學生暑假工作計劃

學生暑假工作計劃篇一：學校暑假工作計劃

梧桐花鎮(zhèn)中學暑假安全工作計劃

暑假即將來臨，為了保障假期學生和學校財產(chǎn)的安全，為了更好地開展假期工作，讓全校師生度過一個安全、健康、愉快、有益的假期，現(xiàn)制定暑假安全工作計劃如下：

一、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉志英

副組長：王繼順宋占軍

成員：何子金張金山于化彬梁顯偉

劉慶徐秀軍劉強劉志強

黃萬義陳萬銀于俊德

二、教師工作安排

1、要利用假期認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想，學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等教育法律、法規(guī)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修等活動，豐富自身的教育理論和教育教學業(yè)務(wù)水平。

2、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做好未成年人的思想道德建設(shè)工作。

3、建立健全家校聯(lián)系制度。學校、班級要主動與家長溝通，隨時掌握學生的有關(guān)情況，及時了解學生在假期的學習生活情況，指導(dǎo)家長督促子女完成學校布置的假期作業(yè)和讀書計劃，科學有序地安排子女的假期生活，不盲目參加社會各種補習班。三、加強安全教育工作。

1、學校和各班主任老師在放假前認真組織一次以假期安全教育為主題的班會，內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主，重點加強中學生防止溺水的教育。

2、發(fā)放以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致家長的一封信》，讓家長對學生的假期安全教育予以重視。

三、排除校園安全隱患，保障學校財產(chǎn)安全

1、假前對學校安全隱患進行一次徹底排查，對發(fā)現(xiàn)的問題要采取措施立即整改，排除一切安全隱患。學校領(lǐng)導(dǎo)組織專人對學校進行一次安全大檢查，特別要注意校舍安全檢查和火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，并采取有效的措施加以解決，要進一步明確和完善學校的安全制度，加強學校的財產(chǎn)安全，堅持學生非正常傷亡報告制度。重視防汛工作，惡劣天氣安排人員值守，確保萬無一失。

2、本次暑假學校將有校園安修工程，帶班值班人員須按時上、下崗，不得擅自離開崗位，做到手機電話不離身，二十四小時開機，不允許做任何與值班無關(guān)的活動；絕對禁止酒后上崗或聚眾賭博玩耍。值班的時間一經(jīng)排定，原則上不予變更。值班期間，要認真履行值班工作職責，要做到二十四小時不離校。一旦發(fā)現(xiàn)問題或案件，必須在第一時間內(nèi)向校長和公安部門報告，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

四、落實減輕中小學課業(yè)負擔的有關(guān)文件精神，嚴格遵守學生放假時間，按照區(qū)文件要求，控制好學生作業(yè)量。做好學校和教師行為規(guī)范的落實工作。嚴禁學校、個人以及非教育機構(gòu)占用學生休息時間組織集體補課和上新課；學校不得在假期為各種文化補習班提供教學場所；學校和教師個人不得為組織文化補習班的機構(gòu)提供宣傳、動員、代收費、代組織等服務(wù)；根據(jù)自治區(qū)教育廳的規(guī)定，嚴禁在職教師從事有償補課活動。

五、學生工作安排

1、各班要成立以班主任為首的假期領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班級暑假工作計劃，建立好班級聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，做好學生的安全教育工作，制定好班級安全公約。

2、各班要成立假期活動小組，以小組為單位進行道德實踐活動，參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)等形式，開學后小組以書面形式上交學校。

3、教育學生假期不要進入錄像廳、電子游藝廳、歌舞廳和臺球室。不買、不看不健康書刊、雜志和音像制品。嚴禁賭博，凡被發(fā)現(xiàn)者開學給予校紀處分。

附件1：暑假領(lǐng)導(dǎo)值班安排一覽表

7月8日7月13日7月18日7月23日7月28日8月2日8月7日8月15日8月20日————————————————————————————————————7月12日7月17日7月22日7月27日8月1日8月6日8月14日8月19日8月24日王繼順梁顯偉何子金于化斌張金山劉慶徐秀軍宋占軍劉志英門衛(wèi)值班曹昆7月10日---8月25日要求：1、堅守崗位，經(jīng)常巡視。

