2024年江蘇省蘇州市中考語文試題含解析

2024年蘇州市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文注意事項：1.本試卷共19題，滿分130分，考試用時150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考號、姓名是否與本人的相符合。3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。第一部分（20分）1．閱讀下面的短文，按要求答題。青年若要成才，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，“吃苦”是必經(jīng)之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物質(zhì)之苦，更多是指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻關(guān)的關(guān)口，為了解決“卡脖子”技術(shù)難題，甘坐冷板凳；在搶險救災(zāi)的前線，為了人民群眾生命財產(chǎn)安全，沖（fēng）______陷陣、不怕犧牲；在保衛(wèi)祖國的邊疆，為了國家安全和民族利益，無畏無懼，用心守護(hù)。好兒女志在四方，有志者奮斗無（huǐ）______。青年把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力，把青春夢想（zh?。_____根在祖國大地上，就能聽到拔節(jié)成長的聲音，看到雨后明麗的彩（hóng）______。成才的訣竅不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時將墨汁誤當(dāng)成紅糖仍【甲】，魯迅把別人喝咖啡的時間用來寫作……青年要長真本事、真才干，就要找準(zhǔn)自身定位，篤定心神勤修內(nèi)功，踏實學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板，在擅長的領(lǐng)域深耕鉆研，等待【乙】的時刻。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①沖（fēng）______②無（huǐ）______③（zh?。_____根④彩（hóng）______（2）文中【甲】【乙】兩處，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．甘之如飴名噪一時 B．心滿意足厚積薄發(fā)C．心滿意足名噪一時 D．甘之如飴厚積薄發(fā)答案：（1）①．鋒②．悔③．扎④．虹（2）D解析：（1）沖鋒（chōngfēng）無悔（wúhuǐ）扎根（zhāgēn）彩虹（cǎihóng）（2）詞語運用。甲處。甘之如飴：指感到像糖那樣甜。形容為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。心滿意足：指心愿滿足，多用來形容人的滿足和如愿以償?shù)男那?。“陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時將墨汁誤當(dāng)成紅糖”，可見他覺得墨汁像紅糖一樣甜，因此用“甘之如飴”恰當(dāng)；乙處。名噪一時：意思是一時名聲很大。指名聲傳揚于一個時期。厚積薄發(fā)：意為多多積蓄，慢慢放出。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情?！罢覝?zhǔn)自身定位，篤定心神勤修內(nèi)功，踏實學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板，在擅長的領(lǐng)域深耕鉆研”是多多積蓄的意思，以“等待”慢慢運用的時候，因此用“厚積薄發(fā)”恰當(dāng)；故選D。2．用課文原句填空。古詩文是文化的火種，點亮我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€瞬間。“芳草鮮美，（1）__________”（陶淵明《桃花源記》）的明艷，“忽如一夜春風(fēng)來，（2）__________”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的奇麗，“苔痕上階綠，（3）__________”（劉禹錫《陋室銘》）的清幽，讓我們領(lǐng)略到人間美景；而“（4）__________，隨君直到夜郎西”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）讓我們體會到友情的真摯；“（5）__________，__________”（杜甫《春望》）讓我們懂得感時傷別的家國情懷；“（6）__________，__________”（王安石《登飛來峰》）啟發(fā)我們不畏險阻，堅定信念。