、B所帶的電荷量不相等,故A錯誤;P點(diǎn)的場強(qiáng)是點(diǎn)電荷A、B在P點(diǎn)產(chǎn)生的合場強(qiáng),根據(jù)矢量合成的平行四邊形定則知,,故B正確;如果取無窮遠(yuǎn)處的電勢為0,正電荷附近的電勢高于0,負(fù)電荷附近低于0,所以其A、B連線上有電勢為0的點(diǎn),故C正確;根據(jù)W=-q(φ-0)=-qφ,故D錯誤;故選BC.【點(diǎn)睛】本題考查電場線的分布和電場的疊加原理,電場的疊加遵循平行四邊形定則,電勢是標(biāo)量,正電荷周圍電勢為正,負(fù)電荷周圍電勢為負(fù),注意求電場力做功W=qU正負(fù)號一起代入計算.10、ABC【解析】

A.當(dāng)B的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時,細(xì)繩上開始有彈力,以B為研究對象,設(shè)此時角速度為ω1,有:解得:ω1=.故A正確;B.當(dāng)A、B剛要滑動時,A、B的摩擦力均為kmg,方向指向圓心,假設(shè)這時的角速度為ω2以A為研究對象有:…①以B為研究對象有:…②聯(lián)立①、②方程解得:ω2=.故B正確;C.以A、B整體為研究對象,滑動之前,A受到的摩擦力給整體提供向心力,隨著ω增大,A所受摩擦力一直變大,故C正確;D.在ω=時,B受到的摩擦力達(dá)到最大,ω在<ω<范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力不變,故D錯誤.故選ABC三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)1.62(2)3.0(3)0.12【解析】(1)由于每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有1個點(diǎn),所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.04s,

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,

得:a==3.0m/s2,

(3)由傳感器測出細(xì)繩對小車的拉力為F=0.69N,

根據(jù)動滑輪的原理得B下面所懸掛鉤碼加速度a′==1.5m/s2,

根據(jù)牛頓第二定律得2F-mg=ma′

解得m=0.12kg.12、刻度尺、天平沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量平衡摩擦力【解析】

(1)[1]本實驗需要用到天平測量小車和砂桶的質(zhì)量,需要刻度尺測量紙帶長度。(2)[2]沙和沙桶加速下滑,其對細(xì)線的拉力小于重力,設(shè)拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,對沙和沙桶有對滑塊,有解得由此可知當(dāng)時,有,即要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量。[3]滑塊下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長木板的一端墊高。(3)[4]合外力做的總功為動能增加量為則需要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)3N<F?9N;(2)2m/s;(3)18m【解析】

(1)根據(jù)木板受到地面的最大靜摩擦力求出F的最小值,根據(jù)牛頓第二定律求出m不發(fā)生相對滑動的最大加速度,對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出最大拉力,從而得出F的范圍;(2)當(dāng)F=13N時,M和m發(fā)生相對滑動,根據(jù)牛頓第二定律分別求出m和M的加速度,結(jié)合位移關(guān)系,運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式求出滑離時經(jīng)歷的時間,根據(jù)速度時間公式求出物塊滑離木板時的速度大??;(3)根據(jù)牛頓第二定律分別求出滑離木板后木塊和木板的加速度,根據(jù)速度公式和速度位移關(guān)系求出木塊速度減到零時木塊的位移和所用的時間,根據(jù)位移

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