安徽省滁州市定遠縣英華中學2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

安徽省滁州市定遠縣英華中學2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖為一個做直線運動物體的v-t圖象，則A．0~3s物體做勻速直線運動B．3~6s物體做勻速直線運動C．2s和4s時刻的速度方向相反D．第3s時刻物體速度方向發(fā)生改變2、一名運動員在百米賽跑中,測得他在50米處的速度是6m/s,10s末到達終點時的速度為8m/s,他在全程內(nèi)平均速度的大小是A．4m/s B．6m/s C．7m/s D．10m/s3、甲、乙兩質(zhì)點沿同一直線、同向、同時開始運動，甲的位移與時間的關系滿足x=8t-t22(x的位是m，t的單位是s），乙的速度與間的關系滿足v＝3t(v的單位是A．甲，乙均做勻加速直線運動B．甲、乙均做勻減速直線運動C．t＝2s時，甲、乙的速度相等D．甲、乙的加速度大小均為2m/s24、自卸式運輸車是車廂配有自動傾卸裝置的汽車，又稱為翻斗車、工程車，由汽車底盤、液壓舉升機構、取力裝置和貨廂組成．如圖所示，在車廂由水平位置緩慢抬起到與水平成53°的過程中，貨物和車廂一直保持相對靜止，有關貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff，下列說法中正確的是()A．支持力FN逐漸增大B．支持力FN先減小后不變C．摩擦力Ff逐漸增大D．摩擦力Ff先增大后減小5、一根輕質(zhì)彈簧，當它上端固定下端懸掛重為G的物體時，長度為L1；當它下端固定在水平地面上，上端壓一重為G的物體時，其長度為L2，則它的勁度系數(shù)是()A． B． C． D．6、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始運動，若從該時刻開始計時，得到兩車的位移一時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是A．甲車做直線運動，乙車做曲線運動B．甲車做勻變速直線運動，乙車做變加速直線運動C．相遇時，甲車速度小于乙車的速度D．從0時刻到t1時刻的時間內(nèi)，兩車的平均速度相等7、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，如圖所示．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q到達地面以前，P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是A．MN對Q的彈力逐漸增大 B．地面對P的摩擦力逐漸增大C．P、Q間的彈力先減小后增大 D．Q所受的合力逐漸增大8、汽車在水平路面上剎車時位移隨時間變化的規(guī)律為：x=20t－2t2(x的單位是m，t的單位是s).則關于該汽車的運動，下列判斷中正確的是A．剎車前汽車的行駛速度為20m/sB．剎車過程中的加速度為－4m/s2C．剎車后6s內(nèi)前進的距離為50mD．剎車后6s內(nèi)前進的距離為48m9、物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3s內(nèi)通過的位移是3m，則（）A．前3s的位移是6m B．3s末的速度是3.6m/sC．3s內(nèi)的平均速度是2m/s D．第5s內(nèi)的平均速度是5.4m/s10、如圖所示，水平桌面上平放著一副撲克牌，總共54張，每一張牌的質(zhì)量都相等，牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等．用手指以豎直向下的力按壓第一張牌，并以一定的速度水平移動手指，將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動)．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則A．第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相反B．從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動C．從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對滑動D．第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反二、實驗題11、（4分）(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是__________．A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結果是符合實驗事實的_________?(填“甲”或“乙”)12、（10分）“探究彈力和彈簧伸長量的關系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗裝置如圖所示，所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0，在將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度L(彈簧的彈力始終在彈性限度以內(nèi)).(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標系圖中，請作出FL圖線．(2)由此圖線可得出該彈簧的原長________．(3)該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛放置比較，優(yōu)點在于：______________________，缺點在于：______________________.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）跳傘運動員從404m高空離開飛機開始下降，最初未打開傘，自由下落一段距離后才打開傘，打開傘后以8m/s2的加速度勻減速下降，到達地面時速度為4m/s，(取g＝10m/s2),求:（1）跳傘運動員自由下降的高度。（2）離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達地面?14、（14分）一個彈簧受6N的作用力時伸長3cm。現(xiàn)用它拉一水平面上的質(zhì)量為5Kg的物體，當彈簧伸長了5cm時，物體勻速運動。(g取10N/kg)求（1）彈簧的勁度系數(shù)是多少N/m.（2）物體與地面的動摩擦因數(shù)為多大。15、（13分）某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1=32m/s，v2=20m/s，轎車在與貨車距離x0=16m時才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時轎車只是立即剎車，則轎車要經(jīng)過s=128m才停下來．兩車可視為質(zhì)點，求：（1）轎車剎車后減速運動的加速度大?。唬?）若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛，通過計算分析兩車是否會相撞；（3）若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號，貨車司機經(jīng)t0=1s收到信號并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進，通過計算分析兩車會不會相撞？若發(fā)生相撞，則求出相撞的位置；若不發(fā)生相撞，則求出兩車最近的距離。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

A、物體的速度均勻增大，說明做勻加速直線運動，故A錯誤；

B、物體的速度不變，物體做勻速直線運動，故B正確；

C、由圖看出，在內(nèi)物體的速度均為正值，說明速度一直沿正方向，方向沒有變化，故CD錯誤．2、D【解析】

全程內(nèi)平均速度的大小是。A．4m/s，與結論不相符，選項A錯誤；B．6m/s，與結論不相符，選項B錯誤；C．7m/s，與結論不相符，選項C錯誤；D．10m/s，與結論相符，選項D正確；3、C【解析】