答案：①．落英繽紛②．千樹萬樹梨花開③．草色入簾青④．我寄愁心與明月⑤．感時花濺淚⑥．恨別鳥驚心⑦．不畏浮云遮望眼⑧．自緣身在最高層3．班級開展“‘漫’話德行”主題學(xué)習(xí)活動。下面是活動的部分環(huán)節(jié)，請你參與。（1）解讀寓意。有同學(xué)圍繞活動主題畫了一幅名為《舍本逐末》的漫畫。請你描述漫畫內(nèi)容，并說一說寓意。（2）豐富設(shè)計。同學(xué)們認(rèn)為，如果在樹冠、樹影、人物、太陽等部分對漫畫進(jìn)行修改，諷刺效果還可以增強(qiáng)。請你任選一處修改，并簡述理由。答案：（1）內(nèi)容：畫面中太陽下有一棵樹，樹冠上寫著“德行”，樹影上寫著“名聲”，樹下一個人拿著刷子刷地，努力擴(kuò)大樹影面積。寓意，德行如樹，名聲如影。德行高尚，名聲才能響亮，做人若只思著擴(kuò)大名聲，不重視德行，是舍本逐末（意對即可）（2）示例一，給圖畫中的人物設(shè)計汗滴，凸顯男子在擴(kuò)大名聲過程中的辛苦。示例二：縮小樹冠面積，或擴(kuò)大樹影面積，使二者形成反差。示例三：給太陽或樹冠畫上愁眉苦臉或驚訝的表情，凸顯太陽或樹冠對該人行為的不滿、訝異。（意對即可）解析：（1）圖文轉(zhuǎn)換。畫面內(nèi)容：漫畫中，上方中間偏右是一輪光芒四射的太陽。下方左側(cè)是一顆繁茂的樹，樹冠上寫著“德行”，樹影上寫著“名聲”；下方右側(cè)一個人正跪在地上，左手扶地，右手拿著刷子刷地，似乎努力擴(kuò)大樹影面積，左手前面是一個油桶。寓意：根據(jù)畫面中人物在專心致志用刷子努力擴(kuò)大代表“名聲”的樹影部分，卻絲毫不顧及代表“德行”的樹冠，結(jié)合漫畫標(biāo)題《舍本逐末》可知，德行如樹，名聲如影。德行高尚，名聲才能響亮，做人若只思著擴(kuò)大名聲，不重視德行，是舍本逐末。（2）活動設(shè)計。從樹冠、樹影、人物、太陽等部分中任選一處，對漫畫進(jìn)行修改，并簡述理由即可。示例：我選太陽部分。把太陽修改成臉譜形，畫出太陽氣憤的樣子，表示連太陽對這種行為都嗤之以鼻，可增強(qiáng)諷刺效果。第二部分（50分）（一）名著閱讀4．金圣嘆評《水滸傳》塑造人物的手法時概括：如要襯托宋江奸詐，不覺寫作李逵真率；要襯托石秀尖利，不覺寫作楊雄糊涂是也?！段饔斡洝吩谒茉熘饕宋镄蜗髸r也采用了類似手法。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容闡述。答案：示例：要襯托唐僧取經(jīng)目標(biāo)堅定，就寫豬八戒意志薄弱。如在“四圣試禪心”時，面對榮華富貴生活的誘惑，唐僧立場堅定，而豬八戒信念動搖，最終被戲弄。（意對即可）解析：把握名著人物和寫作手法。用襯托手法塑造人物，是用次要人物襯托主要人物，一般是從反面襯托。如《西游記》中豬八戒的意志薄弱襯托了唐僧取經(jīng)目標(biāo)堅定，豬八戒的好逸惡勞、愛耍小聰明襯托了孫悟空的忠誠勤懇、機(jī)智勇敢。例如：要寫孫悟空的忠誠勤懇、機(jī)智勇敢，就寫豬八戒好逸惡勞、愛耍小聰。豬八戒能勞動，卻極懶惰，如在“智擒金銀角大王”中，悟空讓他巡山，他卻偷睡大覺，偷懶，耍小聰明，編謊騙人；而孫悟空知道豬八戒在偷懶，變成蟲子，當(dāng)面戳穿其謊言，八戒只得再去探路。兩妖之一的銀角大王率眾妖出洞巡邏，捉住八戒，孫悟空化名“者行孫”和“行者孫”，又向太上老君借來寶葫蘆，把銀角大王吸進(jìn)葫蘆里去了。金角大王連忙拿了七星劍和芭蕉扇去迎戰(zhàn)，也被吸進(jìn)寶葫蘆，悟空來到蓮花洞，打死小妖，救出師父和師弟。在與妖魔的斗爭中，孫悟空主動尋找方法，并采取相應(yīng)的策略將其制服，他忠誠勤懇、機(jī)智勇敢，盡全力保護(hù)師父和師弟們的安全。示例：如要寫孫悟空的愛憎分明，就寫唐僧的善惡不分。在“三打白骨精”的情節(jié)中，白骨精變成老婆婆、年輕女子時，唐僧輕信老翁的話，不相信悟空。孫悟空將他們打倒，唐僧還聽信豬八戒的讒言，不明辨是非，仍念緊箍咒，最終悟空被攆走，而接下來的取經(jīng)路上少了悟空的保護(hù)，唐僧經(jīng)歷了一場大的磨難，他被變成老虎。豬八戒后來把孫悟空請回來，取經(jīng)團(tuán)隊才又恢復(fù)了完整，繼續(xù)西天取經(jīng)的旅程。5．有句名言“沙漠里養(yǎng)不出牡丹花來”，比喻惡劣的環(huán)境讓人難以成功，甚至無法生存。對這句名言，有人贊同，有人反對。