2、發(fā)現(xiàn)問題，及時處理

3、閑散人員，禁止入校。禁止入校。

4、交接時間值班日早八點，至下班次日早八點。

5、值班人員要保持值班室的衛(wèi)生清潔工作。

6、此值班安排到開學日期為止。

7、根據(jù)重點位置自己設(shè)置、放置報警器。

8、值班地點在學校治安室。

9、警報器放置位置見值班記錄表

梧桐花鎮(zhèn)中學20XX年7月8日附件2：梧桐花鎮(zhèn)中學假期領(lǐng)導(dǎo)值班制度學校領(lǐng)導(dǎo)參與學校的值班護校安全保衛(wèi)工作，是義不容辭的責任。值班期間應(yīng)有高度的責任感、警惕性和紀律性，確保校園內(nèi)財產(chǎn)安全。

1、職責范圍：值班期間接收上級電傳并負責妥善處理；對宿舍區(qū)、教學區(qū)、食堂工作區(qū)、圖書館、倉庫、微機房等重要地區(qū)進行安全檢查；按上級教育主管部門的規(guī)定及時清校；處理突發(fā)事件和事故隱患。

2、值班巡視規(guī)定：要特別加強節(jié)假日和夜間的護校工作，記好護校日記。領(lǐng)導(dǎo)值班巡視次數(shù)不得少于2次，重點加強夜深人靜容易發(fā)生案件時段的巡視，避免案件的發(fā)生。

3、值班人員須按時上、下崗，不得擅自離開崗位，做到手機電話不離身，二十四小時開機，不允許做任何與值班無關(guān)的活動；絕對禁止酒后上崗或聚眾賭博玩耍。

4、值班的時間一經(jīng)排定，原則上不予變更。值班期間，要認真履行值班工作職責，要做到二十四小時不離校。一旦發(fā)現(xiàn)問題或案件，必須在第一時間內(nèi)向校長和公安部門報告，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

5、處理當日學校所發(fā)生的突發(fā)事件。解決不了的，必須在規(guī)定的時間內(nèi)及向校長時和上級匯報。

6、學校值班領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進行消防設(shè)施設(shè)備和消防隱患的專項檢查，值班時遇到發(fā)生遇火警、火災(zāi)要立即前往出事地，采取有效措施予以處理，并組織義務(wù)消防隊員撲救。并向校長和上級有關(guān)部門報告。

7、值班人員應(yīng)該保持值班室的清潔衛(wèi)生，每次值班期間要將值班室打掃干凈，準確清點室內(nèi)所有物品，擺放排列整齊。

8、值班人員要盡心盡職，嚴格值班制度，因值班人員不履行值班職責，造成學校財務(wù)或名譽損失，將追相關(guān)人員責任。

梧桐花鎮(zhèn)中學

附件3：梧桐花鎮(zhèn)中學假期門衛(wèi)值班制度

1、門衛(wèi)值班人員認真按照門衛(wèi)制度履行門衛(wèi)職責。上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關(guān)人員閑聊，不得干私活。著裝整齊，儀表端莊，禮貌待人，嚴禁酒后上班或上班時打瞌睡。

2、樹立全員護校的思想，保證學校師生、財產(chǎn)及人身的安全。嚴格執(zhí)行校園安全管理規(guī)定，做到人不離崗，崗不離人，準時上班，做好交接班手續(xù)。

3、學生上、下學期間，維持好校門口交通秩序，做好學生疏導(dǎo)工作。檢查門窗防盜設(shè)施是否牢靠。明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應(yīng)對、果敢處置突發(fā)事件，靈活處理應(yīng)急情況。嚴格執(zhí)行校園24小時執(zhí)勤巡查制度。

