2018青島版小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊全冊教案_第1頁
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12師：同學(xué)們真聰明，這么快就正確的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。那同學(xué)們34567置，可是，萌芽還想讓自己的文檔更美觀，我（2）從“查找范圍”欄找打文件上所在位置，選中（4）選中圖片后，圖片四周出現(xiàn)8個尺寸控制點。拖動這些控制8和“文本工具”選項卡，使用對應(yīng)工具欄中的工具可以對藝術(shù)字進行修飾、9情感態(tài)度與價值觀目標：留住美好瞬間，培教學(xué)重點、難點：學(xué)會“導(dǎo)出數(shù)碼相機的圖像”、“截取電師：這節(jié)課你有哪些收獲？希望同學(xué)們把學(xué)到的知識與家人，朋（1）截取全屏圖像教具：云學(xué)堂信息技術(shù)教室美圖看看美圖秀秀程序①選擇文字選項卡②選擇漫畫文字③選擇一個裝飾文本框④在對話2、美圖秀秀1）啟動《美圖秀秀》的動畫文件，也可以導(dǎo)出為EXE格式的可執(zhí)行文件或AVI等格式的視頻文要制作蝴蝶飛舞的動畫，首先要將蝴蝶圖片導(dǎo)入到場景中。在SW在SWiSH中我們可以使用“版面”面板在SWiSH中，我們可以采用學(xué)過的知識在SWiSH繪制圖形的“屬性面板”中，情感、態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生細心仔細根據(jù)規(guī)劃的腳本制作《江畔獨步尋花》的音樂動畫。（1）設(shè)置音樂和背景圖片（2）制作詩詞文本動畫（3）制作蝴蝶飛舞的動畫讀一讀：

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