請結(jié)合《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關(guān)人物經(jīng)歷，寫一段話表達(dá)你的看法。答案：示例一：反對。保爾·柯察金經(jīng)歷了退學(xué)、戰(zhàn)爭、病痛、雙目失明，卻憑借頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》，讓生命重新煥發(fā)生機(jī)，可見，沙漠中也能養(yǎng)出牡丹花。示例二：贊同，祥子在經(jīng)歷了車被搶、錢被騙、虎妞難產(chǎn)而死、小貓子上吊自殺等一系列人生變故后，徹底墮落?？梢姡衬镳B(yǎng)不出牡丹花來。（言之成理，意對部可）解析：名著閱讀。從《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個人物，結(jié)合其經(jīng)歷，寫出自己對“沙漠里養(yǎng)不出牡丹花來”的看法即可。示例1：我贊同這一看法。惡劣的環(huán)境讓人難以成功，甚至無法生存。祥子來自農(nóng)村，拼命的賺錢，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人公躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作。迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落，失去任何希望?？梢姡衬镳B(yǎng)不出牡丹花來。示例2：我不贊同這一看法。惡劣的環(huán)境能激發(fā)人的斗志，活出不一樣的人生。保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的嚴(yán)峻生活，一生四次死里逃生，特別是全身癱瘓，雙目失明后，他以堅強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運的打擊，戰(zhàn)勝自己，走上文學(xué)的道路，完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》并發(fā)表，以新的武器——筆，重新回到戰(zhàn)斗英雄的行列，活出了自己的精彩，成長為堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，激勵了一代又一代人。因此，沙漠中也能養(yǎng)出牡丹花。（二）古代詩文閱讀閱讀下面的詩文，完成下面小題。游虎丘以望后五日[明]王士性虎丘者，吳王闔閭葬以扁諸之劍，白虎之氣騰上，而見怪于秦皇也。墓今不知其處，或曰浮圖①下，又云劍池下，劍池兩崖如裂，側(cè)立十仞，蓋石溜天成，寒泉出其竇②而停滀焉。墓不當(dāng)在其下，意浮圖者近之。自閶門買舟，五里即達(dá)寺門。初入，酌憨憨泉坐吳王試劍石摩挲石縫為凝睇而沉思久之。再入，則清泉白石，龂腭③益奇。鉅坂④如砥，可羅胡床百座，號千人石。石咬水處，為白蓮池。近池而灌葬塞焉者，為清遠(yuǎn)道士放鶴澗，循澗上，登大雄閣，右行過劍池石粱，望浮圖而息焉。既暢，復(fù)下可中亭，觀生公點頭石。復(fù)右上而嘗陸羽泉，石竇似慧山，而味劣之。此地游蹤成市，要以秋月為勝。千人石古株輪囷，把酒問月，醉而枕之，仰視碧落⑥垂垂。固恍如乘槎⑦泛斗牛⑧渚也。若上浮圖之巔，蒼然平楚，遠(yuǎn)瞰湖天內(nèi)捧一輪月色遍照蘇州，又昔人所稱絕景云。（選自《王士性集》，有刪減）【注釋】①浮圖：佛塔。②竇：洞。③龂腭（yínè）：像露齒的樣子。④鉅坂：堅硬的坡石。⑤輪囷（qūn）：盤繞高大。⑥碧落：天空。⑦槎：木筏。⑧斗牛：天上的星宿名?；⑶鹚耓唐]張籍望月登樓海氣昏①，劍池?zé)o底浸云根。老僧只恐山移去，日暮先教鎖寺門。【注釋】①海氣昏：水汽迷蒙。②云根：深山云起的地方。6．根據(jù)提示，解釋加點詞的意思。文言詞句方法提示解釋或曰浮圖下[語境分析法]上一句為“墓今不知其處”（1）______墓不當(dāng)在其下[課內(nèi)遷移法]當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）（2）______龂腭益奇[成語關(guān)聯(lián)法]精益求精（3）______要以秋月為勝[查閱詞典法]①經(jīng)得?。虎趧倮?；③美好、美景；④超過。（4）______（填序號）7．用“/”給文中畫波浪線句子標(biāo)出朗讀停頓，正確的一項是（）A．酌憨憨泉坐吳/王試劍石摩挲/石縫為凝睇而沉思/久之。B．酌憨憨泉/坐吳王試劍石摩挲/石縫為凝睇而沉思/久之。C．酌憨憨泉/坐吳王試劍石/摩挲石縫/為凝睇而沉思久之。D．酌憨憨泉坐吳/王試劍石/摩挲石縫/為凝睇而沉思久之。8．“劍池?zé)o底浸云根”中的“浸”字，有的版本作“鎮(zhèn)”字。