《中國(guó)的氣候》學(xué)習(xí)任務(wù)單

《中國(guó)的氣候》學(xué)習(xí)任務(wù)單班級(jí)：姓名：小組：層次代號(hào)：教師評(píng)價(jià)：【課程標(biāo)準(zhǔn)與考試要求】在初中地理課程里，中國(guó)的氣候是非常重要的一部分。我們要了解中國(guó)氣候的主要特征，包括氣溫和降水的分布規(guī)律等。在考試中，會(huì)考查大家對(duì)氣候類(lèi)型、特征、影響因素的理解，還會(huì)涉及到氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的影響等內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能能準(zhǔn)確說(shuō)出中國(guó)的主要?dú)夂蝾?lèi)型及其分布地區(qū)。理解中國(guó)氣溫和降水的分布規(guī)律，并且可以在地圖上指出重要的等溫線和等降水量線。學(xué)會(huì)分析影響中國(guó)氣候的主要因素，像緯度位置、海陸位置和地形等。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察氣溫和降水的圖表，提高自己分析數(shù)據(jù)和提取信息的能力。結(jié)合生活實(shí)例，分析氣候?qū)r(nóng)業(yè)、旅游等行業(yè)的影響，鍛煉綜合思維能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受中國(guó)氣候的多樣性，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。意識(shí)到氣候與人類(lèi)活動(dòng)相互影響，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、中國(guó)氣溫和降水的分布規(guī)律。2、中國(guó)主要?dú)夂蝾?lèi)型及其分布?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、分析影響中國(guó)氣候的因素。2、理解氣候?qū)Σ煌a(chǎn)生活方面的復(fù)雜影響?！局R(shí)鏈接】一、氣候是什么同學(xué)們，氣候就像一個(gè)地方的脾氣。比如說(shuō)，我們的好朋友小明，他的老家在哈爾濱。每到冬天，那可冷得不得了，這就是哈爾濱的氣候特點(diǎn)之一，冷。而他去海南旅游的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里即使在冬天也很暖和，這就是海南和哈爾濱氣候不一樣的地方。氣候就是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它包括氣溫、降水等要素。二、中國(guó)的地理位置與氣候我們中國(guó)呀，地域遼闊，就像一個(gè)超級(jí)大的拼圖。它的緯度位置跨度很大，從低緯度到高緯度都有。這就好比是住在不同樓層的人家，低緯度地區(qū)就像住在低樓層，陽(yáng)光充足，比較熱；高緯度地區(qū)像住在高樓層，陽(yáng)光斜射，比較冷。而且中國(guó)東臨太平洋，海陸位置也很特殊。海洋就像一個(gè)大空調(diào)，對(duì)沿海地區(qū)的氣候有調(diào)節(jié)作用呢。三、地形對(duì)氣候的影響咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)地形。想象一下，你站在一座高山腳下，山腳下可能很暖和，但是當(dāng)你往山上爬的時(shí)候，是不是感覺(jué)越來(lái)越冷呢？這就是地形對(duì)氣候的影響。在中國(guó)，像青藏高原，因?yàn)楹０翁貏e高，就像一個(gè)大冰柜放在那里，對(duì)周?chē)臍夂蛴泻艽蟮挠绊懩?。【自主學(xué)習(xí)案】1、找一找打開(kāi)課本和地圖冊(cè)，找出中國(guó)有哪些主要的氣候類(lèi)型。把它們的名字寫(xiě)下來(lái)，然后在地圖上用不同顏色的筆把它們的分布區(qū)域標(biāo)記出來(lái)。可以和小組同學(xué)互相檢查標(biāo)記得對(duì)不對(duì)哦。我給大家舉個(gè)例子，比如亞熱帶季風(fēng)氣候，在我國(guó)南方地區(qū)比較常見(jiàn)，像廣東、福建等地。2、填一填觀察課本上的氣溫分布圖，找出0℃等溫線大致經(jīng)過(guò)哪些地方。把這些地方的名字寫(xiě)在小紙條上。再看看800毫米等降水量線，它像一條神奇的線，把中國(guó)分成了不同的降水區(qū)域。想想看，這條線的兩邊降水有什么不同呢？把你的想法簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)。3、想一想結(jié)合我們前面說(shuō)的小明從哈爾濱到海南的經(jīng)歷，想想為什么哈爾濱和海南的氣候差異這么大呢？從緯度位置、海陸位置和地形等方面去思考。把你的分析寫(xiě)在筆記本上，然后和小組同學(xué)交流一下，看看誰(shuí)的想法最有道理?！咀詫W(xué)反思】我的收獲：在找氣候類(lèi)型和分布的時(shí)候，我對(duì)中國(guó)的地圖更熟悉了，而且記住了好幾個(gè)氣候類(lèi)型的分布地區(qū)。通過(guò)觀察等溫線和等降水量線，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)氣溫和降水在地圖上是有規(guī)律分布的，不是亂亂的。