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第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1.通過(guò)了解漢朝削藩、開(kāi)疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固在中國(guó)歷史上的意義。2.通過(guò)了解兩漢時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識(shí)兩漢衰亡的原因1.了解西漢前期的“文景之治”與“王國(guó)問(wèn)題”。2.理解漢武帝時(shí)期鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國(guó)家的措施。3.了解東漢的興衰。4.了解兩漢的文化1.西漢的建立。2.“文景之治”。3.西漢的強(qiáng)盛。4.東漢的興衰。5.兩漢的文化eq\a\vs4\al(活動(dòng)一:了解西漢前期的“文景之治”與“王國(guó)問(wèn)題”。)閱讀課文第一子目和下列材料,解決下列問(wèn)題。1.材料一反映了漢初哪些政治制度?指出其淵源。材料一劉邦接受了皇帝的稱(chēng)號(hào),皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里??び锌な亍⒖の镜?,分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)??h分大小,萬(wàn)戶(hù)以上設(shè)縣令,萬(wàn)戶(hù)以下設(shè)縣長(zhǎng)?!畼?shù)志《國(guó)史概要》
2.鑒于秦朝速亡的教訓(xùn),漢初對(duì)統(tǒng)治思想和地方行政制度進(jìn)行了調(diào)整。據(jù)材料二、三,指出其調(diào)整的主要表現(xiàn)和主要影響。材料二西漢初期郡國(guó)交叉局部示意圖材料三吳有豫章郡銅山,濞(高祖侄)則招致天下亡命者鑄錢(qián),煮海水為鹽,以故無(wú)賦,國(guó)用富饒?!猍西漢]司馬遷《史記·吳王濞列傳》eq\a\vs4\al(活動(dòng)二:理解漢武帝時(shí)期鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國(guó)家的措施。)閱讀課文第二子目,解決下列問(wèn)題。1.據(jù)材料一,指出漢代“大一統(tǒng)”包含的方面。為了保障大一統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ),你認(rèn)為還需要哪個(gè)方面的統(tǒng)一?材料一漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義:其一是統(tǒng)一思想,建立國(guó)家意識(shí)形態(tài),通過(guò)文化的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政治的一統(tǒng);其二是維持中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一,通過(guò)地域的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族的一統(tǒng)。文化的統(tǒng)一和地域的統(tǒng)一,都是形成共同民族認(rèn)同的重要前提。——張踐《儒家“大一統(tǒng)”思想是中華民族統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)》2.梳理漢武帝政治統(tǒng)一的舉措,完成下面的思維導(dǎo)圖。以“推恩令”和“中朝”為例,說(shuō)明這些舉措的積極影響。3.據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝經(jīng)濟(jì)改革的主要措施,并歸納這些措施的積極意義。材料二鹽鐵專(zhuān)賣(mài)政策將鹽鐵資源收歸國(guó)有,嚴(yán)禁私人鑄錢(qián),大大削弱了諸侯王和地方豪強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力。其次,擴(kuò)大財(cái)源,改善財(cái)政狀況,為贏得反擊匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了充足的財(cái)源……有助于國(guó)力的擴(kuò)張和防止外部侵略對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展的巨大破壞。從這一點(diǎn)上說(shuō),漢武帝的財(cái)經(jīng)改革,不僅對(duì)漢代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且對(duì)多民族統(tǒng)一國(guó)家的形成也是有貢獻(xiàn)的?!旖B侯、張海鵬、齊濤主編《中國(guó)古代史·上冊(cè)》4.據(jù)材料三,概括董仲舒的思想主張。漢武帝采納他的什么建議,產(chǎn)生了怎樣的影響?材料三《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!猍東漢]班固《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?/p>
5.結(jié)合下面的地圖,指出漢武帝時(shí)期北伐匈奴、西通西域的主要史實(shí),分析其對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的積極意義。eq\a\vs4\al(活動(dòng)三:了解漢代的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識(shí)兩漢衰亡的原因。)閱讀課文第三子目,解決下列問(wèn)題。1.結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下圖所示的時(shí)間軸。2.分析兩漢后期農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,指出兩漢的衰亡與秦朝速亡的不同。
eq\a\vs4\al(活動(dòng)四:了解兩漢的文化,感悟家國(guó)情懷。)閱讀課文第四子目,解決下列問(wèn)題。1.從史學(xué)、文學(xué)、科學(xué)等角度,各舉兩例說(shuō)明兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化。2.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化,其中許多杰出人物的昂揚(yáng)進(jìn)取、不屈不撓的斗志給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。查閱相關(guān)資料,了解這一時(shí)期杰出歷史人物的事跡,感悟他們的家國(guó)情懷。第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固【活動(dòng)方案】活動(dòng)一1.制度:皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。淵源:漢承秦制。2.統(tǒng)治思想的主要表現(xiàn):秦朝,法家思想;漢初,黃老無(wú)為思想。主要影響:推動(dòng)漢初采取“與民休息”政策,出現(xiàn)“文景之治”。地方行政制度的主要表現(xiàn):秦朝,郡縣制;漢初,郡縣與分封并行制。主要影響:諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,嚴(yán)重威脅中央集權(quán),大一統(tǒng)國(guó)家的發(fā)展受到影響?;顒?dòng)二1.方面:思想統(tǒng)一;政治統(tǒng)一;疆域統(tǒng)一;民族統(tǒng)一。其他方面:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一。2.①以察舉制為代表②設(shè)立刺史,監(jiān)察地方③任用酷吏積極影響:“推恩令”成功削弱了諸侯王的勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán);設(shè)立中朝,削弱了丞相的權(quán)力,加強(qiáng)了皇權(quán)。這些措施鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)國(guó)家。3.主要措施:鹽鐵專(zhuān)賣(mài);將鑄幣權(quán)收歸中央;推行均輸平準(zhǔn);重農(nóng)抑商。積極意義:促進(jìn)了漢代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固。4.思想主張:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。建議:尊崇儒術(shù)。影響:儒學(xué)成為我國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài),儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。5.主要史實(shí):①派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴;在河西走廊設(shè)立四郡。②派張騫通西域;設(shè)置西域都護(hù)府。積極意義:鞏固了邊防;拓展了疆域;促進(jìn)了民族交往交融;促進(jìn)了對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流;統(tǒng)一多民族封建國(guó)家得到鞏固加強(qiáng)?;顒?dòng)三1.①西漢②新③東漢④綠林、赤眉起義⑤黃巾起義2.原因:西漢后期,政治日趨黑暗,土地兼并嚴(yán)重,賦稅徭役沉重,破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡,社會(huì)動(dòng)蕩不安;王莽統(tǒng)治,更加激化了社會(huì)矛盾;東漢中期以后,政治腐朽黑暗,外戚宦官交替專(zhuān)
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