你覺得哪個字更貼合詩意？請聯(lián)系詩、文的相關(guān)內(nèi)容，陳述理由。9．山并不會移動，但作者卻故意說老僧是因擔(dān)心山移去而鎖寺門。請結(jié)合全詩說說作者為什么這樣寫。10．把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）可羅胡床百座，號千人石。（2）又昔人所稱絕景云。11．不同人望月有不同的感受。結(jié)合《游虎丘以望后五日》《虎丘寺》中相關(guān)句子與鏈接材料，簡述望月這一行為會給人帶來哪些感悟或收獲。[鏈接材料]露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋啡擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》答案：6．①．有人②．應(yīng)當(dāng)③．更加④．③7．C8．示例一：“浸”更好?！敖庇薪葜猓蜗蟮貙懗隽松绞瘺]于劍池水中的景象，突出了劍池水深而清的特點，給人一種寧靜、幽美之感。示例二：“鎮(zhèn)”更好?！版?zhèn)”有壓的意思，寫出了劍池崖壁側(cè)立直上的氣勢。突出了劍池崖高水深，給人以莊嚴(yán)之感。（言之成理，意對即可）9．老僧鎖門是日常動作，作者卻故意說老僧是因為怕風(fēng)景優(yōu)美的虎丘山離去。含蓄詼諧地表達(dá)對虎丘寺風(fēng)景的喜愛與贊美。（意對即可）10．（1）（坡石）可以排列幾百座胡床，稱作千人石。（2）（這）又是以前的人所稱贊的極為美妙的景色。11．望月時可以欣賞到美景，從而獲得審美體驗：月亮引人遐想，望月令人產(chǎn)生豐富想象：望月寄托情感，抒發(fā)思念之情：望月發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，收獲人生啟迪。（意對即可）【點睛】參考譯文：虎丘山，是吳王闔閭用“扁諸”名劍埋葬自己的地方，有白虎蹲踞在墓上的氣勢，秦始皇曾在這里尋找過寶劍，因此留下了奇異的傳說。如今闔閭王的墓穴已不知道在哪里了，有人說在塔的下面，有人說在劍池的下面。劍池的兩岸像刀劈開似的，直立的石壁高達(dá)十多丈，大概是天然形成的石頭裂縫。寒冷的泉水從裂縫中涌出，積水成為深潭。吳王的墓穴應(yīng)當(dāng)不在劍池下面，大概是靠近塔的地方。從閶門進(jìn)去，雇小船到虎丘山，走五里路就到了虎丘寺的大門。剛進(jìn)去以后，先喝了憨憨泉的泉水，再坐在試劍石上，用手摩挲著石頭的縫隙，長時間地凝視著并陷入深深的沉思。再進(jìn)去，就看見清澈的泉水、潔白的石頭，石縫間齜牙咧嘴的怪石更加奇特。一塊平整的大石頭像磨刀石一樣，可以排列幾百座胡床，稱作千人石。石頭正對著泉水的地方，是一個石砌的池塘，池塘中開著白色的蓮花。近池塘的地方有灌溉用的水閘，像門一樣，叫做“放生池”，通向虎丘山的石橋，就在閘門的上面。走過石橋，登上虎丘山，向右轉(zhuǎn)，走過劍池、石橋和墳?zāi)?，就到了虎丘塔前。參觀完后，我們又下山來到可中亭，觀賞生公點頭石。再往上走，又品嘗了陸羽泉的泉水，泉水的石竇和慧山相似，但味道稍遜一籌。這地方游覽的人眾多，但要以秋天來游覽最為美好。在千人石上，古老的樹木盤根錯節(jié)，我們舉杯向月，醉了就枕著石頭躺下，仰望碧空如洗的天空，這時，我們好像已經(jīng)駕著小船，在斗牛星和織女星的中間遨游了。如果登上虎丘塔頂，可以看到蒼茫的原野，遠(yuǎn)望湖天之間，一輪明月高懸，遍照蘇州城，又是以前的人所稱贊的極為美妙的景色。（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面四則材料，完成下面小題。材料一：①鄉(xiāng)村全面振興，既要塑形，也要鑄魂。今年中央一號文件提出，“繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化”“加強(qiáng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展”。文化振興，是鄉(xiāng)村全面振興的重要內(nèi)容，能為鄉(xiāng)村全面振興提供動能和支撐。②鄉(xiāng)村是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。廣袤的鄉(xiāng)土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古跡、農(nóng)業(yè)遺跡等物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有民間藝術(shù)、戲曲曲藝、手工技藝、民族服飾、民俗活動等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（選自2024年3月25日《人民日報》，有刪改）材料二：①低級別文物是相比于全國重點文物保護(hù)單位和省級文物保護(hù)單位這些高級別文物而言，主要包括市、縣級文物保護(hù)單位和尚未核定公布為文物保護(hù)單位的不可移動文物。