根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式和速度時間關系得出甲乙的初速度和加速度，確定它們的運動規(guī)律，結合速度時間公式求出甲乙速度，從而進行判斷；【詳解】A、對甲，根據(jù)x=v0t+12at2=8t-t22知，甲的初速度為v甲=8m/s，加速度為a甲=-1m/s2，做勻減速直線運動；【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式，并能靈活運用，明確數(shù)學規(guī)律的正確應用是解題的關鍵。4、C【解析】

對汽車上的物體進行受力分析，如圖所示，根據(jù)平衡條件：FN=mgcosθ，F(xiàn)f=mgsinθ當θ增大時，cosθ減小，F(xiàn)N減小，sinθ增大，F(xiàn)f增大。A.支持力FN逐漸增大與分析不符，故A錯誤。B.支持力FN先減小后不變與分析不符，故B錯誤。C.摩擦力Ff逐漸增大與分析相符，故C正確。D.摩擦力Ff先增大后減小與分析不符，故D錯誤。5、D【解析】設彈簧原長為，根據(jù)胡可定律可得懸掛重物時有，壓重物時有，聯(lián)立解得，D正確．6、CD【解析】A、根據(jù)x-t圖象的物理意義，圖線甲、乙均表示直線運動，故選項A錯誤；B、圖線的斜率表示物體運動的速度大小，甲的斜率不變，做勻速直線運動；乙的斜率一直增大，速度也一直增大，不確定是否為勻加速直線運動，故選項B錯誤；C、甲乙圖線的交點表示甲乙兩物體相遇．根據(jù)圖象相交時，圖線乙的斜率大于圖線甲的斜率，所以乙的速度大于甲的速度，故選項C正確；D、相遇時甲乙的位移相同，用時相等，所以平均速度相等，故選項D正確．故選：CD．點睛：x-t圖像只能表示直線運動，斜率表示速度的大小和方向．7、AB【解析】

先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有N1=；N2=mgtanθ；再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2；N=（M+m）g；故：f=mgtanθ；MN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力為零；

故AB正確，CD錯誤；故選AB．【點睛】本題關鍵是先對物體Q受力分析，再對P、Q整體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件求出各個力的表達式，最后再進行討論．8、ABC【解析】根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律，可得剎車前的行駛速度為v0=20m/s，故A正確；剎車過程中的加速度a=-4m/s2，故B正確；剎車后的行駛時間，剎車后6s內(nèi)前進的距離為，故C正確，D錯誤；故選ABC。9、BD【解析】

根據(jù)，則：加速度因此，前3s的位移，A錯誤；3s末的速度，B正確；3s內(nèi)的平均速度，C錯誤；第5s內(nèi)的位移，因此第5s內(nèi)的平均速度，D正確10、BD【解析】

第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相同，A錯誤；第1張牌受到的摩擦力為，第2張上表面受到滑動摩擦力為，而底部的最大靜摩擦力可達，越往下面的牌由于壓力越大，則越不可能相對滑動，B正確、C錯誤；整體分析，第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反，D錯誤．二、實驗題11、（1）B（2）甲【解析】

（1）明確實驗原理和實驗步驟，了解具體操作細節(jié)即可正確解答本題．（2）注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差，明確什么事實驗測量值，什么是理論值即可正確解答．【詳解】（1）為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同，要求在同一次實驗中，O點位置不動，故A錯誤；測量力的實驗要求盡量準確，為了減小摩擦對實驗造成的影響，實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行而且不能直接接觸，故B正確；實驗中對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求，只要夾角適當，便于作圖即可，故C錯誤；實驗中彈簧彈力不能超過最大量程，大小適當即可，對其大小并沒有具體要求，故D錯誤．故選B．（2）實驗測的彈力方向沿繩子方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，故甲更符合實驗事實．12、（1）（2）5cm；20N/m（3）避免彈簧自身所受重力對實驗的影響（4）彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差【解析】（1）用平滑的曲線將各點連接起來，如圖所示：

（2）彈簧的原長即為彈力為零時彈簧的長度，由圖象可知，

勁度系數(shù)為圖象直線部分的斜率，；（3）優(yōu)點在于：避免彈簧自身所受重力對實驗的影響；

缺點在于：彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．點睛：本題考查了學生設計的能力和作圖的能力，知道F-L圖線的斜率表示勁度系數(shù)，注意掌握分析誤差的形成原因．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）180m（2）13s【解析】

（1）設跳傘運動員應在離開地面h高處張開傘，張開傘時速度為v1

落地時速度為vt=4m/s，展傘后加速度

a=-8m/s2

由題意可得：開傘前自由落體運動：v12=2g（

H-h）

…①開傘后勻減速直線運動：vt2-v12=2ah

…②由方程①②聯(lián)立解得：h=224m

v1=60m/s故跳傘運動員自由下落的高度為：△h=H-h=404-224=180m

（2）自由落體運動的時間減速運動的時間：則總時間為：t=t1+t2=13s14、(1)200N/m(2)0.2【解析】(1)根據(jù)F=kx(x為伸長量，F(xiàn)為受力大小，k為彈性系數(shù)為一定值），因為6=0.03k所以k=200N/m（2）當彈簧伸長5cm是：F=0.05m×200N/m=10N物體做勻速運動證明物體受平衡力。也就是說：摩擦力