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《趣味沙包游戲巧設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)趣味游戲,激發(fā)學(xué)生對(duì)趣味沙包游戲項(xiàng)目的興趣。2.小組合作設(shè)計(jì)趣味沙包游戲,活動(dòng)內(nèi)容清晰、可行,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神。能比較順利地進(jìn)行小組交流,努力并較有條理地完成自己的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)?;顒?dòng)重難點(diǎn):了解趣味游戲的特點(diǎn),能通過(guò)小組合作設(shè)計(jì)趣味沙包游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.學(xué)生提前分組,分成10人一組,選出組長(zhǎng)。記錄用的紙、筆。獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙.活動(dòng)器材:塑料桶、跳繩、足球、呼啦圈等課件、音頻、視頻、實(shí)物展臺(tái)活動(dòng)過(guò)程:—、談話導(dǎo)入,引出趣味。師:小巧手,大智惹!實(shí)踐樂(lè)園歡迎你!前面我們一起學(xué)習(xí)了縫沙包,大家用自己的巧巧手都縫制出了屬于自己的沙包,舉起來(lái),讓大家都來(lái)欣賞一下你精美的沙包。(生都舉起沙包)有了這么精美的沙包,你想怎么玩?學(xué)生交流師:剛才大家說(shuō)的這些都屬于沙包的傳統(tǒng)玩法。(課件出示),沙包游戲作為一種傳統(tǒng)的民間體育游戲,不僅豐富了體育活動(dòng)的內(nèi)容,而且能促進(jìn)身體各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,在我們的成長(zhǎng)中起著不可低估的作用,是一項(xiàng)特別有益的游戲活動(dòng)。師:這需要我們更多的人來(lái)傳承。師:如果我把剛才扔沙包這個(gè)傳統(tǒng)游戲變一變,你還想玩嗎?(想)游戲規(guī)則:站在離塑料柿3米遠(yuǎn)的地方,用沙包向桶中投擲,母人5個(gè)沙包,最后投中多者為勝.優(yōu)點(diǎn):這個(gè)*戲既可以提高投擲夠力.又能注力.師:誰(shuí)想來(lái)體驗(yàn)一下這個(gè)游戲?(挑2人)采訪:這個(gè)游戲好玩嗎?師:其實(shí),剛才這個(gè)游戲只是在傳統(tǒng)游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新,從而使這個(gè)沙包游戲更有趣,這就是趣味沙包游戲。(板書(shū):趣味沙包游戲)師:你想玩趣味沙包游戲嗎?(想)那你能不能開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,自己來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)趣味沙包游戲呢?(能)恰巧啊,我們學(xué)校將在四月份舉行體育節(jié)系列活動(dòng),其中一個(gè)項(xiàng)目就是趣味沙包游戲,游戲項(xiàng)目由同學(xué)們自己來(lái)設(shè)計(jì),我們一起來(lái)看看學(xué)校發(fā)岀的海報(bào):親愛(ài)的同學(xué)們,我校定于20161F4月29日挙行春季趣味沙包賽.現(xiàn)面向全校征集趣味沙包游戲設(shè)計(jì),要求越有新意越好.凡被選中者,將獲得學(xué)校頒發(fā)的設(shè)計(jì)大獎(jiǎng),并作為本次趣味沙包賽的比賽項(xiàng)目.文登區(qū)第匸實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年4月6日師:怎么樣,敢接受學(xué)校的挑戰(zhàn)嗎?(敢)好,這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)行一次趣味沙包游戲巧設(shè)計(jì)的比賽(板書(shū):巧設(shè)計(jì))比比看,哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的趣味沙包游戲最新穎,最有趣,最受大家的歡迎,我們將把這個(gè)小組的游戲上報(bào)學(xué)校,讓更多的同學(xué)參與到我們自己設(shè)計(jì)的游戲中。【設(shè)計(jì)意圖:“興趣是最好的老師”。“玩”是每個(gè)孩子的天性,每個(gè)孩子都喜歡玩。上課伊始,老師通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)改編的傳統(tǒng)沙包游戲,有效激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?!慷⒑献魈骄?、嘗試設(shè)計(jì)。1、 師:想一想,剛才老師設(shè)計(jì)的趣味沙包游戲都包含了哪些內(nèi)容?預(yù)設(shè)1:要給游戲起個(gè)名字,并且名字要有趣。(板書(shū):名稱)預(yù)設(shè)2:不可以與以前的游戲一樣,要?jiǎng)?chuàng)新。師:也就是說(shuō)規(guī)則要求要有創(chuàng)新是吧?。ò鍟?shū):規(guī)則)預(yù)設(shè)3:我覺(jué)得還得說(shuō)明玩這個(gè)游戲有什么好處?(板書(shū):意義)預(yù)設(shè)4:還可以利用其他器材,比如老師剛才用的塑料桶。(板書(shū):器材)2、 師:嗯,看得出大家都是很細(xì)心的孩子。今天,我也為大家請(qǐng)來(lái)了體育組的邢老師,看看她能為大家設(shè)計(jì)趣味沙包游戲提出什么寶貴建議。