②在大多數(shù)人的眼里，低級別文物并不那么吸引人。它們大多分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)，或散落在民間村落中，默默地等待著歲月的流逝，但它們是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石。③文物是不可再生、不可替代的寶貴資源。對這些風(fēng)雨飄搖的低級別文物的保護(hù)，是一場與時間的賽跑。（選自2024年5月13日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)，有刪改）材料三：①走進(jìn)郴州市桂陽縣和諧村，古樸悠然的老屋一字排開，夕陽映得瓦片一片金黃，不時從中傳來的瑯瑯讀書聲在田間回響。村中曾經(jīng)的廢棄老屋如今蝶變?yōu)榉N類豐富的“非遺研學(xué)基地”，正煥發(fā)著新的生機(jī)。②“老屋不僅蘊含著建筑美學(xué)，與其所屬的傳統(tǒng)村落世代相傳，更寄托了無數(shù)人的鄉(xiāng)愁”郴州市相關(guān)負(fù)責(zé)人說。近年來，郴州啟動“喚醒老屋”試點計劃，在保護(hù)老屋的同時喚醒沉睡的文旅資源。③在郴州、湘西等地，一幢幢長期無人居住的老屋經(jīng)過搶修保護(hù)和合理利用，舊貌換新顏，轉(zhuǎn)變?yōu)槊袼?、研學(xué)基地、村史展覽館等，為村莊帶來更多人氣，也激活了鄉(xiāng)村振興發(fā)展的生機(jī)和活力。（選自2024年5月7日《光明日報》，有刪改）材料四：①放眼如今的蘇州，從城市到古鎮(zhèn)再到鄉(xiāng)村，新興旅游目的地和多元業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。古典與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與時尚交相輝映的旅游體驗，讓蘇州旅游煥發(fā)出新的魅力。②甪直古鎮(zhèn)的沉浸式夜游項目以具有江南特色的風(fēng)景、園林、非遺等載體搭建演繹場景，將古街、廊橋等設(shè)施進(jìn)行了藝術(shù)亮化提升改造，同時利用激光投影等多媒體技術(shù)，重現(xiàn)千年古鎮(zhèn)繁華夜景，給游客帶來沉浸式游園體驗。③隨著旅游的生活化、體驗化的趨勢越來越明顯，以及交通和公共設(shè)施的日益完善，疊加游客避免人擠人、追求性價比的心態(tài)，縣域旅游加速崛起，許多“小城”不知不覺中成了游客向往的目的地。五一期間，昆山舉辦第九屆昆劇藝術(shù)節(jié)，6大類17場配套活動同期舉辦，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太倉、張家港另外3個縣級市同樣越來越火。常熟接待游客144.07萬人次，同比增長53.17%；太倉接待游客87.25萬人次，同比增長30.1%，其中鄉(xiāng)村游接待游客25.98萬人次；張家港以“來小城、漫漫游”為主題，舉辦了140余場文體旅活動，吸引游客61.26萬人次。高鐵張家港站假期發(fā)送旅客超10萬人次，客流增長率為65.9%。（選自2024年5月17日《中國旅游報》，有刪改）12．對以上材料理解正確的一項是（）A．廣袤鄉(xiāng)土中，不但有民間藝術(shù)等物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還有古村落等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。B．低級別文物都分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)，且散落于民間村落，默默地等待著歲月的流逝。C．在蘇州，縣域旅游加速崛起與游客避免人擠人、追求性價比的心態(tài)有一定關(guān)系。D．今年五一期間，常熟、太倉、張家港等縣級市游客接待量同比增長均超過50%。13．有人認(rèn)為，一些年代久遠(yuǎn)的古建筑散落在村落里，破舊不堪，維修成本較大，沒有修繕利用的價值。請結(jié)合材料說說你的觀點并闡述理由。14．在文旅部門開展的“我為鄉(xiāng)村文旅獻(xiàn)計策”活動中，同學(xué)們提了以下建議，不合適的一項是（）A．