我的疑問(wèn)：我不太明白地形是怎么具體影響一個(gè)地方的氣溫和降水的，比如高山上的氣溫為什么會(huì)隨著海拔升高而降低呢？在分析影響氣候的因素時(shí)，有時(shí)候我會(huì)搞混緯度位置和海陸位置的影響，有沒(méi)有什么好辦法能區(qū)分得更清楚呢？【互動(dòng)探究案】1、小組討論每個(gè)小組選擇一個(gè)中國(guó)的氣候類(lèi)型，然后討論這個(gè)氣候類(lèi)型下人們的生活方式和生產(chǎn)活動(dòng)有什么特點(diǎn)。比如說(shuō)，如果選擇溫帶季風(fēng)氣候，那這個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)可能會(huì)種小麥、玉米等農(nóng)作物，人們的房子可能會(huì)比較注重保暖等。討論完后，派一個(gè)代表來(lái)給全班分享你們小組的討論結(jié)果。2、案例分析我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)果農(nóng)伯伯，他住在秦嶺淮河線以南的地方，本來(lái)種的是柑橘，長(zhǎng)得特別好。后來(lái)他想擴(kuò)大種植面積，就把柑橘種到了秦嶺淮河線以北的地方，結(jié)果呢，柑橘長(zhǎng)得不太好，有的還凍死了。大家想一想，這是為什么呢？這和氣候有什么關(guān)系呢？大家分組討論這個(gè)案例，然后從氣候的角度來(lái)分析原因?？梢詮臍鉁?、降水、氣候類(lèi)型等方面入手。3、氣候與旅游我們都喜歡旅游，那不同的氣候地區(qū)旅游有什么不同的體驗(yàn)?zāi)?？比如說(shuō)，去云南西雙版納旅游，那里是熱帶季風(fēng)氣候，有很多熱帶雨林，感覺(jué)很濕熱，但是能看到很多獨(dú)特的動(dòng)植物。而到新疆吐魯番旅游，那里是溫帶大陸性氣候，很干燥，但是有甜甜的葡萄。大家討論一下，你想去哪個(gè)氣候類(lèi)型的地方旅游，為什么？這種氣候?qū)δ愕穆糜误w驗(yàn)有什么影響？【小結(jié)】通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，我們知道了中國(guó)的氣候類(lèi)型多樣，氣溫和降水分布有規(guī)律，而且氣候?qū)ξ覀兊纳?、生產(chǎn)、旅游等方面都有很大的影響。我們?cè)诜治鰵夂蛳嚓P(guān)問(wèn)題的時(shí)候，要綜合考慮緯度位置、海陸位置和地形等因素。【鞏固訓(xùn)練案】1、選擇題我國(guó)冬季南北溫差大的主要原因是（）A.地形的影響B(tài).緯度位置的影響C.海陸位置的影響D.洋流的影響以下哪個(gè)地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候（）A.東北平原B.塔里木盆地C.長(zhǎng)江中下游平原D.海南島2、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3、繪圖題在一張空白的中國(guó)地圖上，畫(huà)出主要的氣候類(lèi)型分界線，并標(biāo)注出主要的氣候類(lèi)型名稱?！緦W(xué)習(xí)反思】我的收獲：通過(guò)互動(dòng)探究，我學(xué)到了很多關(guān)于氣候?qū)ι?、生產(chǎn)和旅游影響的知識(shí)，原來(lái)氣候無(wú)處不在啊。在鞏固訓(xùn)練中，我對(duì)中國(guó)的氣候知識(shí)掌握得更牢固了，尤其是那些容易混淆的地方。我的疑問(wèn)：在分析氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響時(shí)，感覺(jué)還有很多細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到，比如病蟲(chóng)害和氣候的關(guān)系，怎么才能分析得更全面呢？對(duì)于繪圖題，我覺(jué)得自己畫(huà)得還不是很準(zhǔn)確，怎樣才能畫(huà)得更好呢？1、選擇題答案：B。我國(guó)冬季南北溫差大主要是因?yàn)槟媳本暥瓤缍却螅暥任恢玫挠绊懯沟锰?yáng)高度角和白晝時(shí)間在南北方向上差異較大。答案：B。塔里木盆地屬于溫帶大陸性氣候，其特點(diǎn)是冬冷夏熱，降水稀少。東北平原屬于溫帶季風(fēng)氣候，長(zhǎng)江中下游平原屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，海南島屬于熱帶季風(fēng)氣候。2、簡(jiǎn)答題亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響：夏季高溫多雨的氣候適合水稻等喜溫喜濕作物的生長(zhǎng)，所以在亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，水稻是主要的糧食作物之一。冬季溫和少雨，一些蔬菜和果樹(shù)可以安全過(guò)冬，例如柑橘樹(shù)，這里的冬季溫度不會(huì)太低，有利于柑橘的生長(zhǎng)和結(jié)果。3、繪圖題主要的氣候類(lèi)型分界線有秦嶺淮河一線，它是亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線；還有青藏高原邊緣線，它大致是高原山地氣候和其他氣候