河北省公務(wù)員面試模擬103

河北省公務(wù)員面試模擬103論述題第1題、海事局新進(jìn)了一批公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織他們進(jìn)行為期三個(gè)月的培訓(xùn)。請(qǐng)問(wèn)你怎么組織？怎么體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性？我的答案：我的答案：參考答案：海事局對(duì)新錄用人員的崗前培訓(xùn)高度重視，為促進(jìn)新錄用工作人員盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉崗位基本知識(shí)而開(kāi)辦為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)班，全面展開(kāi)對(duì)新錄用人員的培養(yǎng)教育工作是十分必要的。領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我負(fù)責(zé)，要求做到有針對(duì)性和實(shí)效性，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行安排：首先，組織局人事教育處與新錄用人員逐一進(jìn)行崗前談話，了解新錄用人員的所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)，掌握其基本情況和思想動(dòng)態(tài)。這樣才能更有效地開(kāi)展有針對(duì)性的崗前集中培訓(xùn)，使新錄用人員對(duì)海事基本法律法規(guī)、執(zhí)法程序、工作流程、轄區(qū)現(xiàn)狀、機(jī)構(gòu)設(shè)置、海事文化、黨建工作和精神文明建設(shè)等有一定的了解和掌握。其次，根據(jù)以上所了解的情況，我會(huì)將培訓(xùn)分成兩個(gè)階段：第一階段的主要培訓(xùn)形式是課程講解，時(shí)間為一個(gè)月，重點(diǎn)包括海事局的綜合管理體系介紹、海事文化建設(shè)、海事精神解讀等內(nèi)容。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事?lián)未舜闻嘤?xùn)的老師，以理論結(jié)合海事工作實(shí)例的形式講解培訓(xùn)課程，并在單位內(nèi)積極開(kāi)展職工學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，形成以老帶新、互幫互學(xué)的良好氛圍，幫助新進(jìn)人員更快、更好地融入我單位。再次，在以上課程結(jié)束后，進(jìn)入第二階段的培訓(xùn)，時(shí)間為兩個(gè)月。組織局人事教育處根據(jù)上級(jí)有關(guān)新錄用人員見(jiàn)習(xí)管理規(guī)定的要求，安排新錄用人員前往基層單位參加崗位跟班實(shí)習(xí)、巡艇見(jiàn)習(xí)等多種形式的培訓(xùn)，使新進(jìn)人員充分熟悉海事工作的主要內(nèi)容，掌握海事工作的基本技能。通過(guò)豐富的培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的成效，促進(jìn)新進(jìn)人員的角色轉(zhuǎn)變。最后，在跟班實(shí)習(xí)的過(guò)程中，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)崗位練兵、業(yè)務(wù)比試、案例模擬、實(shí)操演練等多種考查形式，把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，力求讓培訓(xùn)取得實(shí)效。答案解析：第2題、很多高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)后都找不到合適的工作，當(dāng)?shù)厝吮＞譁?zhǔn)備組織一場(chǎng)針對(duì)大學(xué)生群體的培訓(xùn)。幫助高校畢業(yè)生提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能。你作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，會(huì)怎么做？我的答案：我的答案：參考答案：舉辦高校畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)的主要目的在于提高高校畢業(yè)生的就業(yè)能力，使高校畢業(yè)生成為高技能人才，促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)。作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，在組織此次培訓(xùn)工作時(shí)，我會(huì)努力做好兩方面的工作：一是幫助高校畢業(yè)生掌握更多更實(shí)用的職業(yè)技能；二是讓大學(xué)生樹(shù)立信心，增強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)這樣做：首先，做好籌備工作。通過(guò)檔案管理中心調(diào)閱數(shù)據(jù)及實(shí)地調(diào)研等形式，確定高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)的人數(shù)、所學(xué)專業(yè)等情況，了解他們的就業(yè)意向、現(xiàn)有技能等，并匯總整理。