2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃范例（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃范例幼兒發(fā)展及保育教育計(jì)劃一、幼兒發(fā)展目標(biāo)語(yǔ)言與表達(dá)：1.能夠主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)活動(dòng)，用較為清晰連貫的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人愿望和請(qǐng)求。2.理解和描述情景及故事片內(nèi)容?？茖W(xué)認(rèn)知：1.展現(xiàn)對(duì)周圍事物的興趣，通過(guò)感官直接感知和觀察常見(jiàn)事物與現(xiàn)象，初步培養(yǎng)形象思維能力。2.觀察動(dòng)物、植物及無(wú)生命物質(zhì)的特征，了解日常物品的作用。3.積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，按實(shí)物特征進(jìn)行初步分類；理解“1”與“許多”的關(guān)系，掌握一一對(duì)應(yīng)比較方法；學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物，并認(rèn)識(shí)基本幾何形狀（三角形、圓形、正方形）。藝術(shù)素養(yǎng)：1.樂(lè)于參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)樂(lè)趣，培養(yǎng)興趣。2.學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)基本繪畫(huà)工具，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作。3.認(rèn)識(shí)并選用個(gè)人喜愛(ài)的顏色進(jìn)行繪畫(huà)，喜歡手工活動(dòng)。4.能用自然聲音演唱歌曲，理解歌曲內(nèi)容；學(xué)習(xí)按節(jié)奏做簡(jiǎn)單動(dòng)作，享受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。社會(huì)情感：1.熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴與成人，理解彼此關(guān)系，快速適應(yīng)園所生活。2.保持愉悅情緒，積極與人交往，參與集體活動(dòng)；了解并遵守基本衛(wèi)生、安全及學(xué)習(xí)規(guī)則。3.感受成人關(guān)愛(ài)，愛(ài)父母、老師，使用禮貌用語(yǔ)。4.與同伴友好游戲，培養(yǎng)獨(dú)立性與基本自控能力。二、保育工作1.強(qiáng)化幼兒生活各環(huán)節(jié)管理，實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合，培養(yǎng)良好生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。2.細(xì)致執(zhí)行日常性衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在飲食起居中得到科學(xué)照護(hù)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。3.教育幼兒掌握初步自我保護(hù)技能，增強(qiáng)安全意識(shí)，如在大型玩具上不做危險(xiǎn)動(dòng)作。三、德育工作1.鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，主動(dòng)向教師問(wèn)好，禮貌告別家長(zhǎng)。2.在日常生活中使用禮貌用語(yǔ)，做到說(shuō)話、走路、放物三“輕”。3.培養(yǎng)與同伴友好相處的能力，持續(xù)進(jìn)行禮貌、文明、守紀(jì)教育。四、安全工作1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，預(yù)防安全隱患。2.定期檢查班級(jí)設(shè)施，及時(shí)上報(bào)并處理安全隱患，將安全放在首位。3.教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則；不玩火及危險(xiǎn)物品，不與陌生人交談或接受其物品。4.教授幼兒上下樓梯及乘車安全知識(shí)。五、特色教育與家長(zhǎng)工作特色教育：根據(jù)幼兒個(gè)體差異，實(shí)施針對(duì)性英語(yǔ)、識(shí)字及蒙氏教育，促進(jìn)每位幼兒全面發(fā)展。家長(zhǎng)工作：1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師工作的理解與支持。2.定期更新家園聯(lián)系欄，加強(qiáng)家園溝通。3.定期與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，共同教育幼兒；鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)，發(fā)揮特長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。六、各月工作安排（此處略去具體月份，僅保留框架）月份一：制定教學(xué)計(jì)劃，穩(wěn)定新生情緒，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等。月份二：慶祝國(guó)慶活動(dòng)，抓好常規(guī)教育，開(kāi)展園本課程研討等。月份三：家園共建，參與故事講述比賽，組織秋游等。月份四：參與園本課程研討，舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展生活自理比賽等。月份五：家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)，準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作等。2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《幼兒教育綱要》的明確指導(dǎo)，我們致力于為幼兒構(gòu)建一個(gè)健康、多元的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，以全面滿足其身心發(fā)展的多元需求。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)安全保健知識(shí)的重要性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能，確保幼兒在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。為此，我們將安全工作視為核心任務(wù)，致力于降低幼兒遭受意外傷害的風(fēng)險(xiǎn)。在具體實(shí)踐中，我們堅(jiān)持“適度放手但緊密關(guān)注”的原則，將安全責(zé)任明確到人，全力以赴保障每一位幼兒的安全。作為幼兒安全工作的首要負(fù)責(zé)人，我們小班特制定了詳盡的安全工作計(jì)劃，以切實(shí)保障幼兒的身心安全。二、具體措施：1.營(yíng)造安全健康的發(fā)展環(huán)境：每日?qǐng)?jiān)持晨檢制度，嚴(yán)格排查幼兒攜帶的危險(xiǎn)物品，一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳并加強(qiáng)教育，同時(shí)與家長(zhǎng)保持溝通。