【課件】聲音的產(chǎn)生和傳播人教版八年級上冊物理_第1頁
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第二章聲現(xiàn)象R·八年級物理上冊第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1.認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。3.知道聲音的傳播需要介質(zhì)。學習目標思考：聲音是如何產(chǎn)生的？課前引入一、聲音的產(chǎn)生

用正在發(fā)聲的音叉接近用細線懸掛的輕質(zhì)小球現(xiàn)象：

小球會被彈開說明：發(fā)聲的音叉在振動小球的作用：實驗方法：結(jié)論：把音叉微小的振動放大轉(zhuǎn)換法聲音是由物體振動產(chǎn)生的一、聲音的產(chǎn)生1.聲音是由物體振動產(chǎn)生的思考：如果讓發(fā)聲的物體不再發(fā)聲？2.振動停止，發(fā)聲停止一、聲音的產(chǎn)生3.聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源吉他聲管樂器水滴聲一、聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生與傳播

人們聽到聲音時往往距發(fā)聲的物體有一定的距離，那么聲音是怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠處的呢？二、聲音的傳播結(jié)論：逐漸抽出其中的空氣，聲音的變化。鈴聲逐漸變小。讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音的變化。鈴聲逐漸變大。聲音能在空氣中傳播聲音不能在真空中傳播實驗推理法理想實驗二、聲音的傳播聲音在介質(zhì)中是以疏密相間的波的形式向外傳播聲波水波二、聲音的傳播聲音在不同介質(zhì)中傳播的情景二、聲音的傳播1.聲音的傳播需要物質(zhì)，把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)2.傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體，液體3.真空不能傳聲二、聲音的傳播先看見閃電，一會聽見雷聲三、聲速聲速和介質(zhì)有關(guān)一般情況：v固>v液>v氣三、聲速聲速和溫度有關(guān)在空氣中，溫度越高聲速越大三、聲速

將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到幾次敲打的聲音？試一試，并說出其中的道理。三、聲速（練習）已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊一鐵軌，另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響，過1.5秒后聽到第一次聲響。（1）這段鐵路有多長？（2）大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響？隨堂練習：（1）對著遠處的高墻或山崖喊話以后聽到的回聲，就是反射回來的聲音。（2）當障礙物離人較遠時，發(fā)出的聲音經(jīng)過較

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