部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元在集體中成長訓(xùn)練題四

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元在集體中成長訓(xùn)練題（四）選擇題1．火神山、雷神山醫(yī)院能在短期內(nèi)投入運(yùn)用，醫(yī)療物資和生活用品等一樣不缺；全國各地的“硬核”防疫......這些都是集體的功勞。當(dāng)然，個(gè)人在集體的主動(dòng)響應(yīng)，仔細(xì)參與，也功不行沒。這表明()A．個(gè)人離不開集體，集體可以離開個(gè)人B．個(gè)人和集體是相互依存，不行分割的C．個(gè)人的力氣是分散的，不起任何作用D．離開了集體，個(gè)人就不行能獲得勝利2．下列同學(xué)的做法能體現(xiàn)主動(dòng)維護(hù)班集體利益和榮譽(yù)的是()①趙陽同學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)板報(bào)的宣揚(yáng)工作②七年級(jí)(2)班的同學(xué)自覺遵守課堂紀(jì)律③張青為本班違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)保守隱私④李新同學(xué)將本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾拋到鄰班的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)①②B．①②④C．①②③④D．②③④3．某中學(xué)開展了以小組為單位的“青春多美妙”手抄報(bào)競賽，同學(xué)們同心協(xié)力、各展風(fēng)采，手抄報(bào)風(fēng)格多樣，才藝盡顯。這項(xiàng)活動(dòng)有助于培育同學(xué)們的（）①批判精神②獨(dú)立意識(shí)③合作意識(shí)④創(chuàng)新意識(shí)①② B．②③ C．①④ D．③④4.5月27日，2024珠峰高程測量登山隊(duì)8名隊(duì)員勝利登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前，先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風(fēng)險(xiǎn)將路繩鋪設(shè)至珠峰峰頂，為最終完成峰頂測量工作供應(yīng)了必要條件。從中我們可以感悟到（

）①團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生合力

②共同目標(biāo)指明方向③明確分工促進(jìn)勝利

④個(gè)人主義增長才能

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④5.鐘南山院士給全國中小學(xué)生的寄語：大家時(shí)時(shí)記住，我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)“小我”，還應(yīng)當(dāng)有個(gè)“大我”，而且在危難的時(shí)刻，在特別的時(shí)刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻(xiàn)，我們自己才能保得平安……教化我們（

）①正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系②只有維護(hù)好集體利益，個(gè)人利益才有保障③保障集體利益是每個(gè)人的責(zé)任，集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果④集體應(yīng)當(dāng)充分敬重和愛護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④6.多參與有意義的集體活動(dòng)，可以()①增加集體凝合力②學(xué)習(xí)他人閱歷，擴(kuò)大視野③享受集體的暖和④為參與班干部選舉拉票①②③B.①②④C.①③④D.②③④集體生活為我們搭建起與他人、與四周世界交往的平臺(tái)。請(qǐng)你結(jié)合課本，回答7—8題：7.在這個(gè)平臺(tái)上，我們()①?zèng)]有沖突沖突②贏得全部榮譽(yù)③可以涵養(yǎng)品行④可以發(fā)展特性A.①②B.①③C.②④D.③④8.集體生活可以培育我們()①負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力②成為十全十美的人③成為最有特性的人④人際交往的基本看法和實(shí)力①③B.①④C.②③D.②④9．有位同學(xué)在她的小詩中寫道：因?yàn)榧w，我用生命襯托出春意；因?yàn)榧w，我用軀干攔住了狂傲的風(fēng)沙；因?yàn)榧w，我唱出了生命的光華。用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)愛我們的集體吧！小詩啟示我們（）A．擔(dān)當(dāng)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提 B．關(guān)愛集體是為了個(gè)人能有所成就C．個(gè)人利益要無條件聽從集體利益 D．為了集體利益我們可以犧牲一切10．習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)寄語南開高校師生：只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。這啟示我們，在集體生活中能夠（）①獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充溢的精神生活②培育我們負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力③學(xué)習(xí)他人的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷相識(shí)和完善自我④縮小我們的特性差異，實(shí)現(xiàn)特性的統(tǒng)一①② B．①②③ C．②③ D．③④11．改革先鋒于敏院士，原本以為會(huì)在鐘愛的原子核理論探討道路上始終走下去。然而，當(dāng)接到隱私探討氫彈的任務(wù)時(shí)，他堅(jiān)決果斷地表示聽從安排，從今起先了近30年隱姓埋名的生活。于敏院士的事跡啟示我們（）A．個(gè)人利益等同于集體利益 B．個(gè)人利益應(yīng)聽從集體利益C．小群體的利益高于個(gè)人利益 D．角色沖突必定會(huì)帶來沖突12.2024年4月22日，校運(yùn)會(huì)冠軍八年級(jí)（1）班在總結(jié)閱歷。班長說：冠軍，從來就不是一個(gè)人的?！斌w育委員說：“榮譽(yù)是授子我們大家的?！边@兩句話共同體現(xiàn)的觀點(diǎn)是（