根據(jù)他們的專業(yè)進(jìn)行歸類(lèi)，確定培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)人員、時(shí)間、地點(diǎn)、所需物資、所需經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)形式等。其次，此次培訓(xùn)根據(jù)人數(shù)采取分批培訓(xùn)的方式。每期培訓(xùn)為期兩天：一天理論學(xué)習(xí)，一天實(shí)踐參觀。理論學(xué)習(xí)我們主要圍繞兩方面內(nèi)容：一是邀請(qǐng)人力資源和社會(huì)保障局的工作人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人，向同學(xué)們介紹企業(yè)就業(yè)需求、高校畢業(yè)生就業(yè)政策及國(guó)家對(duì)高技能人才的培養(yǎng)政策，讓大家懂得國(guó)家政策、了解社會(huì)需求，認(rèn)識(shí)到職業(yè)技能對(duì)就業(yè)的促進(jìn)作用，提升高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的熱情。二是動(dòng)員和邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的技能專家、高級(jí)技工學(xué)校的老師向大家介紹實(shí)用的職業(yè)技能，如車(chē)工、電工、電腦操作等，幫助大家在短期內(nèi)掌握多項(xiàng)技能。同時(shí)，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)的成功人士分享創(chuàng)業(yè)心得，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。課程結(jié)束后，設(shè)置答疑環(huán)節(jié)，力求讓培訓(xùn)的效果落到實(shí)處，真正達(dá)到培訓(xùn)的目的，而不是流于形式。實(shí)踐參觀主要是帶領(lǐng)大學(xué)生走訪家鄉(xiāng)的企業(yè)、工廠，深入車(chē)間，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，理解學(xué)習(xí)到的理論和技術(shù)在實(shí)踐工作中如何運(yùn)用。再次，作為負(fù)責(zé)人，我會(huì)參與此次培訓(xùn)的全過(guò)程，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等服務(wù)工作，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行，并在培訓(xùn)的過(guò)程中，根據(jù)具體實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案。最后，培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，讓參訓(xùn)人員各自分享此次的學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，為了保證能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供切實(shí)的指導(dǎo)，我會(huì)動(dòng)員同事在不影響工作的前提下，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行跟進(jìn)，以保證對(duì)他們進(jìn)行后續(xù)的指導(dǎo)。答案解析：第3題、單位內(nèi)部為了便于對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，準(zhǔn)備編寫(xiě)工作手冊(cè)。如果領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交給你來(lái)完成，你怎么做？我的答案：我的答案：參考答案：?jiǎn)挝粌?nèi)部組織培訓(xùn)是為了讓員工能夠明確自身職責(zé)，提升自身業(yè)務(wù)技能，使其能更好地完成本職工作。而工作手冊(cè)是開(kāi)展培訓(xùn)必不可少的學(xué)習(xí)資料，所以我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此次編寫(xiě)工作，為培訓(xùn)做好前期準(zhǔn)備。首先，我會(huì)成立手冊(cè)編寫(xiě)工作小組，制訂編寫(xiě)工作的整個(gè)流程，同時(shí)根據(jù)小組各成員的自身特點(diǎn)進(jìn)行分工，將小組成員分成三組：文字撰寫(xiě)組、審稿校對(duì)組、設(shè)計(jì)排版組。其次，我會(huì)與文字撰寫(xiě)組成員就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行討論，在此基礎(chǔ)上確定工作手冊(cè)的五大模塊為培訓(xùn)目的、培訓(xùn)制度和紀(jì)律、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)考核方式。然后讓文字撰寫(xiě)組成員分工負(fù)責(zé)手冊(cè)每部分內(nèi)容的編寫(xiě)工作，形成文字初稿。再次，讓審稿校對(duì)組成員對(duì)文字初稿進(jìn)行內(nèi)容審核和基本校對(duì)，進(jìn)一步完善文字工作，保證工作手冊(cè)內(nèi)容的質(zhì)量。最后，讓設(shè)計(jì)排版組成員對(duì)上述完善好的手冊(cè)進(jìn)行排版和美化設(shè)計(jì)工作，制作手冊(cè)封面、確定文字