摸清當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村旅游資源現(xiàn)狀，喚醒沉睡的文物。B．將古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街區(qū)。C．利用當(dāng)?shù)毓糯彘e置古建筑，建設(shè)文化研學(xué)基地。D．用科技手段賦能鄉(xiāng)村旅游，讓鄉(xiāng)村游“潮”起來。答案：12．C13．有修繕利用價值。鄉(xiāng)村古建筑是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石，修繕古建筑能為鄉(xiāng)村全面振興提供動能和支撐，激活生機(jī)和活力，鄉(xiāng)村古建筑是不可再生，不可替代的寶貴資源，鄉(xiāng)村古建筑蘊含著建筑美學(xué)，寄托了無數(shù)人的鄉(xiāng)愁，修繕古建筑可以增加旅游目的地，讓旅游呈現(xiàn)多元業(yè)態(tài)。14．B解析：12．A.理解不正確。根據(jù)材料一②段“廣袤的鄉(xiāng)土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古跡、農(nóng)業(yè)遺跡等物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有民間藝術(shù)、戲曲曲藝、手工技藝、民族服飾、民俗活動等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”可知，民間藝術(shù)等屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而非“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”；古村落等屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而非“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。B.理解不正確。根據(jù)材料二②段“低級別文物并不那么吸引人。它們大多分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)，或散落在民間村落中，默默地等待著歲月的流逝，但它們是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石”可知，低級別文物大多分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)，或散落在民間村落中，而非“都分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)”。D.理解不正確。根據(jù)材料四③段“常熟、太倉、張家港另外3個縣級市同樣越來越火。常熟接待游客144.07萬人次，同比增長53.17%；太倉接待游客87.25萬人次，同比增長30.1%，其中鄉(xiāng)村游接待游客25.98萬人次；張家港……客流增長率為65.9%”可知，常熟、太倉、張家港等縣級市游客接待量同比增長分別是53.17%、30.1%、65.9%，而非“均超過50%”。故選C。13．根據(jù)材料二②段“它們大多分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)，或散落在民間村落中，默默地等待著歲月的流逝，但它們是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石”可知，鄉(xiāng)村古建筑是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石；結(jié)合材料一①段“文化振興，是鄉(xiāng)村全面振興的重要內(nèi)容，能為鄉(xiāng)村全面振興提供動能和支撐”和材料三③段“在郴州、湘西等地，一幢幢長期無人居住的老屋經(jīng)過搶修保護(hù)和合理利用，舊貌換新顏，轉(zhuǎn)變?yōu)槊袼蕖⒀袑W(xué)基地、村史展覽館等，為村莊帶來更多人氣，也激活了鄉(xiāng)村振興發(fā)展的生機(jī)和活力”可談，修繕古建筑能為鄉(xiāng)村全面振興提供動能和支撐，激活生機(jī)和活力。根據(jù)材料二③段“文物是不可再生、不可替代的寶貴資源。對這些風(fēng)雨飄搖的低級別文物的保護(hù)，是一場與時間的賽跑”可知，鄉(xiāng)村古建筑是不可再生，不可替代的寶貴資源。結(jié)合材料三②段“‘老屋不僅蘊含著建筑美學(xué)，與其所屬的傳統(tǒng)村落世代相傳，更寄托了無數(shù)人的鄉(xiāng)愁 ’郴州市相關(guān)負(fù)責(zé)人說。