）A.

集體中不能有小團(tuán)體

B.

只要團(tuán)結(jié)奮斗，就能獲得冠軍C.

集體是由個(gè)體組成的

D.

要增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感13.在困難的社會(huì)生活中須要逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念。以下對(duì)同學(xué)們行為表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng)，不合理的是（

）A.

因騎自行車帶人被交警懲罰——生活離不開鐵序，秩序須要規(guī)則B.

就治理無證攤點(diǎn)占道經(jīng)營問題，向有關(guān)部門提出了建議——這是在正確行使公民的監(jiān)督權(quán)C.

給班級(jí)提出調(diào)整值日規(guī)則的建議得到了班主任和同學(xué)們的認(rèn)可——美妙集體的建設(shè)須要每個(gè)人主動(dòng)建言獻(xiàn)策D.

因?yàn)橄氚杨^發(fā)染成黃色，與媽媽發(fā)生爭吵——這是具有獨(dú)立意識(shí)、思想走向成熟的表現(xiàn)14.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)優(yōu)秀班集體是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此，我們應(yīng)()①主動(dòng)分擔(dān)集體事務(wù)，不做旁觀者②依據(jù)自己的特點(diǎn)，各盡其能，發(fā)揮所長③為集體的事務(wù)放棄自身的利益④在集體生活中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.對(duì)合作的作用，以下相識(shí)正確的有()①合作能聚集力氣，啟發(fā)思維②合作能培育憐憫心和奉獻(xiàn)精神③合作不利于激發(fā)創(chuàng)建性④合作能大大增加勝利的可能①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，須要適當(dāng)修改、完善。對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以 ()①盡力做好自己，遵守規(guī)則②通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的看法③提出主動(dòng)的改進(jìn)建議④對(duì)集體的發(fā)展束之高閣①②B.①③C.②③D.②④非選擇題17、以下是同學(xué)們?cè)诩w生活中的幾個(gè)鏡頭：鏡頭一：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年級(jí)(3)班同學(xué)共同努力，奮勇拼搏，取得了總分年級(jí)第一的好成果，全班同學(xué)都感到特別傲慢和驕傲。鏡頭二：小剛約了鄰居周末一起去體育館打球，但是班級(jí)組織周末去敬老院探望老人。小剛糾結(jié)了很久，確定放棄打球，參與班級(jí)活動(dòng)。鏡頭三：學(xué)校要進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比，為了迎接這次評(píng)比，每位同學(xué)都發(fā)揮自己的主動(dòng)性和潛力，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。大家為了共同的目標(biāo)主動(dòng)打算，同心同德，主動(dòng)提出自己的看法和見解。在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，班級(jí)取得了文化建設(shè)評(píng)比第一名的好成果。運(yùn)用“在集體中成長”的相關(guān)學(xué)問，分別談淡你對(duì)上述鏡頭的相識(shí)。18、從一誕生，我們就生活在人類的各種集體中。隨著我們的不斷長大，我們生活的集體也在發(fā)生改變：幼兒時(shí)我們生活在家庭的集體中，現(xiàn)在我們主要生活在學(xué)校這一集體中。從更大一個(gè)角度來說，我們都生活在中華民族這個(gè)大集體中。我們的角色也會(huì)隨著時(shí)間、空間等因素轉(zhuǎn)換而發(fā)生改變。⑴上述材料說明白什么？⑵面對(duì)不同集體的旋律，我們?cè)撛鯓幼?？⑶個(gè)人節(jié)奏會(huì)給集體旋律帶來什么影響？19、班級(jí)和學(xué)校是由同學(xué)、老師等組成的大家庭,我們就在這個(gè)共同的“家”中學(xué)習(xí)、成長。

