2024年學校教務(wù)處計劃（二篇）

第4頁共4頁2024年學校教務(wù)處計劃一、指導思想以學校工作的總體規(guī)劃與工作目標為引領(lǐng)，結(jié)合我初中部教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價”核心職能，加強教育教學流程管理和目標管理，致力于提升管理效能與教育教學質(zhì)量。二、主要工作及措施1.強化集體備課機制本學期，集體備課活動定于每周一晚自習進行，需明確地點、內(nèi)容及主講人。集體備課應(yīng)聚焦于學生需求與考試大綱，確保教學進度、檢測與質(zhì)量分析的一致性。通過集體智慧碰撞，深入剖析教材內(nèi)容，把握重難點，探索教法與學法，促進二次、三次備課的深化。教研組將定期舉辦優(yōu)秀教案評選，以激勵備課質(zhì)量的持續(xù)提升。同時，合理安排教學進度與“一人一課”活動，及時組織聽課、評課，并將相關(guān)材料歸檔于教務(wù)處，鼓勵教師進行教學反思與書面交流，積極參與針對性教學研究及校本課程開發(fā)。2.規(guī)范教學行為，強化過程管理本學期，以提升課堂教學有效性為核心，全面落實教學改革措施，確保教學管理的有序性與規(guī)范性。具體措施包括：（1）教學計劃的科學制定與執(zhí)行：教學計劃作為教學行為的指導標準，需基于課程標準與課程特點科學制定。各任課教師應(yīng)深入分析教學內(nèi)容，明確重難點，確保計劃的實用性、針對性與可操作性。教務(wù)處將依據(jù)計劃進行教學檢查，促進教學工作的有序開展。（2）加強教學流程監(jiān)管：完善教研活動檢查制度，對教案、作業(yè)、學生輔導等實施常規(guī)與不定期抽查。教務(wù)處將及時總結(jié)、反饋檢查信息，確保教學質(zhì)量。同時，堅持隨堂聽課與學生座談，掌握教學現(xiàn)狀，及時糾正問題。推廣“先學后教、當堂訓練”教學法，鼓勵多媒體教學應(yīng)用，打造高效課堂。加強早晚自習與課堂教學巡查，定期分析教學情況，收集學生反饋，促進教學持續(xù)改進。（3）優(yōu)化月考考評制度：完善月考考評體系，兼顧單科均分、班級整體成績與培優(yōu)補差成效，激勵優(yōu)秀教師。考試過程實施兩人負責制，確保保密性與公平性。3.加強畢業(yè)班工作，提升教學質(zhì)量針對中考高分段滑坡問題，初三教師應(yīng)深入研究教材、課改及中考命題趨勢，制定科學合理的授課與復(fù)習計劃。定期召開研討會，強化基礎(chǔ)、提升能力、把握進度。在優(yōu)差生兼顧的基礎(chǔ)上，制定階段性有效措施，提升課堂教學時效性，及時調(diào)整教學策略。加強心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生學習興趣。面向全體學生，做好培優(yōu)補差工作，實施追蹤輔導，力求月考成績穩(wěn)步提升。2024年學校教務(wù)處計劃（二）學科帶頭人評選細則及教學管理工作要點一、評選工作為確保教學質(zhì)量與教師發(fā)展的持續(xù)提升，特制定以下評選細則：1.時間節(jié)點：須于____月前圓滿完成校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的全面評選工作，并精心篩選、報送市級相應(yīng)稱號的初評候選人名單。二、教研活動組織1.精心策劃：教研活動應(yīng)基于切實可行的活動計劃，合理設(shè)定活動地點、時間及形式，確?；顒觾?nèi)容豐富、主題鮮明、任務(wù)明確、措施有力、責任到人、成效顯著。2.分層實施：本學期教研活動聚焦于兩個核心層面：教務(wù)處負責策劃大型及重點教學研究活動，教研組則側(cè)重于課堂教學相關(guān)的觀念、方法、手段及模式創(chuàng)新研究。3.中心教研組作用：充分發(fā)揮中心教研組的引領(lǐng)作用，制定并執(zhí)行詳細活動計劃，重點聚焦課堂教學創(chuàng)新，每月至少組織一次教研活動，確保每位成員參與并貢獻一節(jié)研討課，每組精選一節(jié)精品課進行展示。三、依法治教1.課程計劃執(zhí)行：嚴格遵循《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，確保課程開齊、上足、上好，實現(xiàn)“三表”統(tǒng)一，教育局將實施不定期專項督查。2.常規(guī)管理落實：深入貫徹《江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求》，全體教師需熟知28條基本要求，嚴格控制學生在校時間及作業(yè)量，保障體育活動時間，嚴禁體罰或變相體罰，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。3.體衛(wèi)藝工作強化：按規(guī)開設(shè)體育、藝術(shù)及勞動課程，創(chuàng)新體育與健康課內(nèi)容，加強體育傳統(tǒng)項目開發(fā)，豐富藝術(shù)及勞動教育形式，提升休閑教育質(zhì)量，組織好各類比賽及活動。4.特教工作管理：依據(jù)上級特教工作要求，嚴謹細致地開展特教工作，完善測試與檔案資料，確保殘疾兒童教育權(quán)益。四、主要活動安排（按月份詳細列出各項教學及管理活動，確保時間節(jié)點明確，活動內(nèi)容豐富，如制定工作計劃、傳達會議精神、組織休閑教育活