近年來，郴州啟動‘喚醒老屋’試點計劃，在保護(hù)老屋的同時喚醒沉睡的文旅資源”和材料四①段“放眼如今的蘇州，從城市到古鎮(zhèn)再到鄉(xiāng)村，新興旅游目的地和多元業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。古典與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與時尚交相輝映的旅游體驗，讓蘇州旅游煥發(fā)出新的魅力”可知，鄉(xiāng)村古建筑蘊含著建筑美學(xué)，寄托了無數(shù)人的鄉(xiāng)愁，修繕古建筑可以增加旅游目的地，讓旅游呈現(xiàn)多元業(yè)態(tài)。示例：我認(rèn)為散落在村落里古建筑有維修的價值。首先這些古建筑是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石，且具有不可再生、不可替代的，屬于我國的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，理應(yīng)加以保護(hù)。其次，這些古建筑不僅蘊含著建筑美學(xué)，與其所屬的傳統(tǒng)村落世代相傳，更寄托了無數(shù)人的鄉(xiāng)愁，能激發(fā)人們的家國情懷。第三，修復(fù)后的古建筑可以增加旅游目的地，讓旅游呈現(xiàn)多元業(yè)態(tài)，能為鄉(xiāng)村全面振興提供動能和支撐，激活生機(jī)和活力。14．內(nèi)容理解和建議。B.建議不合適。根據(jù)材料二②段“它們是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石”和③段“文物是不可再生、不可替代的寶貴資源”，結(jié)合材料一①段“今年中央一號文件提出，‘繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化’‘加強(qiáng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展’”可知，該建議既破壞了文物，也違背了中央精神，因此不合理。故選B。閱讀下面一篇文章，完成下面小題。大河出深山湯素蘭①山里人見的山多了，走的山路多了，便有了關(guān)于山的智慧?！巴脚芩礼R”，意思是你雖然望見了前面的山，但若想到那山上去，把馬跑到累死也不一定能到達(dá)。你若身在山中，朝著山走，是走不出大山的。只有沿著水走，才能走出大山去。②兩山之間必有澗，澗中一線泉水，數(shù)線這樣的洞泉從四圍大山中滑流而出，慢慢朝盆地中匯聚，盆地里就出現(xiàn)了一條清亮的小溪。③這小溪是我童年的樂園。夏日的午后，陽光照得整個村莊昏昏欲睡，蟬在樹上大聲喊熱啊熱啊，我卻一點也不覺得熱。我赤腳，拎著小桶和撮箕，跳進(jìn)小溪，將撮箕伸進(jìn)水草中撮魚蝦泥鰍，翻開小石頭捉螃蟹。④小溪蜿蜒流過村莊。村路像飄帶似的，沿著小溪往村口飄去。溫柔的小溪來到村口的山嘴處，突然變得大膽起來，以決絕的姿態(tài)跳下懸崖，縱身躍入山下峽谷中的大河。村路則在這里猶豫一下，轉(zhuǎn)了個彎，繞過山嘴去尋找大河，然后沿著大河飄向山外。⑤我不能跟小溪一起躍進(jìn)大河，也不能跟著村路走去山外。我童年的世界只有頭頂那一方藍(lán)天和藍(lán)天下的村莊。但我的腳步?jīng)]有停歇。河岸邊的山坡上開鑿了層層梯田，我赤腳跳躍在梯田窄窄的田塍上。沿著那些高高低低的田塍，我終于也像小溪一樣，走進(jìn)峽谷中的大河，去繼續(xù)我的漁獲。⑥說是大河，其實河里的水不多，也不深，一年四季，我們都可以涉水過河。但大河曾經(jīng)也是大的。從夾岸聳峙的高山、刀砍斧削般深切的河床和河床里大如茅屋的亂石，都能感受到大河當(dāng)年奔騰的氣勢。但如今，它只能在亂石間穿行，沿著曾經(jīng)的巨大河床，執(zhí)拗地爬向山外。⑦芙蓉山下有一個水庫，是在我童年時代修建起來的，水庫的大壩就建在大河上。也因為修建這座水庫，才使大河失去了奔騰的氣勢。隨著水庫一起修建的，還有兩條渠道。其中一條渠道通過隧道，將水庫的水送到我們村莊。這渠清水在流過我們村莊后，又通過一條架在盆地中間的高高渡槽和另一個隧洞，流向我所不知道的遠(yuǎn)方。⑧渠道不像溪流和大河那般彎彎曲曲，渠道里的水也不像溪流和大河里的水可以隨心所欲。溪流像調(diào)皮的孩子，整天叮叮咚咚唱歌，有時貪玩，改了道，彎進(jìn)圳溝，忘記了再回小溪，就聚成山塘。大河里的水常在窄處湍急，而在一些大石頭下又沉靜為深潭。渠道卻規(guī)定了水的來路和去處，讓水流得規(guī)規(guī)矩矩、明明白白。