(播放視頻,師相機(jī)板書(shū):有趣、運(yùn)動(dòng)、安全)師:非常感謝邢老師從專業(yè)的角度對(duì)我們提出的要求,讓我們知道設(shè)計(jì)趣味沙包游戲首先要有趣,其次要?jiǎng)悠饋?lái),還要注意安全第一。3、 師:接下來(lái),小組合作,按照這些要求來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),時(shí)間5分鐘。4、 小組合作設(shè)計(jì)。【設(shè)計(jì)意圖:綜合實(shí)踐活動(dòng)課基于“做中學(xué)”和“學(xué)中做”,具有極強(qiáng)的實(shí)踐性。本環(huán)節(jié)教師大膽放手,由學(xué)生自己探究游戲玩法,讓學(xué)生受益匪淺;而教師在突破設(shè)計(jì)難點(diǎn)的時(shí)候,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)微視頻,更容易讓學(xué)生學(xué)會(huì),接受。教師的指導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐相互結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)幫助下,形成主動(dòng)探究、手腦結(jié)合、樂(lè)于合作和勇于動(dòng)手創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式?!咳?、初次展示、修改完善。1、 師:好了嗎?孩子們。哪個(gè)小組來(lái)展示你們的創(chuàng)意。來(lái),有請(qǐng)第一小組。師:誰(shuí)來(lái)介紹一下你們小組設(shè)計(jì)的游戲?生交流。師:聽(tīng)明白了嗎?你覚得他們組起的名稱怎么樣?生交流師:是的,我們能從這個(gè)名稱上就大體知道這個(gè)游戲是干什么的。那能不能再修改一下,讓名字更加有趣呢?試試看。生試著改名字師:你們覚得這個(gè)名稱怎么樣?(更生動(dòng)了)是的,這個(gè)名字更生動(dòng)活潑了。(板書(shū):生動(dòng)活潑)希望各小組在設(shè)計(jì)的時(shí)候,一定要考慮名稱是否生動(dòng)活潑。師:請(qǐng)第一小組的同學(xué)為我們展示一下。生展示游戲。師:同學(xué)們,看了第一小組的展示你有什么建議?生交流。師:是的,咱們?cè)谡f(shuō)規(guī)則的時(shí)候,一定要把規(guī)則簡(jiǎn)潔、清楚地說(shuō)出來(lái)。(板書(shū):簡(jiǎn)潔清楚)2、 師:同學(xué)們第一次設(shè)計(jì)已經(jīng)很不錯(cuò)了,但還是存在一些問(wèn)題,老師再給大家2分鐘時(shí)間把你們的設(shè)計(jì)再完善一下。3、 小組合作完善游戲設(shè)計(jì)?!驹O(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)充分發(fā)揮了小組合作的優(yōu)勢(shì),通過(guò)自評(píng)、他評(píng)、師評(píng),讓學(xué)生充分體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主人,感受到實(shí)踐的艱辛和獲得成功的樂(lè)趣?!克摹⒃俅握故?,評(píng)選最優(yōu)。1、師:各就各位,請(qǐng)各小組在彩色卡紙上只寫上你們?cè)O(shè)計(jì)的沙包游戲的名稱。寫完的同學(xué)可以快速貼到黑板上。師:我們一起來(lái)看看(讀游戲名稱)。通過(guò)名稱,你最想先看哪個(gè)小組的展示?好,有請(qǐng)第三小組上來(lái)展示。師:在他們擺放器材的時(shí)候,我們先來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹?(一生利用實(shí)物投影介紹)生展示師:看完了第三小組的展示,你覚得這個(gè)小組還有需要改進(jìn)的地方嗎?生交流。師:接下來(lái)哪個(gè)組為我們展示?—生介紹,其余擺器材。生展示交流。2、 師:各個(gè)小組已經(jīng)展示匯報(bào)完了,接下來(lái),我們按照這些要求,看看四個(gè)小組有沒(méi)有做到。師:每個(gè)小組有兩票,咱們商量一下,秉著公平公正的原則,把票投給你們認(rèn)為設(shè)計(jì)最新穎、最有趣的那個(gè)小組。如果你覚得自己小組設(shè)計(jì)的非常有趣,你也可以投給自己小組,但兩票不能全投給自己小組。生小組討論,小組代表到黑板貼小紅花。3、 師:祝賀獲獎(jiǎng)的小組,把掌聲送給他們。我會(huì)把獲獎(jiǎng)小組設(shè)計(jì)的游戲上報(bào)到學(xué)校,參加學(xué)校的評(píng)選,期待著咱們的設(shè)計(jì)被選中成為全校的趣味沙包賽的比賽項(xiàng)目之一。同樣,我們也要把掌聲送給這幾組同學(xué),雖然你們本節(jié)課沒(méi)有獲得勝利,但從中我也看到了你們這幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的用心,只要再注重一些細(xì)節(jié),相信下一次你們的作品一定能夠脫穎而出。課后,我們可以開(kāi)動(dòng)腦筋繼續(xù)設(shè)計(jì),如果你有好的創(chuàng)意,可以繼續(xù)報(bào)給體育老師。相信有了同學(xué)們精彩的游戲設(shè)計(jì),我們的趣味沙包賽會(huì)更加地精彩!同時(shí),希望我們同學(xué)課后能玩一玩這些有趣的沙包游戲,讓我們體會(huì)游戲運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)?!驹O(shè)計(jì)意圖:在整個(gè)展示的過(guò)程中,孩子們互相合作,大膽展示,忙得不
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