4、嚴格履行來訪人員準入、登記手續(xù)，認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向。對帶出校門的實物進行查詢，有些物件帶出校門需憑處室負責人的證明單，否則不予放行。

5、要保管好警用器械、強光手電等防御設(shè)備，并定期檢查，確保有效。定期組織對校舍進行安全檢查，上報安全隱患，建議整改措施，在雷電、臺風暴雨等自然災(zāi)害來臨之前做好各項防范工作。

6、對進出校園的車輛和物品要核對檢查，憑證放行，嚴禁將非教學用或生活用的危險物品和管制刀具帶進校園。

7、要了解校園周邊治安情況，做好各種安全隱患的排查，

維持好學校良好的教學秩序和生活秩序，保護好學校財產(chǎn)安全。

8、外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

10、對無理取鬧與違反門衛(wèi)規(guī)定的人和事，不聽勸告和制止的要及時向公安機關(guān)報告。

11、要有高度的責任性、警惕性，堅守崗位，對不執(zhí)行本門衛(wèi)制度者，要追究其責任，視情節(jié)輕重，進行處理。定期檢查校園設(shè)施，每月一次大檢查。

12、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學校所有教職員工每周要對所負責的安全責任點（區(qū)域）進行認真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學校安全工作記錄本》上，及時報分管領(lǐng)導(dǎo)。

梧桐花鎮(zhèn)中學

篇二：學校暑假工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級主管部門有關(guān)暑期工作意見，結(jié)合學校實際，以“齊來參與世博、爭當四好少年”為主題，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì)，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

二、暑期工作班子：

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：

安全工作小組：組長：

聯(lián)絡(luò)員：

計劃制定如下：

一、完善校外活動機制

1、共同關(guān)注每一個學生

（1）切實做好家訪工作——暑假第一周（7月1日-7日）為集中家訪周，學校采取集中與分散的家訪形式，真正落實“三個全覆蓋，二個必訪”，力求家訪率達50%；

（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團員的先鋒作用，落實對特殊群體學生的幫教措施。

（3）做好關(guān)愛工作——營造關(guān)愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對，給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學生送去關(guān)心。

——開展特困學生慰問活動。學校在上旬分組對特困學生進行慰問活動，讓他們感受到集體的溫暖。

2、要重視家長在假期中對孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長書》的形式，引導(dǎo)家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的暑假作業(yè)和讀書計劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。

3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動與村居委聯(lián)系，開展學生暑期輔導(dǎo)活動，豐富暑期活動項目，提高活動實效性，確保學生的安全。

二、落實世博體驗活動

1、平安世博。要引導(dǎo)學生和家長“小手牽大手、大手引小手”，以主人翁姿態(tài)積極參與到平安世博的各項管理活動中，深入學習關(guān)于世博安保的規(guī)章、通告以及向社會公開公布的具體管控措施等安保要求，以身作則管好自己和家人，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起，從身邊小事做起。加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學典禮，邀請校外輔導(dǎo)員進行交通安全和法制教育專題講座，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，針對學生的實際，引導(dǎo)學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學生不要違規(guī)進入網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。學校通過6月28日的安全教育專題活動，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應(yīng)對技能；反邪教教育活動“毒品預(yù)防教育”八個一活動（6月28日3-4年級學生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識競賽”活動，通過點擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識競賽專區(qū)，進行“珍愛生命、遠離毒品”教育）；開展“識險避險、自救互救”活動、開展小學生交通安全書畫比賽活動、和家訪活動等，確保學生的暑期安全。

2、體驗世博

世博會是展示人類科技、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進步成果的全球大盛會。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進世博會“地球村”，從參觀世博場館和進入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實踐活動，引導(dǎo)學生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。