在開(kāi)飯時(shí)，特別注意預(yù)防幼兒燙傷，確保食物溫度適宜后再端給幼兒，并親自為其送至座位。每日午檢不放松，嚴(yán)防幼兒攜帶異物進(jìn)入寢室，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)午休幼兒的看護(hù)，特別是服藥幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良睡眠習(xí)慣。離園時(shí)，組織幼兒進(jìn)行安靜的集體活動(dòng)，如閱讀，嚴(yán)格把關(guān)接送流程，確保幼兒安全離園，防止走失和拐騙事件發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保持教室通風(fēng)、清潔，定期對(duì)桌椅、玩具、水杯、毛巾等進(jìn)行消毒，利用晴朗天氣晾曬被褥，預(yù)防傳染病發(fā)生。戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地安全，及時(shí)排除隱患，確保幼兒活動(dòng)安全。教師離園前，仔細(xì)檢查班級(jí)內(nèi)水、電、門(mén)、窗等設(shè)施，確保安全無(wú)虞。對(duì)于晚接的幼兒，與值班教師做好交接工作。2.加強(qiáng)安全教育，提升安全意識(shí)：培養(yǎng)幼兒良好的生活秩序和行為規(guī)范，從點(diǎn)滴做起，提升自我保護(hù)能力。教育幼兒自覺(jué)遵守排隊(duì)規(guī)則，在洗手、喝水、小便等日?；顒?dòng)中保持秩序。強(qiáng)調(diào)上下樓安全，引導(dǎo)幼兒一階一階上下樓梯，不推拉、不跳臺(tái)階。教育幼兒警惕陌生人，不隨意跟陌生人走或接受其物品。提醒幼兒注意手部安全，避免將手放入門(mén)縫、桌子縫隙等危險(xiǎn)區(qū)域。在戶外活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督，確保大型玩具使用安全。教育幼兒遠(yuǎn)離電源插座等危險(xiǎn)物品，手工課時(shí)注意剪刀使用安全。引導(dǎo)幼兒不將紙團(tuán)、扣子、拉鏈等小物件塞入耳鼻口等敏感部位。在教學(xué)活動(dòng)中融入安全知識(shí)教育，使幼兒了解并掌握緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途。我們深知安全工作責(zé)任重大，必須時(shí)刻保持高度警惕，將幼兒安全放在首位。通過(guò)營(yíng)造安全的教育環(huán)境、加強(qiáng)安全教育和提升安全意識(shí)等措施的有機(jī)結(jié)合，我們將努力為幼兒提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計(jì)劃范例（三）一、教育目標(biāo)1.語(yǔ)言與表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒積極參與聽(tīng)、說(shuō)、回答活動(dòng)，培養(yǎng)其使用清晰連貫的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人愿望和請(qǐng)求的能力。引導(dǎo)幼兒觀察并描述情景內(nèi)容，豐富其語(yǔ)言表達(dá)素材。2.科學(xué)探索：激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，通過(guò)感官直接感知和觀察常見(jiàn)事物及現(xiàn)象，初步培養(yǎng)形象思維能力。引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物、植物及無(wú)生命物質(zhì)的特征，了解日常用品的用途。鼓勵(lì)幼兒參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)按實(shí)物特征分類，理解“1”與“許多”的關(guān)系，掌握一一對(duì)應(yīng)比較方法，進(jìn)行手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物，并認(rèn)識(shí)基本幾何圖形（三角形、圓形、正方形）。3.藝術(shù)啟蒙：激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)繪畫(huà)樂(lè)趣，學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)及繪畫(huà)工具使用，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)色彩，選擇喜愛(ài)顏色作畫(huà)，參與手工活動(dòng)，培養(yǎng)審美情趣。培養(yǎng)幼兒自然歌唱能力，初步理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)按節(jié)奏做簡(jiǎn)單動(dòng)作，享受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。4.社會(huì)適應(yīng)：引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴與成人，建立良好人際關(guān)系，快速適應(yīng)幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒積極情緒，鼓勵(lì)社交參與，遵守基本衛(wèi)生要求與交通規(guī)則，形成初步衛(wèi)生習(xí)慣與自我控制能力。引導(dǎo)幼兒感受成人關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，與同伴友好相處，培養(yǎng)獨(dú)立性與責(zé)任感。二、保育工作1.強(qiáng)化幼兒生活管理，實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合，培養(yǎng)其良好生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。2.落實(shí)日常性衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在飲食起居中得到細(xì)致照顧與科學(xué)健康教育。3.教授幼兒初步自我保護(hù)知識(shí)與技能，增強(qiáng)其安全意識(shí)。三、德育工作1.引導(dǎo)幼兒高高興興上幼兒園，主動(dòng)問(wèn)候老師，禮貌告別家長(zhǎng)。2.培養(yǎng)幼兒在日常生活中使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。3.強(qiáng)調(diào)輕聲細(xì)語(yǔ)、輕步慢行、輕放物品的文明行為。4.促進(jìn)幼兒與同伴友好相處，繼續(xù)深化禮貌待人、文明守紀(jì)的教育。四、安全工作1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，確保幼兒安全。2.定期檢查班級(jí)設(shè)施，消除安全隱患，將安全工作置于首位。3.教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離火源及危險(xiǎn)物品。4.提醒幼兒不與陌生人交談、接受物品或跟隨離開(kāi)。5.教授幼兒上下樓梯及乘車安全知識(shí)。五、特色教育與家長(zhǎng)工作1.根據(jù)幼兒個(gè)體差異實(shí)施英語(yǔ)、識(shí)字、蒙氏等特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展。