當(dāng)代聞名教化家魏書生在管理班級(jí)時(shí),提出了“班級(jí)的事,事事有人干；班級(jí)的人,人人有事干”的口號(hào)。建設(shè)良好的班集體和學(xué)校集體是我們的責(zé)任。(1)為什么說良好班集體是我們成長的精神家園?

(2)美妙的班集體具有什么樣的良好氛圍?

(3)我們應(yīng)當(dāng)怎樣在集體建設(shè)中盡責(zé)?20、我們正在共同度過一段美妙的人生時(shí)間，學(xué)會(huì)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路?！炯w生活成就我】集體是一個(gè)溫馨的詞語，人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。⑴良好的集體生活對(duì)我們有什么好處？請(qǐng)你寫出2點(diǎn)好處?！灸霞w的力氣】2024年5月某試驗(yàn)學(xué)校開展校內(nèi)“文明之星”評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊，七年級(jí)某班主在主題班會(huì)上要求：我們要以“文明之星”為榜樣。努力做好自己，在集體生活中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們的班集體才會(huì)更強(qiáng)大更有力氣。⑵說一說：同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊的理由是什么？請(qǐng)你寫出3點(diǎn)理由。⑶辨一辨：有人說：集體生活中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任出力不討好，對(duì)我們來說沒什么好處。對(duì)此，你怎么看？【建設(shè)美妙集體】心中有對(duì)美妙集體的向往，腳下有建設(shè)昊好集體的行動(dòng)⑷你打算如何為建設(shè)美妙集體出力？請(qǐng)你給出幾條建議。答案1-5BADAA6-10ADBAA11-16BDDBBC17、①全班同學(xué)因?yàn)榭偡值谝欢械桨谅万湴?，體現(xiàn)了集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，須要我們悉心呵護(hù)。②小剛放棄打球參與集體活動(dòng)，體現(xiàn)了當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③每位同學(xué)都發(fā)揮自己的主動(dòng)性和潛力，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。體現(xiàn)了集體的建設(shè)須要每個(gè)人的才智和力氣。為集體出力，須要每個(gè)人從實(shí)際狀況動(dòng)身，各盡其能，發(fā)揮所長。④大家同心同德，主動(dòng)提出自己的看法和見解。體現(xiàn)了對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的看法，提出主動(dòng)的改進(jìn)建議。⑴我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們會(huì)扮演不同的角色，擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。⑵我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律，讓集體的樂章更和諧。⑶每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順當(dāng)?shù)厝谌爰w；當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)，為了保持旋律的和諧，我們須要調(diào)整自己的節(jié)奏。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，就可能因角色之間的沖突給我們帶來苦惱。19、(1)在美妙集體中,每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充溢的精神生活感受集體的關(guān)愛和吸引,凝合拼搏向上的力氣,堅(jiān)決自己的生活信念。(2)是民主的、公正的；是充溢關(guān)懷與友愛的；是擅長合作的；是充溢活力的。(3)①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，須要我們自主建設(shè)、自我管理;②共同確定集體的愿景和目標(biāo);③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,選舉樂于服務(wù)集體有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者;④每個(gè)成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神,主動(dòng)參與集體建設(shè)，主動(dòng)參與集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù);⑤共同創(chuàng)建良好的集體氛圍。20、⑴培育我們負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力；培育我們?nèi)穗H交往的基本看法和實(shí)力；發(fā)展自己的特性，不斷相識(shí)和完善自我；獲得平安感和歸屬感，感受集體的暖和；學(xué)習(xí)他人的閱歷，擴(kuò)大視野，獲得成長等。⑵有利于：激發(fā)學(xué)生思索，學(xué)習(xí)榜樣做人、做事的基本看法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)、吸取榜樣的力氣，讓我們的社會(huì)、國家變得更美妙；提高學(xué)生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；營造良好的學(xué)校文明風(fēng)尚，促