要引導(dǎo)學生在實踐體驗中多記錄、多思考，通過撰寫觀后感、攝影、繪畫、DV展示、演講等多種形式積極參與“童樂世博”系列活動——

“感受世博，體驗閱讀”——20XX年綠色“悅讀“暑期青少年讀書活動（3——4年級學生參

加，9月精選5篇征文參加縣級比賽）；

“當好東道主，文明觀世博”系列讀書活動（9月精選3篇征文參加縣級比賽）；

“中華魂”主題教育活動——“世博—中國經(jīng)典”參觀日記、“世博，中國風采”漫畫和小報制作比賽、“世博—中國剪紙”藝術(shù)作品秀和“世博，中國暢想”詩歌或兒歌創(chuàng)作演講比賽；“閃耀理想光芒”紅色文學經(jīng)典導(dǎo)讀活動（上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事比賽活動，7月1日進行校級比賽，3-4年級每班2名學生，推薦1名7月下旬參加片級比賽）；

20XX年科技環(huán)保進社區(qū)活動（7月16-17日部分學生赴上海參與科技展覽活動）；

開展以健康生活和真摯情誼為主題的“繪出‘心’生活”繪畫活動（7月25日前，精選30份作品上傳上海教育網(wǎng)參加比賽）、

開展“手*溫暖20XX——攝影繪畫作品征集活動”（7月20日前，精選5份作品上傳上海教育網(wǎng)參加比賽）；

開展“我的世博參觀攻略”征集活動，根據(jù)學生和家長對世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點到面，勾畫出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會等豐富多彩的活動，積極引導(dǎo)未成年人在實踐體驗中健康成長。

3、服務(wù)世博

要倡導(dǎo)每一名學生都是世博志愿者、都是世博東道主的主人翁行為，無論在世博園區(qū)還是社區(qū)都要廣泛參與志愿行動，為世博會提供方方面面的服務(wù)。要引導(dǎo)未成年人在參與志愿服務(wù)的過程中，豐富知識，陶冶情操，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責任感、使命感，在服務(wù)和奉獻世博中展現(xiàn)“海寶一代”風采。

要與社區(qū)聯(lián)動，組織開展爭當世博“風尚好少年”系列活動，倡導(dǎo)學生帶動家長一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習慣，參與世博志愿活動。精心組織學生和家長開展“三個一”活動——參加一次共游世博園區(qū)活動（要充分發(fā)動黨員與困難學生結(jié)對，在家長帶領(lǐng)下同游世博會，體驗上海世博會的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動（和社區(qū)聯(lián)動，廣泛發(fā)動學生“小手牽大手”，與家長攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊志愿行動、“綠箱子”環(huán)保進社區(qū)公益行動、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過發(fā)放宣傳資料等形式，鼓勵家長與學生一起共同參與一次世博宣傳活動）。

4、文明世博

世博會帶來的不僅僅是先進的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會給我們帶來的文明啟示，引導(dǎo)中小學生培養(yǎng)良好的行為習慣、道德認知和情感體驗，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。

要引導(dǎo)未成年人當好小小東道主，踐行世博文明公約，“小手牽大手”，帶動家長共同履行文明承諾，摒棄不文明行為。積極推廣文明禮貌用語。推廣、普及“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等基本禮貌用語，積極倡導(dǎo)禮貌謙讓、女士優(yōu)先、禮讓老人、兒童，營造舒心、快樂和高雅的社會氛圍。通過文明禮儀的宣傳教育和實踐活動，使學生在社會交往，以及對外交往中知禮儀、懂禮貌，使禮儀知識成為廣大學生必備的文化素養(yǎng)。

充分利用社區(qū)平臺開展形式多樣的“文明觀博”、“文明游園”宣傳實踐活動，向?qū)W生發(fā)放世博文明導(dǎo)游圖，加強法制宣傳，倡導(dǎo)中小學生踐行公共道德、規(guī)范公共行為。結(jié)合“爭當世博風尚少年”系列活動——網(wǎng)上論壇的主題，組織學生參與網(wǎng)上論壇互動，組織學生根據(jù)市

