八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元課外古詩(shī)組群閱讀《亂世真情百味生》課件

課外古詩(shī)詞誦讀之

亂世真情百味生

筆調(diào)er，歡迎關(guān)注1.誦讀詩(shī)歌，領(lǐng)略古詩(shī)的韻律之美。2.對(duì)比分析，初識(shí)古體詩(shī)。3.尋意象，悟真情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：筆調(diào)er，歡迎關(guān)注龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。庭中有奇樹《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。贈(zèng)從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。體裁？誦讀詩(shī)歌對(duì)比分析，初識(shí)古體詩(shī)字?jǐn)?shù)句數(shù)押韻對(duì)仗古體詩(shī)律詩(shī)對(duì)比分析，初識(shí)古體詩(shī)字?jǐn)?shù)句數(shù)押韻對(duì)仗古體詩(shī)四言、五言、七言、雜言不限可換韻無(wú)要求律詩(shī)七言、五言八句偶句壓平聲韻頷聯(lián)、頸聯(lián)筆調(diào)er，歡迎關(guān)注篇名題材意象另樣背景主題情感庭中有奇樹龜雖壽贈(zèng)從弟梁甫行尋意象，悟真情筆調(diào)er，歡迎關(guān)注篇名題材意象別樣背景主題情感庭中有奇樹閨怨花、女子亂世別離愁緒滿懷話相思龜雖壽詠志龜、蛇、驥亂世豪情老當(dāng)益壯展抱負(fù)贈(zèng)從弟贈(zèng)答松、風(fēng)亂世堅(jiān)守堅(jiān)守本性寄希望梁甫行行旅風(fēng)雨、草野、柴門、狐兔亂世真情悲天憫人真情懷尋意象，悟真情【板書設(shè)計(jì)】亂世真情百味生小小家庭的守護(hù)老當(dāng)益壯的豪氣守望相助的堅(jiān)守悲慘生活的堅(jiān)持

課堂結(jié)語(yǔ)東漢雖是亂世，卻也不無(wú)希望，能夠支撐歷史前行的是人民對(duì)生活的希望，是每一個(gè)中華兒女的堅(jiān)守：對(duì)家庭的守護(hù)，讓家人回來(lái)有溫暖；對(duì)個(gè)人抱負(fù)的施展，讓人們亂世有依靠；對(duì)本性的堅(jiān)守，讓純良品行有延續(xù)；對(duì)民眾的深切同情，讓亂世真情百味生。必做背誦并能正確默寫