途經(jīng)村莊的渠道雖然不長，卻有明渠、隧道和渡槽。明渠有一個梯形的底座，渠道送水的時候，渠水在梯形的渠道里平緩無聲地流動，沒有波瀾，也看不見底。隧道和渡槽的內(nèi)壁都是陡直的，里面沒有可供抓握的水草或者雜樹。所以在渠道過水的時節(jié)，父母每天都要叮囑孩子們不要去渠道里玩水，以免發(fā)生危險。我們簡直對它又愛又怕。⑨對于農(nóng)人們來說，這渠道真是太重要了。記得渠道第一次送水時，正是一個干旱的夏天。滿渠清澈的河水流過村莊，不僅帶來縷縷涼風(fēng)，也通過渠底的孔洞，流進(jìn)兩旁的田野，讓久旱的禾苗得到灌溉，讓農(nóng)人們的臉上蕩漾開水波紋似的微笑。⑩少年時代，我沿著大河走出山村，到鎮(zhèn)上讀高中時，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的大河在鎮(zhèn)上有一個名字，叫流沙河。大河到了流沙河段，已經(jīng)沒有了夾岸聳峙的高山和河床里嶙峋的亂石。河道變得寬闊，流水變得平緩，河床鋪滿金黃的流沙，流沙河也因此得名。那時候沿河正在搞建設(shè)、蓋房子，于是，流沙河里的沙子被廣泛用到建筑工地上去，而那原本開闊平緩的河床，被掏得盡是窟窿。大河因此遍體鱗傷。?后來，我沿著大河再往外走，到省城讀大學(xué)，才知道大河的書名叫楚江。楚江從我的故鄉(xiāng)發(fā)源，全長48千米，沿途又匯入20多條支流，然后入溈水、進(jìn)湘江，直通大海。?讀大學(xué)后，我弄明白了，正因為在大河上修建了大壩，調(diào)節(jié)了山洪，才保了我們一方平安。我還知道，那通過水渠引出來的水，后來走得很遠(yuǎn)。在缺水的年份，它甚至被調(diào)往鄰縣，為那兒的禾苗解渴。?我故鄉(xiāng)的這條大河，雖然在我的童年時代就被截斷了，但不管是水庫里的水還是渠道里的水，它依然以水的形態(tài)，滋養(yǎng)著大地上的萬物。如今，楚江之源的水庫被命名為青山湖，是下游多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲用水源。經(jīng)過近十年的治理，楚江已經(jīng)是水清岸綠，時有白鷺、野鴨在水中嬉戲。?“只有河能走出重重疊疊的山。河呼嘯著沖撞而去，山門轟然打開，前面是一馬平川?！边@是我年輕時一篇小說的題記。而關(guān)于河的這種印象，是童年時代故鄉(xiāng)的大河帶給我的。?當(dāng)日子流水似的遠(yuǎn)去，我在回憶故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的大河時，也重新理解了河的意義。河水走出大山，其實最終又會回到大山。因為河水在流動的過程中，會被蒸發(fā)成水汽，飄入天空，聚成云彩。總有一片云會飄回故鄉(xiāng)，變成雨，又落入故鄉(xiāng)的大河。（選自2024年5月13日《人民日報》，有刪減）15．梳理文章的內(nèi)容，完成下圖，并據(jù)此探究文章的結(jié)構(gòu)特點。（1）梳理文章內(nèi)容：（2）探究結(jié)構(gòu)特點：16．文章第③段說：“這小溪是我童年的樂園。”請分析作者在本段是如何寫出“樂園”之“樂”的。17．請你為文章中畫線句子設(shè)計朗讀，并闡述理由。（可從重音、停連等角度設(shè)計）只有河能走出重重疊疊的山。河呼嘯著沖撞而去，山門轟然打開，前面是一馬平川。18．作者在一次訪談中曾說，年輕時以為鄉(xiāng)村環(huán)境最重要的是培養(yǎng)了她的想象力，后來才明白，最重要的是滋養(yǎng)她形成了樸素的價值觀大河作為鄉(xiāng)村環(huán)境的一部分，它的哪些精神影響了作者形成樸素的價值觀？請結(jié)合全文內(nèi)容分析。答案：15．（1）①清亮、溫柔、大膽②寬闊平緩、遍體鱗傷③同情、憐惜④感激，贊美。欽佩（2）文章采用雙線結(jié)構(gòu)，一條線索是大河從深山一路奔流到海，另一條線索是我讀書的經(jīng)歷（或我的情感變化）。16．用擬人的手法寫村莊的香昏欲隨和蟬的鳴叫，突出夏天的炎熱，與我的感受形成對比：通過一系列動作描寫表達(dá)出我捉魚蝦、泥鰍、螃蟹的快樂心情。17．示例：重讀“只有”“沖撞”“轟然”：“重重疊疊”“一馬平川”語音延長。因為“只有”強(qiáng)調(diào)河的唯一性，突出對河的贊美?！皼_撞”強(qiáng)調(diào)走出大山的艱難性，“轟然”展示出大河沖出深山的浩大氣勢：“重重疊疊”語音延長凸顯山的阻礙之大?！耙获R平川”語音延長展示出大河沖出深山后的美好圖景，令人向往，給人激勵與鼓舞。（言之成理即可）18．大河從深山流出，歷經(jīng)波折，依然一路奔向大海，它一往無前的精神堅定了作者不懼困難、走出大山的意志：大河無論以何種水的形