教委統(tǒng)一下發(fā)的“承諾卡”簽署承諾《20XX世博文明公約》，承諾以實際行動踐行文明世博、體驗世博、服務(wù)世博、平安世博。

要圍繞“美好世博，共畫崇明的未來”的主題，結(jié)合崇明生態(tài)島建設(shè)和綠色世博的理念，開展一系列豐富多彩的創(chuàng)意實踐活動，以多種形式讓學生在家長和老師的引導(dǎo)下走進生活，感受生活。

通過以上系列活動，發(fā)掘、評選出20XX年小學“世博風尚好少年”10名（9月初，并推薦5名參加縣級評選）和“20XX年小學風尚好家庭”10戶（9月初，并推薦1戶參加縣級評選），表彰、宣傳他們的風尚事跡，分享他們的成長體驗和世博感悟，凝練“海寶一代”的風尚精神。

三、開展其他專題教育活動

1、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

加強中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)未成年人關(guān)心父母、孝敬長輩、感恩社會的意識。鼓勵學生學會分享、學會關(guān)愛，開展“回饋長輩的愛、奉獻自己的情”，為父母、長輩做一些力所能及的事。

“踏上父母上班路”體驗活動（三、四、五年級）

要求：學生通過親身體驗，完整了解某一天父母踏上上班行程的情況，用最真實的文字、最真摯的情感，觀察父母為家庭操勞的身影，記錄下這份平淡之中的親情，體會長輩的付出，學會感恩。

參考：從早上起床開始，觀察父母上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間??跟隨父母去單位踏上上班的路程，不論開車或其他交通工具，不論短途或幾經(jīng)換乘，了解父母上班的方式和路途，體驗?zāi)欠萏厥庑木?；到達單位后觀察父母單位的環(huán)境，了解父母的工作內(nèi)容，感受父母的工作節(jié)奏和勞作辛苦。

形式：日記形式，字數(shù)不限，但要具有真情實感。

2、積極開展暑期陽光體育健身活動。號召全體學生開展陽光體育健身活動，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習慣，積極組織開展各類專項活動，鼓勵學生強身健體，愉悅身心，促進學生德智體美全面發(fā)展。

3、繼續(xù)關(guān)心青海玉樹災(zāi)區(qū)小伙伴關(guān)心他們學習和生活情況.拿起筆給災(zāi)區(qū)小朋友寫一封情感真摯的慰問信.（開學后收齊上交大隊部）

5、學唱一首紅色經(jīng)典歌曲（詩歌）傳唱（傳誦）

6、開展”1+2”低碳生活----紅領(lǐng)巾暑期活動發(fā)動身邊的小伙伴或父母一起加入,一起了解健康生活方式

總之，學校將認真落實暑假工作計劃，在具體實施過程中將不斷補充和完善，為全體師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假而努力。

篇三：暑假工作計劃

學校暑假計劃

指導(dǎo)思想：

深入貫徹實施區(qū)20XX年未成年人暑期工作會議精神，根據(jù)立德樹人的要求，圍繞“體驗家國情懷，暢享快樂暑期”的主題，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進家庭家教家風宣傳教育工作，以世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年等重要節(jié)點為契機，遵循未成年人成長規(guī)律，整合各方資源，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人、家庭育人的作用，引導(dǎo)未成年人在豐富多彩的學習實踐體驗中，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)學生度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。

活動主題：體驗家國情懷，暢享快樂暑期暑期時間：6月28日——8月31日返校時間：7月25日、8月29日

一、組織領(lǐng)導(dǎo)班子、轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一認識。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

2、成立教師志愿者服務(wù)隊，為社區(qū)，為學生服務(wù)。3、成立小公民志愿服務(wù)隊，護綠、愛護社會財物。

二、積極參加里弄的各項活動。

1）6月28日學生到里弄報到，積極參加各項活動，認真填寫反饋表，妥善保管，8月29日由中隊輔導(dǎo)員收齊，此表作為